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師恩作文400字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的師恩作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
師恩作文400字 篇1
隨著一個新學(xué)期的到來，新的一個教師了也到來了，想著站在三尺講臺之上的老師，思緒如洪水涌來，撞開了我記憶的閘門……
我憶起了我小學(xué)的啟蒙老師??蔣老師，蔣老師個頭不高，一副和藹可親的樣子，時刻關(guān)心著我們每一位同學(xué)，蔣老師并沒有冒雨送我們回家之類的壯舉，但從一件件小事中感覺到了老師對我關(guān)心。給我印象很深的一件事是：我們秋游去登山的時候，我想率先到達(dá)山頂，于是便慢慢地跟在大家后面，琢磨著如何走近道。于是，我趁大家不注意時離開了隊伍。
于是，我卻迷了路，當(dāng)我絕望時，我見著了一個身影，蔣老師？她走到我眼前，說：“你怎么在這兒？掉隊了？”“不是的，我想走捷徑，卻迷了路”�！澳阋粫涀。w的力量是最大的，一根筷子易折斷，那十根呢？一定要團(tuán)結(jié)，不然太危險了，走，回隊伍去�！袄蠋熣f，我點了點頭，其實回去的路上我是忐忑不安的，我不知道同學(xué)們會如何笑話我。跟上了隊伍，同學(xué)們問我上哪兒去了。蔣老師說：“剛剛馮政不舒服，我就陪她走在后面了�！币痪湓�，如陽光般融化了我的擔(dān)憂，同學(xué)們也來關(guān)心我哪里不舒服，老師望著我，微微一笑。從那件事中，我不僅學(xué)到了團(tuán)結(jié)的重要，更明白是老師善意的謊言保住了我小小的自尊，從那以后，我便成了一個團(tuán)結(jié)同學(xué)的.人，也努力做一個像蔣老師那樣善解人意的人。
每當(dāng)我因為什么事而感到困惑時，都會記起老師們的諄諄教誨，他們的一句句話，給了我人生巨大的啟迪。
師恩作文400字 篇2
直到現(xiàn)在，我還清楚的記著那一次老師生氣的樣子。
直那天，我作業(yè)寫的慢了，我認(rèn)為這已經(jīng)是家常便飯了，想著老師又不會當(dāng)場檢查，等課后我再慢慢補回來。然而，這次老師卻不按常理出牌，突然開始了抽查。這一下，可讓我心驚膽戰(zhàn)，生怕老師抽查到我。老師好像看到了我惶恐不安的.目光，她走到椅子旁坐了下來，我頓時長舒了一口氣，因為老師這樣就表示她不抽查了，可在我意料之外的是，老師竟然繼續(xù)抽查。我不禁倒吸一口冷氣，剛剛只專注地看著老師，而作業(yè)本上只有孤零零的兩道題，我立即開啟了狂補模式。當(dāng)老師叫到我時，我才寫完第三題，我小心翼翼、慢慢悠悠、不情不愿的走了過去，將作業(yè)本用微微顫抖的手交了過去。看到我的作業(yè)，本來還和顏悅色的老師頓時大發(fā)雷霆，一把將本子扔到了我的身上，并狠狠地批評了我。全班同學(xué)都看著我，我的臉就像火燒一樣的燙。
直經(jīng)過老師的嚴(yán)厲批評和耐心教導(dǎo)，我知道了自己錯誤的嚴(yán)重性，也非常的后悔。我明白老師批評我，是為了讓我能更好地完成作業(yè)，也是為了讓我更加優(yōu)秀，嚴(yán)是愛松是害，所以，我不會忘記老師的恩情！
師恩作文400字 篇3
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這動聽的歌聲響起時，我總會想起幼兒園的老師——游老師。 記得我剛上幼兒園的時候，非常討厭上學(xué)。每次上幼兒園的時候都哇哇大哭，甚至有時還把鞋子踢飛。不過游老師卻不嫌我麻煩，拉著我的小手去參觀幼兒園好玩的地方。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)幼兒園這么好玩，也就漸漸地喜歡上幼兒園了。 游老師發(fā)現(xiàn)我在口才方面有天賦，每當(dāng)放學(xué)都讓我留在班級里，逐字逐句地教我講故事，還不厭其煩地把自己讀的故事錄在MP3里，讓媽媽每天放給我聽。她還鼓勵我去參加比賽。
在她的精心輔導(dǎo)下，我在許多優(yōu)秀的講故事選手中脫穎而出，取得省級故事大王比賽的銀獎！游老師知道了這個消息，拉著我的手蹦蹦跳跳。我說：“謝謝您！沒有您，我不可能取得這么大的成功！”游老師卻說：“這是和你的`努力分不開的，只要你喜歡學(xué)，老師付出多少心血也是值得的！”
師恩難忘，師情永存。游老師就像辛勤的園丁，用知識的泉水澆灌著我。我就像小樹苗，在泉水的澆灌下，長成參天大樹！我想，無論以后取得多大的成功，也不能忘了老師！
師恩作文400字 篇4
時光流逝，我已經(jīng)成為一名五年級的大學(xué)生了。在這四年里，有好多個老師教過我，我非常喜歡、感謝這些老師。最讓我感恩的是從三年級到現(xiàn)在一直教我們的語文老師——柳美虹老師。
柳老師平時喜歡穿白色和黑色的衣服，戴著一副銀色框的眼鏡，留著一頭粽色的`長發(fā)，看上去和藹可親，可她對我們可嚴(yán)格了。記得有一次聽寫，她端著書，不茍言笑的站在講臺上，眼睛四處環(huán)視著。忽然，我抬起頭掃了她一眼，然后眼睛飛快地向桌洞瞄去。柳老師把書“砰”的一放，大喊一聲：“王藝臻，你給我站起來�！蔽彝嵬崤づさ卣玖似饋恚蠋煂χ遗^蓋臉地教訓(xùn)了一頓。淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)，只能忍住自己，不讓眼淚輕彈。下課以后，柳老師走過來，輕輕地摸著我的頭說：“王藝臻，你是大隊長，怎么能帶頭偷看呢？”我靜下心來想一想：對呀，老師對我們嚴(yán)格要求，就是在幫我們這些小樹，砍去斜斜的枝條，讓我們筆直的向上長�。≡偬蛞惶蜃爝叺臏I水，��！苦苦的。柳老師也有時對我們和藹可親。記得那次《祖國頌》，我因為沒有背熟臺詞，而給班級丟了臉，我又哭了起來。柳老師知道后，不僅沒有批評我，還安慰我，讓我找到自己的不足，認(rèn)真反省繼續(xù)努力。我又舔了舔旁邊的淚水，��！是甜的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝x謝你，柳老師，你讓我懂得了人生的道理。謝謝你，老師，我知道你的良苦用心，你的教誨讓我終生牢記。
師恩作文400字 篇5
在漆黑的夜晚，我們走在路上，因為有了路邊的燈光才從漆黑的夜中找到家的方向；在漆黑的海面上的船只，因為有了燈塔才從浩瀚的海洋上尋找前進(jìn)的方向。然而，在我們?nèi)松穆飞�，同樣也有引領(lǐng)我們方向的燈塔一老師。
在人生的路上，我就像在一望無際的海洋上暈頭轉(zhuǎn)向，就像在漆黑的夜里尋找不到家的方向的`時候，老師就像一座閃閃發(fā)亮的燈塔，讓我有一個奮斗的目標(biāo)，去拼搏，去努力。
老師是我成長路上的閃閃發(fā)亮閃耀的燈塔，引領(lǐng)我在知識的海洋遨游，讓我去發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)我一無所知的事物。
燈塔，平凡而常見，但在一望無際的海洋的船只就會有前進(jìn)的方向，有努力的方向；在漆黑夜里行走的人就會找到家的方向，在我人生道路上，正是因為有老師就座閃亮的燈塔，在我不知道對錯是非的時候，在我不懂得道理的時候，在我不知道而手無足錯的時候，老師會幫助我弄清黑白兩道，不讓我做錯誤的事。
老師，是我成長路上的引路燈，是給予我知識的路燈是給我奮斗目標(biāo)的一個燈塔，讓我有一個努力上進(jìn)的目標(biāo)。
師恩作文400字 篇6
那一年，晶瑩的雪花將我們送入了母校，還記得，您那暖暖的笑，好比是夏日里的陽光。這一年，綠油油的樹葉將我們送出了母校，您那淡淡的笑，又好比是涼涼的'微風(fēng)。
六年來，我們從淘氣的孩子變成青澀的少年。六年里，您手把手教導(dǎo)我們，從a、o、e，到我、你、他。您讓我們學(xué)到了豐富的知識，您就好比是蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。閉上眼，我看到了您的課堂，浮現(xiàn)您的音容笑貌。腦海里，有您嚴(yán)格的訓(xùn)斥，有您和藹的教導(dǎo)。
這么多年，我永遠(yuǎn)忘不了那次運動會，是您的笑給了我鼓勵。還記得那次運動會我是跳高運動員，那一次，我終于進(jìn)入了總決賽，那是我意料之外，因為是第一次參加，所以我十分緊張，可是在您那微笑里，我終于拿到了第六名，想到您為了鼓勵我，和我一起這么晚吃飯，那時，我的眼睛好像有點濕濕的。當(dāng)同學(xué)問成績時，我只是笑笑說：”才第六名“話語里帶著苦澀，您聽了說：”第六名已經(jīng)很好了，還能加分呢“您說過，只要努力，就是最好的
親愛的母校，明日我們就要離開這里了，親愛的湯老師，明日我們就要離開您的懷抱，做一只飛翔的雄鷹了。再見了！敬愛的的湯老師，謝謝您對我們的教導(dǎo)。
媽媽常常說，母校是我們第二個家，老師是我們第二個爸媽！當(dāng)初，我總是不懂，媽媽就對我說，等我長大了就會懂，如今我長大了，正如媽媽說的，湯老師就好比是我們第二個母親。
六年級:xx
師恩作文400字 篇7
在每個人的心里都有給他印象最深的人。我也有，那就是我的小學(xué)老師——王老師。從一年級到四年級，都是您教的我，原本您答應(yīng)一直把我們教到小學(xué)畢業(yè)，可是您為什么要騙我們呢？那次，校園中的樹需要修剪，您去幫忙，一不小心從一根枯枝上摔下來。自從您住院后，您知道同學(xué)們的心情是多么焦急嗎？
在這段時間里，回想起和您在一起的時候是多么快樂。
在三年級時，我考試考了八十來分，當(dāng)我知道我得了“良”時，我哭了。是您在我的身邊安慰我，鼓勵我，幫助我，讓我重新面對這個“良”。以后，我學(xué)習(xí)不在馬虎，無論是平時的學(xué)習(xí)，還是單元考試，我都變得細(xì)心了，我時時刻刻提醒自己：認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，仔細(xì)、仔細(xì)、再仔細(xì)。
還有一次，您選了我和張琪去競賽，每晚都是您幫我們溫習(xí)功課，送我們回家，當(dāng)時，我不想?yún)⒓痈傎�，我告訴了您，您并沒有生氣，而是說：“競賽只是發(fā)揮你們自己的`長處，鍛煉自己，為我們的學(xué)校爭光，難道你想讓自己的心血白費嗎？”我雖然不好說什么，但心里還是有些不情愿，我不喜歡王老師不高興的樣子。
現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，伴我踏進(jìn)中學(xué)的將是您留在我心中的微笑！
師恩作文400字 篇8
歲月在漸漸流逝，卻洗刷不掉無處不在的施恩。四季在變遷，卻改變不了平凡而又偉大的師恩。師恩平凡，平凡在每一位老師都用行動詮釋著它的意義。師恩偉大，偉大在改變了我們的一生。辛勤的師恩，化作一粒粒石子，墊成了我們通向夢想的高速公路。光輝的師恩，化作一縷縷曙光，照亮了我們靈魂的深處。
告別了盛夏的燦爛、盛夏的熾熱，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴(yán)漫步而來，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有幾個人，有一個節(jié)日屬于她們，有一份感激因她們而升華。她們的名字不必提，那個節(jié)日的名字不必說，但我們與她們一起度過的點點滴滴，卻永遠(yuǎn)不該忘記，永遠(yuǎn)難以忘懷……
從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開老師。是老師教我們學(xué)會做操，和我們一塊玩游戲，是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識、接觸新朋友；是老師教我們學(xué)會拼音，學(xué)會識字；是老師從一、二、三開始教我們學(xué)會計算；是老師從a、b、c教我們認(rèn)識英語，用英語對話……老師為我們付出的.太多太多，唯一需要回報的是我們能成為有用之人。我知道，給您最好的禮物是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心；我知道，給您最好的禮物是，我盡力完成自己身為學(xué)生完成的任務(wù)；我知道，給您最好的禮物是課堂上我們認(rèn)真專心聽課。
老師，您用不滅燭光照亮我們，實現(xiàn)為人師表，教書育人的真諦。在田野上流著耕耘的汗水，在大道上編織出七彩的圖案。我們不會辜負(fù)你們的希望，一定努力學(xué)習(xí)，積極向上，創(chuàng)造更加美好的未來！
師恩作文400字 篇9
這學(xué)期一開學(xué)，我認(rèn)識了一位新老師。她姓馬，是我們的英語老師。我們都稱呼她為—馬老師。
馬老師經(jīng)常戴著一副眼鏡，看起來博學(xué)廣識，而鏡片后的那一雙炯炯有神的眼里仿佛裝著星辰大海。一頭黑發(fā)利索的扎在腦后，給人一種干凈清爽的感覺。
雖然馬老師看起來很溫柔，但是她卻對我們的要求非常嚴(yán)格。
首先，在作業(yè)上，她給我們增加了難度，必須要工整、美觀，態(tài)度一定要端正，預(yù)習(xí)必須要到位，光是這三項，就已經(jīng)讓我們吃不消了，這讓我們以前的習(xí)慣可怎么辦呢？算了，已經(jīng)這樣了，只好硬著頭皮，認(rèn)認(rèn)真真地寫好了�？墒�，畢竟是第一次寫，那些一塌糊涂的作業(yè)是逃不過老師的“法眼”的。終于，有一天，老師踏著沉重的步伐，一步步地走入了我們的教室。
剛進(jìn)教室，瞪著眼睛，對我們大聲的說：“你看看你們寫的都是什么作業(yè)！用兩個詞來說就是‘一塌糊涂’‘亂七八糟’！從今天開始，加作業(yè)！”話音剛落，同學(xué)們個個絕望的瞪大了眼睛看著老師，不敢相信這是真的。我看了下剛發(fā)的`作業(yè)本，勉強得了個“優(yōu)”，但也好不到哪里去。
回到家，我抱怨道：“不就是一本作業(yè)嗎，至于發(fā)這么大脾氣嗎？”，轉(zhuǎn)念一想，老師也是為了我們好，現(xiàn)在好多同學(xué)都是因為書寫丟掉了不該丟的分?jǐn)?shù)，這是在幫我們��！
從此以后，因為老師的嚴(yán)格要求，我們的作業(yè)質(zhì)量進(jìn)步了一大截，雖然老師經(jīng)�？湮覀�，但是那種嚴(yán)厲依舊沒變。
我知道，馬老師的嚴(yán)厲是為了我們，這是您對我們嚴(yán)厲的愛。
師恩作文400字 篇10
人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，茁壯成長。
老師是一個平凡的職業(yè)！她是一支蠟燭，燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼稚的心理。當(dāng)我們慢慢長大回憶往昔，有多少慈愛的面孔浮出我們的腦海，多少辛勤的身影浮現(xiàn)在我們的眼簾……
多少個夜深人靜，您還在獨自一人不停地批改我們的作業(yè)，直到改完為止！您對我們是這樣的關(guān)懷，天冷了，看到有的同學(xué)衣著單薄，您馬上走過去問：“孩子，冷不冷？要不要穿老師的？”您的話語溫暖了我們的心靈！老師，您為我們做了太多無私的事情，而你卻只希望我們能夠好好的聽老師的.話，這就是我們給你最好的回報。
五年轉(zhuǎn)眼就過去了，感謝老師六年來對我們的關(guān)懷。感謝老師領(lǐng)著我們向前進(jìn)，您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的人。是您讓我們懂得了做人的道理；是您讓我們知道了學(xué)習(xí)知識的重要性以及我們學(xué)習(xí)是為了什么……當(dāng)我懷著慚愧的心，面對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
最后說一聲：“謝謝您，我的老師……”
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