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老師作文400字4篇（通用）
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的老師作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文400字 篇1
他是我們的數(shù)學老師。他中等身材，黝黑的皮膚，嚴肅的面孔上有一雙炯炯有神的眼睛。就是他，奚老師，給枯燥乏味的數(shù)學課增添了無限的趣味。
耐心是奚老師的一大特點。小數(shù)點的四則運算是四年級最難學的知識點。老師為我們細致的分步講解。讓同學們反復練習，扎實牢固的掌握計算方法。對基礎(chǔ)知識差的同學進行手把手教學。
幽默則是奚老師的另一大特點。在講解“觀察物體”這節(jié)課時，老師說，從不同的位置觀察物體得到的影像是不同的。他走下講臺，向第一排的王佳俊同學走去�！爸埃铱赐跫芽⊥瑢W是一位帥小伙，現(xiàn)在我越走越近，最后我看到了兩顆潔白的大板牙。”老師說完這句話，全班同學哈哈大笑。沉悶的教室頓時活躍起來。奚老師既調(diào)動了課堂的氣氛，又讓大家快樂的'掌握了知識要點。我喜歡這樣的課堂，更喜歡這樣的老師。
懂得勞逸結(jié)合是老師的第三大特點。每當我們表現(xiàn)不錯時，老師也會放任我們“輕松”一下。使我們對數(shù)學不感到厭倦。經(jīng)過一整年的接觸，奚老師從剛開始的嚴厲、專制到現(xiàn)在的隨和、親切。老師態(tài)度的轉(zhuǎn)變是三角形的內(nèi)角和——180°。
他是一位耐心細致的老師；他是一位風趣幽默的老師；他也是一位懂得勞逸結(jié)合的老師。他就是我喜歡的奚老師。
老師作文400字 篇2
杲老師，您辛苦了！我記得上一年級的第一天，我往教室里一看，一個小朋友也不認識。我緊張、害怕，死活不愿進教室。您走過來，微笑著安慰我，告訴我新同學可以變成新朋友。我放下了心，高高興興地跟著您走進教室。三年來，您一直陪伴著我們，您辛苦了！
勝老師，您辛苦了！每天我們都做數(shù)學大本，我請媽媽、爸爸幫著檢查。好幾次他們都簽上字，認為沒有錯了，可是還是沒有逃過您細心的'眼光。媽媽說，數(shù)學大本上的“B”不光我應該重視，她也要改正自己粗心的毛病。您天天幫我們改正錯題，辛苦了。
葉老師，您辛苦了！我記得您帶我去市中區(qū)參加故事大王比賽，我參賽順序排在最后。您一直鼓勵我，教我放松，別緊張，注意看前面選手的優(yōu)點。比完了，天都很黑了，爸爸說開車送您回家，您說不用了，就自己回家了。您回家一定也很晚了，辛苦了。
還有教英語的田老師，看著我們吃小飯桌的王老師、丁老師，還有很多很多老師……他們都很關(guān)心我們。在教師節(jié)到來的時候，我衷心的對老師們說：您辛苦了，教師節(jié)快樂！
老師作文400字 篇3
老師，我想對你說：您辛苦了，因為我的過錯，讓你操心了，因為我的調(diào)皮習慣，讓您費心了，所以老師，謝謝您。
老師，我想對你說：我也體力；我也有空間；我有娛樂。可您天天給我們布置天大的作業(yè)，那作業(yè)，像青藏高原一眼望不到頭，像雅魯藏布大峽谷深不可測，像這么多的作業(yè)，已經(jīng)讓我們無可奈何了。
老師，我想對你說：您是班主任，不要管我們管得太嚴，會讓我們覺得您像是蜘蛛。把我們這些“小蟲子”鎖得緊緊的'。每次我教同桌做作業(yè)的時候，你都會說：“大糞還用屎來教�！蔽以谙耄骸叭绻挥梦医趟�，為什么還要讓我和他坐�！�
老師，我想對您說：謝謝您，讓我們從無知的兒童到知道做人做事道理。還記得又一次，我因為和我的好朋友吵架，然后說了一些不該說的話，讓您聽見了，而您，不但沒有懲罰我，反而還安慰我，說：何鎵潔，我能理解你現(xiàn)在的心情，可是對朋友不能這樣，對好朋友更不能。所以老師，謝謝您的教誨。
老師，我想對您說：感謝您把我們教得上識語文，下知數(shù)學，讓我們感受到，人間處處有真情，真情時時暖人心，所以我會把這句話牢記心中的。
老師，我想對您說：您辛苦了。
老師作文400字 篇4
敬愛的英語老師：
您好！
我知道您擔負著全校的英語課的教學任務，工作已經(jīng)很忙了。但是為了讓我們把英語學得更好，我想向您提幾條建議，希望您能抽出一點兒時間看看我的這封信。
我非常喜歡英語。我覺得每個同學都應該好好學習英語。這也是以后我們更進一步學習的基礎(chǔ)，為了讓同學們對英語感興趣，把英語學好，我有這樣幾點建議：
一、組織同學們搜集有關(guān)資料，共同討論學習英語的重要性，讓大家從思想上重視英語的學習。
二、利用節(jié)日、紀念日舉辦各種活動，來激發(fā)大家學習英語的熱情。例如，組織大家排練英語節(jié)目，小短劇、歌曲、詩歌朗誦……既豐富了大家的課余生活，又鍛煉了大家的英語表達能力，還能提高學習英語的興趣，這不是一舉多得的好事嗎？
三、我建議其他各學科的'老師也能掌握一些英語日常用語，師生見面，用英語打招呼，上課時，師生用英語互相問候。這樣在學校里創(chuàng)設(shè)學英語用英語的環(huán)境，更有利于大家的學習。
我想，如果我們這樣堅持下去，一定會有很大的收獲的，英語水平也會有大幅度的提高。這樣就會為我們以后中學的學習打下堅實的基礎(chǔ)。我真心希望得到您的支持！
祝老師工作順利！身體健康！
您的學生章琳
20xx年3月5日
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