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難忘的歌詠比賽作文400字（通用3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的難忘的歌詠比賽作文400字（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的歌詠比賽作文1
還沒來得及再一次彩排，下午我們就要正式上場(chǎng)比賽了。每個(gè)人的心里都忐忑不安，而我只好在心里默默的祈禱，希望每個(gè)人都能全力以赴超常發(fā)揮，賽出最佳的水平。
等待的時(shí)間一晃而過，總覺得對(duì)指揮、朗誦、領(lǐng)唱、喊隊(duì)的人還沒叮囑到位，就輪到我們上場(chǎng)了。拿著話筒的候凱軒似乎自信了許多，當(dāng)他洪亮的喊隊(duì)聲音回蕩在校園里時(shí)，我們邁著整齊的步伐出場(chǎng)了。只是當(dāng)我們立定時(shí)，才發(fā)現(xiàn)整個(gè)路隊(duì)距離話筒有些遠(yuǎn)了。于是，幾位老師手忙腳亂地幫我們把話筒向后移動(dòng)了一下。演唱開始了，義勇軍進(jìn)行曲我們唱得鏗鏘有力，只是張瑜娜的朗誦并沒像想象中的那樣響亮激昂。第二首歌曲，指揮段力菲竟然忘記請(qǐng)領(lǐng)唱出場(chǎng)，還好，大家都平穩(wěn)情緒賣力地演唱著，動(dòng)作做得也比平時(shí)整齊多了。當(dāng)我們擺好結(jié)束的造型時(shí)，終于如釋重負(fù)地退出了比賽場(chǎng)地。
宣布分?jǐn)?shù)了，我們豎起耳朵聽著，9.70分，這個(gè)不太高的得分讓我們的心頓時(shí)冷了下來。人群中有人突然說我們班好像是第五名，有的'同學(xué)立刻滿臉驚訝地說：“不可能吧！”也有人垂頭喪氣地低下了腦袋，甚至有的同學(xué)眼睛里都閃著淚花了。郭老師安慰大家：“沒關(guān)系，失敗了要吸取教訓(xùn)，只要努力了，你們就是最棒的！”是呀，奮斗的過程往往比結(jié)果更加重要，這次歌詠比賽之所以令我們難忘，是因?yàn)樗屛覀兂砷L(zhǎng)了很多。
難忘的歌詠比賽作文2
校園卡拉OK大賽開始了。因?yàn)槲矣謱⒋砦覀儼鄥⒓舆@次比賽，自然興奮異常。
每天我都會(huì)在家練習(xí)參賽曲目，媽媽還帶我去KTV“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”了一次。我熟悉旋律、感受意境、記下歌詞，又配上了動(dòng)作，只是表情還有點(diǎn)僵硬。每天對(duì)著鏡子做笑臉找感覺，因?yàn)槲矣X得歌唱本身就是一件特別令人身心愉悅的事兒，我不厭其煩地練著。一時(shí)間，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都成了我的.“粉絲”。
當(dāng)天中午，化妝，穿上禮服，打上紅領(lǐng)結(jié)，穿上黑皮鞋，活脫脫一個(gè)“小紳士”。我想這次一定要好好表現(xiàn)。下午，比賽正式拉開帷幕，我是第12號(hào)上場(chǎng)。輪到我候場(chǎng)了，心里那個(gè)認(rèn)為自己能行的小人終于讓我冷靜了下來，一時(shí)我鎮(zhèn)定了情緒。
“你從哪里來？是來自大海嗎？請(qǐng)你快快告訴我，大海里有啥？”一個(gè)個(gè)音符從我嘴里唱出，再加上動(dòng)作和表情，我終于順利地唱完了整首歌。下面的評(píng)委老師和觀眾們送給我熱烈的掌聲，我面帶微笑鞠躬致謝，此刻我的心比吃了蜜還要甜。
30位選手，我喜獲第二名。我激動(dòng)萬分，接過評(píng)委老師頒發(fā)的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，那時(shí)我在想：我還有提升的空間，加油，做更好的自己！
難忘的歌詠比賽作文3
歌詠比賽這個(gè)題目，對(duì)你來說是不是有些好奇，因?yàn)檫@是我們?cè)趯W(xué)校舉行的歌詠比賽。
上周五一上課，我們提起椅子，奔下樓梯，在后操場(chǎng)集合，然后，一起去前操場(chǎng)，在途中，我一直興奮不已，一直在想，上次的歌詠比賽特別激動(dòng)人心，這次一定會(huì)更好。終于到了前操場(chǎng)，擺好椅子，筆直地坐下來等待開始。
終于開始了，主席臺(tái)上來了一年級(jí)十三班的，他們唱的是：祖國在我心窩里和陽光下的好少年。音樂響起來了，歌聲也唱出來了，聽啊，這首歌真好聽！一個(gè)個(gè)歌詞蹦蹦跳跳地從稚嫩的小嘴里蹦出來，一直在我們的身邊徘徊著，在身頂上盤旋著。優(yōu)美的`伴奏讓我也禁不住打起小調(diào)來�？�，還有指揮呢？她給他們做起了拍子，讓他們把聲音放出來。下一首開始了，讓我們心里仿佛有了一種奇妙的成就感。他們唱出的少年是多么神奇呀，幾乎不知道用什么詞語夸他們哪！我只能說四個(gè)字”太好聽了！“……
一直唱著，終于到了我們五年級(jí)。先是五一班，他們唱得也很好，還不時(shí)加些動(dòng)作呢！多好哇，聽這歌聲，也不比別的差，優(yōu)美的旋律，動(dòng)聽的歌聲，加起來更是”杰作“，接下來是五七班，他們的背后藏著一束花，他們唱十分深情，十分壓韻，尤其是把鮮花舉起來的時(shí)候，不禁下了一大跳。
每次的歌詠比賽都十分令人難忘�。�
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