- 相關(guān)推薦
與雷鋒同行作文400字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的與雷鋒同行作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
與雷鋒同行作文400字 篇1
雷鋒,一個(gè)好人的代詞。這個(gè)詞,是對一個(gè)人對幫助別人的最好的名詞。雷鋒,不僅僅是一個(gè)名字,它代表著更多為別人默默奉獻(xiàn)的人們。
我想雷鋒的故事不用我多說了吧?一生為幫別人鞠躬盡瘁死而后已。他每次幫助別人都是不求回報(bào)的,只是一種十分良好的品德,而這種品德也教會(huì)了我們要如何去幫助別人。
在時(shí)代變換飛快的今天,雖然不是有很多的好事可以做,但是只要你認(rèn)真的去找,還是會(huì)有很多的事可以去做的,例如:
幫父母倒倒垃圾,掃掃地,幫助鄰里鄉(xiāng)親種種菜,說說話,就算不做這些,你也可以把廁所里開著的'水龍頭給關(guān)上,幫同學(xué)打打水,這些都是做好事。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們也不能只說不做,我們要學(xué)雷鋒,去幫助每一個(gè)人,即使你不認(rèn)識(shí)他們,你也要努力幫助他們,讓他們高興。我想只要你用心去做,一定能幫助大家的。
雷鋒的一生雖然短暫,但是我們的一生才剛剛開始,他用短短的一生幫助了那么多人,那么我們不是可以幫助更多的人了嗎?
如果每個(gè)人都可以像雷鋒一樣的話,我們的生活將更美好!
與雷鋒同行作文400字 篇2
大家知道3月5日是什么日子嗎?對了,是雷鋒叔叔的紀(jì)念日。
雷鋒叔叔樂于助人,曾經(jīng)幫助過迷路的小孩,幫助過年邁的大娘、、、、、、為大家做了許多好事,大家贊揚(yáng)道:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”而且雷鋒叔叔做好事從來不留名,受人表揚(yáng)也不會(huì)驕傲,這種樂于助人的精神使我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的。還有雷鋒曾經(jīng)在日記里寫道過:“人的生命是有限的`,為人民服務(wù)是無限的,我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!
在我們生活中還有許多‘雷鋒’我們要向他們學(xué)習(xí)。今天我也做了兩件好事,第一件好事是在公交車上讓坐。今天我和媽媽去動(dòng)物園玩,我們上車后看見還有2個(gè)位子,便走過去坐下了,這時(shí),我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在車上艱難的行走,看看有沒有位子,我見老奶奶站立困難,于是主動(dòng)站起來叫老奶奶來坐,“謝謝你,小朋友!崩夏棠陶f。當(dāng)時(shí)我心里樂滋滋的。第二件事是:一天我在學(xué)校里看見一位小妹妹摔了一跤,腳也摔破了,正坐在地上哭,我連忙跑過去把小妹妹扶起來,并問道:“你沒事吧?”“我沒事,謝謝你!毙∶妹眠吙捱呎f:“大姐姐你叫什么名字?”我說:“我叫方余甜!
雖然這些只是小事,但是我的心里依然很開心!
與雷鋒同行作文400字 篇3
我從《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌,知道了雷鋒。從雷鋒日記中,我了解了雷鋒叔叔是一位苦命的孩子。每逢看到這里,我的熱淚總會(huì)情不自禁地流淌。是黨拯救了他,也是黨讓他參軍,更是黨把他培養(yǎng)成為一位好司機(jī)。我要以雷鋒叔叔為榜樣,多做好事,多做善事。來回報(bào)我的祖國。
我是一名班干部,負(fù)責(zé)收發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)。為了不讓老師批評我,我總是一遍又一遍的催促學(xué)生趕快完成作業(yè)。很多人都走了,唯獨(dú)剩下我們班的“后進(jìn)生”——魏珂豪。哎——,他是我們小組的老大難。這下可急壞了我!拔虹婧!快點(diǎn)兒!不然我就……”只見他抬起頭,毫無表情第看著我,一字一頓地說:“別管我了。你走吧!闭f完又低下了頭!白甙,就剩下他自己。挺孤單的!薄安蛔甙,我心里挺難受的!崩蠋煵皇墙(jīng)常告訴我們,同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助嗎?我這個(gè)當(dāng)干部的可不能給老師丟臉啊。況且雷鋒叔叔不是我的`榜樣嗎?哎——太丟人了!昂冒桑襾韼湍!”“真的!我還以為你們討厭我呢!薄罢l呀?我明天就告訴老師,不給他評紅星!笨┛┛┑男β曉诮淌依锘厥帯
我們一起回家。西邊的太陽紅紅的,把整個(gè)天空染成了橘紅色。我們的臉上洋溢著幸福的笑容。
與雷鋒同行作文400字 篇4
每每聽到雷鋒這個(gè)名字,我的內(nèi)心就充滿了敬意。
雷鋒是助人為樂的代名詞,在雷鋒叔叔的影響之下,我這個(gè)在家中當(dāng)貫王子的人也行動(dòng)了起來。
我家旁邊有一個(gè)小區(qū),從外面看這個(gè)小區(qū)又干凈又氣派?墒且贿M(jìn)到里面就會(huì)發(fā)現(xiàn)和外面比簡直一個(gè)天一個(gè)地。我決定從這個(gè)地方下手,開始我的“雷鋒行動(dòng)”。我招集了五六個(gè)要好的伙伴向小區(qū)進(jìn)發(fā)。首先要處理的地方是地面,一眼望去,除了花草以外,就只有垃圾。我們耐心的將它們撿起,不一會(huì)兒功夫,地面又恢復(fù)了整潔。接著我們又向今天的重點(diǎn)進(jìn)軍——小廣告。先用水潤濕了小廣告,本以為很容易就能將其撕下,誰知它們竟然像狗皮膏藥一樣怎么揭都揭不掉,我們只好用小鏟子使勁兒的刮,結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力才刮掉了一張小廣告。于是我們決定改變戰(zhàn)術(shù),先用濕抹布用力的擦,然后再用小鏟子刮,果然有成效,小廣告讓小區(qū)面目全非,這下子好了,小區(qū)又變得干干凈凈了。
雷鋒精神在我們的生活中處處可見,給老人讓座,幫助同學(xué)學(xué)習(xí),這些都是生活中的'小事,但這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)。我現(xiàn)在還是一名中學(xué)生,做不出什么驚天動(dòng)地的大事,那么遵守校規(guī),做好生活中的點(diǎn)滴小事就成為了我學(xué)習(xí)雷鋒的重要途徑。我要向雷鋒叔叔一樣,生活中多想著他人,為更好的服務(wù)人民大眾而奮斗,現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),多積累才干,長大后成為國家的棟梁,將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)到世界的每一個(gè)角落。
與雷鋒同行作文400字 篇5
雷鋒已經(jīng)久久的離開了人世,但他的精神卻銘記人們心中,他用愛照亮了世界,感動(dòng)了萬物大地,感動(dòng)了全世界人民,甚至讓剛剛發(fā)芽的小草、小花。雷鋒的味道在身邊。
那次,偶然的一種發(fā)現(xiàn),竟讓我感悟這么大。我媽帶我去誑接。當(dāng)我們快到超市時(shí),前面圍了一大堆人,我便湊過去,當(dāng)時(shí)的場面,誰見了都會(huì)心痛。一個(gè)十二三歲得孩子吧,竟然躺在地上,車子壓著他那瘦弱無力的身子,額頭上和手上都流了血。但是周圍那里的人沒有一個(gè)肯去救救孩子,好像都在那紛紛議論著:這孩子怪可憐的,但還是別去救了,省的到時(shí)把責(zé)任推到自己身上。我卻不那么覺得,我用憐憫的`目光去求媽媽,幫幫他吧,媽媽好像也有些猶豫了。
在媽媽猶豫時(shí),有一個(gè)人突然湊了進(jìn)去,看到這個(gè)場面,他毫不猶豫的把他送進(jìn)了醫(yī)院。事后,聽說這個(gè)孩子的家長十分感激他,沒有一絲懷疑。那時(shí),我哭了,為什么我們都不能像那個(gè)人一樣去真誠的幫助別人呢?那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,讓多少人淚流滿面呢?讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。
與雷鋒同行作文400字 篇6
說起雷鋒這個(gè)名字,我相信是無人不知,無人不曉。
雷鋒叔叔曾經(jīng)寫過一篇日記,他說:如果你是一滴水,你是否滋潤過一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否晡育了有用的生命?如果你是最小的螺絲叮,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)持你的'崗位?你既然活著,你是否為未來貢獻(xiàn)呢?
這一篇日記,指導(dǎo)了我,是啊!人在社會(huì)上,就要做一些有利益的事,就像雷鋒叔叔那樣毫不利己,專門利人,誠心誠意的為人民服務(wù),450字作文《雷鋒事跡伴我行作文450字》。在他的日記中,我明白了很多很多,他的一生都在奉獻(xiàn),在默默的幫助別人,為別人服務(wù)不留姓名,不要錢。我們難道不該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔這種精神嗎?
記得有一次,一位孕婦要上公交車,那時(shí)候車很擁擠,已經(jīng)沒有位子了,雷鋒叔叔看見了,立即起身讓坐,輕輕把孕婦扶到了坐位,自己站著,到了站,孕婦問他什么名字,可雷鋒叔叔沒有告訴她,而是說,幫助別人的事,是沒個(gè)人都應(yīng)該做的,說著,就走了。看到這,我們也應(yīng)該像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呀!我們幫助別人,不是為了讓別人回報(bào)我們,這而是沒個(gè)人都應(yīng)該做的,幫助別人的同時(shí),也是一種快樂!
幫助別人是一種美德,如果社會(huì)上多一點(diǎn)像雷鋒叔叔那樣的人,世界就會(huì)更加美好,人與人之間就會(huì)更加和睦。因?yàn)樯鐣?huì)愛多一點(diǎn),自暴自棄就會(huì)越來越少。
與雷鋒同行作文400字 篇7
雷鋒,一個(gè)多么熟悉的字眼,可這熟悉中卻帶著一絲陌生;雷鋒,一個(gè)在平凡不過的名字,可是,這個(gè)名字的背后卻有很多不平凡的故事。雷鋒,在社會(huì)上處處可見;雷鋒,在班級里處處可見;雷鋒,在公交車上處處可見……
例如:有一天,我坐著公交車準(zhǔn)備去學(xué)游泳,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐棍顫顫巍巍地上了公交車,我剛想起身讓座,卻發(fā)現(xiàn)老奶奶慢慢地走到了一位年輕的`叔叔身邊一邊咳嗽一邊說:“咳咳,小伙子啊,我上……上年紀(jì)了,你……你能給我讓個(gè)座嗎?”我滿懷信心地想:這位叔叔肯定會(huì)讓座的,他看上去多么慈祥!不料,那位叔叔卻尷尬地說:“大媽,我一會(huì)就到站了,等我到了站您在做行不行?”那位老奶奶只好說:“好吧!甭牭竭@,我站了起來,微笑著對老奶奶說:“奶奶,您到我的位子上來吧!崩夏棠滩缓靡馑嫉卣f:“這怎么能行呢?”我繼續(xù)微笑地回答:“沒事,奶奶,我一會(huì)就要下車了!崩夏棠桃参⑿χf:“謝謝你啊,小朋友!”我高興地回答著:“不用謝,奶奶,做個(gè)助人為樂小雷鋒多快樂啊!”在說完這句話后,我瞟了一眼那位叔叔,發(fā)現(xiàn)那位叔叔已經(jīng)低下了頭,“奶奶,我下車了,奶奶再見!”我對老奶奶說,老奶奶對我說:“再見,小雷鋒!”
我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神,像他那樣真心實(shí)意、盡心盡力地做好事,助人為樂!
與雷鋒同行作文400字 篇8
雷鋒,是家喻戶曉的一位人物,他的事跡被人們廣為流傳。但是,我們口口聲聲說要學(xué)習(xí)雷鋒的精神,有幾個(gè)人是在真正的學(xué)習(xí)雷鋒的呢?
有的人說,雷鋒是英雄;有的人說,雷鋒為人們奉獻(xiàn)出了年輕可貴的生命;還有的人說,他是我們世世代代學(xué)習(xí)的榜樣。我很奇怪:竟然說了就要履行啊?墒怯幸惶,在上學(xué)的路上,我看見了不尋常的一幕。
那天,我背著書包在等紅燈變成綠燈。忽然,一個(gè)高大的人影從我面前跑過,好像十分匆忙的樣子。這時(shí),我聽見了一聲十分蒼老的呻吟。我順勢一看:呀,不得了,有一位老奶奶被那個(gè)人撞倒了!而那個(gè)人呢?卻好像看不見似的',一邊哼著小曲,一邊悠閑地看起了報(bào)紙!我看見了紅燈變成了黃燈,緊接著又變成了綠燈,那個(gè)人漸漸遠(yuǎn)去了。我像一只憤怒的公牛,朝那個(gè)人吼道:“你還是不是人啦?撞倒了老人家都不知道攙扶一下!”大街上的人都小聲議論起來,那個(gè)人滿臉通紅,轉(zhuǎn)過身來,惡狠狠地瞟了我一眼,說:“知道了,我過來扶不就是了嗎?”我心里有些恐懼,因?yàn)樗恼Z氣中分明就帶了幾分惱火和幾份惱火。他很不情愿的扶起了那位老太太,然后就走了。我一時(shí)說不出話來,呆住了……
我認(rèn)為,我們不應(yīng)該只用口頭說,還要付出行動(dòng)。
與雷鋒同行作文400字 篇9
雷鋒是一個(gè)普通的戰(zhàn)士,但無私奉獻(xiàn),默默無聞高尚品質(zhì)。他一生為人民服務(wù),做過的好事不計(jì)其數(shù),得到了全國人民的尊敬。他一生勤儉節(jié)約,生活清貧,穿的襪子打滿補(bǔ)丁五顏六色。但是,他幫助別人時(shí)毫不吝嗇,慷慨解囊將自己的積蓄捐獻(xiàn)給人們。他雖然死了,但是永遠(yuǎn)活在我們餓心中,他的精神代代頌揚(yáng),傳承了下來。他的背影依然在大街飄過。
20xx年5月12日下午14點(diǎn)28分,四川大地震過后人們都踴躍捐款,捐物我們學(xué)校也不例外。
20xx年8月26日上午,陳先生隨團(tuán)從河北來到煙臺(tái)旅游,聽說開發(fā)區(qū)金沙灘很有名氣,便跟同伴下海游泳,臨近中午11時(shí)30分,海面上起了風(fēng),海浪越來越大,不會(huì)游泳的陳先生大喊:“救命啊……”聽到呼救聲,周邊的'游客紛紛聚上來。有的找快艇,有的打110、120……同伴也隨即營救,海浪較大,數(shù)名施救者下海后都無功而返。情況萬分緊急!這時(shí)只見距離出事海域數(shù)百米處的一位男子一個(gè)魚躍扎進(jìn)大海,把溺水者抬出大海上岸后,大家驚訝的發(fā)現(xiàn),救人者竟是一位“老外”。
雷鋒雖然已經(jīng)久久的離開了人世,但是他的精神卻銘記在人們的心中,他用愛照亮了世界,感動(dòng)了萬物大地,感動(dòng)了全世界的人民,甚至讓剛剛發(fā)芽的小草,小花也感覺到雷鋒的味道在身邊。
【與雷鋒同行作文400字】相關(guān)文章:
精選與雷鋒同行作文300字4篇09-01
精選與雷鋒同行作文300字三篇11-08
與雷鋒同行作文300字五篇11-17
與雷鋒同行作文300字四篇06-15
精選與雷鋒同行作文300字四篇05-01
與經(jīng)典同行作文10-07
與經(jīng)典同行作文03-07
同行的作文02-26
同行的作文(經(jīng)典)12-31