神秘的作文400字【集錦4篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的神秘的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

神秘的作文400字 篇1

　　大家看到這個題目，一定很吃驚吧！我的身體神秘禮物，為什么會是眼睫毛，它又會

　　給我們帶來什么呢？可千萬別小瞧這“小小的眼睫毛”啊，聽我慢慢道來。

　　首先，眼睫毛是我們眼睛的“保護衛(wèi)士”。記得有一次，我和媽媽外出游玩，玩累了便找了一個亭子坐下，吃了點兒東西，聊了一會兒天，又整理好背包行裝出發(fā)，突然天變臉了，狂風大作，隱約聽見有人在喊“臺風來了，臺風來了”！瞧見前面有一幢茅草屋，我們急忙向它奔去，忽然，一些小沙子朝我的眼睛拋灑過來，我一時沒有反應，來不及抵擋，可是我的保護衛(wèi)士英勇地幫我擋住了沙塵，讓我的眼睛避免了發(fā)炎。

　　其次，眼睫毛是女孩子面容的“美麗之神”。對于裝扮我們女孩子的面容，眼睛的化妝很重要，尤其眼睫毛在眼妝中有點睛之作，像演員們那樣，長而卷翹的眼睫毛，不僅能使眼睛顯得更大更動人，還會使人感覺到很有精神、很有魅力。

　　再次，眼睫毛還是大腦的.“海關驛站”，能起到知覺的作用。若是有一些小飛蟲糊亂飛竄時，你的黑色瀑布簾就會幫助你迅速地感知到有外來入侵者來襲，傳達這個訊信，然后像是海關檢查驛站一樣，嚴密把關，拒絕它們的非法侵入。

　　瞧，我的身體神秘禮物不錯吧！謝謝你，我的小可愛————眼睫毛。

神秘的作文400字 篇2

　　有一天，放學了，我看見阿爸媽媽沒有來接我，我就給爸爸媽媽打電話，我先給爸爸打，他沒有接，我又給媽媽打，媽媽說電動車沒電了，要我自己走回家。

　　我走在路上，像一只可愛的小兔子一樣，一邊跳一邊唱歌，突然，我聽到一陣低沉的聲音說：“小朋友，等一下�！蔽一仡^一看，發(fā)現(xiàn)是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他正向我招手，而且老爺爺好像只有一只手，我越看越害怕，就加快了腳步。

　　走著走著，我又回頭一看，發(fā)現(xiàn)老爺爺一直跟著我，我害怕得不得了，手心直冒汗，我只好一路小跑著回家。

　　過了一會兒，我終于到了家，我剛關上門，“咚咚咚”的敲門聲就傳了進來，我連忙搬來一張板凳，透過貓眼往外一看，原來是剛剛的那位老爺爺，我趕緊跳下板凳，一句話也不說，當作家里沒人。過了一會，我又站在板凳上透過貓眼一看，發(fā)現(xiàn)老爺爺已經(jīng)走了，地上還放著一本英語書。

　　我打開門，走出去一看，原來是我的'英語書，我趕緊追了上去，可是老爺爺已經(jīng)走遠了。

　　通過這件事，我知道了：世界上并不是只有壞人，還有許多好人。

神秘的作文400字 篇3

　　一波又一波，那溫柔的海浪如飄逸的裙擺，永遠不退潮流，日日夜夜不停在湛藍海水中舞蹈。美妙的舞蹈盛會，如巨大的強力磁鐵，日日吸引著人山人海的游客，贊嘆它婀娜多姿的舞步和華麗的`衣裳。

　　是誰招惹了它?使它火冒三丈，掀起那洶涌又瘋狂的海浪。此時的它，如那令人聞之色變、毛骨悚然的妖魔鬼怪，亦如一位狂野的音樂家，正在演奏一首激烈的《海之狂響曲》嚇得大家退避三舍，逃之夭夭!之后，它的心情從憤怒轉為悲傷。數(shù)以萬顆的淚水，化為晶瑩剔透珍珠，沉入海中。而后，漸漸的平息……現(xiàn)在大海的裙子上，點綴著一圈圈大小不一的漣漪，更增添了幾分花樣，驕傲的太陽和溫柔的月亮兄妹，探出頭來欣賞，欣賞那獨一無二的美麗衣裳。

　　欣賞了一整天，太陽累了，泡在一望無際的浴缸——大海里，盡情玩耍，它那閃亮的夕陽余暉，宛如均勻分散的金粉，灑在一望無際的大海上，真是美不勝收，使人目瞪口呆、流連忘返!當夜幕低垂，大海成為催眠家，它哼著柔和的搖籃曲，哄著人們?nèi)胨�，哄著花草仙子入睡，哄著星星王子入睡，哄著月亮姑娘入睡，哄著蝦兵蟹將入睡……使大地一夜好眠，有著平安、寧靜的夜晚。

　　大海呀大海!它永不停息的哼著，那溫柔又夢幻的旋律，日復一日，年復一年……

神秘的作文400字 篇4

　　上課鈴響了，老師笑瞇瞇地從講臺下拿出一個火紅火紅的盒子。這個盒子扁扁的，是長方形的，它的上面掛著一把銀灰色的鑰匙，在盒子的一邊有一個酷似郵箱投信的口。老師讓我們猜一猜里面是什么，我們議論紛紛，有人說是一封信，有人說是一本書，有人說是一張小紙條……

　　老師說：“現(xiàn)在我們讓幾個同學上來探一探盒子里的'寶貝�！蓖瑢W們迫不及待地舉起手，有人把手舉得高高的，有人把雙手都舉了起來，還有人都站了起來。我心里也在想：江老師你讓我上去看看吧！老師第一個叫了xxx，他一看老師叫了他，激動地走路也一顛一顛的。他看完了寶物，滿面紅光的回到了自己的位置。我更著急了，老師終于叫了我，我喜上眉梢，快步走到寶盒前，小心翼翼地打開了寶盒，看見了里面靜靜的躺在寶盒里的鏡子，我想：鏡子怎么是寶貝呢？我腦筋一轉，又想到：既然鏡子照著我，不就代表我們自己就是寶貝么。我向老師點點頭，示意這真是一個寶物�。〗酉聛�，老師又叫了xxx，等xxx看完時，老師說：“我就不讓一個一個你們上來看了，直接請人告訴你們吧！xxx，你來讓同學們猜一猜里面是什么。”“里面的寶貝亮晶晶的，可以通過它看見我們自己�！睕]等xxx說完，同學們就異口同聲地說：“鏡子！”

　　這真是一節(jié)有趣的課。

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