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擬人的作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的擬人的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
擬人的作文400字 篇1
在樓下巡視一圈，突然眼前一亮，是一片矮小的植物——花葉冷水花。在清一色的綠色中，它們的葉片上點(diǎn)綴著些許白色，讓人感到格外驚喜！
平時(shí)，它們長(zhǎng)在不起眼的角落，而現(xiàn)在，樹(shù)下成片的它們，在陽(yáng)光下閃著光；在風(fēng)雨中無(wú)畏地抬著頭�？矗鼈兊娜~子成雙成對(duì)的生長(zhǎng)，微微向下曲著，葉面向上展開(kāi)，仿佛一個(gè)人在風(fēng)雨中抬著頭，奮力的張開(kāi)雙臂，擁抱著這個(gè)世界，把自己最獨(dú)特的色彩展現(xiàn)給這個(gè)世界！
最頂端的，是新生的葉子，它們不像其他葉片擁有光鮮亮眼的白，也沒(méi)有深沉厚重的綠。那些葉片是嫩綠的，還捎帶了些淡黃，就像新生的嬰兒一般，緊緊地?fù)肀е约�，蜷曲著，好奇地打量著這個(gè)陌生的'世界。身下，是它們的長(zhǎng)輩，微笑著注視著它們，仿佛是在期待著什么！即使那些老去的、凋落的枯枝落葉，也不忘穿過(guò)繁茂的枝葉深情地凝望著它們！
這時(shí)，我忽然意識(shí)到了。我們年幼時(shí)，好奇地打量著這個(gè)世界，卻對(duì)它感到陌生、害怕！但，在我們的身后，站著許多家人與朋友。他們看著我們，支持著我們，期盼著我們的成長(zhǎng)。
我們小時(shí)候，也不明白自己的特點(diǎn)。成長(zhǎng)的路上，我們不斷摸索、不斷尋找。直到有一天，它們出現(xiàn)，被他人看到，就像那星星點(diǎn)點(diǎn)的白色。那些特別之處，義無(wú)反顧的告訴我們，我們也可以學(xué)著站起來(lái)，張開(kāi)雙臂，大膽的擁抱這個(gè)世界！
擬人的作文400字 篇2
大家好，我是一片小葉子，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，所以我離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的身體。
我飄呀飄呀，飄到了一條小溪里，這條小溪是多么的清澈；多的干凈；許多小魚(yú)把水潑到我的身上，我和小魚(yú)玩得是那么的開(kāi)心啊。突然，一只小螞蟻?zhàn)叩叫∠�，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該怎樣才能渡過(guò)小溪的對(duì)岸呢？'聽(tīng)著，我慢悠悠地來(lái)到了小螞蟻的身邊，對(duì)小螞蟻說(shuō)：'小螞蟻，讓我來(lái)幫你渡過(guò)這條小溪吧。'‘‘真的'嗎？謝謝你。你真是一片有愛(ài)心的小葉子’’于是，我?guī)托∥浵伓傻搅诵∠膶?duì)岸。小螞蟻把我從小溪里那拿了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小葉子，為了報(bào)答你，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方�！蔽倚Σ[瞇地說(shuō)：“謝謝你。”
于是，小螞蟻把我?guī)У搅艘黄瑯?shù)林，對(duì)我說(shuō)：“過(guò)不了多久，你就會(huì)變成一片耀武揚(yáng)威的小葉子。'小螞蟻對(duì)我說(shuō)完以后就走了。過(guò)了不久，一群小學(xué)生來(lái)了，原來(lái)他們是為了采集標(biāo)本而來(lái)到這片樹(shù)林的。一位小女孩把我裝進(jìn)了她的塑料袋，然后，小女孩把我?guī)Щ亓私淌�，把我叫給了老師。老師一看，表?yè)P(yáng)了這位小女孩，鈴鈴鈴，上課了，老師將我展示給每一位同學(xué)看，那個(gè)時(shí)候只是說(shuō)不出的興奮和激動(dòng)。
我是一片耀武揚(yáng)威的小葉子，做小葉子的感覺(jué)真好。
擬人的作文400字 篇3
這天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小兔子到森林去采蘑菇。
小兔來(lái)到森林里，看見(jiàn)了許多五顏六色的蘑菇，可媽媽告訴小兔，這些蘑菇是有毒的，只有顏色不鮮艷的才沒(méi)毒。走著走著，小兔看見(jiàn)了一個(gè)白色的大蘑菇，那蘑菇又嫩又新鮮，就像一把撐開(kāi)的大傘，小兔連忙跑過(guò)去，用了九牛二虎之力把大蘑菇拔了出來(lái)。這時(shí)，小兔子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，小烏云跑出來(lái)玩耍，“嘩啦啦，嘩啦啦”天空剎時(shí)間就下起了傾盆大雨，小兔子拿著蘑菇，把它當(dāng)成大雨傘，一蹦一跳地唱著歌往回家的路上跑。
雨越下越大，突然小兔聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)細(xì)微聲音，它東張西望，看見(jiàn)了一只蜜蜂和一只蝴蝶，它們?cè)诤埃骸靶⊥�、小兔，救救我們吧！我們的翅膀被淋濕了，飛得又不高，又不遠(yuǎn)，我們找不到家了，你可不可以幫幫我們？”小兔子想到了老師教的`“助人為樂(lè)”，連忙說(shuō)：“好啊！好啊！”就這樣，小兔子和小蜜蜂、小蝴蝶上路了。
路上，小兔子又遇見(jiàn)了小螞蟻，小螞蟻也是同樣的問(wèn)，小兔子還是同樣的回答。
走著走著，小兔子又遇到了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)又是那樣問(wèn)，這次小兔就有問(wèn)題了：現(xiàn)在我的“花傘”已經(jīng)滿(mǎn)人了，這可怎么辦？小兔再想了想說(shuō)：“你們自己打‘傘’吧，我自己沖回家！”說(shuō)完小兔就沖進(jìn)雨中漸漸消失了�；氐郊遥⊥冒阉幸磺懈嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢尡頁(yè)P(yáng)了小兔。小兔跑了出去，這時(shí)，太陽(yáng)公公把小烏云斥責(zé)了一頓，讓小烏云回家了，現(xiàn)在又陽(yáng)光明媚了。
小兔把衣服放在衣架上曬，一邊想著它助人為樂(lè)的事……
擬人的作文400字 篇4
幾片樹(shù)葉落在地上，風(fēng)吹著他們旋轉(zhuǎn)飛舞。哦，秋！他來(lái)了。
秋就像一個(gè)小孩，他在田野中向玉米打招呼，一顆顆黃燦燦的飽滿(mǎn)的玉米粒，是秋特有的色彩。屋檐下，辣椒跟秋玩得臉都變紅了，像一串串等人點(diǎn)著的鞭炮。秋熱情地和大家都打起了招呼：您好，小落葉！你在空中翩翩起舞，是在歡迎我嗎？您好，火紅的石榴！你那胖胖的身軀里裝著豐碩的果實(shí)，是要我品嘗嗎？
秋是個(gè)淘氣鬼，他跟河水去玩了。他來(lái)到小河邊，看見(jiàn)魚(yú)兒在水中打水仗，他也加入了這個(gè)游戲。又有魚(yú)在比賽游泳，秋在一旁搗亂，不是掀波浪，就是吹狂風(fēng)�？矗謳蛣倓傁赐暝璧镍喿觽兣钠鸢咨睦嘶�，哦，秋！
秋，飛向田野，誰(shuí)也擋不住他愜意的.笑容。他在稻田里玩耍，在竹林里奔跑，在棉花地里睡覺(jué)，在草地上打滾。哦，秋！
秋，拿起了他的彩筆去上美術(shù)課了。他把蘋(píng)果涂得透紅，把梨子和橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的。秋發(fā)了瘋似的，連月亮也沒(méi)有放過(guò)，把她涂得又大又圓又亮，自己卻躲在一邊偷偷地笑著。哦，秋！
秋又來(lái)到了花園里。秋給菊花燙了頭發(fā)，弄了個(gè)大花卷；秋不由分說(shuō)，把楓樹(shù)的指甲全染紅了；秋分給每棵銀杏樹(shù)數(shù)不清的黃扇子，讓他們?yōu)樽约汉炔剩?/p>
哦，秋！
擬人的作文400字 篇5
梅花雖不及月季之美，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象，為什么呢？就是梅花艷麗多彩嗎？不！就是梅花的精神！
與在溫暖的春天中盛開(kāi)的百花不同。花朵選擇在溫暖的春天盛開(kāi)，而它卻選擇在寒冷的冬天綻放。吹拂她的不就是春風(fēng)，而就是寒風(fēng)；滋潤(rùn)她的不就是雨水，而就是冰雪；照耀她的不就是陽(yáng)光，而就是寒冬里的殘陽(yáng)。當(dāng)大地一片冰天雪地的時(shí)候，就是它給這死氣沉沉的景象帶來(lái)了許許生機(jī)。
梅花，你雖不像茉莉那樣清香，不像牡丹那樣?jì)善G，不像菊花樣美麗，不像荷花那樣淤泥不染，但你傲雪斗霜、不怕困難。你美，你把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；你香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；你俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。你敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，感與風(fēng)雨廝殺。你就是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于冷風(fēng)冷雨中。當(dāng)大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春天時(shí)，你卻靜靜地消逝，化作腳下的.泥土，只留一抹香氣于天地間。看著春滿(mǎn)大地后你便欣慰地走了。于就是”落紅本就是無(wú)情物，明年冬天再見(jiàn)花�！澳愕囊簧拖褚徊砍錆M(mǎn)歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲，從飛舞的雪花奏到繽紛的百花。你把你的美無(wú)私地一點(diǎn)一點(diǎn)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了冬天，冬天因?yàn)槟愣錆M(mǎn)活力。你的這種寶貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
做人，就要做梅花那樣的人。
擬人的作文400字 篇6
一天，媽媽陪著我出去玩，我看到有人在賣(mài)小螃蟹，就讓媽媽給我買(mǎi)了一只。
回到家，我把小螃蟹放在臉盆里，又放了些水。媽媽說(shuō)：“螃蟹喜歡生活在泥里。”聽(tīng)了媽媽的話，我出門(mén)挖了些泥放在臉盆里，又特意買(mǎi)了幾條小魚(yú)兒跟它做伴，小螃蟹在它的家里快樂(lè)地爬來(lái)爬去。
它的樣子十分可愛(ài)，身披盔甲，兩只大鉗子像剪刀一樣，八條腿橫著爬，還有兩個(gè)米粒大小的眼睛。我用小棍子逗它，它就用有力的鉗子把棍子夾住往嘴里送，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)不是吃的東西時(shí)，就扔掉了棍子。我又拿出面條插在泥巴里，它便伸出它那有力的鉗子夾住面條，塞進(jìn)了它的大嘴巴……
我的小螃蟹是多么可愛(ài)呀！它陪伴著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)開(kāi)心而快樂(lè)的'日子�？上鞚u漸冷了，小螃蟹越來(lái)越不愛(ài)動(dòng)了。媽媽說(shuō)：“小螃蟹是要冬眠的，你把它放了吧！”我雖然有些舍不得，但是為了這只小生命的未來(lái)，我還是依依不舍地把它放回了家門(mén)前的一個(gè)泥溝里。我祝愿小螃蟹生活愉快，并希望明年有一天能再見(jiàn)到它。
擬人的作文400字 篇7
在我小的時(shí)候，有許多童年趣事，而最讓我難忘的是我小時(shí)候第一次買(mǎi)菜的事情。
那是一個(gè)星期天，爸爸媽媽在客廳里看電視，我在房間里玩。到了中午，媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有西紅柿了，便把我叫了過(guò)去，遞給我兩元錢(qián)，并對(duì)我說(shuō)：“賈婧，這天你去買(mǎi)一些西紅柿來(lái)，你見(jiàn)過(guò)我買(mǎi)菜，就應(yīng)會(huì)買(mǎi)……”我聽(tīng)說(shuō)讓我去買(mǎi)菜，頓時(shí)欣喜若狂，因?yàn)槲疫�沒(méi)獨(dú)自買(mǎi)過(guò)菜呢，沒(méi)等媽媽說(shuō)完，就說(shuō)：“明白了，明白了！”接過(guò)錢(qián)就跑出家門(mén)，也沒(méi)聽(tīng)清媽媽說(shuō)了些什么。
走出家門(mén)，我突然想起來(lái)，我都忘了買(mǎi)菜到哪里買(mǎi)了。我想，平常爸爸媽媽常讓我到樓下的小商店里買(mǎi)鹽或者拿牛奶，那就應(yīng)到那兒買(mǎi)。于是，便邁開(kāi)腳向那兒跑去。到了商店門(mén)口，我大聲地對(duì)賣(mài)東西的叔叔說(shuō)：“叔叔，我買(mǎi)西紅柿！”叔叔一聽(tīng)，愣住了，我又重復(fù)了一遍。聽(tīng)到我的'聲音后，叔叔和藹地說(shuō)，“小朋友，你是不是走錯(cuò)地方了？”我明知買(mǎi)菜不必須是在那里買(mǎi)，卻壯著膽兒說(shuō)：“是媽媽讓我來(lái)買(mǎi)的。”叔叔又說(shuō)：“你買(mǎi)西紅柿就應(yīng)到菜場(chǎng)去買(mǎi)呀！”我不太敢說(shuō)是我記錯(cuò)了地方，便硬著頭皮答到：“我記得媽媽是讓我到這兒來(lái)買(mǎi)的�！笔迨鍥](méi)有辦法，只好讓他上初中的女兒帶著我去菜場(chǎng)買(mǎi)。其實(shí)，菜場(chǎng)就在離商店不遠(yuǎn)的地方，拐一個(gè)彎就到了。
這件事真搞笑，直到這天我還記憶猶新。
擬人的作文400字 篇8
“大家好！我是企鵝，我生活在冰天雪地的南極，那里的鄰居可不多，在大陸上，除了海豹、海獅、南極狼等幾個(gè)大哥哥大姐姐外，我可以自豪地說(shuō)，就是只有我常年生活在這零下六十多度的地方”。
成年的企鵝身披黑白分明的大禮服，身高一米多，跟七八歲的小孩差不多，體重大概三十多公斤。這時(shí)，企鵝媽媽產(chǎn)下一枚蛋，把蛋小心翼翼地交給企鵝爸爸。我在蛋里沉睡著，爸爸的育兒袋溫度達(dá)三十度，非常適合孵化我。在我的媽媽四個(gè)月下海捕食后，爸爸便不能吃也不能喝，我只有老老實(shí)實(shí)地呆在爸爸肚子里一起挨餓。好在等我破殼而出的時(shí)候，媽媽也開(kāi)始返回了，接替饑餓虛弱的爸爸來(lái)?yè)狃B(yǎng)我。媽媽走得很慢，一搖一擺的，怎樣才能快點(diǎn)？我們自有妙招，大家趴在平坦的雪地上，腳推著身體往前劃動(dòng)，像一個(gè)個(gè)平底雪橇，不但輕松省力，速度也快多啦！
我們家族的潛水能力很驚人，十幾分鐘就能下潛兩三百米深，我們的翅膀在水下和鳥(niǎo)兒在天空的作用差不多，都能使我快速前進(jìn)，達(dá)到驚人的每小時(shí)三十多公里，我們的'食物是魷魚(yú)和其它小魚(yú)小蝦，每次下到海里，我都要盡可能吃的飽飽的，然后回到岸上，大家緊緊挨著，蜷縮在一起，形成一大片由我們企鵝構(gòu)成的地毯，而且外圍的兄弟姐妹冷得受不了后，都會(huì)輪流到里面來(lái)捂捂，保存身體的熱量，這樣大家就好多了。
說(shuō)到這里，大家也該對(duì)我有所了解了吧，這就是我—可愛(ài)又有趣的企鵝。
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