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我真了不起作文15篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我真了不起作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我真了不起作文1
我可是個多才多藝的“七彩小天使”，人人見了我，都說我聰明。
一次，我要參加聲樂考級。哎呀，這可急壞了我，我可是第一次去聲樂考級呀！平時唱得又動聽有熟練的歌曲，今天好像全從我的小腦袋里“逃走了”，腦子里一片空白。一路上，我的'腦子一直打著轉(zhuǎn)兒，心里緊張得“砰砰”直跳，手和腳一直在打著哆嗦。
當我走訓練室時，我看見有的小朋友在竊竊私語；有的在面面相覷；有的在獨自練歌……我努力的讓自己的心平靜下來，讓自己顫抖的手停一停。然后又絞盡腦汁地想著歌詞。當我張開嘴準備練聲時，我的嘴好像也不聽使喚了，胡亂地念著什么，連我自己都不知道我在干什么，難道在說外星語言嗎？
突然工作人員大聲喊道：“朱英姝同學，考試！“我一驚，慌了神，連忙沖了出去。站定了，腳還打著哆嗦，好像在跳“抽筋舞”。老師一下子看出了我的心思，微笑著鼓勵著我，仿佛在說：“要相信自己，一定能行。”接著考官老師打開了音樂盒，一張樂譜仿佛展現(xiàn)在了我的眼前。于是，我便又隨著音樂唱起了優(yōu)美、動聽的歌曲。最后連我自己都陶醉在了我的歌聲里。
兩周以后的一次聲樂課上，老師走進教室開始宣布成績：“朱英姝，通過！”我先是一愣，接著飛快地沖上講臺。當老師辦法給我獎狀和獎品時，霎時，全場掌聲雷動，所有人都向我投來了羨慕的目光，頓時一股甜蜜的味道涌上我的心頭，我自豪地笑了，我覺得我真了不起！
我真了不起作文2
20xx年11月份，我和部分同學參加了一次“融在一起“的公益活動，是平和與浦東輔讀學校的一個親子聯(lián)誼活動。輔讀學校的同學教我們打旱地冰球的方法，當天我們進行了一場別開生面的友誼賽�？吹侥切┖⒆觽冊谇驁錾蠋蛲黄票娙说膱雒�，心里非常激動。從那時起，我和同學們都迷戀上了旱地冰球這項運動。
旱地冰球在國內(nèi)正式命名為“軟式曲棍球”，起源于北歐芬蘭、瑞典等國家，是在地板上進行的類似于冰球的一項團隊活動，青少年有男女生混打。
20xx年３月份，我們學校組建了軟式曲棍隊，每周參加三次訓練。教練從基本的撥球、傳球、射門等動作開始教我們。暑假集訓時我不小心摔傷了膝蓋，不能參加全國青少年軟式曲棍球大賽了，為了不讓自己落后，我每天在家里練習撥球�；謴陀柧毢�，每周早上六點鐘，我和隊友就會早早地來到體育館參加晨訓。買買提教練在教我們腕射時講到：“我們力量的釋放點要在中間，如果太靠前會射飛，太靠后球會射不進�！彼呎f邊做給我們看。先把球拉到中間，然后把球桿緊貼著球，最后他用力一射，這時球發(fā)出了清脆的響聲，進門了。我們學著他的樣子一次次地練習射門。我慢慢地體會了手腕發(fā)力的技巧。通過刻苦的'訓練，大家都在飛速的進步，我的傳球和射門的技術(shù)也更熟練了。
我在球隊里雖然不是最強的隊員，但是每次和大家一起參加訓練和比賽，都能讓我感受到這項運動的快樂。我學會了克服困難和挑戰(zhàn)自己，從一個旱地冰球的門外漢到場上的運動員，這一年在教練的帶領(lǐng)下，我們有了很大的進步，我覺得自己真了不起。
我真了不起作文3
有一本名叫《成長》的長篇小說，記載著許多有趣的故事，這些故事的主人公就是我們自己�，F(xiàn)在，你就和我一起翻開這本奇妙的`書，共同分享其中的精彩一頁。
這是在三年級的一節(jié)語文課上，我正專心致志地學習。突然，一直馬蜂扇動翅膀從窗外飛了進來。李祎泉第一個看見了，大喊道：“救命啊，有只馬蜂飛到教室里來啦！”其他同學也隨著李祎泉大喊起來，教室亂作一團，大家心驚膽戰(zhàn)的四處逃竄。我呢，也趕緊縮著脖子躲進了桌子底下，心想：要是被馬蜂這一下可不得了，如果臉被蟄一下那半邊臉肯定會腫的老高，就像一個大肉球，會很疼很疼的，可是我轉(zhuǎn)念一想：我可不能讓這小小的馬蜂攪了我們這節(jié)語文課吧！我左思右想，猶豫不決。這是我看見卞老師正追打著馬蜂，累的氣喘吁吁，馬蜂呢，還在教室里胡作非為，得意洋洋的飛來飛去。我想：作為男子漢，我應(yīng)該幫卞老師一齊消滅這個壞家伙，于是我挺身而出，加入了滅害行動。
我先拿出語文書和數(shù)學書，想用兩本書拍爛它。我先悄無聲息的接近它，然后用力一排拍，哎呀，沒打中，反而讓這只馬蜂發(fā)現(xiàn)了我。我一下子又躲過到了桌子下面準備下一次進攻。只見那大馬蜂再次接近了我，我急中生智，用力將那只胡蜂扇到了地上，接著，我又一個大力扣殺，用數(shù)學書向那只胡蜂打去。待我撿起數(shù)學書一看，��！那只胡蜂已經(jīng)被我打成了一灘肉醬。頓時，教室里一片歡呼，大家一起和我分享戰(zhàn)斗的喜悅。
下課了，同學和老師都夸我是戰(zhàn)斗英雄，我聽了心里甜滋滋的。成長的漫漫長路上，會有許多事讓你記一輩子，就請你把他們深深地記在心里，成為你那永恒的回憶。
我真了不起作文4
在開學后沒幾天，我們的作業(yè)慢慢變多了，所以每次英語課后，我都把一大堆作業(yè)搬回它們的“家”——教師辦公室。唉，誰叫我是英語課代表呢？就連上課也要上去領(lǐng)讀英語，那叫一個字“累”�。�
星期一，我和往常一樣地搬作業(yè)，可昨天的作業(yè)格外多，我這瘦弱的小身板挺不住啊！這該怎么辦好呢？我絞盡腦汁，打算找一個“大力士”來幫個忙。我三步并作兩步地走到我們班“大力士”的課桌面前叫道：“屠榆曾，你幫我把這次的作業(yè)搬到老師辦公室去唄？”屠榆曾二話不說，立刻從座位上站起來，抱起作業(yè)本就往三樓辦公室沖。我也不例外，抱起一疊作業(yè)，追著屠榆曾跑，一邊跑還一邊說：“屠榆曾！等等我，我又不是你，跑這么快！”說完，我看了看手表，還有幾分鐘就要上課。但是，我可以完全不用擔心，就我們這樣的速度，肯定準時到達辦公室。
果然，還沒過兩分鐘，我們就把作業(yè)送到老師的`手中�？赡苁俏覀兣艿锰炝�，喘著氣，心里就像有一個活蹦亂跳的小兔子似的，“撲通撲通”的。辦公室里安靜極了，靜得都能聽到我們的心跳聲。英語老師沒有急著改作業(yè)，而是摸了摸我的頭，微笑著對我說：“有你這個了不起的小助手，真好！”說著，還拿了兩顆巧克力給我和屠榆曾。
吃著老師獎勵我的糖，我的心里甜滋滋的。我真為自己感到自豪。
我真了不起作文5
每次翻開我的成長相冊的時候，當我看到在華山拍的照片時，頓時覺得自己很了不起！
今年寒假，媽媽帶我去爬華山，剛到華山腳下，我抬頭仰望道：“山這么高，媽媽，我們能爬上去嗎？”媽媽說：“只要我們有勇氣和毅力就能爬上山頂！”一路上，我很興奮，蹦蹦跳跳地一直走在媽媽的前面，一路看到的松樹，破舊的房子，陡峭的石頭。我一邊走，一邊欣賞周圍的美景，看著要倒下來的石頭和長在縫里的松樹，奇怪地問：“為什么這些石頭掉不下來，沒有土，松樹還能生長？”媽媽說：“這些都是大自然的杰作，因為它有神奇的力量，才成就了今天華山的雄偉險峻。”雖然我聽不懂，但是我仍然很興奮，我們先坐了小巴士，然后再坐上纜車才到達半山腰，快到山頂時，我累得滿頭大汗，氣喘吁吁地說：“我們下去吧，我的腳酸死了，爬不動了。”就在這時，我看見一位叔叔，他的懷里跑著小孩，后面還拉著一個小孩，他們也是滿頭大汗，還有沉悶的.喘氣聲，但他們絲毫沒有停下來的意思，堅持往上爬。媽媽說：“我們不放棄，勝利就在眼前�！蔽艺f：“對，媽媽說的對，我們要堅持，才能勝利�！蔽覀冃菹⒘艘粫䞍�，我擦干汗水，邁開腳步，繼續(xù)往山頂沖刺。
當我登上華山山頂時，看到一望無際的云海，我深深地吸了一口氣，感嘆道：“我終于成功登頂啦！我驕傲，自豪，自己真了不起！”
我真了不起作文6
有一個一米三九的小姑娘，扎著一個馬尾辮。她看起來很平常，鋼琴只考了兩級，學習成績也時高時低，還沒有當上班干部，但是她很有藝術(shù)天賦，能跟著音樂自編自舞，還有著豐富的想像力，任何簡單或復雜的東西到她手里都會被她點綴和設(shè)計得熠熠生輝，光彩奪目。
一次，小姑娘閑著沒事，打開錄音機，里面?zhèn)鞒鲇茡P的音樂聲，小姑娘似乎看到了廣闊無垠的`大草原，便情不自禁地舞動四肢：轉(zhuǎn)圈、舒展身體是抒情；時快時慢是心情變化。她用肢體語言表達著音樂的悲歡喜樂……大家看后都贊不絕口。
還有一次，小姑娘正在家里玩玩具。她突然發(fā)現(xiàn)自家的花盆里面只有枯了的樹干與幾片干透了的紅葉子，她便想：自己家里并不漂亮，再放上這么一盆不起眼的花盆不是更讓人覺得無精打采嗎？但扔了也太可惜了，還不如動手把它弄得漂亮些。于是，她拿來剪刀、膠水、包裝紙、閃光紙、閃光筆、絲帶，準備打扮一下這難看的花盆。
小姑娘先把花盆洗干凈，然后把葉子放到澆濕的泥土上，再用閃光筆在包裝紙上寫上幾個大字——ＴＴ的杰作，之后用膠水把它粘在花盆上。接著，用閃光筆在閃光紙上畫了一朵花，再把紙剪個洞，把絲帶穿進洞里，再用絲帶在修理好的樹干上打個結(jié)。最后，粘上粘紙。這樣，她的杰作就完成了——閃光的紙花、挺拔的真樹干、華麗的花盆。
想知道這個小姑娘是誰嗎？告訴你吧，其實她就是我自己——可愛的三年級女生�。裕�。
我真了不起作文7
20xx年與爸爸媽媽的澳大利亞之行，我在大堡礁第一次嘗試了浮潛，真讓我一直都忘不了。
你知道浮潛嗎？不是像電視里看到那樣背個氧氣瓶潛到水底，而是戴個潛水鏡，嘴里咬個呼吸管，把頭低下浮在水面上，管子豎起來伸到水面以上就可以呼吸空氣了。雖然這么簡單，可是從沒游過泳的我還是很害怕。爸爸讓我先在游泳池里練習，我來到水邊，我的心就怦怦直跳，戴上潛水鏡，咬上呼吸管，鼓足勇氣，心一橫，我猛地就把頭扎進水里，可是由于潛水鏡沒戴緊，有一點點水漏進去，我慌張地連忙把頭探出水面，還不小心嗆了一口水，這下更害怕了，幾乎要打退堂鼓了。在爸爸媽媽的再三鼓勵下，我調(diào)整好潛水鏡，做了幾個深呼吸，讓心平靜下來，慢慢地把頭沉下去，再嘗試著呼吸了幾下，好像也沒什么問題嘛，爸爸拉著我我就可以游水了，我不停地踢動著腳蹼，以增加速度，雙手張開，以掌握平衡，救生衣讓我不會下沉，這樣我就可以自己游起來了。
練習了一會兒，爸爸就帶我正式下海了。剛?cè)胨畷r我還是很緊張，這是大海啊，我緊緊地拉著爸爸的手不敢放開，一邊嘗試著慢慢劃水，漸漸地我越來越熟練越自如。眼前的'景象真奇妙啊，我居然親眼看見了彩色的珊瑚，美麗的熱帶魚">熱帶魚，蠕動的海星，居然在深水處還有一只大海龜。我游啊游啊，越游越貪心，都不愿意上岸了，媽媽說我簡直就是一只自由自在的“小尼莫”。
太陽快要下山了，導游召集我們集合，我才戀戀不舍地上了岸，媽媽的同事陸叔叔和程伯伯由于不會游泳而沒敢潛水，我興奮地向他們形容我在水里看到的美麗景象，他們既羨慕又佩服地說：“你真了不起！”
我真了不起作文8
今天,我在小河邊玩，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴都圍在橋邊,我心里暗暗地想：橋邊平時很冷清,今天怎么這么熱鬧？是不是有什么新鮮事?我走近一看,原來有一個老爺爺拿著一根又細又長的竹竿,下面一根長長的`線,線上系著一塊又香又肥的五花肉，聽小伙伴們講，這是在釣龍蝦。
聽見“釣龍蝦”這幾個字，我一下子來了勁兒，心想：要是釣著龍蝦就叫外公燒著吃，那該多好��！想到這里，我連忙跑回家，問外婆有沒有竹竿，外婆好奇地問：“你要竹竿干什么呀？”我說：“釣龍蝦。”她就從陽臺上拿出一根竹竿，在竹竿的一頭綁上一根鞋底線，用泡沫塑料當浮標，接著又從冰箱里拿出一塊咸肉系在線上，釣龍蝦的竿子就做好了。
拿著竿子，我興沖沖地跑回河邊，這是圍觀的人已經(jīng)很少了，這正和我意。我坐在河邊的一塊大石頭上，把誘餌拋下河，沒過幾秒，浮標有些顫動，這讓我欣喜若狂，一拉，沒有龍蝦，原來是一群魚兒在玩我的誘餌，唉，真掃興！我又把誘餌甩下河，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)浮標動了幾下，我把線一拉，哈哈，一只大龍蝦！我高興極了。就這樣，我釣了許多龍蝦。我數(shù)了數(shù)：一只、兩只、三只……太棒了，有十只呢！我養(yǎng)龍蝦呢？還是吃龍蝦…….吃龍蝦吧！自己釣的龍蝦一定很好吃。
我把龍蝦帶回家，外婆夸我真了不起，自己學會了釣龍蝦，還釣了這么多。
晚上，外婆把龍蝦煮了，我吃著“戰(zhàn)利品”，心里別提有多高興了！
我真了不起作文9
從小到大，每個人都經(jīng)歷了很多事情，第一次學會走路，學會說話，離家去上幼兒園，第一次參加運動會，第一次參加期末考試，每個人都有自己的了不起。今天，我就來說說我的小小了不起吧。
上小學了，每到夏天，我都會去參加乒乓球練習。乒乓球是我特別喜歡的運動，每次去練習乒乓球，我都特別高興。有一天，老師說：你已經(jīng)掌握了第一個基本動作，是時候考一場試了。什么！考試！我驚訝地說到，考什么？怎么考？老師，能不能下次再考呀？我還要練練。老師看到我急成這樣，還是笑呵呵地說：沒那個必要啦！這只是為了檢測一下這個動作你學的怎么楊，不用計分數(shù)的。我頓時松了口氣。
考試就這樣開始了，只見老師把球往上輕輕一扔，再用拍子把球打到我這邊來，球就像流星一樣飛快地向我飛過來，當它飛到我的球拍面前時，我立刻用球拍將它擋了回去。球有時高有時低，有時近有時遠，打到第六十九個的`時候，乒乓球慢吞吞地跨過了球網(wǎng)，我趕緊沖到球桌上，趴在桌子上接住了第七十個球�？上У氖�，拍子就這樣飛出去了，差點飛到了窗外。當聽到我只接住了七十個球時，我哭喪著臉，可老師卻笑呵呵地向我走來，說：真不錯，第一次對打就接住了七十個球。本來目標是五十個，而你卻多打了二十個，這還是第一次見到呢！我非常驚訝地說：我是第一個？真的假的？當然是真的啦！老師笑容滿面地說道。
我完成了考試，并且還多打了二十個球。��！我真是太了不起了！
我真了不起作文10
星期五下午語文老師上完課以后給我們布置了一個作業(yè)，讓我們寫一篇題目叫做我真了不起的作文，當時我整個臉都垮下來了，因為我覺得自己實在是太普通了，根本沒有做過什么了不起的事情。后來仔細想了想終于想起來了一件事。
在上一年的12月份，我報考了英語口語的考試，考試來臨之前老師給我們準備了一個模擬考試。在模擬考之前，我只是大致的看了看要學的內(nèi)容，平時在上課的時候也沒有多加關(guān)注，而且這是第一次接觸英語口語考試，平時都是在卷子上寫，我一點把我都沒有。最后我的模擬考成績不出所料的.考的非常差，我整個人都有些灰心喪氣了�；氐郊覌寢尶吹轿疫@個樣子就知道我們又考及格，所以便沒有說什么了。
之后我覺得好好準備迎接正式的考試。于是我每天都會在業(yè)余時間內(nèi)復習要靠的單詞和句型，而且買了很多的聽力磁帶聽口語。媽媽有時候也會過來幫我背誦單詞，這讓我的進步很快。很快正式的口語考試日期終于來臨了，我準備充足的進了考場，面對考官的提問我每一個都能很好的答下來，雖然有些地方還有待完善，但是我知道我已經(jīng)可以考的非常好了�？纪曛�，我就拿到了成績單，我開心的拿著成績單跟爸爸媽媽分享了這個好消息，于是爸爸媽媽欣慰的看著我笑了。
這就是我做過的一件了不起的事，我想我的作文終于有了一個題材了。
我真了不起作文11
當我第一次開始寫書法，老師讓我握上毛筆。我害怕極了，心里就像小鹿一樣“咚、咚、咚”的敲著，額頭上也沁出了豆大的汗珠。老師似乎看出了我的心思，便笑容可掬地對我說：“沒關(guān)系，只要你刻苦練習書法，寫地字一定會越寫越好的！”聽了老師的一番解釋，我鼓起好大勇氣握上毛筆，開始寫字，正在我寫得認真的時候，老師插上一句話：“寫得不錯啊！”
就這樣，每個星期五上完課，我都要去老師家寫書法�？墒�，練書法很枯燥，筆要拿得正，手腕要騰空，眼睛緊緊地盯著字。寫了一會兒，人就累了。有好幾次，我真想放棄，但是，我還是堅持寫了下去。
漸漸的，我的字越來越漂亮，簡直不敢相信這就是我寫的.。寫字就像人們一天一天的長大，要越寫越好，千萬不能越寫越差，也不能中途就放棄了。
我在學校也一樣如此，從不馬虎，從不浪費一張紙。在家里，我克服著電視的誘惑。
有一次，我回到家，拿出自己寫的對聯(lián)：云開千里月，風動一天星……家人看了，都” 笑了。我疑惑不解地看著他們：“難道我寫得不好�。�
“好，好，非常好！”家人們異口同聲。
這時，奶奶站了出來，說：“寫得不錯，比以前有很大的進步哦！”
“你真了不起，寫得比我們都要好啊！”
頓時，心里甜滋滋的，猶如喝了蜜似的，看著我手上的對聯(lián)，覺得自己真了不起。
我真了不起作文12
人生總會有很多事令人難忘，只有經(jīng)歷過才會明白其中的酸甜苦辣滋味。成功了才明白自己有多了不起！
一個風和日麗的早晨，我和爸爸媽媽一起去廣場去玩。廣場可熱鬧了。小朋友們在廣場上嬉戲玩樂；老爺爺，老奶奶在認真地跳舞；大哥哥，大姐姐在自由自在的滑冰，只見他們身輕如燕，有說有笑；有時他們還會編一些舞蹈動作進去。令人賞心悅目。
我和爸爸來到廣場上滑滑板。剛開始，我扶著欄桿，心里十分害怕，也不爭氣，沒滑幾米就掉了下來，當我已經(jīng)能不扶欄桿滑的時候，身子一歪摔了下來，頭上鼓起了一個大包。頓時，淚水盛滿了我的.雙眼，心想：看來我是不可能滑好了。正在這時，爸爸拍著我的肩對我說：“沒關(guān)系！只要你堅持不懈，就一定能成功！”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣繼續(xù)滑。
我越滑越熟練，但是害怕自己掉下來，額頭上冒出了一顆顆汗珠，我小心翼翼地繞著廣場一圈一圈地滑�！皠e怕！保持重心向中間滑！”爸爸又對我說。我搖搖晃晃，雙腳不停地扭動著朝中間滑去，雖然我滑得不太熟練，但也沒摔在地上�！凹佑�！”爸爸為我吶喊�！耙蝗�、二圈、三圈……”我心里默默地數(shù)著。終于，我已經(jīng)達到了得心應(yīng)手的程度，靈巧地在人群中穿來穿去�！耙�！”我又是一個漂亮的漂移。“你真了不起！”爸爸向我投來贊許的目光，我聽了心里像喝了蜜一樣甜。
滑滑板真有趣，雖然學起來困難重重，但是我終于克服困難學會了。我真想大聲夸夸自己：“我真了不起！”
我真了不起作文13
別看我身材矮小，又很瘦，但我很了不起，我可是爬山高手呢！
在我3歲半的時候，我爬上了廬山的著名景點——三疊泉；在我4歲半的時候，我又爬上了秀麗的黃山。
但我最了不起的還是在我6歲時，爸爸媽媽帶我爬上了泰山。大家都知道，泰山是我國馳名中外的五岳之著，它的特點是高而陡峭，一般人是絕對爬不上去的。
在爬泰山之前，我信心百倍地對爸爸媽媽說：“我爬了那么多山，今天一定能輕輕松松地征服泰山的！”
我先爬得非常輕松，可是爬了一半，我就開始氣喘吁吁了，抬著一看，還有那么高，我都快爬不動了。
我想到平時，我和爸爸玩國際象棋很有意思。于是在爬山的時候，我們玩起了國際象棋。大家一定會很納悶吧！爬山的時候怎么玩呢？我和爸爸玩的可是你追我趕式，爸爸向上爬了幾個臺階，我便趕上去，說：“你是象，我是車，我把你給吃掉了！”就這樣，在玩的'過程中爬山，我也沒感到那么的累了。爬到十八盤了，我實在是爬不動了。但離南天門近在咫尺，那階梯更陡峭了，幾乎要垂直了。爸爸媽媽鼓勵我說：“堅持就是勝利，你是最棒的！”于是，我咬咬牙，手腳并用，艱難地爬上了南天門。我興奮地大喊一聲：“我勝利啦！終于爬上泰山�！�
旁邊的人驚訝地說：“這么小的孩子自己爬上了泰山，可真了不起！”
我自己也覺得，我真了不起！
我真了不起作文14
“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”正如馬克思先生所說：現(xiàn)實中，只有意志堅強的人才能做出很了不起的事。我覺得我做的的最了不起的事，就是在參加合唱比賽時，我做到了克服困難，直面觀眾。
自從進入了合唱隊，我就一直刻苦練習，可我內(nèi)心里其實還是十分膽小的，一直都不敢面對舞臺和觀眾。比賽的那一天，我興高采烈地趕到了學校。到了音樂室，每個人都化了下妝后，把這次要演唱的歌復習了幾遍后就乘著巴士出發(fā)了。還在車上與同學們說說笑笑的我，渾然不知在歌唱臺那里，有無限的'恐懼在等著我。
沒過多久，我們就上臺了，由于以前從來沒上過臺，所以一看著觀眾，一大堆恐懼就爭先恐后地涌上我的心頭。我一會兒想：要是我唱的不好，影響了全隊怎么辦呢？一會想：我在場上肯定會成為隊伍的絆腳石的。怎么辦？到底怎么辦？要……要不我就退場吧！這個想法貌似是現(xiàn)在最好的辦法了，可話到嘴邊，又難于齲齒。過了一會兒，我心里的恐懼越來越深，放棄的念頭越來大，于是我心頭思緒萬千，只好低頭不語。大概是因為我害怕時的動作太明顯，指揮老師就對我說：“你別太過于害怕，老師第一次上臺也很害怕，后來不也克服了嗎？所以你就盡量放開心態(tài)，好好唱就是了�！敝笓]老師的這番話使我不再害怕了，后來，我便打消了放棄的念頭。
于是我鼓起勇氣，堅持唱完了歌。當我們剛唱完，只同臺下掌聲雷動，評委們連連叫好。
這次，我鼓起勇氣去面對了令我恐懼的上臺表演。這，就是我做過的最了不起的事，我覺得自己真了不起。
我真了不起作文15
我曾擁有過這樣的一張獎狀，這張獎狀曾默默地記載了我的閃光點，我曾為自己的閃光點感到欣喜若狂。
記得那還是在一年級的.時候，我毛遂自薦競選中隊委員，想不到竟高票當選勞動委員。為了不辜負老師和同學們的信任，我在認真學習，努力學習的同時，認真履行勞動委員的職責，不辭辛苦地干好這一份工作。我們的潘老師，別看她一副無所謂的樣子，她可會看在眼里，記在心里喲！
在一年級下半學期“六一”節(jié)前夕，潘老師宣布了一個消息：“我們學校要搞一個活動，推選一名‘三星級福山形象少年’和兩名‘二星級福山形象少年’�！痹捯魟偮�。同學們就爭先恐后的搶著舉手。這時，潘老師又發(fā)話了：“我已經(jīng)有人選了�！鳖D時，教室里鴉雀無聲，你看我，我看你。我的心也在“噗噗”的跳動著。老師說：“兩名‘二星級福山形象少年’是楊晨青、孫珉玥�！羌壐Ｉ叫蜗笊倌辍恰业男脑僖淮� ”噗噗“的跳動。是屠怡文。”哇，我獲得了xxxx學年“三星級福山形象少年”的殊榮。
回到家，我迫不及待將這個天大的喜訊告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽勉勵我說：“文文，你真了不起，爸爸媽媽為你取得的每一點進步而感到驕傲�！�
我真了不起 ，我要為自己所取得的每一點進步而大聲喝彩！
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