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期末作文400字必備（7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的期末作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末作文400字 篇1
在初二，我們還是一個(gè)小孩的時(shí)候，考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是災(zāi)難。我們恐懼，害怕，最終還是要考。
考試的前幾個(gè)月，我們悠哉悠哉的，什么都沒(méi)感覺(jué)，按照日常的生活，繼續(xù)存活。當(dāng)那一天，美麗可愛(ài)的班主任，欣喜地告訴我們1月13日期末考試時(shí)。我們的世界，一瞬間，天塌地陷，充滿了哀號(hào)聲，漸漸的`，我們接受了這一事實(shí)。老師用嚴(yán)肅的面龐望著我們：“考試不可怕，可怕的是自己什么都不做，干等著末日的降臨！這才是最可怕的�！鼻辶饲迳ぷ印拔覀円欢ㄒ獮檫@次考試做好充分的準(zhǔn)備，從今天起，建立錯(cuò)題本，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段！”然后緩緩地走出教室，留下還在愣神的我們。
“好吧，既然這樣，那就不得不開(kāi)始了。”我暗暗的對(duì)自己說(shuō)，深吸了一口氣，準(zhǔn)備繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)，周?chē)沫h(huán)境中充滿了一種不知名的氣息，令人膽顫。從現(xiàn)在開(kāi)始，我已經(jīng)不是我了。
早上5點(diǎn)30起床，背一會(huì)兒語(yǔ)文。7點(diǎn)到校，開(kāi)始復(fù)習(xí)地理和生物。課上認(rèn)真聽(tīng)講，課間，完成作業(yè)。自習(xí)課，做筆記。晚上5點(diǎn)45到家，預(yù)習(xí)下一節(jié)課要學(xué)的東西，然后再繼續(xù)復(fù)習(xí)，改錯(cuò)。爭(zhēng)取努力。大概這樣就應(yīng)該可以了吧。
這一次月考，努力一下�？上С煽�(jī)不如意，唉。還是要繼續(xù)準(zhǔn)備政治和英語(yǔ)。
現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)有用，關(guān)鍵要做好，做到位。畢竟誰(shuí)都不知道，將來(lái)到底會(huì)是怎樣，所以現(xiàn)在必須努力，不然就會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面了。為了這個(gè)也要努力的說(shuō)。不管前路怎樣，不得不勇敢地走下去啊。我會(huì)守護(hù)好我現(xiàn)在的一切，并珍惜它們。
期末作文400字 篇2
這次期末考試，是我上學(xué)以來(lái)最失望的一次，這或許是考前思想過(guò)度緊張的緣故吧。我的`成績(jī)很不理想，語(yǔ)文考了93.5分，數(shù)學(xué)考了99分，英語(yǔ)考了96分。
拿著語(yǔ)文試卷我心里沉沉的，因?yàn)槊看握Z(yǔ)文失分都是因?yàn)榻x詞或反義詞，還有閱讀題。我一絲不茍地找著錯(cuò)誤的題，慢慢的分析著錯(cuò)題原因。又是閱讀題，短文的要求是老芭蕉和小芭蕉分別比喻什么?很簡(jiǎn)單，應(yīng)該是老師和學(xué)生，可我由于想得太復(fù)雜而導(dǎo)致錯(cuò)誤，我自己反問(wèn)自己：“是你不理解意思嗎?”“理解。”“為什么答錯(cuò)呢?”“想得太多了。”我以后一定要多讀課外書(shū)，多做閱讀題，使腦子變得“活”起來(lái)，還要學(xué)會(huì)放松自己哦。
數(shù)學(xué)試卷完全是老毛病纏身，太粗心，“小馬虎”像小尾巴一樣緊跟不掉隊(duì)，因?yàn)轳R虎而把2.06寫(xiě)成了2.6，只錯(cuò)了一個(gè)“0”，100分就和我分手了。哎，都是粗心惹的禍，現(xiàn)在，我要向馬虎說(shuō)“bye bye”了，一定要做到認(rèn)真、細(xì)心。
平常我覺(jué)得英語(yǔ)最好了，可在考試英語(yǔ)時(shí)，由于聽(tīng)力題聽(tīng)不清，使我思想過(guò)度緊張，突然記不清when是什么意思，now是什么意思，所以寫(xiě)錯(cuò)了，為什么這么簡(jiǎn)單的單詞，我竟然不認(rèn)識(shí)呢?還是掌握得不夠牢固吧。以后我一定要把單詞牢固記會(huì)，不能再出差錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)這次反思，我一定要化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)!
期末作文400字 篇3
“呤呤呤”放學(xué)的鈴聲響了，小學(xué)一年級(jí)的聰聰和潔潔有說(shuō)有笑地走在一條干凈又整潔的街道上。突然，潔潔停下了腳步，指著路邊垃圾桶旁的垃圾，捏著鼻子說(shuō)道：“好難聞呀！是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，將垃圾丟在垃圾桶旁？”
聰聰也說(shuō)道：“是呀，是呀！這該怎么辦呢？”他倆的臉上露出驚訝又苦惱的表情。
潔潔思索了一會(huì)兒，說(shuō)：“如果我們不把這些垃圾清理掉，日復(fù)一日，時(shí)間長(zhǎng)了這里很快會(huì)變成垃圾場(chǎng)的！”說(shuō)完，潔潔已經(jīng)開(kāi)始清理垃圾了，她憋著氣，卷起袖，伸出小手，捧起垃圾，向垃圾桶里扔去。
她見(jiàn)聰聰無(wú)動(dòng)于衷，潔潔著急了，大聲叫道：“你快來(lái)幫忙呀！”
聰聰撓了撓頭，說(shuō)“即使今天我們把垃圾清完了，但明天還會(huì)有人繼續(xù)丟的，我看，我們還是來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)文明標(biāo)語(yǔ)，怎么樣？”
潔潔高興地稱(chēng)贊道：“好啊，好！你真聰明！”
聰聰把書(shū)包放在地上，拿出今天學(xué)校上美術(shù)課剛用過(guò)的'毛筆和紙，將紙鋪在水泥地上，趴下身子，刷刷地寫(xiě)了六個(gè)大字：“文明—只差一步！”然后，將這幾個(gè)字貼在了垃圾桶的側(cè)面。
這時(shí)，潔潔也清完了垃圾，瞧著聰聰貼的字，向他豎起大拇指稱(chēng)贊道：“聰聰，聰聰，果然聰明！”他倆又有說(shuō)有笑地走著回家的路上了。
是呀！清潔的家園靠大家來(lái)創(chuàng)造，我們都是文明使者，只要人人自覺(jué)多跨一步，社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一步。
期末作文400字 篇4
寒風(fēng)刺骨，雪娃娃帶著新年的祝福來(lái)到洋溢著春節(jié)氣息的———人間。孩子們不顧冬風(fēng)的習(xí)習(xí)，世間的寒冷，努力進(jìn)取，準(zhǔn)備迎接期末考試。
“圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有……”瑯瑯書(shū)聲從校園上空回蕩著。學(xué)校里的失去了幾分歡聲笑語(yǔ)，取而代之的是大家的'讀書(shū)聲。課間，孩子們嬉戲玩耍的身影也消失的無(wú)影無(wú)蹤了，同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)，刻苦專(zhuān)研，都想取得好成績(jī)。我也不甘弱后，努力的去奮斗，去爭(zhēng)取，只有充分的準(zhǔn)備，才有最好的收獲。
盼星星，盼月亮，終于盼到了這激動(dòng)人心的時(shí)刻———期末考試。我“全副武裝”揣著怦怦直跳的心，看著這白花花的試卷如一朵朵浪花在同學(xué)的指尖“翻騰”著……開(kāi)始考試了。我聚精會(huì)神地寫(xiě)著，不費(fèi)吹灰之力地攻破了一個(gè)個(gè)困難，正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，一條攔路虎闖入了我的眼簾，我攪盡腦汁，想破腦袋，可腦子一片空白。這時(shí)，時(shí)間已悄悄地流逝，我急地像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我一拍腦門(mén)，寫(xiě)出了答案，可謂是——下筆如有神。我抬起頭，見(jiàn)有些同學(xué)咬著筆桿，皺著眉，汗珠似春雨，顆顆“跳”入“盤(pán)”；有些同學(xué)像是做好了，在座位上——優(yōu)哉優(yōu)哉�！扳� 鈴 鈴”清脆的下課鈴聲充滿了整個(gè)教室，我自信滿滿的看著試卷在老師手里閃著耀眼的光芒，心里的石頭終于放下了。
我快樂(lè)地奔向回家的小道，心情無(wú)比的舒暢。
期末作文400字 篇5
相信同學(xué)們都在為了期末考試而作最后的沖刺準(zhǔn)備，整整一個(gè)學(xué)期的汗水和付出，都將反饋到一張小小的試卷上大家對(duì)它的重視程度可想而知。
那以下幾點(diǎn)建議希望能夠給予大家?guī)椭?/p>
1、保持良好的心理狀態(tài)；有些同學(xué)平時(shí)努力，成績(jī)也不錯(cuò)，偏偏一到考試就緊張怯場(chǎng)，導(dǎo)致成績(jī)不理想，那這些同學(xué)一定要給自己積極的心理暗示，以放松沉著的態(tài)度回答試卷。
2、掌握好復(fù)習(xí)方法；不僅是文科，理科的同學(xué)同樣需要將所背的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理，并且注意合理安排時(shí)間。
3、要有緊迫感；千萬(wàn)不要以為復(fù)習(xí)過(guò)后就萬(wàn)事大吉，陷入松弛狀態(tài)，而應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)每門(mén)考試，不可松懈，一定要復(fù)習(xí)到最后一刻。
身臨考場(chǎng)，沉著應(yīng)對(duì)，筆尖行走的痕跡是對(duì)過(guò)去的完美收?qǐng)�，亦是�?duì)未來(lái)書(shū)寫(xiě)的絢麗篇章。
靈感迸發(fā)，文思如泉，鐘表遞進(jìn)的時(shí)針是對(duì)自己肯定的驕傲自豪，亦是對(duì)老師負(fù)責(zé)的微小回報(bào)
無(wú)論如何，考試就像我們需要度過(guò)的一座高山，沿途我們會(huì)遇到風(fēng)景秀麗，也會(huì)遭遇寒風(fēng)凜冽，但是我們一步步將自己的腳印堅(jiān)實(shí)的'拓印在攀登的路途，厚積終會(huì)爆發(fā)，登上山頂?shù)娜耍赝魍�，總是欣慰展顏然后將目光放到更遠(yuǎn)的險(xiǎn)峰之上。
考試不會(huì)是終點(diǎn)，而是大家下一段征途的起點(diǎn)。
最后，祝大家取得優(yōu)異成績(jī)！
期末作文400字 篇6
一眨眼，一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了，我們將要面臨期末考試，考試那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生。
今天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，以為我是第一個(gè)來(lái)到教室的，沒(méi)想到竟然有好幾個(gè)同學(xué)比我早到，我趕緊坐到位子上“啃書(shū)”，八點(diǎn)鐘到了，該考語(yǔ)文項(xiàng)目了，監(jiān)考老師發(fā)完試卷后，我看了一遍，覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單的，基本上都會(huì)做�！伴_(kāi)始答題”監(jiān)考老師一說(shuō)，教室立刻鴉雀無(wú)聲，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲，大家都在認(rèn)真答，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了許久，我做完了，正想靠在椅子上休息，但想到老師說(shuō)的：“仔細(xì)檢查”四個(gè)字，我又坐直了身子，開(kāi)始檢查，等我檢查完后，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都已經(jīng)做完了，檢查的檢查，玩尺子的`玩尺子。考試結(jié)束后，我立馬去和伙伴們對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道，就是課文時(shí)按什么順序?qū)懙�，我�?xiě)成事情發(fā)展，沒(méi)想到是時(shí)間順序。就這樣，等三門(mén)考完了，我們便各自回家了。下午，我知道了成績(jī)，語(yǔ)文94，數(shù)學(xué)95·5，英語(yǔ)95分。我很高興有很傷心，高興的是數(shù)學(xué)英語(yǔ)都考上了95分，傷心的是語(yǔ)文退不了。
期末考試結(jié)束了，暑假開(kāi)始了，終于自由啦！
期末作文400字 篇7
距離考試還有17天，在這些日子里我要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考3A，所以，我制定里以下計(jì)劃：
語(yǔ)文應(yīng)該以背和記為主：我先把課文要背的段落做上記號(hào)，先熟讀，再背得滾瓜爛熟，檢驗(yàn)時(shí)，讓同學(xué)抽查到哪一段我背哪一段，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了；后將基本字詞和文化常識(shí)也做到百分之百熟記。尤其是把以前錯(cuò)過(guò)的題目重點(diǎn)訂正，這樣才能鞏固所學(xué)。最后，是在讀背的基礎(chǔ)上進(jìn)行閱讀和理解，這樣才能記住了。
在數(shù)學(xué)方面，應(yīng)該注意基本概念，基本理論的重新記憶和深化理解，以及對(duì)類(lèi)型題目的整理和加強(qiáng)訓(xùn)練。接下來(lái)的17天中，要用幾天的時(shí)間專(zhuān)門(mén)針對(duì)本冊(cè)書(shū)當(dāng)中的'基本概念和公式重新復(fù)習(xí)一下，并在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，將類(lèi)型題歸納是在一起。這項(xiàng)工作我決定每天至少歸納兩個(gè)類(lèi)型題，每道類(lèi)型題都要鞏固。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)方面，本冊(cè)書(shū)的詞法重點(diǎn)是一般過(guò)去式，反身代詞、物主代詞、以及名詞變復(fù)數(shù)。我決定從單詞復(fù)習(xí)入手，每道默讀課文的單詞要熟記于心。在此基礎(chǔ)上，熟練掌握每一課的句型，做到不只讀書(shū)本上的句型，還要多拓展，盡力做到熟練背誦，尤其是能夠自己運(yùn)用這些句型來(lái)寫(xiě)出自己想要表達(dá)的意思。
以上計(jì)劃我一定會(huì)認(rèn)真執(zhí)行爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。
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