[精]景的作文400字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的景的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

景的作文400字 篇1

　　吃過(guò)晚飯隨母親散步，成了習(xí)慣。去的最多的，便是水閘門(mén)外的始豐溪岸，因?yàn)槟赣H喜歡。水邊，垂柳，石子路，暖風(fēng)，夕陽(yáng)。

　　只十五分鐘，經(jīng)過(guò)半舊的巷子，漸漸碰到同去的溪邊的人們。或單獨(dú)，或一雙，或一小群，如水里的魚(yú)兒游往同一個(gè)方向。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，柳條在風(fēng)中擺動(dòng)，夕陽(yáng)在水面泛出霖霖的光。走在石子鋪就的小路上，天空中飄著淡淡的云兒，沒(méi)有往日的團(tuán)團(tuán)朵朵，被余暉染上溫暖的色彩。頓時(shí)心情舒暢，不禁哼起小曲兒。小路的一旁種著不知名的植物和盛開(kāi)的杜鵑花，另一旁鋪著草坪堆著看似凌亂的石頭，一直延伸到水邊，零零星星的有人坐著。沿著彎曲的小路行走，不斷有人從身邊經(jīng)過(guò)，不斷的遇見(jiàn)一些人，又各自走遠(yuǎn)，緊緊的跟在母親身后，讓我安心。

　　夕陽(yáng)越發(fā)無(wú)力下去，如一盞昏黃的.煤油燈，漸漸消失在城市的那頭。暮色四起，音樂(lè)高昂，霓虹燈閃爍，人們跳起歡快的廣場(chǎng)舞。散亂的人群集中在一處，踏著相同的拍子，溪岸霎時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。孩子們都是自然熟，很快就玩瘋在一快兒。遛狗的，也不擔(dān)心狗狗跑遠(yuǎn)，自顧跳的陶醉。母親不大參與這種廣場(chǎng)舞，卻是喜歡這種歡樂(lè)的氣氛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在樹(shù)邊看著。曲終，人們呼朋喚友四下散去，遛狗的再次牽著狗，母親招呼著我們回家。

　　溪邊再次安靜下來(lái)，星星調(diào)皮的眨著眼睛，晚風(fēng)依舊吹拂著柳絲。與母親一前一后的走著，街燈將母親的身影拉的細(xì)長(zhǎng)。母親已經(jīng)不如從前健康，一種無(wú)端的情緒在心中回繞。歲月啊，請(qǐng)別傷害她。

景的作文400字 篇2

　　走在這有讀書(shū)氣息，又有著玩耍、嬉鬧聲音的校園里，我覺(jué)得非常高興跟幸運(yùn)。因?yàn)檫@里有視學(xué)生為子女的老師、班主任；還有活潑聰明的學(xué)弟、妹們跟成熟懂事的學(xué)長(zhǎng)、姐，當(dāng)然，也有陪伴我三年的同學(xué)們，都讓我很慶幸在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)。

　　這校園里，走著枝葉茂盛的樹(shù)木，不是還可以聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，小鳥(niǎo)跟昆蟲(chóng)的.交響曲，搭配完美無(wú)暇，常常把在上課的我吸引了過(guò)去，讓人聽(tīng)了有放松的感覺(jué)。其實(shí)在上課時(shí)，隱隱約約可以聽(tīng)到美妙的直笛聲呢！還有隔壁班精神勃勃的唸課文的聲音；下課時(shí)，又多了學(xué)生在玩鬧的嘻笑聲。

　　我喜歡上體育課，因?yàn)榭梢栽谂徘驁?chǎng)上打球，也可以在草地上玩耍，偶爾還可以看到蜻蜓在飛、蚱蜢在跳、螞蟻在爬……好多好多的昆蟲(chóng)，也跟我們一起上體育課。當(dāng)有別班也在上課時(shí)，我們也會(huì)邀請(qǐng)他們，跟我們一起練習(xí)排球、籃球或其他的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。

　　或者是打掃時(shí)間時(shí)，看到大家都好認(rèn)真在做自己的掃地工作，就感覺(jué)好快樂(lè)，這種大家一起同心協(xié)力的做事情的感覺(jué)，真的很好。

　　在我的校園里，我看到、聽(tīng)到好多好多東西、聲音，我愛(ài)我的校園，所以，我會(huì)努力去學(xué)習(xí)，那你呢？

景的作文400字 篇3

　　今天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去中山公園.一走進(jìn)公園，展現(xiàn)在眼前的是一座美麗的小花壇，有蝴蝶花、月季花、玫瑰花… …紅的似火，白的似雪，粉的如霞，黃的如… …爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人.

　　走過(guò)小花壇，我們來(lái)到了一座假山，假山周?chē)�鋪滿(mǎn)鵝卵石，假山旁邊有幾棵小樹(shù) 。秋天一到，樹(shù)葉在林間飛舞，樹(shù)葉落在水里，魚(yú)兒把它當(dāng)做雨傘，落在地上，螞蟻把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，落在正在看書(shū)的小朋友書(shū)上，把它當(dāng)成書(shū)簽，夾在書(shū)本里。

　　繞過(guò)假山，我們來(lái)到小道，道路兩旁，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，老人們有的在樹(shù)下乘涼，有的在樹(shù)下下棋，有的在樹(shù)下談心… …孩子們有的在樹(shù)下捉迷藏，有的`在樹(shù)下猜謎語(yǔ)… …… …

　　欣賞了這么多的美景，我和媽媽都累了，坐在石凳上，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，啊，真爽快啊！我轉(zhuǎn)頭一看，兩旁都有芭蕉樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)“小橄欖” “小青葡萄”，一陣風(fēng)吹過(guò)芭蕉樹(shù)就像，芭蕉公主的芭蕉扇一樣，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼快 。又像小姑娘的小辮子被風(fēng)吹散了似的。

　　天色已晚，我和媽媽要回家了，我回頭看那被拋在后面的美麗的公園，我感到有一點(diǎn)兒留戀，可我還是戀戀不舍的離開(kāi)了中山公園。中山公園，你的景色非常誘人，我愛(ài)你，你的面貌真是名不虛傳�。�

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