吹泡泡作文400字（通用4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的吹泡泡作文400字（通用4篇），歡迎大家分享。

　　吹泡泡作文1

　　“哈哈哈！”這時(shí)，教室里傳來嘻嘻哈哈的聲音，原來是我們?cè)诖蹬菖菽�，那就來看看我們是怎樣吹泡泡的吧�?/p>

　　老師先給我們看了世界紀(jì)錄的魔術(shù)師吹泡泡，而且魔術(shù)師一吹就是15層大泡泡呢！還有世界級(jí)吹泡泡，用泡泡桿往天上一滑，有的像通道，有的像球球，而且那個(gè)吹泡泡的人，還用超級(jí)大泡泡把自己給圍了起來。老師還給我們看了蠟筆小新吹泡泡，蠟筆小新吹泡泡的時(shí)候，身子一扭一扭的，可愛極了。

　　老師再把戶外安全說了一遍，接著，老師就讓我們到院子里吹泡泡，有的人鼓足了氣，對(duì)著泡泡桿吹了一遍，還有的人輕輕一吹，吹的泡泡跟燈籠似的大。我發(fā)現(xiàn)泡泡的顏色也有的不同，有紅的、白的、還有黃的。我三人一群，五人一伙，迫不及待的把泡泡吹到別人臉上。我亦不例外，臉上沾滿了泡泡的水，有一種涼涼的'、冰冰的、爽爽的感覺，吹泡泡真好玩�。�

　　最后，老師又給我們拍了一張集體照，老師又讓我們回到教室里去，這時(shí)，我們的臉上露出一絲不情愿的表情，老師又說要把泡泡瓶送給我們，同學(xué)們又重新沸騰起來。

　　我體會(huì)到了玩泡泡的樂趣，也知道了老師讓我們玩泡泡的道理。

　　吹泡泡作文2

　　今天下午，我和幾個(gè)伙伴一起下樓吹泡泡。

　　我們有的歪著頭吹；有的仰著臉吹；有的跑著笑著追泡泡；有的不停地給泡泡扇風(fēng)，希望泡泡飛的高一點(diǎn)，在空中停留的時(shí)間長一點(diǎn)。吹泡泡的孩子們的心情也不一樣，有的心里很緊張，怕自己吹不出來，而有的孩子先從瓶子里站點(diǎn)肥皂水，然后深深吸了一口氣，輕輕一吹就把泡泡吹了出來。有的泡泡很輕快的像個(gè)小朋友使得就出來了，而有的泡泡則像那白發(fā)蒼蒼老奶奶，慢悠悠的。

　　這些泡泡的形狀也不一樣，他們千姿百態(tài)，有的大的像個(gè)網(wǎng)球；有的小得像吸管的頭；有的兩個(gè)泡泡連在一起，像個(gè)葫蘆；有的在一個(gè)大泡泡上，有三四個(gè)小泡泡坐在上面好像在和大泡泡說悄悄話，大泡泡都挺不過來了；還有的是橢圓形，像個(gè)橄欖球。在燦爛的'陽光的照耀下，泡泡的顏色五顏六色，五彩繽紛，有紅的、紫的、藍(lán)的……美極了！泡泡們似乎把我?guī)нM(jìn)了仙境，一會(huì)泡泡從我頭頂掠過，一會(huì)泡泡從我肩上擦過，一會(huì)泡泡從我眼前飛過，把我弄得眼花繚亂。

　　泡泡，是你給大家?guī)�來了無限的歡樂，是你給讓我們都沸騰了，我喜歡這項(xiàng)游戲，可我更喜歡那些活潑有趣的泡泡。

　　吹泡泡作文3

　　暑假里的一天下午，我和小明、小剛約好來一場(chǎng)吹泡泡比賽。首先，我們各自到小賣部買了三瓶吹泡泡的玩具小電筒，然后我們來到草地上。隨著我的一聲令下，大家就迫不及待地開始比賽了。只見小明先打開瓶蓋，，將吹泡泡用的小棒沾了一點(diǎn)水，接著用嘴對(duì)準(zhǔn)棒前面的圈圈用力一吹，一個(gè)乒乓球大小的泡泡就誕生了，看到他吹了個(gè)這么大的泡泡，我心里可不服氣啦。于是我也用小棒沾了沾水，然后對(duì)準(zhǔn)圈圈小心翼翼地吹起泡泡來，果然，在我的.努力下，一個(gè)網(wǎng)球一樣大的泡泡飄向空中，看著我的大泡泡，我得意地向小明挑了挑眉毛。

　　我們?nèi)齻�(gè)好朋友不停地吹著泡泡，，不一會(huì)兒，我們就置身在泡泡的海洋中。一個(gè)個(gè)泡泡就像一個(gè)個(gè)淘氣的胖娃娃，它們?cè)陉柟獾恼找�下仿佛穿上了漂亮的五彩衣，一個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶的向天空中飄去。多么迷人的景象，我們歡呼起來。我趁機(jī)偷偷地許了個(gè)愿望：“祝全世界小朋友都和我們一樣幸福快樂。”

　　一陣微風(fēng)吹過，泡泡們漸漸飄遠(yuǎn)了，我想，它們一定是帶著我的祝福起航了。

　　吹泡泡作文4

　　暑假的一天，我們班舉行了別開生面的吹泡泡比賽。

　　吹泡泡比賽開始了。第一組的同學(xué)拿著泡泡水和吹泡泡的工具走向講臺(tái)。他們一起吹時(shí)，花花綠綠的泡泡一齊飛出，邊飛邊撞，像在打架似的。一陣微風(fēng)吹來，有的泡泡飛走了，有的剛吹出來就炸了，后來只剩下幾個(gè)大泡泡，慢慢悠悠地飛向屋頂。不一會(huì)兒，就輪到我們組了。看，小明打出的泡泡很大，他拿著泡泡槍，沾了一下泡泡水，輕輕一打，只見一串串的泡泡一個(gè)接一個(gè)的出來了。他打出的泡泡有的像晶瑩透亮的玻璃球，連教室的`影子都映出來了；有的像滴溜滾圓的氣球，不一會(huì)兒就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水，股起腮幫子，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡“誕生”了。我吹的泡泡五光十色，大小不一，美麗極了。

　　接著，我們又來到了操場(chǎng)上吹泡泡。小麗吹的泡泡很大，但是被風(fēng)一吹，泡泡的水珠噴了她一臉。但她不氣餒，又吹了起來，吹的泡泡五彩繽紛，被陽光依照，美得無法形容。被風(fēng)一吹，時(shí)而徐徐上升，時(shí)而徐徐落地，飄向天空。泡泡帶著我們的理想，飛向天空，飛向遠(yuǎn)方。整個(gè)操場(chǎng)成了泡泡的世界，成了泡泡的海洋。看著滿操場(chǎng)光彩奪目的泡泡，我不由得開心的笑了起來。

　　振奮人心的吹泡泡比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們戀戀不舍得回到了教室……

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