[合集]有趣的作文400字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的有趣的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的作文400字 篇1

　　我爺爺是個(gè)理發(fā)師，你看他給別人理發(fā)的時(shí)候，剪子梳子一齊用，一會(huì)兒就剪好了。還有就是他刮胡子的技術(shù)，可謂是絕世高手�。�爺爺拿著刮胡刀在顧客的臉上來(lái)回刮，那動(dòng)作真是威風(fēng)凜凜！每當(dāng)看到爺爺給顧客刮胡子，我就特別羨慕，哪一天我也能像爺爺那樣威風(fēng)凜凜呢？

　　今天放寒假，我高高興興地回到家。剛把書(shū)包放下，我就聽(tīng)見(jiàn)喵喵，是我家的小貓?jiān)诮袉�，它可是我家的捕鼠英雄��！別看它個(gè)子矮小，年紀(jì)輕輕，但捉起老鼠來(lái)絲毫不比老貓遜色。我靈機(jī)一動(dòng)，小貓的`胡子有點(diǎn)長(zhǎng)，為什么不給它刮刮胡子呢？說(shuō)干就干，我先用繩子把小貓的腿捆住，然后又神氣十足地拿著剪刀把小貓的胡子剪得一干二凈，小貓狂叫著喵喵。

　　這動(dòng)靜驚動(dòng)了媽媽?zhuān)瑡寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：你怎么把小貓的腿捆住了？說(shuō)完就把繩子給它解開(kāi)了。剛要放走，媽媽又一把抓過(guò)小貓問(wèn)：小貓的胡子呢？我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ�說(shuō)：小貓的胡子是測(cè)量鼠洞用的，你把它的胡子剪了，它就不是我們家的捕鼠英雄啦！

　　現(xiàn)在想想真是有趣。

有趣的作文400字 篇2

　　今天，媽媽帶我到藝博學(xué)校學(xué)劍橋英語(yǔ)。這堂課，是很有趣的一堂課。

　　伴隨著老師的一聲“Hello，boys and girls！”，我們便很快進(jìn)入了英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)。首先，我們復(fù)習(xí)了上節(jié)課的內(nèi)容，接著，老師又教了我們新課的內(nèi)容。這時(shí)，大家都感到有些疲憊了，老師仿佛也從我們有氣無(wú)力的回答聲中察覺(jué)到了什么。于是，聰明的老師試圖通過(guò)玩游戲的方式來(lái)提升我們的興趣。

　　在老師的要求下，我們站成一列，然后按從前到后的順序，兩個(gè)一組兩個(gè)一組的依次排開(kāi)，并且背對(duì)著背。接下來(lái)，老師各自給我們發(fā)了一張卡片，卡片上有我們新學(xué)的英語(yǔ)單詞，然后讓我們把卡片放在胸前，當(dāng)老師叫“Three two one”的話(huà)音一落，比賽該組的同學(xué)便在第一時(shí)間轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，讀出對(duì)方卡片上的單詞，先讀出者便可以以手代槍“砰砰砰”地攻擊對(duì)方，有種勝利的感覺(jué)。當(dāng)“砰砰砰”聲此起彼伏，我們也就玩得進(jìn)入了高潮，所有的.疲憊都被我們拋到了九霄云外。

　　真是一堂有趣的英語(yǔ)課，讓我們?cè)谳p輕松松的狀態(tài)中學(xué)到了更多的知識(shí)，并加深了印象。

有趣的作文400字 篇3

　　清晨，一陣濃郁的糯米粽葉的香味。把我從夢(mèng)中喚醒。啊，今天是端午節(jié)。

　　我再也在床上他不住了，一骨碌爬起來(lái)，就往客廳跑去。眼前的景象，令我興奮不已。桌上擺滿(mǎn)了各種各樣的粽子，有鮮肉粽、火腿粽、花生粽、蜜棗粽、白粽……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，真讓人眼花繚亂、目不暇接。饞得我直咽口水。

　　我趕忙坐下來(lái)，顧不得擔(dān)心冒著熱氣的粽子燙到手。匆匆剝開(kāi)一個(gè)碧綠的外衣。香味兒撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)黃燦燦的飯團(tuán)就像一個(gè)吃飽的小貓肚子一樣滾圓。把粽子掰成兩半。露出了里面鮮美誘人的肉餡，我再也受不了這種誘惑，大喊一聲“吃粽子嘍�！绷⒖汤峭袒⒀实某云饋�(lái)。吃完鮮肉棕，我感受還沒(méi)解到饞，又開(kāi)了一個(gè)我最?lèi)?ài)吃的白粽，輕輕沾上一點(diǎn)糖，然后放進(jìn)嘴里嚼，哇!那前面的感覺(jué)直浸肺腑，那真是絕世精品呀!

　　然后爸爸媽媽帶著我去看賽龍舟，當(dāng)時(shí)的情形可熱鬧啦!四面響起了咚咚的鼓聲。比賽開(kāi)始啦，河面上有紅的，黃的'，藍(lán)的，綠的龍船，四條龍船伴著鼓聲說(shuō)話(huà)越劃越快。在看觀看的人們，人們有的急得像油鍋上的螞蟻，有的像瘋了似的喊加油有的像瘋了似的喊加油，還有的激動(dòng)地跳起了舞。這時(shí)幾乎所有人什么煩惱都忘掉了，伴著鼓聲越飄越遠(yuǎn)，消失的無(wú)影無(wú)蹤�！�…

　　端午節(jié)能美味的粽子，又能看精彩的龍舟比賽，真是樂(lè)趣無(wú)窮啊！

有趣的作文400字 篇4

　　在我的記憶里一件有趣的事至今使我難忘，那就是莫過(guò)于那一次煮面條。

　　早上，媽媽告訴我：“我今天要回單位開(kāi)會(huì)，可能要十點(diǎn)多鐘才能回來(lái)。還有，早餐在外面的點(diǎn)心店買(mǎi)吧。”我心不在焉回答了媽媽?zhuān)骸芭丁�。接著門(mén)就“砰”地關(guān)上了。我想：“外面下著大雨，有誰(shuí)出去呀，而且家里的雨傘又大又重，拿得連手都斷了。

　　我看一下冰箱，什么也沒(méi)有。再看看桌子上，連水果都沒(méi)有。突然，我打開(kāi)柜子，有一包即食面出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里。我又想：“從小到大都是媽媽幫我煮面吃的，今天終于有機(jī)會(huì)大展身手了。”于是我想起媽媽煮面條的方法：先把半勺水倒進(jìn)鍋里，燒三分鐘。等水燒開(kāi)的時(shí)候，再放面下水，接著用筷子把面弄開(kāi)。面條軟了之后，要“飛水”。用一個(gè)碗把面裝起，再把鍋里面的水倒了，把面用自來(lái)水沖洗。接著再用勺子撈半勺水倒進(jìn)鍋里，讓它燒開(kāi)，再放蔬菜包、調(diào)味料包、油包，再放入面條，再等兩分鐘就可以吃了。哇，香氣撲鼻的面條就做好了，而且面條和湯汁的顏色“火紅火紅”，吃完以后還是回味無(wú)窮，我真想跟媽媽一起分享這樣美味的.面條。

　　媽媽回來(lái)后，我向她說(shuō)了剛才的情況。媽媽說(shuō)：“喲，能自己煮面條啦。不過(guò)絕對(duì)還是不如我。”我用驕傲的笑容對(duì)著媽媽。嗯，只要肯做，堅(jiān)持不懈，什么事都能辦得到，不論是煮面條。

　　雖然這是一次小事，但它卻成為了我成長(zhǎng)路上最重要的一件事，它成了我抹不去的記憶，真的很有趣。

有趣的作文400字 篇5

　　樂(lè)高玩具，大家可能都玩過(guò)，而且?guī)讱q都可以玩。它有防吞咽測(cè)試、防壓力測(cè)試和鋒利度測(cè)試。

　　樂(lè)高玩具總的來(lái)說(shuō)可以分成三大類(lèi)：一類(lèi)是小人的衣服、武器等可拿或帶的東西。它們的東西和人的一樣，花樣多多；一類(lèi)是個(gè)小人，可以換頭換腳，連手也可以換；最后一類(lèi)是樂(lè)高積木，可以自由拼，也可以照指南圖拼，如部落、房子和飛機(jī)等等。它們顏色各異，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像斑馬的花紋，可以讓玩家自由發(fā)展。

　　樂(lè)高玩具不僅可以玩，還可以開(kāi)發(fā)人的智慧。聽(tīng)說(shuō)，玩樂(lè)高玩具可以開(kāi)發(fā)右腦，讓人的手更靈巧，還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)從80分可以提高到90分喔！看著那一堆“垃圾”不好看，可一旦遇到一個(gè)心靈手巧的孩子，就能立即把它們變成一座漂亮的房子或城堡。

　　說(shuō)說(shuō)樂(lè)高玩具一般的樣子吧！它呀，有磚形的，有墻形的，有扇形的，可基本上都是2×4厘米或2×8厘米的。當(dāng)然這部分雖然多，最多也只能占百分之四十，剩下的.就是其他種類(lèi)的了，先告訴你幾種吧：2×2厘米，4×4厘米，10×10厘米和5×2。5厘米的等。

　　樂(lè)高玩具只有一個(gè)缺點(diǎn)：那就是貴。買(mǎi)了十四塊可花了我50元錢(qián)和77個(gè)快樂(lè)幣呀！不過(guò)為了智力發(fā)展，付出這么多零用錢(qián)也是應(yīng)該的。

　　樂(lè)高玩具可促進(jìn)智力發(fā)展，更可以開(kāi)發(fā)右腦和靈活手指。我們一起來(lái)玩吧！

有趣的作文400字 篇6

　　游戲可以鍛煉我們各方面的能力，也可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂(lè)天地，從而放松心情，愉悅身心，真是一舉多得。而今天的作文課上，老師也帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲。

　　一上課，作文班的老師走上講臺(tái)，神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，叫‘串句子’。規(guī)則是每人三張紙，上面分別寫(xiě)上‘誰(shuí)’、‘在哪里’、‘在干什么’。然后，分別放在三張桌子上，讓三個(gè)同學(xué)在桌子上取出紙條合成一句話(huà)�！闭f(shuō)完老師快速地給每一位同學(xué)發(fā)了紙條，同學(xué)一拿到紙條，就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了，教室里立刻安靜了下來(lái)，有的在冥思苦想，有的邊寫(xiě)邊笑，還有的不動(dòng)聲色地寫(xiě)完了。每個(gè)同學(xué)都按照老師的要求將紙條放好。

　　老師請(qǐng)了三位同學(xué)上來(lái)，站在三個(gè)不同的桌前。第一個(gè)同學(xué)飛快地跑過(guò)來(lái)，快速地抽出了一張紙條，打開(kāi)來(lái)看，笑了笑。第二個(gè)同學(xué)很滑稽，邊跑邊轉(zhuǎn)圈，然后小心翼翼地拿起一張紙條，和第一位同學(xué)連了起來(lái)，他們倆嘴角慢慢上揚(yáng)。第三個(gè)同學(xué)慢吞吞地走來(lái)，這摸摸，那碰碰，終于拿起一張紙條，看了前面兩個(gè)同學(xué)的'紙條，不禁發(fā)出奇怪的笑聲。老師讓他們說(shuō)一下句子，他們邊笑邊說(shuō)：“小東在操場(chǎng)上蹦迪�！鳖D時(shí)作文班成為了歡樂(lè)的海洋，笑聲回蕩在教室里。

　　我和同學(xué)組成的句子是“小海在廁所里吃在拉面�！�

　　從紙條里發(fā)出的笑聲，出現(xiàn)在同學(xué)們的嘴里，又回蕩在整個(gè)教室里。今天玩得真開(kāi)心�。�

有趣的作文400字 篇7

　　星期三上午，唐老師用多媒體給我們上了一堂有趣的電腦數(shù)學(xué)課一一《圖形的面積》。

　　課前預(yù)習(xí)時(shí)，我覺(jué)得有些問(wèn)題特難，像什么叫做面積呀，比較圖形的大小呀，分辨周長(zhǎng)與面積的概念呀�！ぁぁ�真是令人頭暈?zāi)垦＃�越想越糊涂。課堂上，唐老師一按電腦鍵盤(pán)，大屏幕上立刻就出現(xiàn)了圖形。只見(jiàn)那些圖形會(huì)重疊，會(huì)上下左右移動(dòng)，會(huì)變大，會(huì)縮小……使人一看就心明眼亮、恍然大悟了。不信？就聽(tīng)我澎巴！

　　唐老師在屏幕上打出兩個(gè)差不多的圖形問(wèn)同學(xué)們：“請(qǐng)說(shuō)說(shuō)正方形和長(zhǎng)方形，哪一個(gè)面積大？’’我一看，心想：真簡(jiǎn)單！肯定是長(zhǎng)方形面積大！可胡嬌等幾個(gè)同學(xué)卻說(shuō)正方形面積大。就在大家爭(zhēng)得難分難解的時(shí)候，唐老師按動(dòng)鍵盤(pán)，把兩個(gè)圖形重合在一起。這樣，就出現(xiàn)了多余的`部分。唐老師又按動(dòng)鍵盤(pán)，把兩個(gè)圖形多余的地方再重疊起來(lái)。很明顯，正方形多出的部分多，它的面積當(dāng)然大。

　　隨后，老師還教我們分辨周長(zhǎng)與面積的概念。為了讓我們理解得更快，唐老師再次在屏幕上打出了正方形、長(zhǎng)方形，并且分別讓兩個(gè)小圓繞著圖形的邊走了一圈。小圓走的這一圈是圖形的周長(zhǎng)。接著，老師又給圖形上色，像用彩筆畫(huà)畫(huà)似的將色彩填滿(mǎn)了整個(gè)圖形。原來(lái)，用顏色填滿(mǎn)的地方就是圖形的面積。

　　在同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，電腦小博士還會(huì)公正地判斷對(duì)錯(cuò)，并用簡(jiǎn)練的話(huà)語(yǔ)總結(jié)整節(jié)課的主要內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法。

　　這節(jié)課老師講得輕松，同學(xué)們學(xué)得也很輕松。

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