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秘密作文400字

時(shí)間:2023-11-18 07:23:24 作文400字 投訴 投稿
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秘密作文400字3篇[精品]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的秘密作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

秘密作文400字3篇[精品]

秘密作文400字 篇1

  20xx年5月18日,是一年一度的世界博物館日。從18日開始一直到19日,高培老師啟心作文分批帶學(xué)生體驗(yàn)了博物館,并參加了“博物館的秘密”活動(dòng)。

  首先,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,聆聽了國(guó)寶們的“說話”。

  在老師的指導(dǎo)和引導(dǎo)下,同學(xué)們經(jīng)歷了“溫州人:一個(gè)生存與發(fā)展的故事”,讀出了溫州悠久而燦爛的文化,品出了溫州人為什么而“生存”,為什么而“發(fā)展”。

  隨后,來到了“江南煙雨里的`長(zhǎng)安”特展館。在老師娓娓動(dòng)聽的故事里,同學(xué)們一起跟隨園珍和尚,遠(yuǎn)渡重洋來到盛世唐朝,并一路追隨他的足跡,了解唐朝璀璨的文明。

  在歷史和文化,時(shí)間和智慧之間游走之后,同學(xué)們忽然收到了一封神秘的信件,這封信里,蘊(yùn)藏著博物館里十個(gè)充滿趣味的秘密。

  接到了信件之后,同學(xué)們從驚訝到緊張,從緊張到興奮,他們能從這些茫茫的國(guó)寶之中,找到線索,破解那些謎團(tuán)嗎?

  于是:一張張紅彤彤的臉出現(xiàn)在透著古樸文化的展品前,一個(gè)個(gè)身影閃現(xiàn)在濃縮著時(shí)間的展館之間。

  猶豫、徘徊,百思不得其解時(shí)的苦惱。閃現(xiàn)、驚奇,豁然開朗時(shí)的快樂。

  終于,帶著答案的笑臉飛奔而來:

  我們,破解了千年謎團(tuán)!

  我們,收獲了真知灼見!

秘密作文400字 篇2

  星期六,天氣非常熱。我走進(jìn)陽臺(tái),擺弄著父親的“珍貴花草”。突然,我看見一只蝸牛在樹葉上慢慢爬行。“蝸牛是益蟲還是害蟲?蝸牛為什么會(huì)在爬行的地方留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一行?”

  我腦海中浮現(xiàn)出一系列問號(hào)。所以,我決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

  不管蝸牛是益蟲還是害蟲,我首先發(fā)現(xiàn)了卷心菜葉、饅頭、蚊子等。然后我發(fā)現(xiàn)了一些蝸牛,給它們編號(hào),把它們放在東西前面。也許他們都餓了。他們爬到他們最喜歡的食物上,卻發(fā)現(xiàn)每只蝸牛都爬到卷心菜的葉子上,但是他們沒有聞到其他食物的味道。不一會(huì)兒,卷心菜就被這些家伙吃光了?梢詳喽ㄎ伵J谴蠛οx。

  然后,我進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn),找出蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一長(zhǎng)串。我用一塊鋒利的石頭敲碎蝸牛殼,取出蝸牛肉,用手摸了摸底部。我看到它下面有黏糊糊的小東西。翻看這本書后,我找到了答案。原來,小東西是它的腳,而長(zhǎng)長(zhǎng)的線是留在地上的蝸牛粘粘的.排泄物。蝸牛爬行是有幫助的。

  經(jīng)過一系列實(shí)驗(yàn),我們真的獲得了很多。我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還知道一個(gè)事實(shí):如果我長(zhǎng)大后想發(fā)現(xiàn)什么,我必須善于思考,學(xué)會(huì)解決問題。

秘密作文400字 篇3

  每個(gè)人的心靈深處,肯定都有一個(gè)小秘密,那個(gè)秘密可能包含著你的喜怒哀樂,包含著成功或失敗,興奮或遺憾……

  坐在書桌前,我盯著那條手帕和那封信,一動(dòng)不動(dòng)。

  記得那一年,是我上小學(xué)的第一年,那一天,是上學(xué)開始的第一天……剛進(jìn)校門,見到的是一張張陌生的面孔和陌生的場(chǎng)景。剛進(jìn)教室,就看見一個(gè)光頭的.小女生哭得很厲害,而且一邊哭一邊喊著媽媽。不知道為什么,我很想去安慰她,但又怕嚇到她,因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)她。于是,第二天我特意帶了條小手帕,偷偷放在她桌子下的抽屜里。一開始她以為是別人放錯(cuò)了,于是放在桌子上,讓別人來認(rèn)領(lǐng)。過了半天,都沒人拿,她這才意識(shí)到這是別人給她的。

  再后來,我跟她做了好朋友,她把這件事告訴了我,我假裝什么都不知道,就說:“哦?有這樣一回事,她可能是想跟你做好朋友吧!”她沒有發(fā)現(xiàn)是我,我心里獨(dú)自暗喜。直到一年級(jí)結(jié)束,她跟我說她要搬家了,要搬到上海去,以后可能不回來了,她要把手帕放在二年級(jí)我們以后的班級(jí)里,然后在里面寫封信,感謝那個(gè)送手帕的人。到了二年級(jí),我拿回了手帕和一封信,信里寫著:雖然我不知道你是誰,但謝謝你的手帕,是你教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng),如果可以,歡迎你隨時(shí)來上海找我……

  現(xiàn)在回想起來,感覺記憶猶新,不禁流下了眼淚。這個(gè)在我心靈深處的秘密,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……

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