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開心作文400字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的開心作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開心作文400字 篇1
我最開心的一件事是考試100分。
二年級的時候，一天下午數(shù)學(xué)考試，老師發(fā)了卷子，我不急著做，先看看題，我心里想：這次要認(rèn)真、細心做題，一定要考100分。我想著就開始做題了，我寫了好長時間，我的手都寫累了，但不能休息，筆又刷刷地動起來。過了好一會兒，我終于做完了卷子，又一看時間，還有20分鐘，我趕快檢查，“哇——”，一道大題做錯了，我趕快改。很快時間到了，老師說：“再加十分鐘，沒有做完的同學(xué)加油�！迸�，太好了，我檢查的時間更多了，我又開始了我的`檢查。
“收卷！”老師說。我很害怕，生怕考不好，我又看了看卷子上的計算題，沒有錯，但又擔(dān)心我的馬虎出點小錯誤，在老師的催促下，我小心冀冀的交了試卷。到第二天上課，我看到老師拿著卷子走進教室，我的心又開始嘭嘭直跳，我考了多少分呢，會得100分嗎？
卷子發(fā)下來的時候，我心里樂開了花：“100分，耶！”我高興地一蹦三尺高，心里想：只要細心，細心，再細心做題，就會得100分。
放學(xué)了，我一蹦一跳地搖著卷子回家了，進屋就給媽媽打電話，報告喜訊，媽媽很高興，給我做了我最愛吃的粉蒸排骨，我心里美滋滋的，很是開心，我又想，以后要認(rèn)真細心做題，再考100分。
考100分，是我最開心的事。
開心作文400字 篇2
此人長著一雙炯炯有神的“火眼金睛”，筆挺的圓鼻子下面有一張櫻桃似的嘴巴，再加上兩只芭蕉扇般的“順風(fēng)耳”。要問此人是誰？聽我細細道來。
數(shù)學(xué)課上，大家正一個個眉頭緊鎖，苦思冥想試圖解決數(shù)學(xué)書上的.思考題，只有“開心果”仍舊不失本色，帶著一副常年掛在臉上的笑容東張西望，還時不時對身邊的同學(xué)扮鬼臉，只可惜同學(xué)們個個只顧埋頭思考，沒人搭理他。正在“開心果”倍感無聊之際，“你來！”杰老師的聲音如晴天霹靂，震得他一下子從椅子上躥起來。由于心虛，他有點急，突然一個鼻涕泡泡從鼻孔中“吹”了出來�！肮闭凰伎碱}折磨得夠嗆的同學(xué)們見此情景，不由爆發(fā)出一陣哄笑。
“看你這副胸有成竹的樣子，一定知道怎么解這道題吧，給大家講講解題思路吧！”杰老師笑著說。“啊�！鳖D時，“開心果”臉上的笑容被一掃而光，他的身子如同灌了鉛一樣，好久才站了起來，他就這么呆呆地、筆直地站著，像一尊雕像，又引來同學(xué)們的一陣哄笑�！拔摇摇焙貌蝗菀姿淖炖锊艛D出：“老師，我……我胸口沒有……沒有毛竹！”
“哇，哈哈……”，此言一出，舉座皆驚，同學(xué)們一個個伏在桌子上捶胸頓足，笑得合不攏嘴。杰老師也只好讓他做了下來。見此他大大地松了口氣，笑容又立馬飛回臉上，似乎剛剛什么也沒有發(fā)生。
現(xiàn)在你知道他是誰了吧！沒錯！他就是我們班的“開心果”薛苗，而這僅僅是他的“開心果”系列之一，剩下的容我日后再同你細細說來。
開心作文400字 篇3
有人說：“好心有好報”，可我卻從來不相信，但是，有一件事讓我改變了對這句話的看法。
那一天，我乘坐公共汽車到鶴山廣場。公共汽車到了第二站，上來的是一位腳步匆匆的年輕小伙子，他頭發(fā)凌亂，衣服還沒穿好，一副狼狽相�！霸愀猓 敝灰娦』镒哟舐暤匾贿吔腥�，一邊在身上東摸摸西摸摸，乘客都驚訝起來，“我的身份證不見了！”我聽了，心想：媽媽說過，身份證對每一個公民來說都是很重要的，不能隨意丟失。于是，我就幫忙找起來，我左顧右盼，突然看見一張身份證就在我的腳下，我撿起來一看，果然是那小伙子的。
“哥哥，你的'身份證在這，你剛才匆忙上車可能……”我關(guān)切地說�！笆�！是我的！謝謝你，小妹妹�！蹦切』镒酉衲缢咄蝗豢吹骄壬λ频耐摇！安挥弥x，這是我們每一位少先隊員應(yīng)該做的�！蔽易院赖鼗卮稹Ｋ�，豎起了大拇指，車上的乘客看到這情景，也向我投來贊許的目光！……
到站了，在下車途中，我不小心摔倒了，膝蓋流血，那位小伙子看見了，二話沒說就用紙巾幫我止血。我連忙說：“不用了，小意思”。“應(yīng)該的，你剛才幫了我大忙，現(xiàn)在讓我來幫幫你吧！”我們相視微笑著！
就是這樣一件生活中的小事，改變了我對“好心沒好報”這句話的看法！
開心作文400字 篇4
今天，我?guī)е吲d的心情來到了作文班。老師說：“今天，我們玩一個游戲”。游戲的名字叫“正話反說”。我的心中無比興奮，因為我最喜歡在作文班里玩有趣的游戲了。
這個游戲是這樣玩的，選擇四個人參加游戲。老師拿出事先準(zhǔn)備好的幾個成語或詞語，詞語或成語要倒著說，先從三個字的詞說起，最后勝出的一個人獲勝。
游戲開始了，老師首先選了兩個人，楊博和郭世博。老師首先考了楊博兩個字的，楊博認(rèn)為沒有難度，現(xiàn)在三個字了，是武大郎、無底洞。楊博認(rèn)為稍微有一些難了�，F(xiàn)在考楊博四個字的'了，后來他輸在了“殺雞儆猴”這四個字上。楊博說：“太繞嘴了，我認(rèn)為兩個字沒有難度，三個字稍微難了一點點，四個字就很有難度了”。
第二輪開始了，是全體同學(xué)一起來，我是第五個。第一個同學(xué)說的是“菠蘿”，我們應(yīng)該說“蘿菠”，前兩個同學(xué)都成功了，但是敗在了張興鐸身上，張興鐸因為失誤被淘汰了，不愧是淘汰郎。丁雨欣說了一個“西游記”，我們都跟丁雨欣說了“記西游”，只有楊博和郭世博說了“記游西”。還有一個是郭世博說的：“希臘我去過”，反過來說是“過去我拉稀”，沒辦法大家還是一個字一個字說了“過去我拉稀”，我們?nèi)夹α恕?/p>
今天作文課上的游戲，除了讓我感到了要多鍛煉反應(yīng)能力，還讓我懂得了一個道理，什么事情都要開心，這節(jié)課我就特別開心。
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