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精選精彩的作文400字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的精彩的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
精彩的作文400字 篇1
一年一度的春節(jié)終于來臨了。今天，老爸老媽說要帶我去外公家拜年，我高興地一蹦三尺高。
一路上，小草對我微笑，小樹向我招手，過了一小時，我們就到了外公家，外公急忙搬出糖果給我們吃，我一看見誘人的糖果就津津有味地吃起來。
吃過中午飯，外公就帶我去街上買煙花 。街上可真熱鬧，到處人山人海，車子川流不息，每個人都趕著為自己的親人拜年呢！
我和外公來到了賣煙花店，煙花的品種各式各樣，有“小火輪”、“火樹彩花”、“沖天炮”……經(jīng)過我細心的挑選，選出的煙花肯定非同一般。被我選出的煙花分別有三樣，是“五彩游春”、“小鳥”、“大禮花”。
快到傍晚了，我們也要和外公告別了，我們依依不舍地坐上車子，走后，我一直抱著外公給我買的`煙花，這雖然是一些普通的煙花，但是外公辛辛苦苦賺來的錢呀。
回到家了，我迫不急待的叫老爸去點外公給我買來的煙花，老爸首先拿出“五彩游春”點燃它的引線，過了一會兒，只聽見“嗖”的一聲，五只彩色的蝴蝶立刻飛上了遼闊的天空，去尋找奇妙的大自然了。接著，老爸又點燃“小鳥”煙花，“撲”的一聲，小鳥沖破了籠子，飛了出去。最后，老爸叫我們上頂樓去，原來，要放大禮花了。大禮花好美��！五顏六色的星光照亮了大地，像天上的七仙女下凡來到人間似的，撒下朵朵神花，整個廣昌籠罩在歡樂之中。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了，全家人都沉浸在歡樂和幸福之中。
精彩的作文400字 篇2
過年前，舅媽單位發(fā)來兩只烏雞，讓外婆燒雞湯給我們喝。
這天，我和弟弟妹妹正在玩的時候，外婆突然大叫起來：“這只雞怎么逃出來淋雨��？”我們趕緊跑過去看了一下，確實！這只烏雞在小院子里淋著雨！它蹲在那兒瑟瑟發(fā)抖，看上去很可憐的樣子。過了一會兒，我又去看了一下，呀！外婆正在殺它！我一直是一個很喜歡小動物的小朋友，看到這種場面，我因為阻止不了外婆，所以趴在沙發(fā)上哭了起來。弟弟妹妹們看見了，都笑話我說：“姐姐膽小鬼！”這么一來，我哭得更厲害了。
弟弟妹妹把這件事情告訴了我老媽。老媽走過來，笑著說：“小傻瓜！老媽告訴你一個食物鏈的'知識：從遠古到現(xiàn)在，世界上的生物一直維持著一種規(guī)律，叫食物鏈——植物被低等動物吃掉，低等動物被高等動物吃掉，而人類就是高等動物。其中雞屬于植食性低等動物。一只母雞一年約能生三百個蛋，最多能活十多年。這么一來，一只母雞一生約能生三千個蛋！那么地球上有多少只雞？如果不吃雞，雞豈不是要跟我們?nèi)祟悂頁尩乇P了嗎？”這么一說，弟弟妹妹哈哈大笑。我想像著房頂上、墻壁上、草坪上、馬路上……到處都是雞的畫面，不禁也破涕為笑了。
瞧！一件傷心事兒就這樣變成了一件開心事兒。你說好不好玩？
精彩的作文400字 篇3
同學(xué)之間，最可貴的是舍己為人，為他們設(shè)想的精神，這不，我們班就出了兩個！
有一天，班里最煩人的調(diào)皮鬼黃丁海同學(xué)不小心擦到了上節(jié)課剛剛布置的作業(yè)，老師看到后顯得非常生氣。
“是誰擦的？明明交待好留著講評的？”老師面向全班，突然大聲說道。
大家都怕得一聲不出！
老師變了臉色，走到講臺桌旁，再次用嚴厲的聲音問道：“到底是誰？”
這時，只見黃永泓同學(xué)和黃榮杰同學(xué)動了一下，接著好像因為同情丁海似的，于是他們不約而同地站了起來說：“是我！”“是我！”
老師轉(zhuǎn)過去，看了榮杰和永泓一眼，然后搖搖頭說：“不是你們！”
過了一會兒，老師又說：“絕不加罰，擦掉黑板的`站起來吧！”
后來，丁海還是起立了！于是班里便開始議論開了。
有些同學(xué)說：“丁海是不小心的”。當(dāng)然這里面也包括我和榮杰、永泓他們;不過也有人說：“丁海是故意的�！薄岸『？偸菗v亂，故意不讓別人把作業(yè)抄完�！�
這種可能性倒是很大，因為誰不知道丁海向來就調(diào)皮，不過這次好像真不小心……
老師聽著，聽著，也不做解釋，突然走到榮杰和永泓身邊，大聲說道：“你們的品質(zhì)是高尚的！”
班里響起了一片掌聲！
是的，不管丁海是不是故意的，能這樣站出來，真是難得呀！
精彩的作文400字 篇4
“現(xiàn)在場上的比賽十分緊張，比分是五比七，只有僅僅兩分之遙……漂亮！我隊進攻選手成功射門，將比分拉回到七比七……”這是操場上，正在進行著的激烈的足球賽。
“現(xiàn)在我們來看看其他隊伍的狀況，”只見程同學(xué)，哦不，是程解說員一手握著“話筒”，一手向樓上的“觀眾”——我們揮手招呼�！班亍弊闱蛞怨馑侔阕蚕驂Ρ�，誰知半路殺出個程咬金——二班隊員以迅雷之速閃在足球面前。程解說員急得直跺腳，舉著“話筒”大喊：“我隊注意！二班同學(xué)要發(fā)起進攻了！”邊說，邊有模有樣地做起了專業(yè)手勢。忽然間，球場上傳來一陣嘩笑聲。我們好奇地向操場張望，看見二班同學(xué)踢了個“一腳空”，重心不穩(wěn)，向后摔了個“四腳朝天”。
“比賽繼續(xù)！”足球以肉眼模糊速度在隊員之間傳來傳去，比賽被推向了高潮。同時，程解說員也越發(fā)對比賽“認真”了�！巴＃《喾朗啬莻�誰，你……你是不是剛剛進球了？””嗯�！倍嗟耐瑢W(xué)被這么突如其來的問題給問愣了。他若有所思地點點頭，捋捋那并不存在的'“胡子”，舉起話筒向我們揮手：“同學(xué)們，我在這補充一條……”這熟悉的臺詞，可不就是老師上課時常說的話嘛！操場上和教室里又是一陣大笑聲……
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