- 相關(guān)推薦
有趣作文400字經(jīng)典(4篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣作文400字 篇1
同學(xué)們，你們做過(guò)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)嗎？你們知道雞蛋為什么會(huì)沉在水底嗎？你們知道怎樣才能讓雞蛋浮在水面嗎？讓我?guī)阋黄鹑ふ掖鸢赴桑?/p>
寒假的一天里，外面下著鵝毛般的大雪。我閑來(lái)無(wú)事，便玩起媽媽的手機(jī)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我平時(shí)對(duì)這樣的小實(shí)驗(yàn)就特別的感興趣，于是，我就興致勃勃的去準(zhǔn)備材料了。
首先，要準(zhǔn)備的材料有:玻璃杯一個(gè)，生雞蛋一個(gè)，食鹽少許。
第一步：往玻璃杯倒入四分之三的清水，把雞蛋放進(jìn)去，這時(shí)發(fā)現(xiàn)雞蛋會(huì)很快沉了下去。第二部:往水里加食鹽，然后不斷攪拌讓食鹽溶化。我小心翼翼的將食鹽一勺一勺的.倒進(jìn)水里，然后我目不轉(zhuǎn)睛的盯著水里雞蛋的變化。不一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋竟然浮上來(lái)了。我欣喜若狂大聲的喊著：“我成功了！我成功了！”
雞蛋之所以會(huì)浮在水面上，那是因?yàn)樗懈×�，密度比水小的物體能夠浮起來(lái)，雞蛋的密度比水大一點(diǎn)，所以會(huì)沉下來(lái)；向水里加鹽，能夠增加水的密度，水的密度超過(guò)了雞蛋的密度，雞蛋就浮上來(lái)了。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)太有趣了。其實(shí)科學(xué)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)呢!
有趣作文400字 篇2
大陽(yáng)高照，操場(chǎng)上頓時(shí)變得金黃一片，美麗極了！親子活動(dòng)正在緊張而熱烈地進(jìn)行著。
親子活動(dòng)馬上要開(kāi)始了。要參加親子活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員們，一會(huì)兒壓壓腿，一會(huì)兒妞妞腰……一個(gè)個(gè)都是生龍活虎的。我們班參加親子活動(dòng)比賽運(yùn)動(dòng)員第一棒是伍思奇，第二棒是王彥軍，第三棒是我，第四棒是顧心瑞。只聽(tīng)一位老師對(duì)著話(huà)筒大聲喊：“預(yù)備，開(kāi)始！”運(yùn)動(dòng)員們健步如飛地跑了過(guò)去，輪到王彥軍了，他連忙接過(guò)接力棒，像一只矯健的小鹿迅猛地朝向他媽媽跑去，正當(dāng)跑到中途時(shí)，竟意想不到的`事情發(fā)生了：他一不小心翻了跟頭，其他與我們相比的人加快了腳步，我們班的拉拉隊(duì)大喊：“加油！加油！”王彥軍聽(tīng)到了大家的支持下，不顧疼痛繼續(xù)向前跑著……輪到我了，我手里緊緊地拿著接力棒，像箭一樣跑出去。輪到顧心瑞，你們別看她長(zhǎng)得小小的，跑起步來(lái)可快了，可是這并沒(méi)有用，其他班級(jí)早已超過(guò)了我們了。
冠軍與我們擦肩而過(guò)，我們居第四名，通過(guò)這次比賽，我看到了班級(jí)里每個(gè)同學(xué)臉上洋溢的笑容，看到了同學(xué)之間的友誼和團(tuán)結(jié)，這是一場(chǎng)有趣的接力棒。
有趣作文400字 篇3
一個(gè)周二的下午，湯老師決定帶我們?nèi)ド峡茖W(xué)公開(kāi)課，我們可開(kāi)心了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，湯老師夾著課本走進(jìn)來(lái)，讓我們?nèi)フ?duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。都高興得一蹦三尺高，迅速地出去站好了隊(duì)，湯老師一聲令下，我們向公開(kāi)課教室出發(fā)了。一路上，大家談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到達(dá)了公開(kāi)課教室。
大家一到教室門(mén)口，二話(huà)不說(shuō)，就爭(zhēng)先恐后地往里跑。不一會(huì)兒，教室門(mén)口發(fā)生了嚴(yán)重的“堵塞”。直到湯老師來(lái)了，“堵塞”才平息下來(lái)。
進(jìn)了教室后，過(guò)了二十分鐘，后門(mén)走進(jìn)了許多老師，坐在了事先放置好的椅子上。這時(shí)，湯老師往我們的桌子上擺滿(mǎn)了東西，紙條、布條、塑料紙、點(diǎn)滴管、水、放大鏡、燒杯、夾子、支架……看得我眼花繚亂。
1分鐘后，上課鈴打響了，“好，同學(xué)們，今天我們要學(xué)的是：水的'學(xué)問(wèn)。聽(tīng)到這兒，大家有什么問(wèn)題嗎？”大家七嘴八舌地?fù)屩f(shuō)：“水有什么學(xué)問(wèn)呀？水中有什么秘密呀？……”發(fā)“好，下面就讓我們帶著這些問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容，請(qǐng)大家把夾子固定在支架上，然后，依次把布條、紙條、塑料紙用夾子夾住，再觀(guān)察有什么變化�！蔽覀兙驼兆隽耍l(fā)現(xiàn)紙條和布條觸到水后，水會(huì)往上“爬”，我驚喜地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了湯老師，湯老師好好地表?yè)P(yáng)了我們，不一會(huì)兒，這節(jié)快樂(lè)的科學(xué)課結(jié)束了。
這節(jié)科學(xué)課可真有趣。
有趣作文400字 篇4
“叮鈴鈴”，上課了，老師要和我們玩一個(gè)小游戲——傳口令。規(guī)則是：每一個(gè)小組人數(shù)相同，傳口令時(shí)要悄悄的說(shuō)，不能跳一個(gè)傳一個(gè)，要次傳下去，每一個(gè)人都得當(dāng)一次傳話(huà)員拿祖?zhèn)鞯挠挚煊譁?zhǔn)，那組獲勝。介紹完游戲規(guī)則就開(kāi)始游戲了。
老師把第一排的.同學(xué)叫上來(lái)說(shuō)自己想的口令，看著前面的同學(xué)欲言又止的樣子，心中就像�！盁徨伾系奈浵��！钡攘撕镁媒K于到我了，口令是：“不以規(guī)矩，不成方圓，我們要去朝鮮。”我聽(tīng)了之后一臉懵逼，急急忙忙問(wèn)道：“朝鮮？還是朝仙？”小潘手忙腳亂地說(shuō)：“是朝鮮！”慌慌張張地傳給下一個(gè)同學(xué)，結(jié)果卡在了最后一位同學(xué)，讓我們前面幾個(gè)說(shuō)完口令的急得直跺腳。恨不得沖過(guò)去幫他們一把。
一看別的小組，原來(lái)他們也卡在最后一個(gè)，我們倒成了第一個(gè)完成的，聽(tīng)著小陳說(shuō)完之后，公布答案：“回答正確！”我們這一組發(fā)出了海嘯般的歡呼聲，其他小組唉聲嘆氣，好像打了敗戰(zhàn)的殘兵。
通過(guò)這個(gè)游戲不但鍛煉了我們的聽(tīng)力，還激發(fā)了我們的合作意識(shí)。
這還真是有趣的傳口令啊。
【有趣作文400字】相關(guān)文章：
有趣的作文01-09
有趣的是作文01-03
有趣的倉(cāng)鼠作文03-23
有趣的游戲作文06-29
有趣的實(shí)驗(yàn)作文09-12
課間有趣的作文11-16
有趣的弟弟作文04-02
有趣的科學(xué)作文04-04
有趣的夏天作文03-20
有趣的試驗(yàn)作文04-14