靜的作文400字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的靜的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

靜的作文400字 篇1

　　春天到來時，眼前一簇簇黃色的花是迎春花；轉(zhuǎn)眼間到了夏天，粉紅色的荷花開滿了池塘；收回視野，一盆菊花正慢慢開放，秋天已然來了；在抬頭是美麗的冬景，紛紛揚揚的雪花從云中落下。這也告訴了我，一年又過去了。

　　一年中，你也許有很多趣事，當然也會犯錯誤。

　　今年，我就犯了一個大錯誤。那就是老師布置的作業(yè)我沒完成（其實，就是沒寫完），也許在老師和同學(xué)的.眼里我是一個好學(xué)生，不完成作業(yè)對我來說是一個嚴重的問題。老師找我談話，問我是不是受到什么影響，我說沒有，但我心里在一直問自己：你真的沒受到影響嗎？你忘了你一個人在家嗎？真的忘了嗎？

　　心里的反問，略帶一點點嘲諷，連我自己都不知道答案，我多希望有一個人能告訴我一個答案。

　　好長一段時間，我一直都在思考這個問題，直到我去了植物園，看到荷花，我回憶起了四季。春天的迎春花黃燦燦的一片，那淡淡的清香充滿了我的記憶；夏天的荷花粉紅色的一池，那美麗的顏色開滿了我的心田；秋天的菊花各色各樣的一簇，那醫(yī)生傲骨的枝椏浮現(xiàn)在我的腦海；冬天的雪花亮晶晶的一朵，那冰涼的氣息凍住了我的思緒。

　　人恒過，然后能改。一個人常常會犯錯，然后才能改正。犯錯的原因大多是心煩意亂，四季的美景能讓你平靜下來。

　　靜與季，平靜與季節(jié)，互相依存，相互幫助，用季節(jié)平靜心情，用平靜欣賞美景。

靜的作文400字 篇2

　　她，就像冬日常青樹上葉與葉的間隙里透出來的一縷陽光，少了夏的烈焰，多了冬的柔和，宛若壁畫的光彩奪目，卻又安靜不失淡雅。

　　有人說，安靜的人喜歡看書，這是我迄今為止聽過的最正確的話了，她也毫不例外。

　　我喜歡她看書時的眼神，真誠而又溫暖，真誠得像對待朋友，溫暖得像對待戀人，就是這樣的眼神，摒棄了一切喧擾。她看書時面帶笑意，似乎書也與她產(chǎn)生了共鳴。她戴著一副圓形眼鏡，平添了幾分與生俱來的書香氣息。舉手投足盡顯文化韻味，她長長的睫毛掠過水霧般朦朧的眼神。

　　她的左臂按壓在書角邊，手指摩挲著那張富有年代感的牛皮卷箋，又用右手壓著書角，她看書不是挺直腰背的，而是彎腰躬背，似乎這樣會更好地了解書的深刻內(nèi)涵，她的長發(fā)傾瀉而下，時常垂在左肩，怎么看都是文藝青年的'風(fēng)格。

　　所以我常說她“宛若畫中仙”。

　　她的詩詞歌賦已是少有人能比的了，她經(jīng)常陪我散步，我們看著落英繽紛，她隨口即吟：“花自飄零水自流�！秉S昏，天際已有了隱隱弦月，她信口開河：“月上柳梢頭，人約黃昏后�！豹q記前兩天，朔風(fēng)凜凜，她又生詩情：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！�

　　就憑這樣的才華，自然會有人說她矯情造作。她是不屑的，我自然也不去關(guān)注。

　　我們就是這般的“如水之交”，不與爭鋒。也應(yīng)了徐志摩的那句：“人生不過是午后到黃昏的距離，茶涼言盡，月上柳梢�！�

靜的作文400字 篇3

　　走進教室，映入眼簾的是藍白相間的墻壁，在一排排桌椅的映襯下是那么的干凈整潔。門旁，一架潔白的花架上放滿了綠色植物和幾朵嬌艷的不知名小花點綴在期間，甚是美麗！教室的后墻上寫著“博學(xué)篤行、善學(xué)樂思”八個大字，引導(dǎo)著我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，樂于思考，這是作為一名小學(xué)生應(yīng)有的耐力和一種品德。每當我遇到困難時，便會想起這幾個字，它激勵著我遇到困難時不要退縮，要努力前進。我總能靜下心來，克服困難，打敗前面的大老虎，繼續(xù)前行時，你會發(fā)現(xiàn)它只是一個紙老虎，并沒有想象中那么大，而是十分渺小的，這就是“靜”帶來的魅力……

　　教室兩邊的“棋”各具特色，左邊的棋是國際象棋，右邊的`棋是中國象棋，他們突出了我們班的棋文化的主題，身在“棋”中感受著棋文化帶給大家的寧靜，同學(xué)們能在這充滿和諧而又溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活是多么的幸福呀！瞧：大家正津津有味地沉靜在書的海洋里自由翱翔。此時，剛好一縷陽光從窗外斜射進來，拉上窗簾!那藍色的窗簾上有幾艘小船兒漂浮在上面，寓意著我們四二班就是一片汪洋大海，而同學(xué)們則是一艘艘在大海里激流勇進的小船……

　　我喜歡在這“靜”的教室里學(xué)習(xí)、生活！

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