- 相關(guān)推薦
幫助同學(xué)的作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的幫助同學(xué)的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
幫助同學(xué)的作文400字 篇1
一個(gè)寒冬的上午,我一不小心把我的手指劃了一道口子,肖楠看見(jiàn)了,連忙走過(guò)來(lái)幫我止住血,還囑咐我說(shuō):“這傷口千萬(wàn)不能凍了,要不,就不容易好了!
長(zhǎng)跑時(shí)間到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶上手套,來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)。我早上忘記戴手套了,手凍的通紅。肖楠看見(jiàn)我沒(méi)戴手套,就走過(guò)來(lái)問(wèn):“王歡同學(xué),你沒(méi)帶手套嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她看了看我的手,一邊摘下她的手套一邊對(duì)我說(shuō):“來(lái),戴我的吧!我連忙把手插進(jìn)衣兜里,推辭說(shuō):“不用不用!我的手被風(fēng)吹慣了,再說(shuō),跑不了多長(zhǎng)時(shí)間就回來(lái)了。”“那你手上的`傷口怎么辦呢?”她不由分說(shuō),就把我的手拽過(guò)去硬把手套戴在了我的手上。
我們排著隊(duì)跑出了校門,風(fēng)呼呼地吹著,刮到臉上像刀割一樣,但我的手卻暖哄哄的?粗@雙手套,我的心里真有說(shuō)不盡的感激。我回頭看看肖楠,她的手凍得通紅,兩只手攥得緊緊的。她發(fā)現(xiàn)我正在看她,就沖我笑了笑,好像在說(shuō):“我不冷!
回到教室里,我的手一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷,而肖楠的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她感激不盡的說(shuō):“太感謝你了!”她微笑著回答說(shuō):“不用謝。”看看肖楠那雙通紅的手,我心里真有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
幫助同學(xué)的作文400字 篇2
我們班有位女同學(xué),她叫“岑佳威”,她身材矮小,說(shuō)起話來(lái)十分流利,因此,她有了個(gè)綽號(hào)――小麻雀。她對(duì)待老師交代的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),要求嚴(yán)格。她還有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。
每天早自學(xué)過(guò)后就去做早操。今天早上我發(fā)現(xiàn)惟獨(dú)杜艷沒(méi)有去做早操。下課了才知道她的腳不小心燙傷了,傷口裹著厚厚的'紗布,走路也得有人扶著,做什么事都不方便。吃中飯的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)杜艷,我到了教室才看見(jiàn)她課著上已經(jīng)放好了飯菜,是誰(shuí)端來(lái)的呢?我正好奇著。然后杜艷吃好了,只見(jiàn)人稱――小麻雀的同學(xué)岑佳威說(shuō)道:“吃飽了嗎?那我去倒了!彼似痫埐司屯程米呷ァ_@下,我全明白了,真是“知人知面不知心”啊!岑佳威還有這一面啊。岑佳威平時(shí)管我們作業(yè)的時(shí)候那么嚴(yán)格,別的同學(xué)在她那里背誦課文的時(shí)候也是那么的嚴(yán)格,讓人不容易親近的感覺(jué),通過(guò)這件事,我從心里佩服她。每天岑佳威都幫杜艷送飯菜。岑佳威總是默默地幫助杜艷,也為她們倆的友誼搭了一座橋。
岑佳威不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且樂(lè)于助人,是我學(xué)習(xí)的榜樣,今后我要向她多加學(xué)習(xí)。
幫助同學(xué)的作文400字 篇3
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí),別人心里會(huì)感到暖暖上午。當(dāng)別人幫助我時(shí),我心里也會(huì)感到很溫暖。
有一次,我的同學(xué)就幫助了我。
那時(shí)一個(gè)星期二的下午的體育課上。烈日當(dāng)空,因?yàn)槲覀兌己芟矚g上體育課,所以我們?cè)隗w育課上的表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。體育老師趙老師看我們站隊(duì)站得還挺快,就只讓我們跑兩圈的步,因?yàn)椴賵?chǎng)很大,一圈足有200米,所以我們跑完一圈的時(shí)候,有些筋疲力盡了,我的腳步也不知不覺(jué)的慢了下來(lái),就在還剩下半圈的時(shí)候,不知是什么該死的`東西拌了我一下,哎呀!我來(lái)了個(gè)狗吃大便。膝蓋擦破了一層皮,手也擦破了。當(dāng)時(shí)因?yàn)樘弁春陀行┠猩在嘲笑我,我真是氣不打一處來(lái),氣急而泣。這時(shí),我們班的副班長(zhǎng)程一寧和幾個(gè)女同學(xué)急忙跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),問(wèn):“你沒(méi)有事吧!哪疼,我們給你揉揉!”我指了指膝蓋,她們便用手輕輕地給我揉,雖然還是疼,但我盡量把眼淚克制住。接著,她們用清水把我的傷口洗干凈,最后把我送進(jìn)教室,給我講笑話聽(tīng),后來(lái)我破涕為喜。我感到一股暖流流進(jìn)我的心里。
家中有家人關(guān)心你、幫助你,在學(xué)校,同學(xué)、老師就是你的家人,他們都可以幫助你。
幫助同學(xué)的作文400字 篇4
幫助同學(xué)學(xué)習(xí),是一件非常快樂(lè)的事情。不但自己人把功課重新復(fù)習(xí)一遍,而且被幫助的同學(xué)就好像上了一堂課一樣,把以前課堂上不懂的知識(shí)把握好。我就體驗(yàn)過(guò)這種快樂(lè)。
在一天早上,我剛到學(xué)校,語(yǔ)文老師就讓我和思媚去辦公室?guī)椭冈唾F東同學(xué)訂正試卷。思媚選擇幫助靖原,我則幫助貴東同學(xué)。咦?這不是剛考完的語(yǔ)文中段考試試卷嗎?他們?cè)趺匆呀?jīng)知道成績(jī)并正在訂正了?從貴東口里得知,語(yǔ)文老師讓他們先訂正試卷,因?yàn)樗麄兊某煽?jī)比較差。哦!原來(lái)老師楊讓他們進(jìn)步,所以才讓我們來(lái)教他們的。
我看見(jiàn)貴東正為一道題發(fā)呆。仔細(xì)一看,是填近義詞的。我告訴他:“近義詞就是意思差不多、相近的詞語(yǔ),平時(shí)要多看書,才能積累多詞語(yǔ),對(duì)這類題才會(huì)做!辟F東若有所思地想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭。第一題是寫出“霎時(shí)”的近義詞。我問(wèn)貴東:“霎時(shí)是什么意思?”貴東搖搖頭。我啟發(fā)他:“霎時(shí)就是‘很快、非常快’的意思,想想還有什么詞的意思是跟這個(gè)相近的`?”貴東猶豫一下,說(shuō):“馬上”,我再次啟發(fā)他:“‘馬上’是‘立刻、立即’的意思,還有什么詞比這個(gè)更恰當(dāng)?”“嗯,對(duì)了,是‘剎時(shí)’”貴東興奮地說(shuō)。我豎起母指夸他答得對(duì)!后面幾道題他按照我教他的方法做,很快就做對(duì)了,我也欣喜地笑了!
我想:以后,班上成績(jī)稍差的同學(xué)都有人幫助的話,那我們班的整體成績(jī)就會(huì)提高,老師也就不會(huì)那么辛苦了。想著想著,我甜甜地笑……
幫助同學(xué)的作文400字 篇5
下課了,同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛奔出教室,只有幾人坐在教室看書、做作業(yè)。崔永康正在埋頭做一道語(yǔ)文題。突然,他手中的筆停了下來(lái),原來(lái)“攔路虎”出現(xiàn)了,崔永康緊皺著眉,一會(huì)兒搔搔頭皮,一會(huì)兒用手托著下巴,絞勁腦汁地想,可怎么也想不出來(lái),他急地臉漲得像一個(gè)紅透了的蘋果。過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間,崔永康還是想不出來(lái)。
“崔永康,別灰心,讓我來(lái)幫你吧!”我發(fā)現(xiàn)了崔永康遇到了困難,便自告奮勇地來(lái)幫他。我仔細(xì)地講給崔永康聽(tīng),可崔永康還是有些不明白,于是,我又仔仔細(xì)細(xì)的給崔永康講一遍,崔永康終于恍然大悟,知道怎么做了。
還有一次,因?yàn)橥趵蠋燍i美術(shù)書沒(méi)有帶,所以心里很著急,坐在座位上坐立不安。這時(shí),我看出了他的心事。于是就把頭湊過(guò)去問(wèn)他:“王老師鵬,你怎么啦?是不是沒(méi)有帶書。俊蓖趵蠋燍i低著頭,小聲地說(shuō)了一句:“恩!薄澳俏医枘惆!”我熱情地說(shuō)。他疑惑地說(shuō):“那你不就沒(méi)書了嗎?”“沒(méi)關(guān)系的啦,我和同桌可以合看一本書!蔽铱赐趵蠋燍i還是不肯拿,就把書硬塞進(jìn)他的手里。這時(shí),上課鈴聲響了。他就沒(méi)把書還給我。認(rèn)認(rèn)真真地上完了美術(shù)課。
我感受到了幫助別人是能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)的.事情。增人玫瑰,手留余香。幫助別人,也給自己帶來(lái)快樂(lè)。
幫助同學(xué)的作文400字 篇6
友情讓我們互相幫助。
曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友,他就是賈誼杰,我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)!我也給他了許多幫助呢!
記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái),我便去找賈誼杰,賈誼杰說(shuō):“”這道題我也不會(huì),讓我去查查書,過(guò)了一會(huì),賈誼杰說(shuō)太好了!我找到這一題的`答案了!于是我變記了下來(lái),高高興興的回家了,再走之前,他告訴了我以后遇到這種題,首先要想好關(guān)系量,再找準(zhǔn)單位一,就不難了!
有一次下大雨,賈誼杰沒(méi)有拿傘,他一直在校門口等待著他媽媽的到來(lái),我在回家的路上想,這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停,天都黑下來(lái)了要把人嚇?biāo),我想賈誼杰一定還沒(méi)回家,于是我到了家,多拿了一把雨傘,又去學(xué)校了,我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門口孤獨(dú)的等待著。我叫了一聲:“賈誼杰!”我走到他跟前,他激動(dòng)的望著我,我倆緊緊地抱在一起,什么話也沒(méi)說(shuō),這時(shí),看大門的叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀,我激動(dòng)的說(shuō):“嗯,是的是的!”
幫助同學(xué)的作文400字 篇7
忙碌的上午過(guò)去了,我們吃過(guò)午飯。同學(xué)們都在忙著自己的事情,曾老師在講臺(tái)上批改著同學(xué)們的作業(yè)。
我坐在座位上,很無(wú)聊!曾老師微笑著說(shuō):“有沒(méi)有同學(xué)愿意去幫助那些學(xué)習(xí)有些困難的同學(xué)?”同學(xué)們都紛紛舉手,我也不例外。只見(jiàn)曾老師大聲地說(shuō):“宋沁瑤,你去幫助扎西!蔽液芨吲d,連忙拿起板凳走了過(guò)去。我拿起扎西德卷子一看,嚇了我一跳,那上面的錯(cuò)很多。我有些泄氣!
我調(diào)整呼吸,因?yàn)檫@是我第一次幫助同學(xué),心里像是一毯蹦床跳來(lái)跳去。
我對(duì)扎西笑了笑,拿起筆,給她講起來(lái)。講完一道題后,我急切地問(wèn)她:“你懂了嗎?不懂的話我再給你講一遍!彼α诵φf(shuō):“謝謝,我懂了!”那個(gè)微笑讓我的心
暖暖的,我雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但我的心里去很高興:“看來(lái)這個(gè)沒(méi)我想象中的那么困難,對(duì)自己一定要有信心!”我又耐心地給她講題,不一會(huì)兒就講完了!
我和她一起走上講臺(tái),把作業(yè)遞給曾老師。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,只見(jiàn)曾老師用紅筆認(rèn)真地在卷子上批改著,終于,曾老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)高興地說(shuō):“很好,現(xiàn)在你去拿數(shù)學(xué)書來(lái)加10分吧!”作文
我高興地沖下講臺(tái),那起數(shù)學(xué)書,心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。我一路飛奔,來(lái)到講臺(tái),曾老師在我的'加分欄上寫上了一個(gè)紅紅的10分。我心里別提有多么的高興。
這一次,我?guī)椭送瑢W(xué),自己也非?鞓(lè)!
幫助同學(xué)的作文400字 篇8
在一次課間休息時(shí)我懂得了一個(gè)深悟道理:同學(xué)們之間應(yīng)互相幫助。
記得那一天是個(gè)烈日當(dāng)空的上午,第二節(jié)課的下課鈴聲響了。我、曾凱妮、符啟蘭和楊紫娟一起到學(xué)校的小山丘上去玩。來(lái)到山丘上時(shí),楊紫娟一不小心滑摔還破了皮。當(dāng)時(shí)我們不知所措,只等到了聽(tīng)到楊紫娟的哭聲,我們幾個(gè)便商量著分頭行動(dòng):我負(fù)責(zé)去教室拿紙巾;曾凱妮和符啟蘭負(fù)責(zé)把楊紫娟扶去洗手間用水清理傷口。就這樣忙活了幾分鐘,最后我們?nèi)齻(gè)同學(xué)又把楊紫娟扶去了校醫(yī)室。校醫(yī)一邊給楊紫娟涂消炎藥水,還夸獎(jiǎng)我們及時(shí)給楊紫娟進(jìn)行及時(shí)的消毒。在回教室的路上,我們一邊扶著楊紫娟一邊安慰著她;氐搅私淌艺蒙险n,楊紫娟不哭了,還把我們幫消毒傷口、送她去校醫(yī)室的`事告訴了班主任——郭老師,郭老師夸獎(jiǎng)我們?nèi)齻(gè)女孩子是個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生,我們便說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的!”過(guò)了幾天楊紫娟的傷完全好了,還當(dāng)面跟我們說(shuō)了一聲:“謝謝!”
在這次課間休息我懂得了一個(gè)道理:同學(xué)們之間應(yīng)互相幫助。
【幫助同學(xué)的作文400字】相關(guān)文章:
幫助同學(xué)的作文02-10
幫助同學(xué)作文10-05
幫助同學(xué)的作文10-02
同學(xué)的幫助作文05-24
幫助同學(xué)作文02-16
有關(guān)幫助同學(xué)的作文09-04
同學(xué)的幫助初一作文10-07
同學(xué)的幫助作文300字02-09
幫助同學(xué)作文300字08-31
幫助同學(xué)的作文300字01-21