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記事的作文400字匯編九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的記事的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記事的作文400字 篇1
今天，我們班上來了幾個魔術(shù)師，他們是來為我們表演魔術(shù)的，同學(xué)們都很激動。上課鈴聲響了，大家安靜地坐在座位上，靜待表演開始。
魔術(shù)師先拿出幾塊板子拼出一個“T”形，然后叫了三個同學(xué)上去試試，結(jié)果，這三個同學(xué)怎么拼都拼不好，最后以失敗告終。
接著，魔術(shù)師請王清軒同學(xué)上去。他們把紙塞到嘴里，然后一點一點地扯出來，看誰先扯完。魔術(shù)師扯到一半時，突然嘴里的衛(wèi)生紙變成了本子上的紙，接著，更為奇妙的事情發(fā)生了！魔術(shù)師從嘴巴里源源不斷地扯出了彩色的`紙帶，這些紙帶瞬間飄滿整個教室，漂亮極了。此時，教室里像炸開了鍋，驚叫聲不斷。
魔術(shù)師要教我們魔術(shù)了！他先給我們看了個外國短片，我屏住呼吸，認真地看著。接下來他把橡皮筋的一端套在兩個指頭上，另一端握在手心里，用嘴一吹，橡皮筋就跑到了別的指頭上了。突然，教室里掌聲雷動。有的說：“好神呀，比神仙還神�！庇械恼f：“小兒科，我都會。”還有的說：“好，好，不知怎么揭穿？”“我看過，他是這樣的……”
魔術(shù)師看到有些人不會，便道出“謎底”。他拿起橡皮筋對著我們說：“看，我們把橡皮筋套在兩個手指頭上，把中心留空。握起時，把4個指頭伸進去，吹一下拿出，橡皮筋就滑了過去，成了這樣。”“哦，原來是這樣！”同學(xué)們大聲說。
記事的作文400字 篇2
寒假里，令我開心的事就是和哥哥們一起放炮。
正月十五的晚上，我去表哥家住。正好，還有一個哥哥也在，我就提議一起放炮。阿姨就給我們拿出來一袋子炮，里面有禮花，煙花，擦炮等各種各樣的'，顏色五彩繽紛，煞是好看。我們提著袋子高興地向小廣場跑去。
我先拿出來一個小神童，把底座放地上，再把小神童插上去，趔著身子用煙頭把小神童點燃，就趕快跑回去。剎那是，銀光四濺，漂亮極了。我們一起拍著手，喊著：“高，高，高�！苯又�，我又放了一個小神童，不知道是太激動了還是太緊張了，一不小心把小神童撞到了，沒想到它沖勁很大，一下子沖到臺球案旁邊，火光四濺還不停地亂打轉(zhuǎn)，打球的叔叔嚇的趕緊跑開了，還一邊說著：“小朋友不能光顧玩，也要注意安全啊�！蔽覀円贿吔兄χ�，一邊呲牙咧嘴的答應(yīng)了。
最后，我們開始放禮花，我們排成一排，每個人雙手都拿著，擺成了一個造型，燃燒起來后就像一個大彩門。煙花伴著我們的歡笑在廣場上空隨處飄蕩著，哇，好一個開心的夜晚！
記事的作文400字 篇3
暑假里，太陽當頭照，我和爸爸媽媽、叔叔阿姨到天心橋漂流，一路上，我們歡歌笑語，人還未到，心卻早已到了漂流的地方。
到了目的地，我第一個沖下了車，等待管理員準備好船。過了一會兒，我們穿上了救生衣上了皮筏艇，船夫就劃了起來。開始河面還很平靜，我一邊欣賞著遠處的風景，一邊把腳伸下河當槳劃。小艇過了一個又一個彎道，都不刺激，這時，一個急轉(zhuǎn)彎，水很急，坡度也很大，我們四周濺起了水花，全身都濕透了，像一只只落湯雞，船夫用竹竿撐著岸邊的巖石，以免發(fā)生碰撞，可還是撞到了，船一個旋轉(zhuǎn)，我們發(fā)出了尖叫，只聽見“撲通”一聲，有兩位不會游泳的阿姨掉進了水里。我看到此情景，害怕自己也掉了下去，心似乎跟著浪一起翻滾，我死死地抓住小艇兩邊的繩子，爸爸也用一只手緊緊地摟住我。此時我眼前白花花的一片，濺起的'水花遮住了我的眼睛，也淹沒了那兩位阿姨的頭，船上膽小的孩子被嚇哭了。我真擔心阿姨會被水沖走。船夫連忙穩(wěn)住船，阿姨的頭露了出來，我發(fā)現(xiàn)她倆的手緊緊地抓著繩子，身上也穿著救生衣，沒什么大事，真是虛驚一場��！
這時，船里已經(jīng)有很多的水，大人們忙著把小艇拉上岸，用盡力氣把小艇翻過來，倒出里面的水，又繼續(xù)漂流。
不知不覺，過了幾個小時，我們結(jié)束了漂流，剛才的驚險與刺激在我的腦中像電影一樣回放著，真令人興奮�。�
記事的作文400字 篇4
“吱，吱”踩著草枝，伴著小曲兒，一步步邁向篝火之地，大家個個都喜笑顏開。原來呀，我班全體同學(xué)要舉行野炊活動啦！
“還有菜燒嗎？沒有的話那我們就燒飯嘍！”楊南用手捂著嘴說�！坝�，有，有！有土豆，我?guī)Я�，我們可以燒咖喱土豆！”我聽著，急忙喊道。生怕我的土豆變無（吳）用了！“要加水嗎？”她才問道，“哦，不用，等會兒才加水�！蔽疫呎f，便拆開干凈的保鮮袋。
突然，我又想起了謝婷婷當時被油濺到的.情景，我心里直發(fā)憷：哎呀！要是我也被濺到了，那豈不是痛之入骨！于是，我連忙跑過去請江雨蝶幫幫忙：“江雨蝶，幫我倒一下吧！”“嗯�！彼弥ｕr袋的袋尾小心翼翼地往下倒，真沒想到，到緊要關(guān)頭我們竟然也是貪生怕死的呀！
油下鍋了，我急忙跑到灶頭，拿起自備的鍋鏟，用力翻炒�！鞍パ�！我怎么把鹽忘了呢！”我拍拍腦袋說�！胞}！鹽！我要鹽！”“鹽！鹽！鹽在哪呢？”他們四處尋找迷失在草地里的鹽，急得像熱鍋上的螞蟻�！罢业搅耍≌业搅�！”“倒！倒呀！”“嗯！”王紫玉連忙把鹽往下倒。
“刷，刷”我便又炒起來，“咖喱粉、胡椒粉……”炒著炒著著，不知是誰加了柴，煙一股勁兒地往我這邊跑，我的眼睛好像切了洋蔥似的，淚流滿面。只好借他人之手幫我炒一炒了！
……
菜全炒完了，飯也煮好了，雖然天熱得像下火，但我們個個吃得津津有味，好像吃著什么山珍海味似的……
記事的作文400字 篇5
今天是除夕，這一天，我是在我的老家博白東平度過的。
一大清早，就有人開始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。晚上，太陽向大地看了最后一眼，然后閉上眼睛，慢慢躲到山后。我們可忙了，奶奶把屋子打掃干凈，爺爺在門口貼對聯(lián)，媽媽幫擺碗筷，爸爸在和別人下棋，我在旁邊當觀眾，每個人都忙著。我們吃了一頓團圓飯，遠在他鄉(xiāng)的親人也要趕回來吃這頓飯。吃完團圓飯后，我們就開始守歲了，我們一家坐在電視機前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，在做這些事情時，還是不時傳來幾聲震耳欲聾的鞭炮聲，到處洋溢著歡樂的笑聲。
在準備到新年時，我和爸爸、哥哥、姐姐一起拿了許多煙花，然后一口氣沖到樓頂，爸爸拿著打火機，一個個把煙花點著了，遠處也放著五光十色的煙花。這些煙花，各種各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。正在看電視的人都出來了，連在被窩里的人們也被爆竹聲、煙花聲、歡笑聲驚醒了，都紛紛穿上衣服出來觀賞，這時，每個人的心里都無比的激動與興奮。
“當、當、當……”新年的是鐘敲響了，煙花和報主便齊鳴起來，這時，整個大地都洋溢著喜慶的'氣氛，過了許久，煙花終于停了下來，我們一家也依依不舍的從樓頂回到了樓下。
我想：新年的第一天這么熱鬧，相信祖國的明天會更美好!
記事的作文400字 篇6
一大早，在溫暖的被窩里，我正睡得又香又甜，爸爸就叫我起床、刷牙、洗臉、吃完早餐后，準備上學(xué)去。
一出門，天氣晴朗的令人精神愉快，在路上我看到許許多多、來來往往的車輛，車子里面了人表情都不一樣；有的睡眼惺忪，好像可愛的無尾熊，靠在車窗旁打瞌睡；有的`臉上帶著笑容，正期待著去學(xué)校跟同學(xué)分享他的秘密，真是有趣。
路旁的墻角，有一群可憐的流浪狗，全身臟兮兮的，好像幾千年都沒洗過澡，身上到處都是皮膚病，他們?yōu)榱颂铒柖亲�，正在搶奪食物呢？我和姐姐拉緊了小手，小心的快步走過去，不敢打擾它們，心臟還噗通噗通的，跳個不停ㄛ！
轉(zhuǎn)個彎，正是媽媽常去光顧的黃昏市場，菜市場里空蕩蕩的，所有的店都沒開張，感覺冷冷清清的，只聽見一旁交通警察吹的哨子聲，和人來人往的車聲、喇叭聲，我知道每個人忙碌的一天將要開始了！
在上學(xué)途中，我喜歡觀察別人，每天都會發(fā)生一些有趣的事，讓我覺得走路上學(xué)很有趣，你是不是跟我一樣呢？
記事的作文400字 篇7
記憶中，有那么一顆蜜，灑落在我幼小童年的長河中，散發(fā)著誘人的清香，慵懶的陽光灑下來，它是那樣飽滿、晶瑩、剔透，散發(fā)出金色的光芒。經(jīng)歷過歲月的洗禮，它依舊散發(fā)出金燦燦的光芒，散發(fā)出誘人的清香，細細品味，濃縮為四個字：甜蜜味道。我想這應(yīng)該是我的母親和父親吧!
記得我五六歲的時候，瀏陽河的秋千還沒有拆，爸爸媽媽帶我去蕩秋千�！耙�!二!三!推了”突然，我坐在秋千上蕩了起來，“好高呀!我好怕，快停，快停!”爸媽看我滿臉驚慌的樣子，噗哧一聲笑了，就像石子投進水里，臉上蕩著快樂的波紋，又是那樣的慈祥。不知怎么的，我看著他們的笑臉，嘴上喊著害怕，心里卻充滿了濃濃的愛意，不怕了。我仿佛變成了快樂的鳥兒，越飛越高，好像一伸手就可以摘到星星了。望著爸媽臉上如花兒一般燦爛的笑容，又一串銀鈴般清脆的笑聲在草地回蕩……
又過了好一陣子，在一個夏天的夜晚，父親和母親再次拉著我的手去了瀏陽河旁，天空繁星點點，一顆顆星星如亮麗的'鉆石，散落在深藍色的天幕中。這次爸爸將帶來的一張巨大的紙皮放在一個長滿草的斜坡上，抱著我坐在上面，媽媽用力一推，我們直線滑了下去。由于爸爸太重，摔了個狗啃泥，我也摔了個四腳朝天，但我沒有哭，爸爸看著我的表情不由自主地笑了，粉嘟嘟的臉上，眼睛瞇成了一條線，嘴角用力向上揚，出現(xiàn)了兩個小酒窩，媽媽又跟著笑了起來……
記憶中的味道是甜蜜的味道，這味道是爸爸媽媽給我的。
記事的作文400字 篇8
“叮叮叮”上課了，老師后面跟著一個人，金老師說這是一位新的女同學(xué)叫傅雨節(jié)。老師讓她隨便找個位子坐下來，她剛好坐到我前面。她手里拿著一雙漂亮的舞蹈鞋，我盯著那雙舞蹈鞋好久……
放學(xué)了，我買好兩張電影票，想約傅雨節(jié)去看電影，主要是問她那雙舞蹈鞋在哪里買的，她一聽去永利看電影，二話不說就答應(yīng)了。
半路上，我忍了很久，還是忍不住問她那雙舞蹈鞋的由來。她說，那雙鞋是她大嫂送給她的。她大嫂從小酷愛舞蹈，走到哪里都帶著一雙舞蹈鞋。到她家的時候，傅雨節(jié)一直盯著那雙鞋看，大嫂就把鞋送給傅雨節(jié)了。
看完電影后，我想借那雙鞋，可她不借，但是我說了好多好話，她才借給我。回到家，我把那雙鞋細細地擦了一遍，在地上鋪上羊絨毯，生怕把這雙鞋給弄臟了。我踮起腳尖，強忍著疼痛把一支舞蹈給跳完了，突然“咔嚓”一聲鞋跟斷了，我心想：這下完了，我該怎么樣向他解釋呢？
后來，我裝病裝了好幾天之后，心想：“要不要把事情告訴她？她會不會罵我？終于當我勇氣跟她道出實情時，她的同桌找上門跟我說：“傅雨節(jié)爸爸媽媽離婚了，她跟她媽媽去上海了�！彼形�?guī)г捊o你，她那雙鞋給你了，當做送給好朋友的禮物。
聽了之后，我的'眼淚像斷了線的珠子一直滴。后來每當我看到那雙舞蹈鞋，仿佛就看到了她的笑容和她那寬宏大量的胸懷。
記事的作文400字 篇9
今天是馮老師來給我們上作文課，我們非常高興！
上課一開始，班級里的學(xué)習氣氛就非常高，舉非常濃，在上課前，馮老師已經(jīng)在黑板上面寫著四個問題：禾字旁的橋、福、眾、和日字。我看到這幾個字還真不明白到底馮老師的葫蘆里面賣的是什么藥呢？這是一節(jié)寫作課呀？怎么寫著那四個字？我有一串串的疑問從腦子里面跳了出來。馮老師指著禾字旁的橋字微笑著說：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)這個字寫錯了嗎？”我們仔細看了看后說：“橋字應(yīng)該是木字旁的，你寫在黑板上的`這個字卻是禾字旁的，這是錯了呀！”“那你們知道這個字為什么會錯了？”我們動了一下腦筋才回答：“以前造橋是用木頭，因為那時候沒有水泥鋼筋，”……老師說：“這不夠正確！首先從字形來說禾字偏旁代表什么？”馮老師故意延長了時間，讓我們思考。然后，他接著說：“禾字偏旁指的是莊稼，是高粱、玉米等作物。你們想用這一些莊稼稈子造橋。人能夠在上面走嗎？人在上面走會發(fā)生什么情況？”“對呀，這種橋，人一走上去肯定要塌下來�！蔽覀兌荚陧樦蠋煹脑掝^想著。有的還點起了頭。時間迅速過去，討論還在熱烈地進行著。
等到回答好問題以后，我還在想：真后悔呀！我今后一定要博覽群書，做一個知識豐富的人！
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