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景的作文400字（推薦）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的景的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
景的作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)遼陽，是一座具有二千四百年歷史的文化古城，這里風景優(yōu)美，古跡眾多，是一個人杰地靈的好地方。
而家鄉(xiāng)眾多風景名勝中，最著名的景觀要數遼陽白塔了。它建于遼代，距今已有千年歷史了。塔高七十點四米，有八角十三級，逐層內收。因磚制塔身涂有白灰，故俗稱"白塔"。塔身四周雕刻著精美的圖案。佛像足踏蓮花，雙手捧缽，或持蓮合十，神態(tài)可掬。塔頂掛著許多可愛的鈴鐺，每當有風時，鈴鐺就會唱起悅耳動聽的歌，好象贊美我們可愛的家鄉(xiāng)。
白塔的旁邊修建了一個人工湖，湖里的水清澈見底，湖中央還有一個小島，島上樹木郁郁蔥蔥，鳥鳴聲清脆悅耳，在樹蔭懷抱中有一個涼亭，尤如一只展翅欲飛的白天鵝。白塔的倩影就倒映在人工湖的微波里，讓人陶醉。
清晨，當薄霧繚繞雄偉的'白塔，清風吹過，像給整個世界披上了一層薄薄的輕紗。白塔遠處高樓林立，近處悠閑的人們正在公園里練太極，天空中偶爾飛過的幾只白鴿，仿佛把我們帶入了美麗的人間仙境......
景的作文400字 篇2
我的家鄉(xiāng)臨澤是一塊神奇美麗的地方。尤其是在家鄉(xiāng)的倪家營鄉(xiāng)境內，分布著大面積的丹霞地貌群，數以千計的山巒和懸壁呈現出鮮艷的丹紅色和紅褐色，相互映襯，各展風采，展示出“色若沃丹，燦若紅霞”的奇妙風采。這種奇特的山景，當地人叫“風雨雕”，地質學上稱為“丹霞地貌”。
一個風和日麗的早晨，我和媽媽來到了丹霞地貌。我深深地被這美麗的景色吸引了，丹霞地貌深藏在群山環(huán)抱，千峰錯落的錦繡中，它沒有任何人工雕琢的痕跡，處處呈現出渾然天成的自然美。
登上山頂觀景臺，丹霞似片片篝火連成一片，燃起一片火海。在藍天、白云的.映襯下，和諧中產生對比，象一幅色彩斑斕的畫卷。
丹霞奇觀，最吸引人的莫過于朝暉夕陽下的景色了。聞雞起舞，太陽登山，望斷朝暉，一輪紅日，萬道霞光為丹霞梳妝打扮，丹霞活像一個充滿活力的俊俏姑娘，用朝暉霞光裝點自己的容顏。日過中天，夕陽西下，丹霞地貌似乎領略出自身的生命之道，夕陽與群山之間，峰林石柱間，人影綽綽，時隱時現，如夢如幻，令人如癡如醉。
丹霞地貌，一年四季無論晴雨早晚，都以不同的景色讓人們觀賞。朝暉夕陽永遠是點燃丹霞地貌生命奇觀的源泉。
啊，我愛你，家鄉(xiāng)的丹霞地貌！
景的作文400字 篇3
下午是我最高興的時候，因為有節(jié)體育課，我們又可以盡情“happy”了。
這不，剛解散了，同學們就三三兩兩地加入了各自的“隊伍”，其中最受同學們歡迎的“風景線”有三種。
第一大風景線：下象棋
你瞧！這次下象棋的可是我們班的大文人呢！所以前來觀看的同學特別多。他們有序地圍成幾個圈，遠看就像一個很大的馬蜂窩。人們覺得非常擁擠，中間的'下棋手卻不覺得什么。反倒有些樂在其中。由于人太多，我沒法加入他們的行列，只得往草坪上走。
第二大風景線：跳跳繩
嘿！你看這支隊伍可真不錯，他們正三五成群地組在一起比跳繩。只見他們像一只只小雞似的一跳一跳。仔細一看，繩子剛落地，他們便輕輕一跳，繩子在霎時間又跑到了頭頂。由于我沒帶跳繩，只能以放棄而告終。最后，在眼睛與腿腳的密切配合下，終于在一塊兒安靜的地方找到了屬于我的“隊伍”。
第三大風景線：寫作業(yè)
你看他們那專心致志的樣子，任憑再大的聲音也不受影響！只見他們雙腿盤坐在地，椅子當桌子用。雖然外界那么吵，但是他們仍聚精會神。真可謂：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
怎么樣？這樣的“風景線”，自由自在，各自為陣，各取所需，彼此映襯，豈不美哉？
景的作文400字 篇4
我們的校園很美，不信我來給你介紹介紹。
走進校園，首先，映入眼簾的是一個小花壇，中間聳立著一塊景觀石，是暗灰色的，上面刻著一個紅色的大字“夢”，右邊有一行小字：從這里開始。意思是從小就要有遠大的夢想。而為了實現自己的夢想，就得去努力學習、努力拼搏，只有這樣有可能最終圓夢。景觀石被一盆盆花守護著，外面圍著白色的小柵欄�；鸺t的海棠花，遠遠望去，像跳躍的'火焰。一陣微風吹過，花兒的芬芳隨風散開，香氣襲人�；▔赃叢贿h處長著一株小葉榕，偉岸挺拔象哨兵威風極了。小葉榕下孩子們的歡聲笑語伴隨著小葉榕一天天的長大。小葉榕枝繁葉茂，小鳥在樹上歡快地歌唱。
小草從各式各樣的花磚下的方形小孔里探出頭來，好奇地打量著這個美麗的世界。下課的時候，小朋友們在這里扔沙包、嬉戲、做游戲……到處是孩子們的嬉戲聲、歌聲、歡笑聲……。
最受歡迎的是蘑菇亭與小長廊。三個造型獨特的蘑菇亭相互呼應形成一個三角形，長廊的屋檐乍一看有點像小鳥的頭，十分有趣。平時蘑菇亭為同學們遮風避雨，就是到了放學時間也能看到同學們在蘑菇亭與小長廊里寫作業(yè)、休息的身影。
校園里有三幢教學樓，其中兩幢是小學樓，另外的一幢是初中部，它們分別是志向樓、志高樓、志遠樓。我們四年級的教室就在志高樓里。
我愛我們的學校，我們在這里學習，我們在這里成長，這里有著我們許多美好的記憶，如有機會希望你能來這里瞧一瞧。
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