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我們作文400字[熱]
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我們作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們作文400字 篇1
今天是少先隊建隊日。
鈴鈴鈴,大家懷著既興奮而又激動的心情,直奔向一年級教室為剛要人隊的新隊員佩戴紅領巾。
“同學們,今天是少先隊建隊日。在這里,每年都會有六年級的大哥哥、大姐姐為新隊員佩戴紅領巾?梢詭讉人成一組負責一個小同學。好,現(xiàn)在正式開始。”校長話剛說完鄉(xiāng)新隊員就立刻響起熱烈的掌聲歡迎我們。
我和小瑤、小瑞三人一組負責一個新隊員。我們先分好工,小瑞和小瑤負責折領巾,我負責幫新隊員戴上紅領巾,他倆拿起紅領巾。一折,一折又一折可來勁啦!別看他倆平時戴紅領巾都是隨隨便便的,但可真來勁時,我都成為他倆手下敗將了。很快,他倆就把他們的成果,一條條整整齊齊的紅領巾交到我手中。我小心翼翼地把紅領巾戴在新隊員的`脖子上,然后用平時熟練的手法一折又折再穿進去,再把結弄整齊,“行啦!大功告成!”語文老師在一旁夸著。我們三個人像吃了蜜糖似的,心里別提有多高興呢!一會兒,大家都愉快地完成了任務。大家看著自己的勞動成果,都美滋滋地露出笑臉來······我看著一張張?zhí)鹈赖男δ槻唤:鼗貞浧鹆昵暗耐隆獛孜淮蠼憬銥槲揖呐宕骷t領巾的情景,是多么溫馨!時間可過得真快!一轉眼就六年了,現(xiàn)在換成我在幫別人精心佩戴紅領巾了。
是。 耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!蔽覀円煤谜湎r間,好好學習,做一名合格的小學畢業(yè)生!
我們作文400字 篇2
昨天晚上同學聚會,吃飯加ktv,鬧到凌晨快四點了才回家,表面上好像玩得很爽,可是卻感覺很生疏。
15年的同學加朋友,按理說和大家應該無話不說,可是一時間卻不知道該說啥。這個問題我想了一晚上,我想我和他們已經是兩個世界的不同人了。
四年的大學生活,徹底的使我與他們走上了不同的路。大家在一起,總是談論工作的事情,而我一句也插不上,感覺好像特別的尷尬。偶爾他們看看我的手機,發(fā)現(xiàn)了okura的.照片,剛想跟他們說說這人是誰,卻才發(fā)現(xiàn)根本
就是地球人和火星人在對話。只好笑笑并有點挑釁的來一句“說了你也不認識”。
以前我曾說過,pchan是后知后覺,而我是先知先覺?善鋵崿F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),自己是真正的不知不覺。自從我回家到現(xiàn)在,雖然偶爾說過懷念大學生活,可是我從來沒有說起過懷念和阿屁,老山,小媽媽,奶奶和老大他們在一起的點點滴滴。感覺自己總在逃避,不敢去想起那思念與姐妹們在一起的快樂時光,因為我害怕,害怕自己去回憶那段日子,因為大家在一起總有說不完的話,總覺得自己和大家是融為一體的,從來不曾像現(xiàn)在這樣感覺到自己不屬于那個群體。
直到現(xiàn)在我才鼓起勇氣想起當時坐在大巴內跟pchan道別的時候心里是多么的難受。
此刻心里真的很難受。
我們作文400字 篇3
他們,用生命詮釋著愛與奇跡;他們,生于憂患,以自強不息成就人生傳奇;他們,貧賤不移,寵辱不驚,當命運的暴風雨來襲時,頭卻從未低下;他們,感動著人間……
林秀貞,一名普普通通的農民,她的家庭并不富裕,但她30年如一日,克服重重困難,向女兒一樣贍養(yǎng)了6位老人。這位樸素的農村人始終記著母親的教誨:人人管閑事,世上沒難事;人人都幫人,世上沒窮人;千千治家——用一千份的力量來治理自己的家,萬萬治鄰——用一萬份力量治理鄰里關系。這位農婦,讓九州為之感動。
華益慰,一個值得托付生命的`人。他是一名著名醫(yī)學專家,一生兢兢業(yè)業(yè),做過數(shù)千例手術,挽救了許多患者的生命,沒有出過一次差錯,從醫(yī)56年,華益慰始終做著一件事,那就是對得起病人。每次手術后,他都默默地離開,患者家屬給他錢,他不要;給他物,他也不要,他說:“醫(yī)生的職責是救人,不是救錢!
李劍英,16秒之內選擇犧牲。20xx年,葉劍英在完成訓練任務駕機返航過程中,遭遇鴿群撞擊。此時,飛機距離地面200余米,跳傘就能保住性命。但這里分布著7個自然村,如果跳傘后飛機墜入村莊,后果將不堪設想,16秒之內,他毫不猶豫的選擇了迫降,壯烈犧牲,用一個人的生命,挽救了數(shù)百人的生命,感天動地!
當然,還有許多許多的人,在我們身邊,默默奉獻著。像一粒塵土,微乎其微,尋找不到,卻隨處可見;自認渺小,卻塑造偉大。他們,用愛托起明天!
我們作文400字 篇4
我的學校有寬闊的田徑場,美麗的花壇,四季如春的松樹可是,給我印象最深的還是小廣場。
一進校門,眼前就是小廣場,它在B段門口 小廣場非常寬闊,在那兒聚集一千多人開會,也不覺得擁擠。
小廣場的地上鋪滿了地磚和鵝卵石。地磚在小廣場鋪成了一個個小圓圈,錯落有致,色彩明麗;而鵝卵石也毫不遜色,色彩斑斕;有紅的、黃的、灰的`真是讓人眼花繚亂。
早上,老師和同學們懷著興奮的心情,邁著急匆匆的腳步踩著小廣場,走進教學樓去上課。這時在小廣場的上方回蕩起了朗朗的讀書聲,老師的提問聲和同學們的回答聲。
到了大課間,小廣場上熱鬧了起來。同學們在歡快地嬉戲。他們有的在跳大繩,有的在講故事,有的在追跑打鬧
到了晚上的放學時間,同學們又懷著滿載而歸的喜悅,邁著急匆匆的步子陸續(xù)地走出了校門。
到了夜晚,天上下器了蒙蒙細雨,仿佛在給一天被我們臟臟的小鞋子踏過的小廣場洗澡。這時,小昆蟲也出來了,為寂靜的小廣場增添了一絲歡笑。有的在打鼓,有的敲鑼,有的在跳舞,還有的在深情地演唱著小夜曲
這就是我們學校熱鬧的、寂靜的小廣場。它默默無聞的奉獻著,讓我們的老師和同學們踩著、踏著。這都體現(xiàn)出了它的一個特點樸實。
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