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(經(jīng)典)有趣作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的有趣作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣作文400字 篇1
今天我去小桔燈學(xué)校上課，老師和我們一起玩了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫做紙杯煮蛋。
老師先準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，和一些鵪鶉蛋，小小的鵪鶉蛋圓乎乎的好漂亮。老師還準(zhǔn)備了一個(gè)酒精燈和一個(gè)鐵架子。器材準(zhǔn)備好了，就要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，老師先在紙杯里接滿了水，再把圓滾滾的鵪鶉蛋放在了紙杯里，接著老師把酒精燈點(diǎn)燃，放在了鐵架的下面，最后把裝滿東西的紙杯放在鐵架上面，一切都準(zhǔn)備好了，我們只用靜靜的觀察。
沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現(xiàn)紙杯里面開(kāi)始冒白煙了，我走近觀察，發(fā)現(xiàn)紙杯里居然還冒出了小氣泡，可奇怪的`是紙杯竟然毫發(fā)無(wú)損，這是為什么呢？看著不斷飛舞的白煙，同學(xué)們都興奮極了，有的害怕鵪鶉蛋沒(méi)煮熟，有的害怕紙杯會(huì)漏水了，還有的人擔(dān)心紙杯會(huì)被燒壞……大概過(guò)了十幾分鐘，紙杯還是安然無(wú)恙。老師說(shuō)：“差不多了，鵪鶉蛋應(yīng)該煮熟了�！�
為了驗(yàn)證，鵪鶉蛋是否被煮熟了，老師把鵪鶉蛋殼剝開(kāi)，露出來(lái)了圓滾滾的蛋清，蛋清就像一顆大大的珍珠，非常的漂亮。接著老師又把鵪鶉蛋黃掰開(kāi)，我們都看到里邊是黃黃的雞蛋黃，我們實(shí)驗(yàn)成功了。
這堂課我上得真開(kāi)心，這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，希望我有機(jī)會(huì)可以做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
有趣作文400字 篇2
在上學(xué)期間，一周有五天我是在學(xué)校里度過(guò)的，每一天都有截然不同的`課程。這些課程里有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課等課程，雖然有這么多的課程，但我最喜歡的還是數(shù)學(xué)課。
我記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)了一道算術(shù)題，這可把我們都給難倒了。誰(shuí)知數(shù)學(xué)老師一定要讓我們把這道題做出來(lái)才能下課，于是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都陷入在了解題的困難里。下課鈴響了，可是數(shù)學(xué)老師卻絲毫都沒(méi)有想要下課的意思，我們只好繼續(xù)解題。我們中有些人慢慢地變得不耐煩了，于是有些人就說(shuō)出答案來(lái)，希望能早點(diǎn)下課，可是答案都是錯(cuò)誤的。又過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師這才笑著說(shuō)：“這道題根本沒(méi)有答案！”我們停了，都有些氣憤，但數(shù)學(xué)老師卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“我這樣做可能是和你們開(kāi)了一個(gè)玩笑，但我之所以這樣，只是希望你們能夠意識(shí)到，所有的事情不是都有答案，有些事情要你們自己去判斷。好了，現(xiàn)在繼續(xù)上語(yǔ)文課�！痹谡Z(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)之前，教室里回蕩著數(shù)學(xué)老師的話。
數(shù)學(xué)課，不僅僅是教給我數(shù)學(xué)知識(shí)，還有要讓我們打破慣性思維，讓我們擁有創(chuàng)新的能力。
數(shù)學(xué)課真得很有趣！
有趣作文400字 篇3
螞蟻的力量引起了我們的注意，也許螞蟻知道團(tuán)結(jié)就是力量。
在我小的時(shí)候，我自己一人帶了一個(gè)瓶子，到土壤里去尋找螞蟻的洞巢，忽然，我看見(jiàn)了那里有一群螞蟻，這群螞蟻好象有千萬(wàn)只都是從洞巢里爬出來(lái)的，亂成一團(tuán)，但是，我仔細(xì)一看：這些螞蟻總是守護(hù)著“螞蟻大王”和一些象“米”一樣的東西。
不大一小會(huì)，我看見(jiàn)了它們?cè)凇拔浵伌笸酢钡膸ьI(lǐng)下，有規(guī)律，有順序地把象“米”一樣的東西抬進(jìn)了另一個(gè)土巢里面去，它們不用手，不用腳，它們而是用嘴巴把象“米”一樣的東西叼走了。我隨手撿了幾粒象“米”一樣的東西放在瓶子里。過(guò)了一會(huì)兒，這些螞蟻把東西都叼完了，螞蟻也安全地轉(zhuǎn)移到了洞巢里。
這象“米”一樣的東西是什么呢？我伸出了手，從瓶子里拿了一粒象“米”一樣的'東西，我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)了它全身都是白的，為了弄個(gè)明白，我輕輕地將象“米”一樣的東西弄破，從里面噴出了一點(diǎn)乳白的漿。我又劃破了幾個(gè)象“米”一樣的東西，我發(fā)現(xiàn)有的乳白的漿里面還帶有黑點(diǎn)。哦，我想:這可能是幼螞蟻、可能螞蟻也是卵生動(dòng)物吧，這大概是蟻卵吧。
從此我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是卵生動(dòng)物。
有趣作文400字 篇4
我最喜歡上體育課了，因?yàn)轶w育這堂課很有趣！如果你不信，那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的故事吧！
有一天，體育老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這堂課自由活動(dòng)，大家想玩什么？”“大漁網(wǎng)！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。我高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“耶，又要玩大漁網(wǎng)啦！”
大漁網(wǎng)的規(guī)則是這樣的，一個(gè)人當(dāng)網(wǎng)，其余的人當(dāng)魚(yú)，如果小魚(yú)都被“捕”到了，漁網(wǎng)勝利；如果漁網(wǎng)破了，魚(yú)兒們勝利。
比賽開(kāi)始啦！漁網(wǎng)氣勢(shì)洶洶地向魚(yú)兒們撲去，魚(yú)兒們一哄而散！啊！仿佛一眨眼的功夫，漁網(wǎng)就變得大大的了，它正要來(lái)捕捉我呢。眼看就要抓到我了，我急中生智，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，但由于漁網(wǎng)人太多，轉(zhuǎn)起彎來(lái)很吃力，所以我趁機(jī)逃脫了。啊哈！有了必勝法寶急轉(zhuǎn)彎，我一點(diǎn)也不怕漁網(wǎng)了，總是在他們要抓到我的時(shí)候一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，逃脫了危險(xiǎn)。我心里想：“魚(yú)兒們肯定會(huì)勝利！幾乎所有魚(yú)兒都掌握了必勝法寶，不僅能逃跑，而且網(wǎng)一旦急轉(zhuǎn)彎，就很容易扯斷�！惫�，漁網(wǎng)為了捕捉一只敏捷的小魚(yú)，很快就扯斷了。小魚(yú)勝利了！
這堂體育課真有趣！我不但發(fā)現(xiàn)了玩大漁網(wǎng)的`技巧，還感受到了濃濃的快樂(lè)。如果同學(xué)們快樂(lè)地哈哈大笑，那我一定是其中最快樂(lè)、最愛(ài)笑的那一個(gè)。
有趣作文400字 篇5
在這次語(yǔ)文綜合性的學(xué)習(xí)中，我最喜歡“有趣的漢字”的活動(dòng)。
這個(gè)單元里的內(nèi)容生動(dòng)有趣，都可以玩游戲，十分輕松。連幾個(gè)上課總是不太認(rèn)真的同學(xué)，這回也聽(tīng)得津津有味。到了做游戲的環(huán)節(jié)，老師先出了一道題：“一連三座廟”。大家想了一會(huì)兒，沒(méi)想出來(lái)，學(xué)習(xí)委員靈機(jī)一動(dòng)，脫口而出：“妙、妙、妙！”老師連連稱贊，我前面的小葉子嘟了個(gè)嘴說(shuō)：“明明是我先想出來(lái)的�！蔽以诤竺嫱敌�。老師看我們積極性高，又出了兩三個(gè)題目，教室里學(xué)習(xí)氣氛可濃了。最后老師又出了一個(gè)題目：“石頭蛋腌咸菜�！卑嚅L(zhǎng)想都不想，不假思索地說(shuō)：“一言難盡！”老師贊揚(yáng)道：“真厲害！不愧是班長(zhǎng)��！就是非同一般！”我想這次總沒(méi)人不服氣了吧，沒(méi)想到“五大壯士”之一小鵬說(shuō)：“是《詞語(yǔ)手冊(cè)》上的！”我們趕快翻開(kāi)《手冊(cè)》，果然是上面的.。老師反駁他說(shuō)：“這說(shuō)明班長(zhǎng)很認(rèn)真呀！手冊(cè)人人都有，你們?cè)趺淳筒恢�？”小鵬這下沒(méi)話說(shuō)了�？煜抡n了，老師請(qǐng)勞動(dòng)委員講了一個(gè)笑話，我們聽(tīng)完這個(gè)笑話后，哄堂大笑，連老師也笑出了聲。一節(jié)課就這樣匆匆而去了。
在這次綜合性學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣。我愛(ài)語(yǔ)文，我愛(ài)漢字！
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