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校園作文400字集合[4篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的校園作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園作文400字 篇1
我們的校園非常美麗。
一進(jìn)入我們的校園,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一尊雕塑,雕塑的底座雕刻著“成長(zhǎng)”兩字,三片彎曲朝上生長(zhǎng)的葉片,共同托起一個(gè)金色的鋼球。它象征著學(xué)校、家庭、社會(huì)共同托起明天的太陽(yáng)。
再往前走就是我們的操場(chǎng),一個(gè)長(zhǎng)形的助跑道,幾棵柳樹(shù)圍繞著操場(chǎng),像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的啦啦隊(duì)在給我們加油。操場(chǎng)東邊有一個(gè)沙坑,每看到它,就會(huì)想起秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的場(chǎng)面。我們的操場(chǎng)很平坦,不會(huì)有一點(diǎn)陡的地方;我們的操場(chǎng)也很干凈,連一片落葉都沒(méi)有;我們的操場(chǎng)也很美,特別寬敞,可以讓我們跑步、打籃球。
向左看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們上課的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓齊、亮、美。它的齊表現(xiàn)在它一眼就能望到頭;我們的`教學(xué)樓是向陽(yáng)的地方,所以很亮;它的美體現(xiàn)在很多方面,比如每個(gè)班的走廊文化上……
教學(xué)樓的正對(duì)面就是我們學(xué)校的花園了;▓@里的樹(shù)枝干粗壯,枝葉鮮綠,像畫(huà)一樣;▓@里的花多姿多彩,五顏六色的,連小蜜蜂和小蝴蝶都被吸引過(guò)來(lái)了。
真是太美了,我愛(ài)我那美麗的校園。
校園作文400字 篇2
校園中的景色是美麗的,美在嗅覺(jué)、美在聽(tīng)覺(jué)、美在視覺(jué),更美在我的心中。
早晨,漫步校園中,陽(yáng)光透過(guò)一層又一層薄紗似的微云,灑滿了校園。近處的樹(shù)葉上還殘留著幾滴晶瑩剔透的露珠,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射閃爍出微弱的光芒露珠。校園大門(mén)的北面,一叢叢青翠欲滴的竹子挺立在那里,絲毫不畏懼嚴(yán)寒。走得近些,從地上撿起一片竹葉,舉起來(lái)透過(guò)陽(yáng)光觀察,還能夠發(fā)現(xiàn)它清晰可見(jiàn)的葉脈。只是竹葉的顏色卻變得枯黃,那些脈絡(luò)仿佛像是它所經(jīng)歷過(guò)的.那些歲月和滄桑。
再向前走,兩棵高大、粗壯的銀杏便出現(xiàn)在我面前。地上鋪滿了扇形的銀杏落葉,金燦燦的一片,好像給大地鋪上了一條金色的地毯。杏的旁邊還有棵紅楓,它們的葉子紅得發(fā)亮,可謂是“霜葉紅于二月花”啊。
我徑直走到操場(chǎng)旁邊,這里有個(gè)小池塘。池塘中的水已經(jīng)干涸,取而代之的是一株又一株綠色的植物。綠色代表著希望,代表著生機(jī)與活力,這不正是象征著我們這些意氣風(fēng)發(fā)的少年嗎?我不禁想著“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)......”這句令人熱血沸騰的話。
再順著操場(chǎng)向右走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)容易被忽略的小菜園。每個(gè)班級(jí)都有自己的小菜園,園中的蔬菜被我們這些“小菜農(nóng)”們照顧的非常好,它們正努力地汲取養(yǎng)分,茁壯成長(zhǎng)。
。∶利惖男@!你點(diǎn)亮了我生活中的一束光,成為我人生中不可取代的一抹色彩。
校園作文400字 篇3
清晨,我背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。呀,一股冷風(fēng)迎面吹來(lái)。哦,原來(lái)秋天悄悄地跨進(jìn)了我們的校園。
校園里的樹(shù)葉有的綠綠的,有的黃黃的,有的紅紅的,還有的一半是綠,一半是黃。樟樹(shù)上飄下來(lái)幾片落葉,在空中翩翩飛舞著,就像跳舞的小蝴蝶。柏樹(shù)的葉子還是那么蒼翠,一年四季總是綠綠的',總是那么堅(jiān)強(qiáng),就像守衛(wèi)校園的勇敢衛(wèi)士。
一陣風(fēng)吹來(lái),一股清香撲鼻而入,好香的桂花呀!學(xué)校東邊的圍墻邊,幾顆高大的桂花樹(shù),綠綠的葉子底下,藏著許許多多小小的花。桂花淺黃淺黃的,米粒般大小,每朵花有四顆花瓣。他們堆在葉子下面,一簇簇、一叢叢的,散發(fā)著淡淡的清香,好聞極了。桂花還可以制作桂花茶和桂花糕呢!
秋風(fēng)吹來(lái),天氣有點(diǎn)冷了,同學(xué)們也加強(qiáng)鍛煉身體了。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的跑步,有的跳遠(yuǎn),有的跳繩,有的玩游戲,有的打籃球,還有的高年級(jí)哥哥在掃落葉,低年級(jí)小朋友在撿落葉呢!他們把校園打掃得干干凈凈。
秋天的校園真美呀!我愛(ài)秋天的校園。
老師的話:小作者觀察得很仔細(xì),抓住秋天的特點(diǎn),描寫(xiě)了校園的樟樹(shù)、柏樹(shù)、桂花樹(shù)以及同學(xué)們的活動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合。而且文中的語(yǔ)句也生動(dòng)優(yōu)美,還恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法。
校園作文400字 篇4
清晨,我蹦蹦跳跳地來(lái)到校園。放眼望去,學(xué)校的新校門(mén)矗立在藍(lán)天下,十分美麗。新校門(mén)可方便了。以前的校門(mén)要兩個(gè)人才能推開(kāi),新校門(mén)是電動(dòng)拉閘伸縮門(mén),只要工作人員在傳達(dá)室里按下開(kāi)關(guān),門(mén)就可以伸縮了。而且新校門(mén)沒(méi)有頂,既大氣又寬敞。一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是兩顆桃樹(shù),粉紅色的桃花競(jìng)相開(kāi)放,像孩子們的笑臉,歡迎大家來(lái)到美麗的校園。
校門(mén)旁,就是我們活動(dòng)的天地——操場(chǎng)。下課時(shí),操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。有的人在玩游戲,操場(chǎng)上留下了他們的`笑聲;有的人在讀書(shū),操場(chǎng)記錄下了他們刻苦學(xué)習(xí)的精神;還有的人在訓(xùn)練,操場(chǎng)上留下了他們的汗水。操場(chǎng)上遍布著我們的身影。每當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝灑向操場(chǎng)的綠草坪時(shí),好像綠草地上開(kāi)滿了金燦燦的小花,美不勝收。
穿過(guò)架空層,就到了小操場(chǎng),我們的校徽直立在花壇中央,像一個(gè)人拿著一本書(shū),書(shū)中夾著一支筆,好像是激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),天天向上。
從遠(yuǎn)處看,三號(hào)教學(xué)樓有七層,是三棟教學(xué)樓中最高的一棟。上面鋪著紅色的磚塊,側(cè)面寫(xiě)著銀色的大字“長(zhǎng)塘里小學(xué)”,氣魄雄偉,就像一名高大威武的軍人,穿著紅色的衣服,胸前戴著銀色的標(biāo)語(yǔ),一動(dòng)不動(dòng)地站著,目視前方。上課時(shí),教室里書(shū)聲瑯瑯,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,希望從老師的講解中得到知識(shí),就像孩子在吸取母親的乳汁一樣。
我們的校園還有許多美景,如果你能來(lái),我們的校園一定會(huì)讓你流連忘返。
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