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留在心里的印象作文【實(shí)用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的留在心里的印象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留在心里的印象作文1
我的同學(xué)里，有一位和我非常要好的伙伴，他的精神永遠(yuǎn)留在在我的心里，他就叫小區(qū)。
他有著一張帥氣的臉。小巧玲瓏的，眉毛下有著一雙水靈靈的.眼睛，最重要的是他擁有著一顆拾金不昧的心。
記得有一次，我和小區(qū)一起走在通往二樓的樓梯上。
突然，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)大紅包，小區(qū)馬上沖了過去撿起了紅包。我們小心翼翼地打卡，一看，我驚異的說：“啊，竟然是一百元!這下可發(fā)財(cái)了，真是天助我也啊，我可以買到我最喜歡玩具了。還可以買到許多零食了，小區(qū)我們平分吧!”“但……但……這是別人的錢，畢竟不是我們親手掙回來的，如果被別人知道的話，那就慘了�！毙^(qū)吞吞吐吐地說�！安慌�，天知地知，你知我知，只要我倆都不傳出去那別人就不知道了。”我理直氣壯地說。
此時(shí)，小區(qū)拿著錢，進(jìn)入了猶豫的狀態(tài)。仿佛在想：到底要不要把這一百元平分呢?還是交給值日老師呢?突然小區(qū)抬起了頭來，好似的到了高人的指點(diǎn)。他拉著我的手說：“這畢竟不是我們的錢，我們不應(yīng)該拿去用。”說完，拉著我的手沖向了值日老師面前，把一百元交給了他。
留在心里的印象作文2
她，臉黑黑的，一雙不大不小的眼睛，一張可愛的小嘴給我留下了深刻的印象。自從那次“抗洪”之后，又讓我更徹底地了解她了。
那天，天下著瓢潑大雨，還響著雷，我們正在教室里上課�！岸×懔�，丁零零……”下課鈴在教室里回蕩。同學(xué)們飛快地跑出教室，玩耍起來。誰也沒有注意到，左邊的走廊上已水漫金山。這時(shí)，看見一個(gè)影子，她拿著畚箕，弓著腰吃力地舀水。走廊里的水似乎有點(diǎn)兒減少了，而桶里的水卻有一大半了。只見她拎著水桶，一瘸一拐地走向廁所。其它同學(xué)好像留意到了。也加入了“抗洪”這支隊(duì)伍中，我也不例外。我們大家一齊喊著勞動(dòng)號子：“嗨呦，嗨呦……”即使掃水的'同學(xué)不小心把污水濺到了其他同學(xué)身上，大家也都笑了笑，說：“沒關(guān)系!”
一會(huì)兒工夫，積水全被我們消滅了，再看看大家，啊!是多么得狼狽呀!但她……她的衣服上有了幾塊黑斑，褲子也濕透了，鞋子也進(jìn)水了，但她還是笑了，而且笑得是那么開心!
她就是我班的余xx，我班因她而美麗!
留在心里的印象作文3
在我的生活中有許多人和事都曾經(jīng)給我留下了深刻的印象，但是它們都隨著時(shí)間的沖刷而漸漸淡忘了，唯有小曾至今仍令我記憶猶新。
其實(shí)，玩惡作劇對小曾來說簡直是“小菜一碟”，捉弄?jiǎng)e人也是他的“家常便飯”，作為同桌的我也常常遭殃。一個(gè)月前，小曾把香口膠黏在我的椅子上，幸好最后被我發(fā)現(xiàn)了，否則，我只能和椅子“相依為命”了。
不過，你們可別看小曾這么調(diào)皮，其實(shí)他也有不為人知的一面哦！
我本來就是一個(gè)體質(zhì)弱的人，容易生病。在前天的一節(jié)語文課上，我忽然感到頭暈發(fā)熱、四肢麻木。小曾看到此情景，立即變得手忙腳亂，臉色也不像往常那么愉快。他先向老師說明情況，又扶我到醫(yī)務(wù)室，確認(rèn)發(fā)燒后，替我背上了沉甸甸的書包，通知家長前來接送，又和我一起到門衛(wèi)處等家長。我看見小曾頭上掛滿晶瑩的'汗珠，我的眼睛漸漸模糊了……
幾天后，我回到學(xué)校，小曾對我噓寒問暖，一句句話語像冬日里的陽光般溫暖著我的心田，令我難以忘懷！
雖然在我的成長路上還會(huì)遇到許許多多的良師益友，但小曾在我心里的印象是最不可磨滅的！
留在心里的印象作文4
雖然只見過一面，但她卻使我終生難忘；雖然已經(jīng)記不清她的樣子了，但卻始終記得她很美很美……
我見到她時(shí)是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨，我正在晨練。我專心跳繩，雙手揮舞著繩子，雙腿跟著繩子有節(jié)奏得跳動(dòng)著。
“哎喲，哎喲�！蔽业哪_突然扭到了。一位正在晨練的老奶奶急忙跑了過來。我的雙眼噙滿淚珠，可憐巴巴的望著這位老奶奶。老奶奶親切的問我：“小姑娘，怎么了，需要我的幫助嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，手指指我扭傷的腳，示意我的腳扭了。
她跪了下來，低下她那長著數(shù)不清銀絲的頭，像一位專業(yè)的護(hù)士一樣給我檢查傷勢，給我按摩、療傷。隨著時(shí)間的流逝，汗珠像斷了線的珠子一樣從她的臉上滴下來，汗水把她的衣服濕透了，可她還是一如既往地認(rèn)真給我治療。那認(rèn)真的神情，讓我感動(dòng)不已。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心扉。
半個(gè)小時(shí)過去了，她擦了擦額頭上的汗珠，讓我起來走走，看看還疼不疼。其實(shí)還有一些疼，但想到老奶奶為我療傷時(shí)那認(rèn)真的`神情，我不忍心說疼。我連忙對老奶奶說謝謝。沒想到老奶奶卻說：“別謝我，幫助有需要的人是我的樂趣！”
我望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，突然覺得她很美，是善良讓她變得那么美。
留在心里的印象作文5
正在和我做戰(zhàn)艦的是一個(gè)十一、二歲的少年。
這少年便是劉某某。我和他正在專心做一個(gè)巨大的艦隊(duì)。一開始，我們四處找材料，我找來了一些硬卡紙、紙盒還有一些折紙，而他呢，卻找來了一下很厲害的東西如：木板、鐵片……都是非常厲害的東西，我猜我肯定得輸了。我們都在努力地做著，我做了好幾艘破壞艦，可是防護(hù)裝甲都是紙，他看見我的材料都很垃圾，就給了我?guī)讉�(gè)鐵片；我終于可以做一個(gè)主艦了，就是因?yàn)閯⒛衬车蔫F片，我才能做好這個(gè)主艦。我又看了看他，他已經(jīng)做好了十艘驅(qū)逐艦了。雖然他很厲害，但我也不甘示弱。我要以數(shù)量的優(yōu)勢戰(zhàn)勝他。我們終于做完了，我有二十艘戰(zhàn)艦，他有十八艘戰(zhàn)艦。開戰(zhàn)拉，我要擒賊先擒王，先打他的主艦，可這個(gè)方法沒成功。反到被他滅掉一艘，我又想包圍他，而他的沖鋒艇卻沖出包圍圈，又把我包圍了，我怎么那么笨��！完了，又死翹翹了兩艘，而我又背著他偷偷地做了十艘沖鋒艇，準(zhǔn)備偷襲他，沒想到這次成功了。我把他打得落花流水，他的戰(zhàn)艦全軍覆滅，但這次我贏得勝之不武。
這是留在我心里的'印象，我都會(huì)想起這件事，每次看到劉某某。在我需要幫助的時(shí)候，他都會(huì)出現(xiàn)在我面前。他是我最好的知心朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
留在心里的印象作文6
那是讓我永遠(yuǎn)不能忘記的事情。
我是一個(gè)十分喜歡鴿子的小男孩，每天我到廣場上去喂鴿子。漸漸地，那一群鴿子與我熟悉，便把我當(dāng)成了親密的朋友，它們毫無顧忌地飛落到我的腳底下，甚至是肩膀和手掌之上。
一天，我的爸爸對我說：“你能帶一只鴿子回家來嗎?”因?yàn)槲业陌职质且幻嫾�，在這些日子里，他準(zhǔn)備畫一幅有關(guān)鴿子的油畫。我拍了拍胸脯說：“爸爸這不成問題!”說完他就回去了。
果然一會(huì)兒過后，我就帶回一只像白云一樣的鴿子。等到第一天，我又親自把那只鴿子放飛廣場上。然而那一群鴿子都用驚恐和厭惡的'眼神盯著我。從此以后，再也沒有一只鴿子愿意飛到我的身邊來了。
這只是一次不經(jīng)意的背棄，卻使我失去了一群最為親密的朋友，這是一件多么令人心痛的事情。我想心靈之間的鴻溝，也許是世上最難逾越和彌補(bǔ)的東西吧!甚至有時(shí)一個(gè)人傾其一生也無法挽回。因而當(dāng)一個(gè)人丟失了她的誠意時(shí)也就丟失了自己最為寶貴的東西——人品和尊嚴(yán)。
經(jīng)過這件事后，我悟出：友情和愛情都容不得欺騙。這件事使我受益終生。
留在心里的印象作文7
在記憶的長河里，許多人的面貌都刻在我們的心里，但是，有一個(gè)人，她的樣子深深地烙在我的心里。她就是生我養(yǎng)我的母親，世界上最無私的人。
記得有一天晚上，我突然發(fā)高燒。媽媽很著急，抱起我飛快地奔向附近的醫(yī)院，我迷迷糊糊地睜開眼睛看見她的'汗水從她的額頭上大滴大滴地往下流，不一會(huì)兒就到了醫(yī)院，媽媽一邊抱著我，一邊掛號。直到醫(yī)生說：“沒事，吃藥就行了。”媽媽聽了才松了一口氣。回到家，媽媽就立刻準(zhǔn)備開水和藥，讓我服用。我吃完藥了，媽媽又去廚房拿出一條冰涼冰涼的毛巾敷在我的額頭上。媽媽為了我忙了整晚。第二天，我看見媽媽累倒在床上。就在這時(shí)我會(huì)感到母愛無比的溫暖。我想：媽媽一定是世界上最不辭辛苦的人!
母愛，是任何語言也說不盡的，母愛，也是不可以去衡量的!
母親，感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記在我成長的路程中，您給予我?guī)椭o予我希望，給予我溫暖……一件件刻骨銘心的事情，都見證著您對我的愛，我一直都在您的懷抱里成長，一直受到陽光的洗浴。謝謝您，我的母親!您在我的心里已留下了難以磨滅的印象。
留在心里的印象作文8
誰都有不可抹滅的印象，而我的印象卻是深深地留在心中。
她就是一位做好事不留名的阿姨······
那是我剛上5年級的.一個(gè)暑假，我和小伙伴們興高采烈地玩耍，但由于剛下里一場雨，地面很滑，我一不小心跌倒了，扭傷了腳，站不起來。小伙伴們急忙尋求人幫助，一位好心的阿姨，看見了我，急忙先把我扶起來，然后她打了一通電話，一輛汽車飛奔而來。
我和我的小伙伴們和阿姨一同上了汽車，去離我們最近的醫(yī)院·····
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我檢查了一下，是輕度扭傷，但還是要打麻藥、做小手術(shù)。我一聽到手術(shù)，我立刻就慌了，雖然只是小手術(shù)，但我也很怕。
于是，阿姨親吻著我的額頭，溫柔的說："不要怕，我會(huì)一直在你的身旁的�！庇谑�，我鼓起勇氣，推進(jìn)手術(shù)室······
10分鐘、15分鐘、20分鐘，終于手術(shù)做完了。
“其實(shí)根本不痛······對了，那位好心的阿姨呢?"我自言自語道。于是，我就問護(hù)士，護(hù)士說，你剛做完手術(shù)，她就走了。
從此以后我再也沒有見到過這位阿姨，阿姨您的品質(zhì)是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。也是我一生抹滅不了的記憶�。�！
留在心里的印象作文9
人與人之間，第一印象最重要，如果第一印象好，那么你給人的感覺也自然而然的好，在我的記憶生涯中，也有不少令我印象深刻的人。
還是我剛剛報(bào)名讀書時(shí)，我就遇見了這樣一位老師。她面容清秀，一雙水汪汪的眼睛，仿佛里面蘊(yùn)含了無窮的秘密，一張小巧玲瓏的嘴巴，高高的.鼻子，長頭發(fā)，讓人一看就感到十分親切，老師當(dāng)時(shí)只有二十歲左右，小孩子們都很喜歡她呢！這就是我的第一任語文老師————施老師。
當(dāng)初，她是那么認(rèn)真地教我們，我們還那么不懂事，回想起來。我還覺得自已太搞笑了。第一節(jié)課，施老師向我們做了自我介紹，她那銀鈴般的聲音，立刻讓大家都打起精神來，發(fā)了書她就開始講課，她在黑板上寫出來的粉筆字更是令人過目不忘：剛勁有力，一筆一劃簡直就像是印刷機(jī)印上去的。她把課文講得生動(dòng)有趣，一下就把我們吸引進(jìn)了課本。她很溫柔，對同學(xué)們很嚴(yán)格但不會(huì)發(fā)火，在我們眼里，她一下子就樹立起了一個(gè)園丁的形象。
施老師，這位只進(jìn)入了我生命三年的人，卻給我?guī)砹嗽谛睦镉啦荒绲挠∠蟆?/p>
留在心里的印象作文10
記得在五年級上學(xué)期的時(shí)候，我興高采烈的去學(xué)校報(bào)名的時(shí)候，原以為看到的是以前熟悉的老師，但是卻出乎意料，看到的是一個(gè)新面孔——一張有皺紋的臉、一頭有白發(fā)的頭發(fā)、一雙小小的眼睛……到了上學(xué)的時(shí)候，張老師介紹自己姓張，讓我們叫她張老師。
張老師工作特別到位，給我們講課文的時(shí)候，聲音洪亮，坐在最后面都聽得到。老師選舉了一些班干部和收作業(yè)的組長，還說：“如果組長做的不好要換人�！爆F(xiàn)在，已經(jīng)過去了1年多了，現(xiàn)在我也六年級了，老師對我們的要求也更加嚴(yán)厲了，張老師說，以前她教的學(xué)生有幾個(gè)考到的'重點(diǎn)中學(xué)、大學(xué)，讓我們認(rèn)真聽講，也可以像他們一樣，便讓我們把以前玩的牌、紙飛機(jī)都給禁玩了，目的就是為了讓我們專心學(xué)習(xí)，剛開始，我也很埋怨老師，但是我現(xiàn)在理解了。就在這個(gè)星期，我考砸了，老師批評我說為什么考這么差，以前都是90分以上的，現(xiàn)在這么跌倒了，到80分這個(gè)階梯上停止不進(jìn)了，叫我爬起來繼續(xù)走。我就把老師的批評當(dāng)做了動(dòng)力，更加努力的學(xué)習(xí)了。
我愛張老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻(xiàn)的精神！張老師，我對您的印象是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，因?yàn)�，你已�?jīng)刻在了我的心里！
留在心里的印象作文11
在中國，這個(gè)13億多的人口大國，每天都會(huì)見到形形色色的人�；蛟S是你的親朋好友，或許是你的老師同學(xué)，或許只是一位不曾相識的陌生人。這些人對你來說，時(shí)而陌生，時(shí)而熟悉，卻又會(huì)不時(shí)的在腦海中閃現(xiàn)，但我卻對一個(gè)只有過一面之緣的陌生人記憶猶新。
他，一個(gè)憨厚而樸實(shí)的農(nóng)村人，黝黑的臉上已印上了歲月的痕跡，一對青筋暴突的手像楊樹枝，上面已裂開了道道血口，并時(shí)不時(shí)的滲出鮮血，看到這一幕，我不禁為他感到無比心酸。
一個(gè)寒冷的冬天，我看見他正在收人們不要的雜物，并且收的價(jià)較貴一些。他穿著略有些破舊的衣衫，臉凍的通紅，并時(shí)不時(shí)地搓著手，希望在這寒冷的`日子里尋找到一絲溫暖。顯然，他的生活并不富裕，甚至有些貧困，但他仍然堅(jiān)守在自己的崗位，并以一顆感恩的心來為民眾做著他力所能及的事，默默付出，無私奉獻(xiàn)，而他的這種精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)呀！
留在心里的印象作文12
在記憶的長河中，在漫天的星空中，有那么一件事，深深的印在我的腦海里，至今令我難以忘懷。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我吃過早飯，背起書包準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽突然叫住了我，說：“小海，今天天氣預(yù)報(bào)說會(huì)下雨，你把雨傘帶上吧！”我說道：不用了，媽媽，你看今天風(fēng)和日麗，哪里會(huì)下雨，天氣預(yù)報(bào)可能是不準(zhǔn)的。說完，我撒下雨傘就上學(xué)去了。
中午放學(xué)的時(shí)候，老天突然翻了臉，不一會(huì)兒，天空便下起了傾盆大雨，不時(shí)還夾雜著陣陣?yán)茁�。我心想：都怪自己上午沒有聽媽媽的話，上午要是帶把雨傘就相安無事了�？墒乾F(xiàn)在，現(xiàn)在完了……就在我心急如焚的時(shí)候，后面突然傳來了聲音，原來是小濤，小濤走過來說：小海，我有雨傘，我們一起回家吧，小濤家離我不遠(yuǎn)，我們兩順路。說完我們便走了，在傾盆大雨的攻擊下，小濤一直默默的把雨傘往我這邊移，到小濤家后，我發(fā)現(xiàn)小濤已經(jīng)變成了落湯雞。小濤說：雨傘你先拿回家，明天再還給我。握著手中藍(lán)色的雨傘，天空仿佛變得寧靜了，而我的`心里也暖暖的，這把雨傘就是我與小濤珍貴的友誼，是它見證了我們，一起走過的歷程。
這件事在我心里留下了深刻的印象，它是記憶長河中不可抹去的一瞬間，是漫天星空中最耀眼的一顆星星。
留在心里的印象作文13
我的夢境中，仿佛回到了冰河世紀(jì)，我本來想平時(shí)都在滑冰，不如在這里也滑滑吧!可是我在滑的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的腳被凍住了，這時(shí)忽然來了許多猛犸象，像是要攻擊我的`樣子，它舉起象牙過來了。
我被這個(gè)恐怖的夢驚醒了，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在我身邊，我問：“爸爸媽媽，什么事啊?”爸爸說：“孩子你正在發(fā)高燒啊!”媽媽說：“把我爸前些陣子帶的藥酒拿來”。爸爸拿來了藥酒，把藥酒擦遍了全身，我身上越來越熱，媽媽說：“不行，孩子他爸，你去街上買點(diǎn)退燒藥吧!”“但這大半夜的，診所都關(guān)門了，而且街上那么大的雨�！薄叭嗣襻t(yī)院晚上有人值班�！薄斑�是把孩子送到醫(yī)院去吧。”說著，爸爸媽媽下樓找了一輛出租車，把我送到了醫(yī)院，到了第二天早上，我在病床上醒了，看到爸爸媽媽在旁邊握著我的手，我問：“媽媽呢?”“你媽說他有預(yù)感你會(huì)醒，所以下樓買早飯去了�！闭f著媽媽就回來了，媽媽喂我吃早飯得時(shí)候，我仿佛看見她和爸爸的頭上多了幾根銀發(fā)。
留在心里的印象作文14
在我們成長的過程中，有許許多多，形形色色的人留給我們不同的印象。其中有一個(gè)人，他留給我很深的印象。
那是我剛剛7歲的時(shí)候，我遇到了一個(gè)新鄰居，他在一單元四樓住著。一張圓臉，兩只炯炯有神的大眼睛，比我大一歲，姓王，小名叫千千，因?yàn)槟挲g相近，我們很快就熟悉了，每天都在一起玩耍，那段時(shí)間，我們都很快樂�？墒呛髞戆l(fā)生的一件事，差點(diǎn)讓我們鬧起矛盾來。
這一天，我像往常一樣去找他玩，他正在玩通關(guān)游戲，我當(dāng)時(shí)對電子游戲還不是很感興趣，想要和他一起下樓玩，他很快便退出了游戲，和我到院子里去玩了。我和他最喜歡玩的游戲就是捉迷藏了。這一次，第一回是我先藏。我找到一處絲瓜架子下，心想千千肯定找不到我的，可他直接就沖向我的藏身地，把我給找到了。我感覺不對，覺得是千千偷看了，于是對他的態(tài)度冷淡下來了。他笑著跟我解釋，見我不聽，就反復(fù)，耐心的'給我解釋。但是，當(dāng)時(shí)我的倔脾氣可是上來了，就是不聽，千千就想著辦法給我講笑話，逗我。最終，我還是相信了他。因?yàn)榍У哪托暮蛨?zhí)著，我們又一次重歸于好。
他是我童年的好伙伴，也是我的好朋友，因?yàn)檫@一件事，我對千千的印象特別的深。并且將來，我也會(huì)永遠(yuǎn)記著他。
留在心里的印象作文15
在生活中，總會(huì)有人給我們留下難忘的印象，令我們記憶猶新。
有一次，同學(xué)們在打籃球，不一會(huì)下課鈴響了，我立即跑向教師，可卻一不小心摔到了。
我本想去醫(yī)務(wù)室，可卻站不起來，四周有沒人了。我心急如焚，這時(shí)，我的好朋友小明走了過來，說:讓我來幫你吧！他連忙扶起我，把我慢慢地帶到了醫(yī)務(wù)室，并讓校醫(yī)為我檢查傷口，不過他卻沒有離開，而是繼續(xù)等著我，我就對他說：我沒事了，你先回教室吧。但他卻搖了搖頭，對我說：這怎么可以！我們是同學(xué)，應(yīng)該要互相幫助，不可以見死不救。我們都應(yīng)該助人為樂呀！。聽完他的'一番話，我非常感動(dòng)，疼痛也沒那么痛了。雖然我只是普通的擦傷，但他卻每時(shí)每刻都在關(guān)心這我。
雖然時(shí)間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂的品質(zhì)和對別人的關(guān)心，卻深深地印在了我的心頭，她在我心中的印象是不可改變的。
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