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上學(xué)作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的上學(xué)作文400字3篇，歡迎大家分享。
上學(xué)作文400字 篇1
從我家到學(xué)校差不多只要十分鐘，在上學(xué)途中總是會(huì)看到許多有趣的畫(huà)面，一起來(lái)看看吧。
一出門(mén)，迎面而來(lái)的是車(chē)水馬龍的馬路，再來(lái)會(huì)看見(jiàn)四處林立著小吃店的大街，小吃店老板娘熱情的向我打招呼，讓我一大早較滿懷喜悅朝學(xué)校走。走著走著，突然看見(jiàn)兩只小貓正位著食物而彼此互相叫囂呢！真是有趣。
此時(shí)，映入眼簾的'是一目感動(dòng)的情景：一對(duì)年過(guò)半百的老夫妻在公園內(nèi)做運(yùn)動(dòng)，雖然體力不比年輕的時(shí)候，但是他們?nèi)匀缓芘Φ卣疹櫧】担艺\(chéng)心希望爸爸媽媽能夠像他們一樣晚年時(shí)不售疾病困擾。
接著前面就是志愿者、導(dǎo)護(hù)媽媽在維持交通秩序，保護(hù)小朋友們的安全。不論刮風(fēng)下雨或艷陽(yáng)高照，都辛勤地為小朋友們服務(wù)，導(dǎo)護(hù)媽媽實(shí)在是非常的辛苦，所以如果早上遇到導(dǎo)護(hù)媽媽，記得要向他們打招呼并謝謝他們喔！
上學(xué)的途中，看見(jiàn)了車(chē)水馬龍的馬路、充滿人情味得小吃店和重視健康的老夫妻及熱心為我們服務(wù)的導(dǎo)護(hù)媽媽讓我體會(huì)到許多道理，更使我有了許多意外的收獲！
上學(xué)作文400字 篇2
一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)就看見(jiàn)五顏六色的花朵，聞見(jiàn)陣陣花香，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們歡樂(lè)的歌唱……這就是我的學(xué)�！_(kāi)縣漢豐五校，一個(gè)貌似“大花園”的學(xué)校。
我聽(tīng)爺爺說(shuō)，以前的五校只有幾幢陳舊的小樓，連學(xué)校大門(mén)也生有銹。里邊的環(huán)境也很差，只有幾顆小草，幾顆樹(shù)。教學(xué)設(shè)備相對(duì)來(lái)說(shuō)也不是十分地好。學(xué)校的占地面積更不能和現(xiàn)在的漢豐五校相提并論。
而現(xiàn)在的五校呢？學(xué)校的大門(mén)安裝了電動(dòng)門(mén)，面積也擴(kuò)大了將近一半。一走進(jìn)校園映入眼簾的就是“與太陽(yáng)齊飛”雕塑。這雕塑矗立在八層大理石臺(tái)階上，大理石臺(tái)階上還有一層水泥基座，從水泥基座里“射”出了三根柱子，三根柱子上有一個(gè)黃色的`圓球，那是太陽(yáng)，上面還有兩只雛鷹。在三根柱子的旁邊有一個(gè)螺旋形的柱子，螺旋形的柱子上有一個(gè)刺球，那是金星。那兩只雛鷹與太陽(yáng)齊飛，一起朝金星飛去，是讓金星的萬(wàn)丈光芒照耀著我們前進(jìn)的步伐，這里將是我們?nèi)松钠鸩近c(diǎn)，一起飛向更美好的未來(lái)。
學(xué)校增加了多媒體室，形體室等，隨之課程也新增加了許多項(xiàng)，如：多媒體課、英語(yǔ)課等等。而且，學(xué)校的操場(chǎng)，籃球場(chǎng)也都鋪上了一層塑膠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的草坪，同學(xué)在上面嬉戲，奔跑，就像踏在綠色的草原上。在外操場(chǎng)，學(xué)校還新建了乒乓球館和書(shū)畫(huà)宛，專門(mén)供同學(xué)們運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)。
在這“大花園”里我快樂(lè)地過(guò)著每一天！盡情的在書(shū)海里翱翔！這都要?dú)w功于我們偉大的祖國(guó)，如果我們的祖國(guó)沒(méi)有這么繁榮昌盛，我們的學(xué)校就沒(méi)有這么大的變化！
上學(xué)作文400字 篇3
四年級(jí)一班有三個(gè)學(xué)生，他們是好朋友，他們分別是，逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)。
有一天，他們一起上學(xué)，在上課的時(shí)候，感嘆號(hào)和句號(hào)說(shuō)話，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問(wèn)：“誰(shuí)先和誰(shuí)說(shuō)的話？”他們互相指責(zé)對(duì)方，誰(shuí)也不承認(rèn) ，從此以后他們的關(guān)系越來(lái)越不好了。句號(hào)跟逗號(hào)在一起玩，感嘆號(hào)以為他倆竄通一氣，變不和他們做好朋友了。又有一天，感嘆號(hào)在玩的時(shí)候碰到了句號(hào)，他們又開(kāi)始爭(zhēng)吵，你指責(zé)我，我埋怨你，逗號(hào)看見(jiàn)了，把他們倆分開(kāi)，逗號(hào)生氣地說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)以前是多么要好的朋友，我們?cè)谝黄鹗嵌嗝撮_(kāi)心、快樂(lè)、再看看現(xiàn)在呢？沒(méi)有朋友一起分享快樂(lè)是孤獨(dú)的`，你們還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到嗎？出現(xiàn)了問(wèn)題把責(zé)任推卸給對(duì)方是不對(duì)的，要勇敢地面對(duì)自己犯的錯(cuò)。你們先給對(duì)方說(shuō)道歉�！贝蠹叶疾徽f(shuō)話了，不一會(huì)感嘆號(hào)溫柔地對(duì)句號(hào)說(shuō)：“對(duì)不起�！本涮�(hào)也溫柔地對(duì)感嘆號(hào)說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)�！倍禾�(hào)笑著說(shuō)：“明天我們上學(xué)一起走吧。”句號(hào)說(shuō)：“好的呀！”感嘆號(hào)也笑著說(shuō)：“明天見(jiàn)”。他們分別回家了。
第二天，他們又在一起了。他們一起上學(xué)，下課了他們又在一起玩，他們很開(kāi)心。
我也希望以后我也開(kāi)心，快樂(lè)！能多交知心朋友！
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