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精選讀書作文400字錦集8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的讀書作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文400字 篇1
書籍是我成長過程中最不可少的朋友。因為讀書，讓我從一個無知的小孩變成了一個富于思考的少年；因為讀書，讓我的視野由狹窄變得寬廣。讀書給了我無數(shù)的知識，讀書，使我的成長更加豐富多彩。
兒時的我愛讀詩詞。那時，我會懵懂地在李煜的嘆息中凝神，在杜甫的憂憂思屏息，在陶淵明美好的桃花源中流連。
你聽，那些遙遠的詩詞還在娓娓地向我們講述那些古老的故事�！按夯ㄇ镌潞螘r了，往事知多少”。李煜的.亡國的之痛化作了“無限江山，別時容易見時難”的深深哀愁；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，杜甫的歷盡滄桑寫就了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的凌云壯志；“采菊東籬下，悠然見南山”。陶淵明，你放牧，你耕作，你登高，你醉酒，向世人展示了桃花源的安寧與和平。
隨著時光的流逝，年少的我又愛讀散文。
帶著這份熱愛，我在魯迅筆下找出了悲涼與無奈，又不乏具有鮮明的搏擊與堅韌�！秴群啊分豆鈩τ芭c鐵馬金戈的榮辱興衰，《彷徨》時卻像一葉在懷想中沉湎的孤舟停泊在時間的岸邊。帶著這份熱愛我似乎看到了蕭紅的故鄉(xiāng)。六朝金粉，王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，三秋桂子，十里荷花的錢塘，有太濃的綺麗繁華，只有那條呼蘭河，如二泉映月的音符般汩汩流淌，歷盡時間的考驗依然環(huán)繞著那座小城。
書是一個時代、一種文化的魂魄，我愛讀書，有了它的陪伴，有了它的牽引，才能讓我在廣闊的世界中尋找屬于自己的方向。
讀書作文400字 篇2
吃飯有酸甜苦辣，但是讀書也有酸甜苦辣。如果你不信的話，你就一定要往下看。
酸
每當我看到一些精彩好看的書時，我好像是一個十分饑餓的人看到了香氣撲鼻的面包似的`，變成了一匹餓狼，瘋狂的“吃”著�？墒悄兀斘易x完之后，眼疼，脖子疼，手疼等這些癥狀從四面八方向我“襲”來。
甜
當然，讀書也是有甜頭的。有時當我看到搞笑片段，我總是忍不住哈哈大笑，最令人開心的書要數(shù)我的《孿雄蟑螂》和《暴走鄰家》了，書中人物都以可笑語言來表達自己心里想說的話，書中的人物每個人都可能讓我哈哈大笑。做的事情也可以讓我笑口常開�？梢娮x書也有甜頭吧！
苦
說起苦來，還真的有點呢！一次我在讀《城南舊事》時，我無意發(fā)現(xiàn)英子的好朋友小桂子和她媽媽被那熊熊大火活活燒死了，我不得不對小桂子一家的悲苦命運而感到悲哀。好不容易讓小桂子和她媽媽團聚怎么又被火燒死了呢？哎！真是太命苦了……
辣
說起辣。就讓我想起我那些書中的《請為我驕傲》，那本書里寫的是一個男孩在他家后院的樹林里與一條小狼狗認識了，可是后來被他爸爸請來的市長的警衛(wèi)給打傷了，最后小狼狗在市長警衛(wèi)對的直升飛機上一命嗚呼了。我很生氣！為什么男孩的爸爸和警衛(wèi)要誤解小狼狗呢？它又不會傷害到他們？為什么？
這就是我讀書的酸甜苦辣，我愛讀書。
讀書作文400字 篇3
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”這是我國唐代詩人杜甫的名言。意思是書讀多了，書中的意思也便明白了。
我喜歡讀書，我并不認為讀書是一種枯燥無聊的行為。相反，我認為讀書可以使我煩躁一天的心情平復(fù)下來，可以是我明白非常多的常識和道理，還可以提高寫作能力，何樂而不為呢？我喜歡看雜書，各類各樣的。因為在書里我可以獲得一種別樣的快樂。
有一本書，我百看不厭。當讀到女主為了保住男主，墜落懸崖是，我會潸然淚下，當看到女主和男主重逢時，我又會新笑顏開。書籍對我來說是一個益友，也是一劑醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的靈藥。每當夜深人靜時，總喜歡拿著一本書翻看一下。
我喜歡的書有著非常多種。我喜歡在早晨或著傍晚，迎著朝陽或晚霞，拿著一本書，坐在院落中細細品味。妹妹曾經(jīng)說我是一個“書呆子”只要看到一本好書便想將她帶回家。但我對于這個稱呼特別喜歡。
還記得有一次，在姥姥家發(fā)現(xiàn)了一本好書，便立刻拿起來，直到吃飯的時候，我依舊再看媽媽叫了我好幾聲，我始終沒有答應(yīng)。之后，媽媽便進屋里去叫我，看到我還在看書，就說了一聲：“真是個書呆子�！蔽乙琅f沉迷于書中所描繪的景象，直到媽媽的河?xùn)|獅吼響起，我才依依不舍的把書放下去吃飯。類似于這樣的'事情還有非常多種。
讀書，是快樂的源泉；讀書，是慰及我心靈的良藥；讀書，是精神的一種寄托。
讀書，原來如此快樂。
讀書作文400字 篇4
書，是人類進步的階梯；書，是巨大的力量。的.確，生活中需要書和你相處，否則，一生將變得空虛乏味。下面，我就要說說為什么讀書會快樂了。
今年4月份的一天，我在家里看著一本成語書，忽然想起有一個叫《唇亡齒寒》的成語沒有看完，于是我翻到目錄，找到了這個成語故事。
《唇亡齒寒》講的是這樣一個故事：晉獻公要攻打虢國，就依大臣荀息一計，將美玉和良馬送給虞國借路。虞國大夫?qū)m之奇說：“虢國與我國特別親密，同意給晉國借路，等晉國消滅了虢國，就會來消滅我們�！庇輫鴩宦牐瑘猿纸杪�，晉國就消滅了虢國，歸來又剿滅了虞國。整個故事通俗易懂，還讓我明白了不要貪圖小利的道理，所以我很快就把這個成語記住了。
在期末語文考試時，就有一道填空題——唇齒。我胸有成竹的寫上了標準答案——唇亡齒寒。考試后，老師帶著同學(xué)們對到這道題的時候問：“唇亡齒寒這道填空題，誰答錯了？”一大半同學(xué)都舉起了手。我心想：如果沒有讀過這個成語故事的話，豈不是也得被難住而失分？我暗自慶幸，因為多讀書而答對了這道題。我在心里對自己說：讀書這個好習(xí)慣一定要堅持。
多讀書，讀好書。這樣，我們才能做一個學(xué)富五車，知識淵博的人！
讀書作文400字 篇5
從小我就不喜歡讀書，每次一看到書，我就像看到蒼蠅一樣躲開。但爸爸媽媽卻非常想讓我讀書，經(jīng)常給我買回成摞的書。在我的房間里，各種書籍就像高樓一樣林立著，而我總是會想辦法遠離這些書。
一天，我又想逃離這些書，但是卻被一摞書絆倒了�！皣W啦啦”書散落了一地，許多的小動物紛紛從這些書中跑了出來。頓時，房間里變得熱鬧起來。有豬的“哼哼”聲，有鳥的“嘰嘰”聲，還有小孩的哭聲……
我大聲叫道：“安靜！安靜！”等他們都不再出聲，我問他們都是從哪里來的。有一個小孩小聲地說：“我們是從書里來的，但是現(xiàn)在找不到回家的路了�！�
“什么？”我簡直不敢相信自己的耳朵，但是小孩堅定地點了點頭，隨之又哭了起來。
我急忙安慰他們，答應(yīng)給他們讀書，看他們各自在哪本書里。我隨手拿起一本書讀了起來，讀了一會兒，三只小豬手拉手便跳到了書里，書中一道亮光閃過，小豬們不見了，都回到了書里。
就這樣，我不停地讀著書，把許多的動物都送到了它們各自的'書里。而我也越來越感覺到了讀書的快樂，原來書中還有這么多有趣的事情，我卻從來都不知道。
這時候，爸爸媽媽下班回來了，他們看到我正在安靜地讀書，臉上露出驚詫的神色。而我卻暗自高興，因為我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了書中的秘密，并且喜歡上了讀書。
讀書作文400字 篇6
假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩來描寫快樂的心靈。
假如我是個畫家，我就要用各種色彩，點染出快樂的內(nèi)心。
假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達出快樂的鈴聲。
假如我是個雕刻家，我就要在于玉石上刻出快樂的身形。
生活中有成功的快樂，有平淡的快樂，有奮斗的'快樂，有學(xué)習(xí)的快樂……在我的生活中，書才是我的根本。每當?shù)搅碎_學(xué)，我就很開心。讀書如同是在知識的海洋中遨游。從書中汲取豐富的營養(yǎng)，這時的我就如同是一只開心的小鳥……
有時，我被人誤解了，我會拿出最心愛的書來，它會告訴我勇敢的走下去；有時，我很傷心，我會拿出最快樂的書來，它會告訴我悲傷只是短暫的……
讀書就是享受生活，讀書就是快樂的人生之趣事。
有書就有快樂，學(xué)知識就會快樂，生活中處處有快樂，我會讓快樂永遠掛在我的臉上。生活中到處充滿了快樂，要讓人們發(fā)現(xiàn)，快樂是要人們尋找的，需要人們?nèi)ンw會，讓人們?nèi)ジ形�，這都是一種享受的樂趣。讀書就是我們生活的最快樂！
讀書作文400字 篇7
讀了這篇文章，我對微笑有了一種新的認識，微笑不僅僅代表愉快的心情，更體現(xiàn)了一種坦然、平和的心態(tài)。文中的小作者一直在努力做一個快樂的人，很少和同學(xué)發(fā)脾氣，每天都以微笑示人。但是是有些同學(xué)好像覺得她沒脾氣，總往她身上發(fā)泄不滿。盡管在這些同學(xué)面前很不高興，卻還是強顏歡笑，心中有說不出的苦澀。我覺得她應(yīng)該直接把自己的想法和感受表達出來，讓這些同學(xué)了解自己的做事原則，不是只會微笑的“老好人”。再說，微笑不是只能“示人”的，它也可以綻放自己的心中。想要以微笑面對生活，就先在心中給自己一個微笑吧。我相信，當她坦然、自信地面對這些同學(xué)時，同學(xué)們也會被她真誠的微笑打動，因為微笑是世界上最美的表情，它展示的`是一種氣度和寬容。
家長手記：微笑面對人生，是一種寬容，是一種大度，是一種氣質(zhì)。現(xiàn)實生活中要真正做到這一點，絕非是一件容易的事。我們難免會遇到一些不高興的事情，你會憤怒，會傷心，有時也會很無奈。這時候候微笑就會彰顯出它非凡的魅力，因為它有種可以讓堅冰融化的力量。微笑面對自己，微笑面對他人，微笑面對生活。只要人人都獻出一點微笑，這個社會就會變成美好的人間。
讀書作文400字 篇8
書猶如生活里的一縷陽光，讓我們健康成長；書似饑餓時的一塊面包，讓我們汲取營養(yǎng)；書像黑暗里的一盞明燈，給我們指明方向。我就是一個愛讀書的孩子，讀書讓我快樂并進步著。
有一天，我捧著《狼王夢》看了起來。媽媽走過來對我說：“兒子，爸爸媽媽要出去辦點事，洗衣機里的衣服你幫忙晾一下。”我滿口答應(yīng)了，隨后爸爸媽媽走了，我又開始沉浸在書的'海洋中。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，看書更注重文采和正能量，我要繼續(xù)把這本書看完。我一頁一頁地看著，結(jié)果越看越喜歡。故事中的母狼紫嵐為了實現(xiàn)自己愛侶黑桑的遺愿——讓自己的狼兒們當上狼王，無私奉獻著，最后為了保護自己的第三代狼孫，與金雕同歸于盡。我被紫嵐的這種精神深深感動了，眼眶也濕潤了：爸爸媽媽對我不也是一樣嗎？為我無私奉獻著，卻從沒想過要任何回報！
我繼續(xù)貪婪地看著書，不知不覺媽媽回來了，看見我沒晾衣服，便對我說：“衣服都餿了，你怎么搞的？”我支支吾吾地說：“額……忘記了�！眿寢屝χf：“再這樣下去，你都成書呆子了！”我摸著后腦勺，臉紅了，但心里還是美滋滋的：我比以往更能理解爸爸媽媽了！
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽乙惨鲆粋�愛讀書的好孩子。
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