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【精華】高中的作文400字八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的高中的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文400字 篇1
如果現(xiàn)在他能在這里，一臉慈祥的觀(guān)望著過(guò)去未來(lái)。我相信，一切都會(huì)是美好的。
——題記
20xx年的時(shí)候，某個(gè)夜晚，壞消息傳來(lái)。媽媽匆忙的出門(mén)，留下年幼的我和弟弟在家里。
聽(tīng)人說(shuō)，外公出事了。這樣的一個(gè)夜晚，如此的寧?kù)o。
幾天后，我和弟弟來(lái)到外婆的家里。果然，外公安靜的躺在那里，不哭不笑，不吵不鬧。伴隨著媽媽和外婆等許許多多親人們的哭聲，白花，靈牌。我知道，我最最慈祥的外公走了。沒(méi)有預(yù)兆，沒(méi)有驚天動(dòng)地，就這樣突發(fā)的心肌梗塞，離開(kāi)了。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣，外公有心臟病。出事之前，他搬著重物上樓梯，然后突然倒在地上，呼吸不了。然后就被送醫(yī)院，搶救無(wú)效，死亡。
他走的'那天，天空下了小雨，地上是新修的公路，上面有很多很多稻草，被雨淋后浸泡出黃黃的草汁。
媽媽穿著白色的褲子，膝蓋跪在地上，草汁染黃了褲子。像兩朵鮮花。刺目而耀眼。
我穿著花裙子，眼淚夾雜著雨水落在地面上，也開(kāi)成了一地的鮮花。外婆哭得死去活來(lái)。我永遠(yuǎn)記得，當(dāng)時(shí)我讀小學(xué)，老師要全班同學(xué)寫(xiě)一篇作文。題目是《假如時(shí)光可以倒流》。同學(xué)們有的寫(xiě)小狗，有的寫(xiě)自己犯的錯(cuò)。
而我，我寫(xiě)的是如果時(shí)光可以倒流，我多么希望在外公生前，我能多愛(ài)他一點(diǎn)點(diǎn)。對(duì)他好一點(diǎn)。
可是時(shí)光永遠(yuǎn)也不會(huì)倒流了。
永遠(yuǎn)也不會(huì)了。
到如今，也已經(jīng)那么多年了。時(shí)間也還是沒(méi)有為我倒流。只剩所有的鮮花，開(kāi)遍他的身體。
高中的作文400字 篇2
每個(gè)人生命的長(zhǎng)短不同，生活中經(jīng)歷的事就不同。人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都是不同的，但唯一相同的是——每個(gè)人都是哭著出生的，哭著面對(duì)世界。
生命是父母給的，每個(gè)生命都是上帝送來(lái)的禮物，是上帝牽著手來(lái)到世上的。
樹(shù)木因?yàn)橛辛松屖澜缬辛司G色；花兒有了生命，為世界添了顏色；蔬菜有了生命，為世界上的人們填飽了肚子；動(dòng)物們有了生命，為世界添了樂(lè)趣；人們有了生命，更要做有意義的事，讓世界變得更加完美。
生命起源于萬(wàn)物，世界上每個(gè)東西都有生命。生物是由細(xì)胞組成，細(xì)胞每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，繁殖，分裂。正是細(xì)胞的這些活動(dòng)狀態(tài)才有了現(xiàn)在的生命。
生命，很奇妙，也很特別，讓人想不到又摸不透。古代人的生命期很短，但隨著經(jīng)濟(jì)和萬(wàn)物的發(fā)展和進(jìn)化，人的生命比古代長(zhǎng)了好幾十年。
生命的容積，就像任何其他事物一樣，是由長(zhǎng)度寬度和厚度相乘得到的。這些組成生命容積的單位是代表什么呢？又是指什么呢？
我覺(jué)得組成生命容積的長(zhǎng)度，寬度和厚度應(yīng)該是指壽命的長(zhǎng)短，生命的經(jīng)歷和自己的孝心、愛(ài)心。
每個(gè)人的壽命不同，有的'能活到八九十或五六十，這是最常見(jiàn)的。一般活的時(shí)間短的要么有什么意外或有看不好的病吧！但更可憐的應(yīng)該是出生沒(méi)多久就去了另一個(gè)地方。
高中的作文400字 篇3
不知不覺(jué)已經(jīng)在家上了幾個(gè)月的網(wǎng)課了，也接近期末的尾聲�，F(xiàn)在各科的作業(yè)慢慢的多了起來(lái)，作業(yè)多的情況下還要準(zhǔn)備好期末考試，實(shí)在是太煩人了。一整個(gè)學(xué)期，學(xué)校的大門(mén)都沒(méi)邁過(guò)一步就到期末尾聲了，實(shí)在是太難了。要是問(wèn)我這學(xué)期學(xué)到了什么，我肯定是要說(shuō)，學(xué)啥啥不會(huì)，我太難了倒是學(xué)得很不錯(cuò)啦。一天天的就是我太難了、我太難了、我太難了。一看到一堆的作業(yè)就腦殼痛，神煩。
這網(wǎng)課這不好上，上網(wǎng)課的積極性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在校的。在學(xué)校學(xué)習(xí)的效率明顯比在家的好了不要太多，在家學(xué)習(xí)，就自己一個(gè)人讀書(shū)，枯燥、又乏味的，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，到了上課點(diǎn)才緩緩起身打開(kāi)手機(jī)電腦聽(tīng)課，老師有要求寫(xiě)筆記才好好的`寫(xiě)，沒(méi)有什么要求的時(shí)候，網(wǎng)課都是隨便刷刷就過(guò)去了。所以這期末考快要來(lái)了，心里慌的一批，作業(yè)也還有一大堆，作業(yè)截止時(shí)間也快要到了。在家上網(wǎng)課的作業(yè)總是在作業(yè)時(shí)間即將截止前那么幾個(gè)小時(shí)才緊趕慢趕的把作業(yè)完成。
自制力能力不行人的人，上網(wǎng)課就是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過(guò)程。而期末考的將至我就一個(gè)字“懸”。
高中的作文400字 篇4
老師，多么圣潔的詞匯啊，多么圣神的職業(yè)啊，那曾經(jīng)是多少人小時(shí)候的夢(mèng)想。老師對(duì)我們的愛(ài)比母愛(ài)還深，比父愛(ài)還偉大，這樣的愛(ài)我們無(wú)以回報(bào)，只能以?xún)?yōu)異的成績(jī)感恩您。
俗話(huà)說(shuō)“虛心使人進(jìn)步，驕傲
使人落后”，老師，您還記得上學(xué)期的一次測(cè)驗(yàn)嗎？那天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地，用很快地速度把試卷完成了，然后，看都沒(méi)看一眼就趴在桌子上做白日夢(mèng)去了。第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，93分，這鮮紅的分?jǐn)?shù)應(yīng)在我的眼前，心跳得像只兔子蹦來(lái)跳去似的。93，這個(gè)數(shù)字一直在腦海里飄來(lái)蕩去，這足以讓從未考過(guò)95分以下的我大吃一驚�？纯幢豢鄯值牡胤�，天，扣得真不應(yīng)該。課外閱讀的`一道選擇拼音的題忽略了，被白白扣了4分。這4分，讓我在這次測(cè)驗(yàn)中沒(méi)有站起來(lái)受表?yè)P(yáng)的份兒，讓我在這次測(cè)驗(yàn)中享受不到一陣陣的掌聲中。這是失之毫厘，謬以千里。
這您評(píng)講這題時(shí)，您不留一點(diǎn)情面地點(diǎn)名批評(píng)了我。我表面裝得一點(diǎn)也不在乎，其實(shí)心里痛得要死�？梢�，如果去考中學(xué)的重點(diǎn)班，這4分足以致命，讓我上不了重點(diǎn)班。
您批評(píng)我的話(huà)語(yǔ)中，我的理解是這樣的。您的話(huà)語(yǔ)中是否在提示我下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤。如果是這樣，我知道了。
老師，您的插柳之恩，我回報(bào)不了；你那偉大的關(guān)愛(ài)，我給回不了；您那教育我們的一字一句，我都銘記在心。
高中的作文400字 篇5
我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)；是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。每個(gè)人都會(huì)感受到父母之愛(ài)的深沉與寬廣，我也感受到了，那幾次母愛(ài)使我終生難忘。
那一次是在我六歲的時(shí)候。晚上我發(fā)了燒，母親一向在旁邊照顧我，直到我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)母親已經(jīng)睡著了，但她一向握著我的手。我立馬摸了摸自我的額頭，啊！不發(fā)燒了，我很清楚，是母親，是母愛(ài)讓我的燒退下去的。
另一次是在我八歲的時(shí)候。我放學(xué)正要回家，突然，天空中下起了嘩啦啦的傾盆大雨。我很著急，心想：該怎樣辦呢？我沒(méi)有帶雨傘，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)這場(chǎng)雨到明日是不會(huì)停的，難道我要在這過(guò)夜了嗎？
當(dāng)我正著急的時(shí)候，一個(gè)熟悉的`身影出此刻了我的眼前，原先是母親，母親撐傘來(lái)接我了。一路上，我看母親一向把傘往我這邊撐。這時(shí)，我的頭上滴下來(lái)了一滴水，那不是雨水，而是深情的淚水啊！回到家后，我的身上沒(méi)有一處是濕的，可母親卻成了“落湯雞”。
晚上，母親一向在打噴嚏，我想：要不是因?yàn)槟笎?ài)，母親也不會(huì)感冒。
母愛(ài)是慈祥的，是偉大的，是親切的，是熱情的！她伴隨著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我長(zhǎng)大。
高中的作文400字 篇6
春雨無(wú)聲地下著，蒙蒙的，正在編織著憂(yōu)傷……
她漫游在雨霧中，任憑雨水落在烏黑的長(zhǎng)發(fā)上。該往哪兒去呢？她自己也不知道。她只是夢(mèng)游般走著，帶著憂(yōu)傷，孤獨(dú)地前行。
傍晚的時(shí)候，她和母親爭(zhēng)吵著，突然，母親個(gè)她一記耳光，太出乎意料了！從未經(jīng)歷過(guò)。她愣了一下，眼睛注視著母親一會(huì)兒，掉頭就沖向那迷茫的雨霧中了。
夜幕降臨了。雨越下越大，她的上衣已經(jīng)濕透了。頭發(fā)開(kāi)始滴水。突然，她打了一個(gè)寒顫，這時(shí)，她想到生病，對(duì)，就讓雨水把我淋生病吧！于是，她的想象拌著寒冷和快意進(jìn)行著：我發(fā)了高燒，昏倒在路旁……有人送我去醫(yī)院，母親問(wèn)訊趕來(lái)，伏在病床前，不斷地呼喚我的名字……我原諒了她……于是母親日夜陪伴我，服侍我，緊緊地抱著我……
但是，但是。母親回為我的病著急嗎？也許在我病危時(shí)，她根本無(wú)動(dòng)于衷；也許我用微弱的聲音呼喚她的時(shí)候，她正在家看電視。于是，我?guī)е陋?dú)和傷心慢慢死去，她有黃土草草地埋了我，沒(méi)過(guò)幾天便忘記了我這個(gè)女兒……
想到這里，她潸然淚下……雨停了？為什么臉上沒(méi)雨點(diǎn)打來(lái)？哦，是一把傘，一把小紅傘，遮住了密密的雨絲，不用轉(zhuǎn)頭看，她已經(jīng)聞到母親的.氣息。
“走，快回家吧，別涼著了！”母親撫著她的濕發(fā)說(shuō)。
她一把撲在母親的懷里，痛痛快快地哭著……
四只腳踩出來(lái)的聲音和沙沙的雨聲連成一片，似乎在唱著一首母愛(ài)的贊歌！
高中的作文400字 篇7
今天，我打破“歷史紀(jì)錄”了。
每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。
今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀(jì)錄”呢！——自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)過(guò)空心球�？墒墙裉煳覝�(zhǔn)備試試看，能不能打破“歷史紀(jì)錄”。
剛上課，我就一幅躍躍欲試的`樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常他讓我們圍著操場(chǎng)跑幾圈才能自由活動(dòng)，可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了。我們高興得蹦了起來(lái)，跑向了各自的活動(dòng)場(chǎng)地......
我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的。一共八個(gè)人，正好四人一隊(duì)，打起了比賽。
我們一開(kāi)始互不相讓?zhuān)虻貌豢砷_(kāi)交，誰(shuí)也沒(méi)有得分。就在這時(shí)，我前場(chǎng)斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺��？墒谴騺?lái)打去，我們隊(duì)總是領(lǐng)先一分�？煜抡n時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場(chǎng)，可是對(duì)方的同學(xué)還是死死纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作，晃開(kāi)了他，見(jiàn)況，我馬上翻身跳投——就在這時(shí)，下課鈴響了。可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間。“哇！壓哨三分空心絕殺�！蔽覀儦g呼起來(lái)，“贏(yíng)了！贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！太好了！”“我打破“歷史紀(jì)錄”了。”
就這樣，我留下了這個(gè)難以打破的“歷史紀(jì)錄”。
高中的作文400字 篇8
我家住在沈蕩鎮(zhèn)永慶村3組。家里有四個(gè)人：爸爸、媽媽、爺爺和我。媽媽在康源藥店工作，爸爸在自己家里開(kāi)廠(chǎng)，爺爺在家種種花、種種蔬菜，過(guò)得倒也悠閑自在。我呢？當(dāng)然是在學(xué)校里學(xué)習(xí)咯。
我的爸爸媽媽可熱情好客了。記得有一次，廠(chǎng)里一位阿姨的媽媽來(lái)找她。爸爸媽媽見(jiàn)這位老奶奶一大把年紀(jì)，手里還拄著拐杖，走起路來(lái)哆哆嗦嗦顫顫巍巍的，連忙跑上去扶著老奶奶進(jìn)了家門(mén)。請(qǐng)她坐下后，媽媽又給她泡了杯熱牛奶。爸爸說(shuō)：“大媽?zhuān)茸粫?huì)，我去叫您的女兒過(guò)來(lái)和您說(shuō)說(shuō)話(huà)�！边@一說(shuō)說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)。阿姨要送老奶奶回家了，跟爸爸請(qǐng)假。爸爸卻說(shuō)：“不用了，你趕緊去工作吧。我送老人家回去。”媽媽也說(shuō)：“我們有車(chē)，方便！”“謝謝！謝謝老板、老板娘！”阿姨忙不迭地道謝。老奶奶則拉著爸爸的手：“真是好人吶！”……
爸爸媽媽對(duì)別人很熱情，對(duì)我卻嚴(yán)格得不得了。每次考完試，卷子拿到家，他們都會(huì)翻來(lái)覆去瞧上好幾遍，看我錯(cuò)在什么地方，還要讓我說(shuō)這道題目為什么會(huì)做錯(cuò)，再給我講解，直到我弄懂為止。他們經(jīng)常囑咐我：爺爺年紀(jì)大了，要幫他做些力所能及的事，買(mǎi)了好東西也要先給爺爺送去；平時(shí)對(duì)人要有禮貌，同學(xué)之間要和睦相處……
這是我的`家，一個(gè)和諧、美滿(mǎn)的家。我愛(ài)我的家！
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