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啟示的作文400字(精)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的啟示的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
啟示的作文400字 篇1
在生活中只要留心觀察，大大小小的啟示隨處可見(jiàn)。這些啟示可能是一個(gè)人也可能是一句話，甚至是可能發(fā)生在一只螞蟻身上。
這天，我正在路邊坐著休息。突然，一只小小的螞蟻匆匆忙忙地在草地上爬來(lái)爬去。孤零零的一個(gè)也許是迷路了吧！我一邊想一邊好奇地跟了上去。我拿起手上的放大鏡，仔細(xì)的觀察：這只小螞蟻原來(lái)有一條腿斷了，走起路來(lái)一晃一晃的不停的在東張西望，也許是在找螞蟻洞吧！
這只受傷的小螞蟻，一直在往前走著。翻過(guò)了一座座高山，度過(guò)了一條條溪流。終于找到了蟻群，快速地跟了上去隨著蟻群走了。
這件事的確微不足道，但是仔細(xì)想想也能得出許多道理：人生總是會(huì)有迷茫的時(shí)候，但只要努力總能遇見(jiàn)希望。就像茫茫大霧中的一艘船，只要用心去尋找那大海中的指路明燈。總有一天能夠沖出大霧，柳暗花明。
又像生活中的.那些強(qiáng)者，也許會(huì)遇到困難但他們會(huì)努力。去攻破一個(gè)個(gè)困難，就如同螞蟻將一切的困難踩在腳下。終將會(huì)遇到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而不會(huì)像那些弱者動(dòng)不動(dòng)就放棄，去背上那沉重的十字架！
啟示的作文400字 篇2
創(chuàng)業(yè)青年代旭生說(shuō)過(guò)：學(xué)最好的別人，做更好的自己。但是，我卻做了一件不光彩的事情。
這件事讓我自己覺(jué)得很慚愧，那是一天中午，在學(xué)校我來(lái)的比較早，我的好朋友陳躍云在自己的座位上看見(jiàn)了一本書(shū)，我的另一位好朋友李光輝來(lái)了，陳躍云想把那本書(shū)據(jù)為己有，李光輝去搶那本書(shū)，我也上去搶?zhuān)艺肴咏o陳躍云，不想一扔，砸到了班長(zhǎng)的頭上。陳躍云小聲的`說(shuō)：是李光輝弄得。
班長(zhǎng)就擰了李光輝一下，他委屈地說(shuō)：不是我弄得。
班長(zhǎng)理都不理的走到了自己座位上。此時(shí)，我的好朋友替我背了黑鍋，我卻膽小的回到了座位上，我的心開(kāi)始不安。
下了課，班主任把我叫到辦公室，嚴(yán)肅地說(shuō)：是你扔的書(shū)砸到了班長(zhǎng)的頭？
嗯那你為什么讓別人替你背黑鍋？
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？關(guān)鍵是要知錯(cuò)能改。有什么事自己不承擔(dān)讓別人替你承擔(dān)，一會(huì)你給李光輝道個(gè)歉，再給班長(zhǎng)道個(gè)歉。當(dāng)時(shí)，我什么話也沒(méi)說(shuō)，接受老師的批評(píng)。以后再也沒(méi)有發(fā)生這樣的事了。
通過(guò)這件事我知道了，有什么錯(cuò)誤不能讓別人替自己背黑鍋，要自己承擔(dān)。
啟示的作文400字 篇3
南宋大儒學(xué)家朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。”我對(duì)這句話一直弄不透徹，為什么要先說(shuō)心，再說(shuō)眼，最后說(shuō)口呢？
查閱資料詢(xún)問(wèn)同學(xué)——系列“程序”后，我有了初步的理解：讀書(shū)首先要心到，眼神才能集中，眼神集中了，才能回到問(wèn)題，可還是覺(jué)得意猶未盡。
從三年級(jí)開(kāi)始，我就不停的看書(shū)，爸爸帶來(lái)的看完了，就又買(mǎi)著看，可我總是“囫圇吞棗”，“三下五除二”就“解決”掉一本書(shū)，從書(shū)店買(mǎi)來(lái)的`書(shū)，很快就看完了，可什么體會(huì)呀，什么好詞呀，佳句呀，都知之甚少。收獲甚微，我很不解：我那么千辛萬(wàn)苦地讀書(shū)，為什么知道的還是那么少呢？
我去問(wèn)老爸，老爸說(shuō)了很多，我才明白：讀書(shū)首先要專(zhuān)心，不能三心二意，該干什么就干什么；其次要眼到，要做到心眼合一，反復(fù)思索；最后是口到，要積極發(fā)問(wèn)，并做總結(jié)，完善。
此后，我一直把這句話銘記在心，它時(shí)刻提醒我，時(shí)刻鼓勵(lì)我，在這句話的指導(dǎo)下，我的語(yǔ)文水平也“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高�！�
啟示的作文400字 篇4
我們常把“冰凍三尺”當(dāng)作一個(gè)成語(yǔ)來(lái)看，殊不知,“冰凍三尺”后面還緊跟著五個(gè)字,組合起來(lái)就是“冰凍三尺,非一日之寒”。這當(dāng)然是一種張揚(yáng)的手法,但是其中包含著的意思就很現(xiàn)實(shí)：一個(gè)人如果想獲得很多的成就,那真材實(shí)料不是一天就可以有的,要求看似難以做到,但真正有信念的人會(huì)易如反掌。
著名的畫(huà)家達(dá).芬奇就是這樣的一個(gè)人。他剛學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí),老師讓他畫(huà)雞蛋,他始終年復(fù)一年,日復(fù)一日的這樣畫(huà)著。有一天,達(dá).芬奇終于忍不住了,他就問(wèn)老師:“為什么我要天天畫(huà)雞蛋呢？”老師一臉嚴(yán)肅的回答：“每一個(gè)雞蛋都大小不一,形態(tài)各異,樣子是千變?nèi)f化的`,為的是讓你的基本功更加牢固。”因此,達(dá).芬奇的名作被收藏到盧浮宮內(nèi),成為世界上罕見(jiàn)的,親眼見(jiàn)證自己作品被收藏的畫(huà)家之一。
我們現(xiàn)在所接觸的是一個(gè)要求速度性,時(shí)效性的社會(huì)。這個(gè)新的社會(huì)已經(jīng)不是 原來(lái)的慢社會(huì)了,作為21世紀(jì)的小主人,我們應(yīng)該像達(dá).芬奇一樣,對(duì)待事情有自己特定的專(zhuān)一性.我們?cè)谑斋@中所遇到的困難要及時(shí)地向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教，“非一日之寒”便是這個(gè)意思.。
堅(jiān)持是金,既要堅(jiān)持,又要消化知識(shí)。“冰凍三尺,非一日之寒”這句話的前后意思是相輔相成的,只有在堅(jiān)持中努力,努力中堅(jiān)持,才能明白這句話的真諦.只有我們從小養(yǎng)成了好的習(xí)慣,你就能成為學(xué)習(xí)的主人。
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