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(通用)校園的作文400字4篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的校園的作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園的作文400字 篇1
我們每天都要去學校上學,一棵棵柳樹環(huán)繞在學校周圍,一陣微風吹過,一位位翩翩起舞的小姑娘,在用優(yōu)美的舞姿歌頌著我們的校園。
下面我先介紹一下前院,前院是我們活動的樂園;在走進去的正中間;我們的學校有一個大水池,水池里有一座假山;在假山旁邊有小魚在游動,有烏龜在岸子上邊爬來爬去。
旁邊有兩座大花壇,花壇里邊種著許多花兒,比如:牡丹花、月季花、百合花等等。
那么我先介紹一下牡丹花吧:牡丹花抬起頭來顯得格外精神,有紅的、白的、紫的、粉紅的等等。
我再來介紹一下月季花吧:月季花站在陽光下,像一位老師在指導我們。
最后我再來介紹百合花吧:百合花開起來大朵大朵的.,還有就是百合花的香味,就算你站在十里外都能聞得到。
下面我再來介紹一下后院吧:后院里有松樹呀、龍爪松、槐樹呀,還有很多建身器材。
我們剛到了后院,就會看到一棵棵松樹,松樹站在陽光下看著我們,像正在看著我們的哨兵一樣。
一棵棵龍爪松站在陽光子啊彎彎的彎著腰,像是在給我們鞠躬一樣。
還有很多體育建材,我們每天下課都會去玩體育建材的,玩的累了,就休息會繼續(xù)玩,有時候也會去體育室里拿一些關于體育方面的器材。
還有好幾棵槐樹,一到夏天槐樹就會長出綠綠的葉子,我們也會去葉子底下乘涼的。
啊,我美麗的校園,一年四季,你在每一個季節(jié)都變換著,我愛你,因為你在四季的每一天都帶給了我們最新的感受!
校園的作文400字 篇2
你看!又有一輛車子闖了紅燈。你再看又有人不愛惜花草了。你再往家旁看看,有人居然捉可愛的小鳥,那可是一些小生命!這些都是不好的行為,我們都不能學。現(xiàn)在讓我給大家獻一計!
如果大馬路上再多一點交警,有人就不會乘機闖紅燈,人們都走著斑馬線,自行車,摩托車都走他們的車道,大車子也走著自己的車道,大家也都遵守交通規(guī)則,世界就少了寫交通事故!
如果我們都愛惜花花草草。不在草上踢足球,不亂摘美麗的花兒,不亂砍伐樹木,節(jié)約用紙,那時因為紙也是樹木做的。這樣樹木就會越來越多,空間也會越來越新鮮,天氣也會特別的`好,災難離我們越來越遠!
如果我們珍惜那微小的生命。愛護身邊的動物,不亂抓小鳥,小動物受傷了要給它即使包扎,然后讓它自己飛回媽媽的身邊!因為小鳥是我們的動物朋友,不能去傷害它,它有時是我們的玩伴,經(jīng)常與我們玩游戲!
這就是我的方法,讓世界更文明一些。想要世界變得文明,就要靠自己,靠自己的手,去勞動。你的勞動獎勵就是世界文明,去吧!快去靠自己的手創(chuàng)造未來,未來的文明世界!
校園的作文400字 篇3
我的校園在八一路的東部。它是一座高大的樓房,它是一座著名的校園,它是一座偉大的學校,F(xiàn)在讓我講講它的美吧。
我們的小學叫東華小學,他有三個校區(qū)。我只講二校區(qū)。二校區(qū)有一棟高大的教學樓,這個教學樓有六層,我的教室在第五層。教學樓有兩個小花園,那些小花園栽滿了許多花草樹木,二課堂的時候,許多同學跑到哪里去玩耍。但是,還有人去踩小花和小草
教學樓旁邊是一座圖書館。圖書館里的書非常多。圖書館里還有一家小書店,那里全都是小學生看的'書。圖書館也分區(qū)的,一個是學生閱讀區(qū),一個是老師閱讀區(qū)。
后面就是宿舍了,宿舍有七層,有男生宿舍,和女生宿舍。男生宿舍全是男生,女生宿舍一樓是男生,二樓開始才是女生。我們宿舍很干凈,似乎一點兒垃圾也沒有。
宿舍旁邊是食堂,一樓是老師和生活管理員吃飯的地點,二、三樓才是學生吃飯的地方。四樓是室內(nèi)體育館,但是,一般人是不可以進去的。
操場非常大,全校坐在那里都不擁擠。那還有幾塊地,,那里種了許多菜,所以,那里不可以踩踏。田地旁還有一座假山,假山雖然不高,但是很精美。
這就是我的校園。怎樣,美嗎?
校園的作文400字 篇4
我們的學校坐落在一個偏僻的小村莊里,它雖然不算大,但是在我眼里卻很美。校園里的一草一木,我們都深深地喜歡著。
一進校門,映入眼簾的就是不起眼的小操場。操場周圍有許多花壇,時值春天,花兒開得正艷。美麗的花朵在陽光的照耀下是那么令人賞心悅目。圍墻周圍有一排排高大的桂花樹,它們在陽光下展示著自己的'新裝,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。春風輕輕地撫摸著翠綠的樹葉,“沙沙沙”地響,如同一首悅耳的曲子在彈奏著。
正前方是我們的教學樓。上課時,同學們關上窗戶,只留兩三扇窗戶透氣。他們安靜地坐在教室里,全神貫注地聽講,盡情地吮吸著知識的甘露。有的班級里傳來瑯瑯的讀書聲,有的教室里傳來老師的講課聲,兩種聲音交錯在一起,猶如一曲優(yōu)美動人的交響曲。
下課了,同學們像快樂的小鳥一樣“飛”出了教室,“飛”到了走廊,“飛”到了操場。他們開心地蹦蹦跳跳,有的踢毽子,有的跳皮筋,還有的跳繩。我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。
這就是我們的校園,它充滿了生機,充滿了快樂。
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