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【精華】我的小學作文400字10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的小學作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學作文400字 篇1
今天，我給大家推薦一本課外書，這本書的名字叫《愛德華的奇妙之旅》，是一本外國小說。
愛德華是一只有自己想法，但卻不懂“愛”的瓷兔子，它每天都過著一樣的生活。突然有一天，一件事將它平靜的生活打得支離破碎。
這一天，陽光明媚，一個手中抱著一只瓷兔子的女孩和她的家人來到港口，準備去游玩。這個女孩就是愛德華的主人——阿比林。阿比林帶著愛德華上船了，可愛德華不知道危險已經離它越來越近了。
剛上船，愛德華就被兩個男孩子搶走了，在空中拋來拋去，愛德華只聽見阿比林在旁邊怒吼：“快把愛德華放下來，你們這兩個混蛋。”可那兩個男孩根本不聽，而且還把愛德華扔下了海。阿比林傷心極了，她一直盯著海面，而愛德華在海里足足泡了三個月，才被漁民打撈上岸。
被漁民打撈上岸后，愛德華經歷了種種事件，最后被放在玩具店的角落里。直到一年以后的寒冬里，才被它原來的主人——阿比林買了回家。
這時的愛德華才意識到，這世界上有愛自己的.，也有自己愛的人。我們要發(fā)現自己的愛，懂得自己的愛。
我的小學作文400字 篇2
我夢想中的未來新型汽車它的樣子十分高大威武。它的內部有駕駛室、餐廳、客廳、游戲廳、臥室······它能有兩種駕駛方法，當然它是根據使用者的實際情況來制定的'。這輛車還是一輛海陸空三用車。車頂上安放著可以收縮的螺旋槳，只要遇到前方堵車的情況，即可張開螺旋槳飛行起來，車輪是可以從豎立狀態(tài)變成橫放狀態(tài)的，一旦遇到很長的河或海即可把輪胎從豎立狀態(tài)變成橫放狀態(tài)進行水底行走，不過請注意一定要把車窗關好哦。陸地行車想必就不要我說了吧。哦！對了，這輛車還是一輛軍用戰(zhàn)車，不過大家不要害怕，它是沒有導彈的。這輛車的武器有五種。
餐廳里許多食物和飲料，廚房的設備非常先進，都用語音控制，只要你想吃可口的飯和菜，只要在一定的范圍內說出菜名，立刻自動鍋里就能做出來，雖然不是人做的，但是味道非常好。
臥室很大，里面應有盡有，寫字臺上有一個盒子，這是最新的教學設備，只要你叫出所要學習的課程或內容，它就會自動給你講解。
這輛車不僅隨時可以隨時變換顏色，以便于隱藏，而且還可以變成機器人進行作戰(zhàn)，變成機器人后內部空間是不會被壓縮的，它的速度也是未來世界上最快的，平均每小時能達到兩千公里。
這就是我夢想中未來的新型汽車，它也有一個響亮的名字：極速k6.
我的小學作文400字 篇3
在四大名著中，我最喜歡《水滸傳》了，我崇拜剛直不阿的魯達，也同情悲情英雄林沖，但我最敬佩的卻是性情英雄武松。
杯酒試英雄“這一點體現在“景陽岡打虎”這個故事中。話說武松來到一家酒店，店門前寫著“三碗不過岡”，可武松偏不信這個邪，他端起酒碗，左一碗、右一碗地豪飲起來，不一會兒十八碗酒就被武松一飲而盡，這才抓起哨棒出了店門。天哪，十八碗酒呀！我們平常人連十八碗水也喝不了，真不知道十八碗酒裝在肚子里是什么滋味！
好一個武松！他明知山有虎，偏向虎山行！當斑紋吊睛猛虎出現時，武松并不逃跑而是勇敢地迎了上去，靈活地和猛虎搏斗。他看準時機，兩只手按住虎頭，提腳往老虎臉上、眼睛上亂踢，老虎痛得咆哮起來，用爪子在土里刨了一個坑，武松把老虎按進坑里，又朝虎頭打了五六十拳，直到老虎動彈不得，這才罷手。
總之，我眼中的'武松是正義的，聰智的，豪邁的……武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因為他武藝高強，勇猛過人。在學習過程中，我們也會經常碰到一些“攔路虎”，我要學習武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題，努力成為學習上的“打虎英雄”！
我的小學作文400字 篇4
你認識我嗎？我叫盧浚宇，別看我一副文弱的樣子，我可是個愛打乒乓球的男孩。
有一次，我跟五年級的大姐姐打比賽。一開始，我使出老師曾經教我的迷糊球。我把球一拋，發(fā)了個側旋球。姐姐往前一步，把球一搓，球就向外飛出界了�！耙槐攘�！”姐姐也不甘示弱，發(fā)了一個上旋球，被我擋了回去�！岸攘悖 蔽腋吲d得手舞足蹈。姐姐垂頭喪氣地嘆了口氣。正當我得意忘形的`時候，我發(fā)的球落網。頓時，我變得目瞪口呆，情不自禁地心想“如果我的球能發(fā)高一點，就不會這樣，太可惜了！”
我們打了幾個來回，到了比賽的賽點了，我發(fā)了一個側下旋球，大姐姐身體一側，猛抽過來，球在網上彈了一下。眼看就要輸球了，我飛奔過去，把球一搓，我險勝一球。我故意拖延了一下時間，姐姐開始變得坐臥不安。我趁機把球一拋，發(fā)了一個側下旋球，她往上一拉，球高高地回到我這邊，我使勁地扣了一下。“YES”我興高采烈地跳起來，在場的同學也為我歡呼。
打乒乓球不僅讓我鍛煉了身體，還讓我獲得了不少的朋友和快樂。
我的小學作文400字 篇5
那是三年級的時候，那時，我們才上英語課，我對英語是一竅不通，老師上課講課，我就像是聽天書。終于，到了考第一單元的時候我慌了神，英語卷子上的字母就像是符咒上的那些東倒西歪的'莫名其妙的符號一樣。我亂涂亂寫，終于把白卷變成了滿卷，下課了我把我的滿卷交給了組長。
等第二天，白卷發(fā)下來了，第一名是吳雨荻82分，我心想：吳雨荻成績那么好的人都只考子82分，我一定很差！我想著，老師念到了我的名字：“楊丹怡，76分。”76分，什么。我平時語數最少也是90幾分。今天，到考了個76分，唉，臉可丟大嘍！
老師布置了家庭作業(yè)——回家試卷簽字。說實話，我那時還真有點恨老師：那么差的卷子，還讓我們回家簽字，唉，聽天由命吧！
回到家，我不敢把卷子給爸爸簽字，一混八點半過去了，爸爸讓我快點寫，我那里寫得慢，是有卷子不敢簽字。
我提心吊膽地把卷子交給爸爸，爸爸把卷子拿了過去“爸爸，這個卷子我考了第八……”我話沒說完，爸爸“啪、啪”兩記耳光送給了我，我大聲哭了起來，爸爸對我又打又罵。
從那以后，我就知道什么是巴掌的滋味了。
我的小學作文400字 篇6
在生活中，我們一定因驕傲得到了許多的懲罰，這些懲罰有可能是很大的，有可能是很小的，可是人們說不驕傲不驕傲的，可是他就是不能不驕傲，還會一只驕傲下去，哎，大家都因為驕傲得到了不少的苦頭��！
那一次，我去打圍棋比賽，第一天一共六場比賽，我一下子就獲勝了五場，只是失誤了一場，老師說第二天如果我再次獲勝一場的話就可以進入前幾名了，我的尾巴可是翹的老高，興奮地不得了，接著，到了第二天的比賽，我的心情就是從晴天一下子轉到了陰天，漫天大雨，我三盤棋全部因為我的驕傲，失敗了。
那一次，我與幾個同學出去打籃球，我本是可以贏一個實力很強的'對手的，可是卻輸給了一個實力非常弱的新手，那一次，我一上場就給了那個新手一個下馬威，一下子進了好幾個球，得了好多分，就是想先讓那個新手失去信心，我就可以獲勝了，可是，沒想到的是那個新手并沒有失去信心，反而更加努力，對手沒有失去信心，反而丟給了我一個驕傲，就這樣，我輸掉了比賽。
那一次，我和一個朋友比賽跑步，我按理上說是可以贏得，可是我當時就是太驕傲了，想了想，不行就讓讓我這個朋友吧，那樣我多有風采，再說，他是跑不過我的，結果，我那個朋友借此機會一下子沖了出去，取得了勝利。
啊，可惡，驕傲�。�
我的小學作文400字 篇7
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。
秋天的果園里，那一棵棵茁壯的果樹上結滿了又大又紅的蘋果，蘋果的顏色真像小朋友的臉蛋。梨樹上，金燦燦的鴨梨掛滿枝頭，就像金色的小葫蘆，不知道會不會在哪一天變成葫蘆娃，掉下來跟我們一起玩游戲。葡萄架下，抬頭一看，那一串串晶瑩的紫色大珍珠，在陽光的映照下，一粒粒的籽都清晰可見。柿子樹上掛滿了紅燈籠似的果實，你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！這么多顏色鮮艷，味道香甜的水果，讓人看了垂涎欲滴。
秋天的森林里，那里的樹又高又粗，樹枝像傘的骨架一樣朝天空伸展，葉子密密麻麻，一片挨著一片，似乎約好了要跟陽光玩一個游戲，不讓他偷偷鉆進來。陽光也很調皮，看看這里，看看那里，想著法子往空隙里躲。小花躲在草叢里，把美麗的.姿態(tài)悄悄地展示給我們看，空氣中到處彌漫著清新的芬芳。蝴蝶在花朵旁流連，或時不時地來一場追逐的游戲。這時候，林中響起幾聲清脆的鳥叫，四下尋找，卻不見小鳥的身影，也許它也愛上了森林里的游戲，跟我們捉迷藏呢！
秋天，永遠是飄著甜味的季節(jié)；秋天，永遠是絢麗多彩的季節(jié)；秋天，正是我最喜歡的一個季節(jié)。
我最喜歡的季節(jié)
我的小學作文400字 篇8
去年暑假，我幼兒園畢業(yè)，馬上升入一年級了，我對未來的新學校充滿了好奇，聽媽媽說新學校有一流的的教學設施，老師也像幼兒園的老師一樣溫柔可親，在這里，我會重新加入一個溫暖的大家庭，在這個大家庭中，有很多和我共同成長的兄弟姐妹，有像朋友一樣，教我知識的老師。在媽媽的'形容中，我由好奇變成了一種期盼，盼著時間快快到來，馬上來到這個新的家庭。
日子在我的憧憬中一天天過去了，開學這天，我精心打扮了一番，背著新的書包，在媽媽和奶奶的陪同下興高采烈地來到學校，一進入校門，我就被深深吸引住了，高大的教學樓，整齊的校園，柔軟的橡膠操場，還有好多和藹美麗的老師，真是和我想象的一模一樣，想到將來我就要在這里讀書學習，我真是說不出的高興！
來到一年級一班的教室，第一次見到了我的班主任——侯老師，穿一件白色的上衣，梳著一個長長的辮子，大大的眼睛，不但漂亮，而且溫柔可親。侯老師摸著我的頭，問我叫什么名字，喜歡新的學校嗎？我一一作了回答，好喜歡現在的老師�。�
我漸漸地熟悉了這所學校，并且深深地愛上了一年級一班這個大家庭，侯老師是一位非常盡職的老師，上課也非常精彩，其他老師也一樣，讓我學到了好多以前從未學過的知識，53個兄弟姐妹互幫互助，共同進步。
我們就像一棵幼苗，在實驗小學這個溫暖的搖籃中，在老師的呵護下一定會成長成一棵參天大樹。
我的小學作文400字 篇9
我有著一頭烏黑的頭發(fā)，皮膚雪白，成績也還好，但是，我有一個缺點———那就是太內向了。因為內向使得我在班級里顯得與眾不同。我們班級里的人大都很外向，而我卻是膽子很小很小的那種類型，什么事都不敢干，就連和同學說是幾句話我都會緊張地流汗。
事例一：上課不敢舉手
上課時我?guī)缀跏遣慌e手發(fā)言的。看著同學們上課時可以積極的舉手發(fā)言，我十分羨慕。我也曾想過舉手，可是我一舉起手，過了一秒鐘又會放下去，然后又會舉起來，又會放下，總之我就是不敢舉手。在上課時，老師叫我回答問題，我也會十分吞吞吐吐。
事例二：運到問題不敢問老師
我已經讀五年級了，作業(yè)也比較多，更何況還會有許多問題不會做。我呢，在遇到問題的.時候不敢問老師，別人一般就直接問老師去了，而老師也會告訴他們怎么做，家人急來我也愁，只恨自己太內向。唉！我要是膽子大一點，那該該好呀！
與眾不同的我在班級里的地位那也是不同的，現在我也在努力使自己膽子大一些，相信不久以后，你們會看到一個嶄新的我。
我的小學作文400字 篇10
我們生活的世界多姿多彩，有的人喜歡鮮艷的紅色，有的人喜歡深沉的藍色，有的人喜歡純潔的白色，有的`人喜歡可愛的粉色，而我最喜歡的是大自然的顏色——綠色。
我為什么喜歡綠色呢？因為它代表著輕松、愉快，象征著清新與活力。
小時候，我總愛在那竹林邊玩耍，那一株株綠，就像嵌在園中的裴翠，綠得那么鮮明，那么醒目，那么招人喜歡。放眼望去，那一片片竹林仿佛就像綠色的海洋，一陣風吹來，竹林此起彼伏，竹葉沙沙作響�？粗粗液孟褡兂闪艘恢缓ｚt，在綠色的海洋上自由地翱翔。
一看到清新的綠色，我就想到了翠綠的蔬菜，綠油油的麥苗，進而聯(lián)想到農民伯伯們的辛苦勞動。有一首詩說得好：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！币豢吹骄G色，我還想到了那翠綠的小草。每當春天來臨的時候，小草就會從土里探出頭來，它們亭亭玉立，婀娜多姿，美化著環(huán)境，充滿著生機。
綠色象征著生命與希望，象征著和諧與健康，我從底里喜歡美麗綠色！
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