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【熱門(mén)】小學(xué)好作文400字6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)好作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)好作文400字 篇1
我有一個(gè)要好的伙伴叫華年。華年學(xué)習(xí)好、成績(jī)優(yōu)秀、期末考試總能名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)，他是我的榜樣，我有這樣一個(gè)好伙伴實(shí)在難得。
華年很酷，很瀟灑。華年家很有錢(qián)但他不因?yàn)橛绣X(qián)而驕傲，平常穿著普通衣服，很低調(diào)；他的性格活潑好動(dòng)，好勝心很強(qiáng)烈，有著一顆完美的心。
華年有一頭烏黑氣質(zhì)的黑發(fā)，濃濃的眉毛，微笑時(shí)常常掛在又圓又白的臉上，白白的臉好似一團(tuán)面粉，鑲嵌著一雙炯炯有神的.大眼睛，顯得格外精神，一張櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道。他愛(ài)穿一套嘻哈運(yùn)動(dòng)裝，在體育課上熱血沸騰。
他的毛筆字達(dá)到了如火純青、出神入化的地步、我對(duì)他的毛筆字無(wú)話可說(shuō)。他家展示著自己所有的杰作：毛筆、鋼筆、圖畫(huà)、鉛筆和圓珠筆制作等等作品，應(yīng)有盡有，仿佛自己在一個(gè)書(shū)法世界里自由暢游。當(dāng)然，華年在這成果的背后也付出了許多的汗水，他的書(shū)法讓我佩服的五體投地。
華年還榮獲了6次學(xué)習(xí)標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)，每當(dāng)看到他在頒獎(jiǎng)臺(tái)上成熟而威風(fēng)凜凜的模樣，我很羨慕他，自己又很害羞且慚愧，我心里一直暗暗的向他學(xué)習(xí)。
華年的每一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，他永遠(yuǎn)是我的榜樣，總有一天我要超越他，戰(zhàn)勝他，打敗他。我為有華年這好伙伴是感到驕傲。
小學(xué)好作文400字 篇2
今天放學(xué)回到家，一眼就看到一輛嶄新的自行車(chē)停放在客廳的角落。我想一定是別人的自行車(chē)?yán)谖壹伊税�。忍不住疑惑地�?wèn)：“爸爸，這是誰(shuí)家的自行車(chē)呀？”爸爸開(kāi)心地說(shuō)：“老爸給你買(mǎi)的�！�
我迫不及待地叫爸爸把自行車(chē)拿到樓下。興奮地跨上自行車(chē)，誰(shuí)想一上去就摔了個(gè)四腳朝天。爸爸說(shuō)：“兩手扶住把手，掌握中心，眼睛朝前看，不要看下面，要不然就控制不好方向了�！�
我跨上了心愛(ài)的'自行車(chē)，剛上去有些緊張，生怕自己會(huì)掉下來(lái)，兩手緊緊地抓著車(chē)手把，眼睛瞪得大大的朝前看，雙腳用力蹬著。熱火朝天的太陽(yáng)底下，迎面吹來(lái)的風(fēng)吹亂了平日梳理得整整齊齊的長(zhǎng)發(fā)，累得我汗流浹背。
終于學(xué)會(huì)騎平路了，爸爸說(shuō)：“光騎直線怎么行呢？騎車(chē)要學(xué)會(huì)拐彎和上下坡才叫真正會(huì)騎了。”我一下子犯了難，這么難怎么練呀？爸爸告訴我騎車(chē)的訣竅：
“眼睛始終看前方，注意前后左右的行人車(chē)輛，下坡時(shí)雙手扶住剎車(chē)做好準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)緊急情況兩手同時(shí)剎控制好車(chē)頭，一腳點(diǎn)地下車(chē)站穩(wěn)。”認(rèn)真地聽(tīng)爸爸說(shuō)完，我又開(kāi)始練騎車(chē)了。按著爸爸說(shuō)的做，一下子就學(xué)會(huì)了上下坡，我像只小鳥(niǎo)樣快樂(lè)地穿梭在小巷中。
“哈哈，終于學(xué)會(huì)騎車(chē)了�！蔽乙贿吅咧∏贿叺靡獾目粗闹埽徊涣羯窬退さ搅�，還把手給磨破皮了，看來(lái)下次再也不能得意忘形了。
后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次爸爸的不斷教導(dǎo)，我終于可以騎車(chē)上路了。每次我昂首挺胸地在小區(qū)門(mén)口騎車(chē)時(shí)，回頭率可高了，心里那個(gè)美呀就甭提了。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。凡事只要有心就能做好。
小學(xué)好作文400字 篇3
在我的朋友中，和我最好的便是葛鑫了。他有著一頭清爽整齊的短發(fā)，小小的眼睛，方方正正的臉。他長(zhǎng)得又高又壯，一看就像是個(gè)“北方漢子”，就像《水滸傳》里描寫(xiě)的好漢似的。
葛鑫是一個(gè)愛(ài)打抱不平的人。有一天，葉老師不在的時(shí)候，是陳俐管紀(jì)律，這時(shí)全班都在說(shuō)話，整個(gè)教室鬧哄哄的，而陳俐只記了幾個(gè)男生的名字，沒(méi)有記一個(gè)女生，雖然葛鑫沒(méi)有被記，但他還是覺(jué)得很不公平，于是他走上去，拍了拍講臺(tái)對(duì)陳俐說(shuō)：“你看，這么多女生都說(shuō)話了而你卻不記她們，這不是很不公平嗎？你這分明就偏袒女生，打擊男生。”而陳俐卻一個(gè)勁地狡辯說(shuō)“我沒(méi)聽(tīng)到啊”，“你再說(shuō)一句我記你了”，“我是管紀(jì)律的，要你管！”但是葛鑫依然說(shuō)：“你作為管理委員就應(yīng)該實(shí)事求是，否則你不配！”最終陳俐臉紅了，只好硬著頭皮記了兩個(gè)女生上去。自從這件事以后，葛鑫就有了“打抱不平”這個(gè)稱號(hào)。
別看葛鑫長(zhǎng)得高高壯壯，其實(shí)他有一肚子文采。他的成語(yǔ)、俗語(yǔ)積累非常多，認(rèn)字量也很大，許多我們不認(rèn)識(shí)的字，他也認(rèn)識(shí)。他在我班稱得上是一位“詩(shī)人”，為什么我們要叫他“詩(shī)人”呢？那得從《清平樂(lè)．村居》說(shuō)起。那天我們學(xué)好了第五課古詩(shī)詞三首，而幾個(gè)“東方不敗”作業(yè)還沒(méi)完成，于是葉老師隨口說(shuō)了一句自編的關(guān)于“東方不敗”的詩(shī)句。這一說(shuō)，葛鑫笑了，準(zhǔn)備也寫(xiě)幾首詩(shī)詞，一開(kāi)始他寫(xiě)了《清平樂(lè)．林航宇》，剛一寫(xiě)完許多同學(xué)都去看了，教室里立刻響起了雷鳴般的笑聲。緊接著他又用“清平樂(lè)”這個(gè)詞牌名寫(xiě)了許多同學(xué)的.詞，把他們的性格特征都寫(xiě)了出來(lái)。自從這件事以后，葛鑫成了我們班的詩(shī)人。
這就是我的好友葛鑫，一個(gè)又高又壯，有愛(ài)打抱不平又聰明又幽默的男生。
小學(xué)好作文400字 篇4
當(dāng)今這個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)代里，當(dāng)人類正在為一件件高新技術(shù)產(chǎn)品問(wèn)世而感到驕傲?xí)r，一場(chǎng)無(wú)聲的災(zāi)害正悄悄地籠罩地球。這就是--環(huán)境問(wèn)題。現(xiàn)在解決這個(gè)問(wèn)題最有效的方法就是植樹(shù)造林。
的確，植樹(shù)造林有很多好處。
首先，植樹(shù)造林可以凈化空氣，樹(shù)木在生長(zhǎng)過(guò)程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到凈化。據(jù)科學(xué)家推算，地球上的'樹(shù)木。草地每年為人類處理掉廢氣達(dá)200億噸。有時(shí)一個(gè)氣孔在一秒鐘內(nèi)能吸進(jìn)25000億個(gè)二氧化碳分子，數(shù)目之多可想而知。
其次，植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙。(一)培植防護(hù)林可以抵御風(fēng)沙襲擊，防護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量，風(fēng)遇到防護(hù)林，速度就減小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆蓋地面，即使有風(fēng)，刮起的沙子也不多，這就減少了沙粒的。從這兩點(diǎn)可以看出，植樹(shù)造林對(duì)防風(fēng)固沙有很重要的作用。
再次，植樹(shù)造林可以防止水土流失，由于我國(guó)長(zhǎng)期墾殖開(kāi)荒，所以有一些地區(qū)水土流失嚴(yán)重。據(jù)測(cè)算，20厘米厚的表土層，如果被雨水沖刷干凈，林地需要57.5萬(wàn)年，草地需要8.2萬(wàn)年，耕地是46年，裸地只要18年。這說(shuō)明，缺少森林植被會(huì)使土壤侵蝕加劇。
植樹(shù)造林能凈化空氣，保護(hù)環(huán)境，防風(fēng)固沙。既然植樹(shù)造林有這么多好處，那么我們就應(yīng)該植樹(shù)造林，把我們的家園建設(shè)得更美好。
小學(xué)好作文400字 篇5
清晨的天邊開(kāi)始泛起魚(yú)肚白，鮮紅的太陽(yáng)從地平線上緩緩升起，天邊漸漸露出了金色的光芒，可還沒(méi)等我盡情欣賞完這美麗的景色，太陽(yáng)就像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣一下子躍上了天空。安靜了一夜的城市在金色的光芒中喧鬧起來(lái)。人們忙碌的一天又開(kāi)始了，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天則是美好的一天，因?yàn)榻裉礻?yáng)光明媚，是個(gè)外出旅游的大好機(jī)會(huì)，媽媽決定帶我去啟東黃金海灘游玩。
汽車(chē)在鄉(xiāng)間公路上飛速的行駛著，不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了目的地。我迫不及待的下了車(chē)，向沙灘跑去，沙灘在陽(yáng)光的照射下金燦燦的，如玉屑銀末一般，踩上去軟軟的，舒服極了！沙灘上熱鬧極了，人們有的在踢沙灘足球；有的在堆沙堡；有的'在騎海上摩托艇；還有的在游泳、嬉鬧。大家玩得開(kāi)心極了，人人臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
站在沙灘上向遠(yuǎn)處望去，海面上海鷗點(diǎn)點(diǎn)，水天一色海面與天空交融在一起，像一匹剛從織機(jī)上瀉下的藍(lán)綢。海邊的浪花不斷拍打著岸邊的礁石，聲音忽近忽遠(yuǎn)，組成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。我奔跑著向那潔白的浪花沖去，和他來(lái)了個(gè)“親密擁抱”，清涼的海水拍打在我身上，瞬間感覺(jué)清涼、舒適。
我在沙灘上盡情地奔跑著、玩耍著、跳躍著，一會(huì)兒踢足球；一會(huì)兒在大海中盡情地游泳；盡情的擁抱大自然。開(kāi)心的笑聲在空中久久回蕩。
呼吸著新鮮的海風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光欣賞著美麗的風(fēng)景。此刻我心里不禁想到：我們要愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)著美麗的環(huán)境，不要破壞這美麗的風(fēng)景。
小學(xué)好作文400字 篇6
一場(chǎng)久逢的雨在窗外淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，一聲聲“嘩啦”滴落在人們干涸的心靈上。
這一座偌大的高山已經(jīng)有很久很久沒(méi)下雨了，這里的萬(wàn)物早已失去了原本屬于自己的光彩，花草樹(shù)木都已經(jīng)瀕臨枯死，大地上漸漸裂出了一道深口，人們?cè)诠陋?dú)中祈求著上蒼，直到了第一滴水豐耗盡，留下的卻是一次次失望與嘆息，黑暗籠罩著整個(gè)鄉(xiāng)村，而孩子們的眼神中流露出一絲悲哀與絕望，他們渴望得到水帶來(lái)的'滋潤(rùn)。
眼看著萬(wàn)物即將凋零，土地即將破裂，他們已經(jīng)有多久沒(méi)有感受到大自然的饋贈(zèng)，太久了已經(jīng)數(shù)不清多少個(gè)日日夜夜，想要熬過(guò)一天簡(jiǎn)直是度日如年，直到干涸將整個(gè)鄉(xiāng)村耗盡，莊稼也因而枯死，一切都沒(méi)有了生機(jī)的景象，曾經(jīng)的一切都將破滅。
令人喜出望外的事情發(fā)生了，老師和同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書(shū)時(shí)，窗外卻是奇跡般的有了雨聲，雨由毛毛細(xì)雨化為大雨，漸漸的雨滴滴在窗臺(tái)上就像一顆顆小小的透明晶瑩的小球兒，突然有一個(gè)孩子驚叫著：“快看啊，下雨了�！�
孩子們顧不及上課、顧不上門(mén)外下著的傾盆大雨，竟然跑了出去，老師和同學(xué)們?cè)谟曛袣g呼著，笑容是那樣自然那樣甜美，眼神變得炯炯有神起來(lái)，瞬間從悲痛轉(zhuǎn)化為喜悅，他們?cè)谟曛刑S與歡呼，笑聲傳遍千里，干涸的萬(wàn)物被雨水澆灌得很滿足，他們都欣然地接受著雨滴帶來(lái)的喜悅與歡樂(lè)。一切變得生機(jī)盎然，鳥(niǎo)兒也恢復(fù)生機(jī)在枝頭上喳喳地歡唱著……
雨能恢復(fù)一方人們的生機(jī)，雨能澆灌人們干涸的心，雨使萬(wàn)物復(fù)蘇。一切又那么生機(jī)勃勃，這一場(chǎng)久逢的雨直是來(lái)之不易，不過(guò)雨還是要謝謝你，雖然你姍姍來(lái)遲，不過(guò)雨，有你真好！
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