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描寫(xiě)的作文400字大全（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的作文400字 篇1
我們學(xué)校的操場(chǎng)是非常大的。周?chē)泻芏嗟慕ㄖ�，比如說(shuō)：教學(xué)樓、八角亭等等。
操場(chǎng)的中間是每次升國(guó)旗和演講的地方，(.)也是令我無(wú)比向往的地方。講臺(tái)的左邊是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的右方是暖暖陽(yáng)光屋，左斜方是一個(gè)八角亭，八角亭的后面就是挺拔的翠竹。八角亭的前面還有一個(gè)小池塘，小池塘上面有一座小橋，小橋下面不時(shí)會(huì)出現(xiàn)很多小金魚(yú)在開(kāi)心的玩耍，就像小朋友在操場(chǎng)上玩的時(shí)候一樣開(kāi)心。講臺(tái)的后面有大操場(chǎng)，大操場(chǎng)是同學(xué)們上體育課跑步的地方，也是一年級(jí)小朋友玩耍的地方。講臺(tái)的后方還有一條跑道，跑道是紅色的，紅色代表著熱情。講臺(tái)的右方是教學(xué)樓，教學(xué)樓的顏色五彩繽紛，第一層是綠色，綠色會(huì)讓人感覺(jué)到溫暖，第二層是橙色的.，橙色會(huì)讓人感覺(jué)很活潑，黃色是會(huì)讓人覺(jué)得這里非常熱鬧，各種顏色代表者各種不同的象征，而白色就會(huì)感到這里充滿著光明。
我的學(xué)校有各種各樣的東西，還代表著各種各樣的意義，之所以有這些意義，我的學(xué)校才會(huì)變得非常美麗！
描寫(xiě)的作文400字 篇2
今天是八月十五中秋節(jié)，夜悄悄的暗了下來(lái)，我和爸爸，媽媽?zhuān)棠淘谖堇锱沃铝量煲稽c(diǎn)出來(lái)吧！我等啊等啊，急說(shuō)：“今天的天氣晴晴的，是不是沒(méi)有月亮��！”奶奶說(shuō)：“有時(shí)候有月亮，有時(shí)候沒(méi)有月亮，可是今天是晴天�。�(yīng)該是有月亮的�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“吃飯了，”“等一會(huì)兒月亮出來(lái)我才吃！”我說(shuō)。
我等啊等啊，我們的屋里透過(guò)了一點(diǎn)銀銀的月光，我對(duì)爸爸，媽媽?zhuān)棠陶f(shuō)：“月亮出來(lái)了，月亮出來(lái)了！”媽媽說(shuō)：“好了，月亮出來(lái)了，就可以吃飯了”。我很快就吃完了飯，我想一年有一次中秋節(jié)，給月亮照張相吧！我拿來(lái)了照相機(jī)照了一張像。
看，只見(jiàn)拿帶著以圈圈金黃的月兒終於亮了起來(lái)，他生是金黃金黃的，徐徐的穿過(guò)一縷一縷輕煙似的白云，向上升著，升著，突然就在那一霎那間，月兒的顏色變淺了，淺了！變白了，它傲然的，高高的升起來(lái)，她園的那麼可愛(ài)，那樣有趣，就像一個(gè)銀色的玉盤(pán)反射出一道道白光！我一瞬間就想起了著名的詩(shī)人李白的.詩(shī)句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這句詩(shī)，我從月亮里看到了美麗的月亮姐姐和可愛(ài)的玉兔。接著爸爸給我講了嫦娥奔月的故事。爸爸還對(duì)我說(shuō)：“世上沒(méi)有嫦娥和玉兔等，那些都是神話故事！”
我們?nèi)胰丝粗铝粒蕾p的月亮，很晚了才睡了覺(jué)，今天我很高興，我想月亮也很高興，因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，中秋節(jié)的月亮真漂亮。
描寫(xiě)的作文400字 篇3
在偌大而寧?kù)o的校園中，生長(zhǎng)著一墻可愛(ài)、俏皮的牽牛花，每天都能看見(jiàn)它們綻放的身軀。時(shí)不時(shí)會(huì)有三兩個(gè)同學(xué)到它們生長(zhǎng)的地方細(xì)細(xì)欣賞，每每看見(jiàn)它們怒放的身影，充滿生機(jī)與活力，都會(huì)賜予我們學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。
清晨，但紫色的牽�；ㄕ谇那木`放。昂首挺胸，向著東升的太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“謝謝你的到來(lái)，讓我在新的一天中綻放出最美的.姿態(tài)！”花瓣上小小的露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛給花兒戴上了一串水晶鏈。大小的蝴蝶在花圃上飛來(lái)飛去，五顏六色的，給只有綠色和紫色的花圃添上了幾分鮮艷的色彩。有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在試圖捕捉蝴蝶，雙手撲過(guò)去。慢慢張開(kāi)雙手，不料里面卻是朵嬌嫩的牽�；�。我看出那位同學(xué)臉上露出不忍和自責(zé)的神情，可見(jiàn)這位同學(xué)也是喜愛(ài)牽�；ǖ哪兀�
正午，花瓣上的水珠已經(jīng)退去。猛烈的陽(yáng)光直直照在花兒的身上，花兒好像有點(diǎn)喘不過(guò)氣，將花瓣微微向內(nèi)收攏。原本挺立的身軀，這時(shí)也低垂了下去。這樣看去它們似乎都失去了生機(jī)。但你如果細(xì)心地去觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這時(shí)的牽牛花，那嬌美的花身就像是一位公主穿的晚禮服。遠(yuǎn)看，好像每位公主都穿著華麗的禮服，在綠色的大地毯上舞蹈。
到了傍晚，牽牛花已全部收攏。它們像乖巧的嬰兒，在綠葉媽媽的懷抱中安靜地睡去，進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里。它們期待著第二天晨曦的照耀，再次綻放。
校園中這一墻可愛(ài)的牽�；ǎ瑢⑴惆槲叶冗^(guò)三年的初中生活，并給予我在以后的日子里又一個(gè)美麗的回憶。
描寫(xiě)的作文400字 篇4
悲劇就是把美好的東西毀給別人看。
當(dāng)昨日的夕陽(yáng)還暖暖地灑在你的身上，你貪婪的享受著這夏日的激情……
沒(méi)想到……
秋雨凄凄涼涼的來(lái)了，秋雨吹打著夏日完美的作品，是嗎?是的。不然它為什麼那麼的用力使夏日的結(jié)晶搖搖晃晃，使它們?cè)谇镲L(fēng)的咆哮下?lián)u曳?秋雨它嫉妒夏日的一切。雖然，它也擁有許多……
夜晚，秋雨在屋頂上玩耍，然后頑皮地滾下屋檐，像一串珍珠，一簾幽夢(mèng)，粒粒滑入人心間。雨簾它美的晶瑩剔透但它寒地毛骨悚然。它絲毫沒(méi)有雨的清瑩剔透，反而給人一種寒涼入骨的`感覺(jué)。
夏日的藝術(shù)品，豈能有它擺布?明日，鮮花依然綻放笑容。在秋雨的摧殘下，花朵的色彩艷麗，使無(wú)數(shù)蜜蜂競(jìng)折腰，引無(wú)數(shù)蝴蝶輕俯身，給人過(guò)目不忘之感。
來(lái)匆匆，去匆匆，秋雨也。秋雨魯莽的性格。就拿前幾天來(lái)說(shuō)，我在上學(xué)路上秋雨匆匆來(lái)。毫無(wú)防備的我淋成了落雞湯。涼，猛，急促的追趕街上的人。然而，當(dāng)我到校后，又消失的無(wú)影無(wú)蹤。隨之而來(lái)的一股股似刀的寒風(fēng)，使人禁不住打個(gè)冷顫。
登上樓后的樓梯，秋雨和秋風(fēng)在村莊上飛揚(yáng)。它們敲打著村莊的一切。似乎它們什麼也不喜歡。原本是個(gè)一個(gè)豐收的季節(jié)，被它這個(gè)搗蛋鬼一弄，全攪亂了。俯視著忙碌的農(nóng)民，在急忙的蓋黃豆，生怕黃豆搖身一變變成豆芽。但秋雨就愛(ài)捉迷藏，忽隱忽現(xiàn)，終于，黃豆全變成豆芽。
秋雨，無(wú)情的咆哮著夏日的一切。秋雨戲弄世間萬(wàn)物。哎，討厭的秋雨。
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