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總結作文400字

時間:2024-07-14 03:49:07 作文400字 投訴 投稿
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總結作文400字4篇

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們來為自己寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家收集的總結作文400字4篇,歡迎大家分享。

總結作文400字4篇

總結作文400字 篇1

  這次考試之所以沒有考好,總結原因如下:

  1。平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

  2。上課沒有認真聽講,很多重要的知識點都忽略過去了,有時錯的題也沒有改,導致一錯再錯,不知道正確的。

  3。完成作業(yè)不認真,有時甚至對付,一些背的作業(yè)完成不到位,不熟,只能將就背下來,過幾天就會忘,不扎實。

  4。請完家長后雖然有一點效果,但在很多地方還是不能有效的管住自己,還是有走神不認真的時候從今天開始,我不能再這樣了,因為其他同學都在進步,我這樣的學習終會被淘汰。再說,我這種學習狀態(tài)既對不起老師對我的重視,又對不起家長對我的操勞。

  我決心:平時鍛煉自己,強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位,將閑是閑非拋到腦后。在上課時認真聽老師講課,爭取做到課上不走神,課下好好復習,作業(yè)認真完成,概念張口就來,將老師課堂上講的知識全部吸收,有課余時間多做課外題,遇到不會的`地方虛心向老師同學請教,不把有疑問的題一拖再拖,惡性循環(huán)。從而提高數(shù)學成績。我堅信:在我的努力下,我一定會在期末考試時取得一個理想的成績。

總結作文400字 篇2

  夏天的太陽依然落下的很遲,不知道它還在眷戀著什么,或許它只是想讓我們之間的記憶保持的長久一些。

  夏天的梔子花依然是那么的幽香,不知道它還在回顧著什么,或許它是在回憶著我們的過去……

  還記得我們在黃昏的小路上的最后一次攜手走過嗎?還記得我們曾經(jīng)唱得那首離別歌嗎?還記得我們-起捉弄老師的情景嗎?可是如今這一切都已被歲月珍藏。因為那年的夏天我們彼此分別了。

  如今每當我們相聚時,回憶著往事,心中總有講不完的故事。因為在那年的夏天,我們曾一起過。

  也許在別人眼里,夏天,是個令人厭煩的.季節(jié);但對于我,卻是個“樂此不!钡募竟(jié)。因為在那年的夏天,我們一起在黑板上留下了彼此的字跡,寄托了所有的希冀。

  相識,原是一種緣分!為了一個共同的理想,我們走進了同-所學校。

  相聚,原是一種美麗!為了-個共同的心愿,我們在一起學習。

  相別,原是一種惆悵!為了不同的夢想,我們又一次經(jīng)歷惜別。

  也許,在很多年以后;我們又會重新相識,相聚。因為在那年的夏天,有一個朋友一直在等待著你。

總結作文400字 篇3

  初二的這個學期轉(zhuǎn)瞬間就要消隱于我們的視野,駐足凝視她的身影,我回憶了許多事情也思考了許多事情。在這個忙碌的學期里,我終于拿到了我的救命稻草——學習態(tài)度,這根舉足輕重的稻草是我脫離了學習的瓶頸時期。

  回眸整個學期,我認為物理課代表這個位置是我學習物理,乃至學習其他一切科目的動力本源。這個動力使我脫離之前懶惰散漫的愚昧黑暗,逐步轉(zhuǎn)為自主的'學習態(tài)度,有了一個巨大的蛻變。這種脫變仿佛是年輕的父母在訓練小寶寶走路似的,一開始半抱著寶寶學習走路,然后再拉著小寶寶的手走路。最后,小寶寶開始獨自踉踉蹌蹌地走路,邁出了小寶寶成長的重要一步。這過程似乎緩慢至極但又實實在在,昭示著我學習態(tài)度的根本變化。

  縱然學習態(tài)度有了轉(zhuǎn)變,但英語成績還是頻頻低于90,仿佛像是根一般狠狠地扎在“中庸”這一塊土地。這種難耐宛如一片羽毛在心里撓癢癢,奇癢難忍但又無法止癢,十分無奈。希望隨著我學習態(tài)度的進一步改變,這種無奈感能漸漸消失。

  初二是一個學生充滿展望未來的學期,通過老師的敘述,同學們的談論。未來,這一個詞逐漸在我心中清晰。現(xiàn)在,我就在為未來精彩地努力著;未來,我還會為了更遠的未來努力著!

總結作文400字 篇4

  光在真空中行走的速度叫一光年。而暑假到開學之間的距離彷佛也過了一光年。

  在放假的日子里,心情是復雜的。恐懼,激動,悲傷,興奮。五谷陳雜。直到開學,才恢復了雷打不動的心情。

  畢竟是最后一年,心里始終有著離別的悲傷。

  那個在心里已被漸漸封存的六年,終要離別。

  一直固執(zhí)地討厭著命題作文,但是,這篇是特例。說得嚴重點,它是一篇接近末聲的作文。

  因為是最后一年,危機感一直伴隨著我們。

  一、不會之題隱藏乎?答曰:應及時請教師長,美國其名曰,不恥下問。

  大家對不會的題,一直抱有恥愧之心。但,這個誤區(qū),在很早之前已經(jīng)被老師們糾正過來了。不恥下問,才是正確的。

  二、應害怕錯誤,以致不舉手耶。答曰:然吾常答,答錯受責,非也。

  在N年前,因為害怕錯誤,導致了不想舉手的壞毛病。經(jīng)過老師“答錯不批評”的一番教育后,悔悟。

  三、怕因不會之題受鄙,反之抄襲?答曰:天下事有難矣乎?非也,學之,則難者矣易也;不學,則矣者矣難也。

  面對不會的題,逃避抄襲都是可恥的,想辦法弄會它,你就可以離成功的彼岸更近一步。

  海是倒過來的天。

  新的`學期,亦是新的開始。從今天起,何必再去想微光迷失的塵夏,我們分別在彼此的青春,面朝大海,春暖花開。斑駁的夏天已過,我們曾一起走在成長的路上,制訂計劃,許下希望。

  陌上花上,最后一年,我們大可在自己制訂的計劃中,緩慢歸矣。

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