【熱門(mén)】老師作文400字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的老師作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師作文400字 篇1

　　在我的五年學(xué)習(xí)生活中遇見(jiàn)了數(shù)不盡的老師，可是讓我最敬佩的非屬語(yǔ)文老師莫屬。

　　李老師帶著一副眼鏡，瓜子臉，平時(shí)微笑待人，可是當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)卻有很嚴(yán)肅。她的語(yǔ)文課講得非常棒，同學(xué)們很佩服她。

　　我還發(fā)現(xiàn)了李老師很檢樸。9月10日教師節(jié)同學(xué)們送了許多禮物給老師，當(dāng)我和劉士毓去給老師送禮物時(shí)，劉士毓驚奇的說(shuō)：“老師的筆筒怎么還是這個(gè)，已經(jīng)使了好幾年了，早知道我給老師買一個(gè)筆筒呀！”我仔細(xì)一看，老師的`筆筒原先是一個(gè)八寶粥塑料罐，被語(yǔ)文老師把蓋剪去，再在中間刮一個(gè)小口就成了一個(gè)筆筒，我心里直夸語(yǔ)文老師心靈手巧。當(dāng)?shù)弥�，這個(gè)筆筒老師已經(jīng)用了好幾年后，心中一驚，原來(lái)李老師不但教學(xué)好還勤儉樸實(shí)，不愧是優(yōu)秀教師。

　　語(yǔ)文老師還非常平易近人。每當(dāng)下課，語(yǔ)文老師就微笑著和同學(xué)們交談，我清楚地記得：那天下課，有一名同學(xué)去問(wèn)老師：“老師，老師，你的眼鏡分別多少度�。俊崩蠋熀吞@可親地說(shuō)：“一個(gè)是200度，一個(gè)是275度�！薄拔业难坨R度數(shù)比您的少�！薄翱烊ネ嫒グ�！”老師微笑著說(shuō)，說(shuō)完，她便拿著書(shū)走出了教室你看我們老是連這樣的小問(wèn)題都會(huì)耐心解答。難道這不是老師手同學(xué)們喜愛(ài)重要原因之一嗎？

　　我給李老師總結(jié)四條優(yōu)點(diǎn)，那就是心靈手巧、勤儉樸實(shí)、平易近人和口才極棒。

　　我愛(ài)我的老師�。�！

老師作文400字 篇2

　　我心目中的好老師，她時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，像一盞路燈，照亮我們前進(jìn)的方向。她就是我們的班主任——閻老師。

　　閻老師非常的負(fù)責(zé)任。如果有一位同學(xué)生病或受傷時(shí)，她會(huì)馬上帶受傷的同學(xué)看病；如果有兩位同學(xué)鬧別扭了，她會(huì)耐心勸導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤；如果有一篇課文我們都不太理解時(shí)，老師會(huì)一遍又一遍地給我們梳理，甚至還會(huì)給我們看電影，理解其中的意義。

　　閻老師很嚴(yán)格。每次家庭作業(yè)都是她親自批改、查人數(shù)的。如果有人沒(méi)交，她會(huì)立刻把“罪犯”找出來(lái)，并罰那個(gè)人寫(xiě)兩倍；考試卷老師也會(huì)認(rèn)真批改，即使有一點(diǎn)小錯(cuò)誤，老師也不放過(guò)。

　　閻老師的心很軟。每次看到我們的作業(yè)多時(shí)，她就會(huì)適當(dāng)減量為我們減輕負(fù)擔(dān)；每當(dāng)學(xué)校留什么作業(yè)時(shí)，老師都會(huì)議小組一小組分配，而不是讓一個(gè)人寫(xiě)全部；即使是大考的前一天，老師也不占用我們的體育課，而是讓我們繼續(xù)上課。

　　她為了我們，放棄了自己的青春年華，付出了全部心血，給了我們?cè)S多慈母般的溫暖。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑時(shí)，老師在辦公室里改作業(yè)；當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師在桌子上備課……老師每天不分晝夜地工作，只為了我們可以健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)到更多知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。

　　閻老師像一位母親一樣無(wú)微不至地照顧我們，讓我們從簡(jiǎn)單的文字變成復(fù)雜的文字，讓我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)知禮的少年、少女。

　　閻老師，一位我心目中的好老師。

老師作文400字 篇3

　　“老師來(lái)了！”

　　這幾天班主任身體不舒服，上午沒(méi)來(lái)，語(yǔ)文課上同學(xué)們可鬧騰了。

　　上午第一節(jié)是語(yǔ)文課，正要上課時(shí)章老師就匆匆離去了。教室里頓時(shí)鬧個(gè)不停。

　　同學(xué)們有的在畫(huà)畫(huà)，看起來(lái)十分認(rèn)真，有的在演搞笑劇，走路也東倒西歪，有的在觀看，笑得不成樣子，還有的在“竄門(mén)”，互相談?wù)撝�“家事”……教師成了我們�?快樂(lè)天堂。

　　就在這時(shí)，教室的門(mén)微動(dòng)了一下，緊接著響起了一陣敲門(mén)聲。所有的同學(xué)們一驚，“竄門(mén)”的以400/秒的速度沖回了坐位，站在的椅子上的，連擦都不擦就一屁股坐下來(lái)了，下棋的，把東西往抽屜里一塞，連棋子撒了一地也顧不上，有的立刻拿出語(yǔ)文書(shū)遮住自己忍不住要大笑的臉……

　　門(mén)打開(kāi)了,同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn)站在門(mén)外的是一只小貓，頃刻間，教室里向響起了一陣有大笑，同學(xué)們又鬧了起來(lái)。

　　就在這時(shí)一陣沉重的腳步聲打破了著歡樂(lè)的氣氛，“快嘴猴”大叫道：“章老師來(lái)了！”教室里在1秒鐘內(nèi)立刻恢復(fù)了平靜。教室門(mén)被猛地打開(kāi)了，校長(zhǎng)出現(xiàn)在門(mén)口，看我們一個(gè)個(gè)，手拿書(shū)，那筆的，他見(jiàn)我們沒(méi)有老師在還能這么的認(rèn)真學(xué)習(xí)，就笑著走開(kāi)了。

　　這時(shí)，不知是誰(shuí)用低沉的聲音小聲的說(shuō)了一句：“章老師好！”

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