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【實用】比的作文400字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的比的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
比的作文400字 篇1
十一月二日上午是我們學(xué)校今年的校運會的田徑比賽。一、二、三年級的比賽項目有：30米跑、50米跑和130米跑；四、五、六年級的比賽項目有：50米跑、130米跑、400米跑。一、二、三年級的'比賽時間是上午，四、五、六年級的比賽時間是：50米跑、130米跑在上午，400米跑在下午。另外，我們?nèi)５綀鰰r是教師比賽。（此處不寫教師比賽，只寫學(xué)生的田徑比賽）
田徑比賽開始了。先是一年級的30米跑。當(dāng)時我們班什么也看不見，只聽見廣播在拼命地咿咿呀呀地催人去比賽。
過了一個小時，我們年級終于趕在五年級50米跑比賽前到了離跑道最近的地方。
五年級50米跑比賽開始了�；敉⒘聊且唤M尤為精彩。如果你不認識霍廷亮，肯定認為他跑得很慢，因為他很矮，腳很短�？墒撬嬲芷饋�，速度超乎你的想象。裁判吹了一聲哨子，四位運動員猶如離弦之箭“飛”出起跑線。四位運動員經(jīng)過我們班時，刮起了好大的一陣風(fēng)，就快把我們都吹走了。最終，霍廷亮這匹“駿馬”奪得了第二名的美譽。
上午的田徑比賽真精彩。
比的作文400字 篇2
在這秋高氣爽，碩果累累的季節(jié)里，我校舉行了一年一度的跳繩比賽。
隨著運動員進行曲的播放，全校的師生都不約而同的來到了大操場上，頓時大操場上人山人海，比賽要開始了，場上全部的人都歡呼起來，一年級同學(xué)上場了，他們各自找到了自己的位置站好，體育老師的哨聲一響他們紛紛跳了起來，他們班的老師帶著觀眾在喊加油，為他們打氣，一年級同學(xué)的速度有點慢，特別是站在第三排的那個小女孩，她竟然連一下也跳不過去，她的舉動，不經(jīng)讓我情不自禁地笑了起來。體育老師的哨聲響了起來，一年級同學(xué)的比賽結(jié)束了，又到二年級同學(xué)的比賽了，我還是很認真的觀看。
廣播那頭傳來請四年一班同學(xué)上場的聲音，一聽怎么這么快就到我們了呀。我的.心頓時七上八下的，該我們?nèi)雸隽�，我們站好各自的位置，就等著體育老師的哨聲了，當(dāng)我們聽到哨響立馬快速地跳起來，起先我還很有力地跳，可是后來，我就快堅持不住了，停頓了兩下，一看怎么這么快就要進入倒計時了呢？我的心越來越來緊張，可是我還是努力地堅持跳完了。
我們班的老師告訴我們跳繩比賽的結(jié)果是我們輸了，雖然是我們輸了，但是我們提倡的精神是友誼第一比賽第二。今天的比賽取得了圓滿的結(jié)果。
比的作文400字 篇3
上午，荷風(fēng)班開啟了一場泡泡大賽。同學(xué)們各顯身手，施展絕技。
老師拿起裝著泡泡糖的袋子，對著同學(xué)們說：“今天，我們來一場‘舌尖上的PK’——吹泡泡�！蓖瑢W(xué)們都歡呼雀躍起來。
比賽的號角吹響，馬云昇和孫李萱的對戰(zhàn)最引人矚目。他們各自掰下一半的泡泡糖，扔進了嘴里。
過了一會兒，孫李萱吹出了一個晶瑩剔透的泡泡，但沒一會兒就破了。馬云昇見她已經(jīng)成功了，便慢慢地、小心地從嘴里吐出一個更大的泡泡來。老師等他吹完后，就宣布：“第一場比賽，馬云昇吹的泡泡最大。”
緊接著，第二場比賽又開始了。這次比誰吹的泡泡多。參賽者稍作休息后，又開始新的“戰(zhàn)斗”。老師一聲令下，他們開始各顯神通，一分鐘后，老師喊到：“�！�，為他們計數(shù)的同學(xué)宣布：馬云昇11個，孫李萱8個，肖雅靜萱11個。
最后，到了馬云昇與肖雅靜萱的巔峰對決時刻：看看誰的泡泡壽命最長。比賽再一次開始，他們各自吹出泡泡后開始計時。這時，馬云昇鼓起了腮幫，想努力保持這個“珍貴”的泡泡，可是因為用力過猛，泡泡破了，但他并不氣餒，又重新吹了一個更大的泡泡，并小心地保護著它。老師看著時間，突然說了一聲：“好了，比賽結(jié)束。”說完便示意他們停下來�！敖�(jīng)過我的`觀察，這局還是馬云昇獲勝，他就是我們的泡泡大王�！边@時，和馬云昇一組的同學(xué)歡呼起來。
通過這次比賽，讓同學(xué)們感受到了吹泡泡的樂趣，也讓同學(xué)們返歸純真！
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