[通用]我最親密的朋友作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我最親密的朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我最親密的朋友作文1

　　我最親密朋友，當(dāng)然就是我鼻梁上架著的東西——眼鏡了！

　　我近視400度，生活中處處離不開(kāi)眼鏡。如果摘了眼鏡，即使是近在眼前的東西也是模糊一片。眼鏡在我生活中是不可缺少的。

　　三年級(jí)，我與另外幾位同學(xué)玩我們自制的紙球。雖說(shuō)是紙球，威力可不小。一不小心砸到就會(huì)痛得讓人“嗷嗷”叫。扔來(lái)扔去時(shí)，我躲閃不及，被砸中了眼鏡。只聽(tīng)得“吧嗒”，眼鏡應(yīng)聲墜落，鏡片也掉了。幸好沒(méi)傷及我的眼睛。眼鏡為了保護(hù)我的眼睛而“英勇獻(xiàn)身”。落地的結(jié)果是鏡片摔破了一片，另一片還裂了一點(diǎn)，眼鏡腳也少了一支。這時(shí)，我看東西一邊清楚一邊模糊，破損的眼鏡還時(shí)不時(shí)會(huì)從鼻梁上跌下來(lái)。唉，可憐的眼鏡！有什么辦法呢，誰(shuí)叫我一刻也離不了它呀！

　　小時(shí)候我學(xué)游泳，當(dāng)我摘掉眼鏡，帶上水鏡時(shí)，我眼前的東西立刻模糊了。我好像一只沒(méi)頭蒼蠅，毫無(wú)方向感，東撞撞，西碰碰。人家都已經(jīng)在往前游了，可我卻還在原地打著圈呢！我根本不知道該往哪里游。唉，沒(méi)了眼鏡，我就像盲人沒(méi)了拐杖一樣，但總不能戴著眼鏡又帶上水鏡吧！我真是寸步難“游”��！眼鏡對(duì)我來(lái)說(shuō)真重要。

　　我十分愛(ài)惜我這個(gè)親密的朋友。晚上，我總是細(xì)心地將它一遍又一遍清洗，一遍又一遍擦拭。睡前取下，放在枕邊，好讓自己一醒來(lái)就摸得到它。睡前無(wú)聊時(shí)，我總是把眼鏡在燈光下檢查。這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡片上有一些五彩繽紛的不知名的光暈，看起來(lái)就像一堆油彩浮在水面上而折射出繽紛的光線。我感到很奇怪：這么多遍的.擦洗，怎么還是有油污？難道它們根本洗不掉？我想，可能是些灰塵，緊緊吸附上鏡片了吧，就像我離不開(kāi)眼鏡一樣。

　　失去眼鏡——這個(gè)最親密的朋友，我的世界將會(huì)怎樣？我無(wú)法想象。

我最親密的朋友作文2

　　爸爸和媽媽都是一個(gè)忠實(shí)的書(shū)迷。從我上幼兒園的時(shí)侯，爸爸媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字。每次一上街，媽媽只要看到店牌或紅聯(lián)[貼宣言的紅綢帶]，就會(huì)叫我念，我要是不會(huì)念的，媽媽就一次又一次地教我，直到我會(huì)念為止。在爸媽的幫住下，我上二年級(jí)時(shí)已經(jīng)會(huì)念很多字了，看書(shū)也方便多了。每天一做完作業(yè)，我就拿起書(shū)津津有味地“品嘗”著里面的“食物”。但有時(shí)因我很貪玩，想打退堂鼓，不再想看書(shū)，在家也呆不住，總想著跑出去玩。

　　說(shuō)來(lái)也怪，自從我打了“退堂鼓”之后，媽媽并沒(méi)有罵我，而是常常從書(shū)店里買書(shū)回來(lái) 藏在書(shū)柜當(dāng)中，而且每次都上上鎖，令我很是好奇。放暑假了，媽媽早上上班前“千叮嚀，萬(wàn)囑咐”地叫我不要去動(dòng)那個(gè)書(shū)柜，我越想越好奇。媽媽前腳剛走，我后腳就來(lái)到了書(shū)房，一看，啊！真是“天助我也”書(shū)柜沒(méi)上鎖，我懷著好奇心打開(kāi)了書(shū)柜的閘門，書(shū)柜上的書(shū)真多��！我猶如饑餓的人撲在面包上一樣，“貪婪”地閱讀了《安徙生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三毛流浪記》等好書(shū)。我陶醉于文學(xué)的`殿堂之中，知道了許多動(dòng)人的故事，明白了許多做人的道理，鞭策我在人生的道路上勇往直前。

　　開(kāi)學(xué)前夕，我已把媽媽買來(lái)的書(shū)看了差不多了，就差最后一本——《三十六計(jì)》，我認(rèn)真地看到“欲擒故縱”這一招時(shí)才恍然大悟，怎么一個(gè)暑假媽媽都忘記上鎖？原來(lái)媽媽是為了讓我不打退堂鼓才用這招的，媽媽這一招果然見(jiàn)效。

　　現(xiàn)在，我也成了書(shū)迷。書(shū)是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。

我最親密的朋友作文3

　　“小p，分我些餅干！喂，就給我這么點(diǎn)兒？”小p乖乖拿出整包餅干。她和我是無(wú)話不談的好朋友，我們幾乎從沒(méi)怎么吵架過(guò)。我們經(jīng)常一起游泳，一起玩。她總喜歡和我搞惡作劇。

　　前幾天，我被小p的“緋聞男友”王某某欺負(fù)了，小p為了表示她跟我是“好姐們”，便帶我和去他們班惡搞。我踮著腳，帶頭往他們班走。悄悄打開(kāi)門，沒(méi)人！我和小p在里面給王某某留了張紙條。雖然破壞了王某某和她的“感情”，但她卻說(shuō)一點(diǎn)兒也沒(méi)關(guān)系。

　　我和她在學(xué)校里更好得沒(méi)話說(shuō)了。我們總會(huì)為對(duì)方打抱不平。我被男生欺負(fù)了不敢跟老師說(shuō)，她就拉著我去告教師；有時(shí)她被老師冤枉了，我就帶她去向老師解釋。我呢，總喜歡向她要餅干吃，而她呢開(kāi)始總不給。我就去捉她，最后鬧得不行了，她就笑嘻嘻的給我一大包。

　　我們有褔同享，有難同當(dāng)：一起抄答案，一起打男生，無(wú)論結(jié)局如何，都十分開(kāi)心！一次，她受傷了，上下樓梯十分不方便。別的女生又不愿意幫她，我見(jiàn)了便背她，一邊背一邊說(shuō)：“小p，你該減肥了，這么重！”……因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常去小店買東西，所以跟小店老板的關(guān)系還不錯(cuò)。每次小p在店里看中了什么東西，我都會(huì)去幫她殺價(jià)。

　　有時(shí)我去她家玩，我們總會(huì)躲在床底下吃零食。我每次去，她都會(huì)搬出n多的'好東西，我和她爬進(jìn)床底，跟小p的媽媽玩起了“捉迷藏”，一邊吃著零食，一邊等著她媽媽來(lái)找我們（以為我們失蹤了）。她媽媽十分緊張地來(lái)找我們時(shí)，我們總會(huì)忍不住笑，結(jié)果每次都暴露了。

　　某天，我去她家玩，她一定要留我在她家睡�？晌野謰尣煌�意。我和她想了個(gè)辦法：我們假裝玩累了，躺在被窩里裝睡。我們抱在一起，臉貼著臉，大腿夾著大腿，竟然真的睡著了！

　　有小p這個(gè)好朋友，我的生活豐富了許多，希望我們永遠(yuǎn)這么親密，繼續(xù)一起上學(xué)，以后一起工作……

我最親密的朋友作文4

　　每當(dāng)獨(dú)自散步在花園的小徑上，總會(huì)想起我從小玩到大的朋友-----格格。她不是我普通的朋友，而是誰(shuí)也拆不散的死黨，是我最親密的朋友。

　　我的死黨長(zhǎng)得可高了，胖胖的，大大的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，她總是扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)地馬尾辮。夏天總穿著短褲，一副普普通通的打扮。我跟她站在一起根本就是矮冬瓜一個(gè)，哎！誰(shuí)叫我長(zhǎng)得太矮了！

　　如果要說(shuō)說(shuō)她的性格，兩個(gè)字開(kāi)朗。我們倆經(jīng)常走在公園的小徑上，有說(shuō)有笑，幾乎所有的秘密都大膽的講給對(duì)方聽(tīng)。

　　記得有天我們又走在公園的小徑上談天說(shuō)地。

　　“你喜歡我們小區(qū)5幢的`小女孩嗎？”格格問(wèn)我。

　　“當(dāng)然不喜歡，老愛(ài)哭，如果不是看她還小才不和她玩呢！”我皺著眉頭說(shuō)。

　　“對(duì)，我也討厭！”格格撓撓頭說(shuō)。

　　對(duì)了，我倆還有一個(gè)共同的愿望就是擁有一只小狗，那樣我們就可以一起去遛狗，一起帶著小狗出去玩，她喜歡博美，我呢喜歡貴賓，我們幻想過(guò)很多次一起遛狗的場(chǎng)景，那又是多么美好。

　　同樣她給我許許多多的幫助，上次我們一起去游泳，在水池里打打鬧鬧開(kāi)心極了，我們一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒自由泳�？墒呛髞�(lái)我不知被誰(shuí)踢了一腳，肚子一陣痛，我?guī)缀蹩炜蘖�。“你沒(méi)事吧？”她拍了拍我。我有氣無(wú)力的說(shuō)：“肚子疼�！备窀窳⒖滩煌媪�，穿好衣服送我回家，“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”格格輕輕地說(shuō)，“好多了，謝謝！”我回答。我的確好多了，我十分感動(dòng)，我十分慶幸有這樣一個(gè)朋友。

　　這就是我最親密的朋友，無(wú)論好事壞事我們都一起分享一起承擔(dān)。

我最親密的朋友作文5

　　朋友的定義是什么呢？朋友是默默無(wú)聞地支持你鼓勵(lì)你的人；朋友是會(huì)幫你一起挺過(guò)難關(guān)、永遠(yuǎn)和你共患難的人；朋友是不會(huì)和你為了小事而斤斤計(jì)較的人；朋友是你的知己。在我的生活中也有一個(gè)這樣的朋友，那就是----陳志堅(jiān)。

　　打從一年級(jí)起，我就和他成為了朋友，只是那時(shí)我們還不算很好的朋友，只是對(duì)彼此有了好感而已。記得有一次，我和陳志堅(jiān)為了一支微不足道的彩色鉛筆吵架了。那天，我們上美術(shù)課。美術(shù)老師讓我們帶彩色鉛筆來(lái)，于是我就讓媽媽給我買了一盒36種顏色的`鉛筆。當(dāng)我用完鉛筆后，發(fā)現(xiàn)少了一支藍(lán)色的鉛筆，那可是我最喜歡的顏色�。∮谑俏冶沣@到桌子底下找了起來(lái)。可是找了大半天連個(gè)影子也沒(méi)有。我心急如焚，畢竟那是我第一次使用的彩色鉛筆。當(dāng)我把頭抬起來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)陳志堅(jiān)的手里有著與我相同牌子的鉛筆，顏色也完全相同……

　　想也不用想，我和陳志堅(jiān)吵架了！還吵得很激烈。接下去的那個(gè)禮拜，我連一句話也沒(méi)和他說(shuō)過(guò)。一個(gè)星期后的一天下午，我正準(zhǔn)備回家，拿起書(shū)包檢查了一下抽屜，突然我發(fā)現(xiàn)一支藍(lán)色鉛筆正靜悄悄地躺在抽屜的角落里。原來(lái)是我不小心把鉛筆塞到抽屜里面去了，我誤會(huì)了陳志堅(jiān)。此刻我心里像打翻了五味雜瓶，很不是滋味。我想了很久，該不該對(duì)他說(shuō)呢?想起老師曾經(jīng)教育我們，要做一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子。想到這里，我鼓起勇氣走到陳志堅(jiān)的面前，向他誠(chéng)心地道歉。后來(lái)，陳志堅(jiān)原諒我了。

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我們倆成了形影不離的好朋友，有困難我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，下課了我們一起玩耍，校園里洋溢著我們銅鈴般的笑聲！放學(xué)了，我們手拉手走在回家的路上，我們的影子在夕陽(yáng)中閃著金色的光芒，直至地平線……

我最親密的朋友作文6

　　朋友，這個(gè)詞是多么地神圣。在生活中，朋友是不可缺少的。我的朋友就是一只叫做馨馨的一只狗。

　　它是一只博美幼犬，是一只母狗，才兩個(gè)月。眼睛水靈靈的，小小的，全身呈土黃色，耳朵小小的，鼻子也是小小的，尾巴翹起來(lái)，好像在說(shuō)我是很厲害的。大家都說(shuō)博美犬很溫順，但我認(rèn)為我的馨馨才是名副其實(shí)的“乖”。

　　她很會(huì)睡覺(jué)，如果你打擾她。她就會(huì)朝你，“哼——”一下，口水直流，再繼續(xù)睡覺(jué)，一般是叫不醒的。她也很會(huì)吃東西，你知道她喜歡吃什么嗎？她最喜歡吃奶糖，一看到奶糖，就眼睛發(fā)亮，一直盯著，都不閑著呢。

　　奶糖也是讓她挨罵的`緣由。一次，她偷偷吃奶糖，結(jié)果，奶糖粘在她的肚子上，拉不下來(lái)了。我想：洗，怕她受不了；剪，怕她毛少了，會(huì)冷；吃，她不時(shí)會(huì)舔一下，可奶糖這么臟了，怕吃了拉肚子；拉，又怕她疼。哎……怎么辦？經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我最終選擇用剪的方式來(lái)解決。

　　我拿起剪刀，讓馨馨立起來(lái)，把奶糖使勁往外拉，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地剪著，唯恐把它弄疼了。耶，終于剪下來(lái)了。在這期間，她也很配合。我很開(kāi)心，剪得也很成功。她深情地看了我一下，好像在說(shuō) ：“謝謝！”我還和她握了握手，以示友好。

　　她的叫聲是很嬌嫩的，都是在無(wú)聊的時(shí)候叫的。它的毛很滑的，讓人不禁喜歡她。她有時(shí)做錯(cuò)事，就會(huì)用那無(wú)辜的眼神看著你，好像在向你求饒。她也很膽小，不敢下樓梯，為此我很放心，她不會(huì)亂跑。

　　你想說(shuō)，她不會(huì)咬人嗎，不會(huì)抓我嗎？關(guān)于抓，她的爪子還很嫩，而咬呢，報(bào)紙上有許多事例，可我不怕，我上次幫她拿奶糖時(shí)，正好從它的嘴邊路過(guò)，她就聞到了奶糖，一直舔我的手，手上都是她的口水，好煩……

　　哎，我不禁又望了望她！啊，你猜她在干啥，又在睡覺(jué)，這就是典型的吃了睡，睡了吃。

我最親密的朋友作文7

　　一張嫩白的臉，一雙水靈靈的大眼睛，一頭黑亮的長(zhǎng)頭發(fā)，加上一張櫻桃似的`小嘴，就湊成了聰明伶俐的她——我的朋友陳雨薇。

　　她樂(lè)學(xué)向上，認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上留下她動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲。老師總夸她：“改她的作業(yè)是老師最大的享受�！边�經(jīng)常讓同學(xué)們觀賞學(xué)習(xí)。每一次書(shū)畫(huà)比賽，她準(zhǔn)能評(píng)為小書(shū)法家。課外，我們讓她和我們一起玩游戲時(shí)，她總是說(shuō)：“不玩，我要看書(shū)，節(jié)能增長(zhǎng)知識(shí)�！闭f(shuō)完，又津津有味地看了起來(lái)。在寢室外里，無(wú)論什么時(shí)候她都捧著一本好書(shū)，一看就會(huì)入迷，好幾次都忘了吃飯呢！

　　你別看她文靜秀氣，她可是我們的運(yùn)動(dòng)健將呢。每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上都留下了她嬌健的身姿，為班級(jí)立下了汗馬功勞。瞧，隨著一聲槍響，400米決賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員像小老虎下山似的，看來(lái)大家都是好手�？申愑贽笔菑�(qiáng)手中的強(qiáng)手，一開(kāi)始就搶了先機(jī)，領(lǐng)先一步。同學(xué)們興奮地吶喊助威。陳雨薇更一勁了，她奮勇拼搏，不斷加速，與其他選手的距離越拉越大。最終，她不負(fù)眾望，毫無(wú)懸念地獲取得了第一名，同學(xué)們情不自禁地歡呼起來(lái)。

　　她更是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。她總說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自已，只人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好�！币淮�，我作業(yè)不會(huì)做，她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“需要幫忙嗎？”我指了指難題，點(diǎn)了點(diǎn)頭，可過(guò)了一會(huì)兒，還沒(méi)有做出來(lái)。我說(shuō)：“算了吧！還沒(méi)做出來(lái)。”她一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“別泄氣，只要努力，一定會(huì)成！”終于，功夫不負(fù)有心人，十幾分鐘后，我們做出來(lái)了。

　　她就這樣多才多藝、德、體、美，全面發(fā)展，她是我的朋友，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我一定要向她學(xué)習(xí)。

我最親密的朋友作文8

　　他的光頭在陽(yáng)光的反射下散發(fā)著光芒，我尊稱他的頭為“小燈泡”，他雖邋遢，卻很講義氣，他就是我最親密的朋友——任煒。

　　他跟我是鐵哥們兒：有福同享，有難同當(dāng)。上周，我因?yàn)檫t到了而被罰寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”，我滿心的郁悶，所有東西在我眼前都變作灰色的。我嘴銜著筆，無(wú)聊地打量著天花板，想等所有同學(xué)都走光了再寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”。卻見(jiàn)留下了一個(gè)人，哦！是任煒，熟悉的身影。他左手抱著足球，右手拿著電子書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“哎哎，今天是個(gè)大好天氣，我們和夏雨還要足球單挑呢！”我擺擺手，說(shuō)：“你們?nèi)ヌ甙�！我這兒還要寫(xiě)‘說(shuō)明書(shū)’呢！”他皺了皺眉，然后笑著說(shuō)：“哈哈，快寫(xiě)吧，我在這等你�！彼�說(shuō)完就啃著手指頭，饒有興趣地看起電子書(shū)來(lái)。我心想：以前我寫(xiě)過(guò)好幾次“說(shuō)明書(shū)”，他都陪著我，這都成了一種習(xí)慣，讓我受傷時(shí)沒(méi)有孤獨(dú)的感覺(jué)。我暗自慶幸有這么一個(gè)鐵哥們，我能不迅速快樂(lè)起來(lái)嗎？

　　我是全班最瘦小的`，也是最弱小的，經(jīng)常女生嘲笑欺負(fù)的對(duì)象總是我，可有了這位親密的朋友任煒以后，他會(huì)幫我“路見(jiàn)不平一聲吼！”記得有一回，女生們占了我的椅子、桌子，把我的書(shū)包掉到地上，拍著手，大叫著：“小林煒杰，跳舞！跳舞！”聲音驚動(dòng)了隔壁，更多的女生來(lái)湊熱鬧，讓我跳所謂的舞。任煒聞聲大步走了過(guò)來(lái)，一只手把幾位女生推開(kāi)，食指直指小潘，大喊：“小師太（潘的綽號(hào)），你到底想怎么樣？不跳又怎么了？別太欺負(fù)人��！”小潘怕他那兇神惡煞的樣子，怔住了，只好帶著一幫女生逃跑了。最后，任煒因“辱罵女生”這個(gè)“罪名”而罰寫(xiě)反思，我覺(jué)得他因?yàn)槲覔窝�而被罰寫(xiě)反思，太仗義了！但他卻沒(méi)有一句抱怨。

　　有哪個(gè)同學(xué)會(huì)如此為我心甘情愿做犧牲？有朋如此親密，不亦樂(lè)乎？

我最親密的朋友作文9

　　我最親密的朋友，是一直十分可愛(ài)的小狗。不是真狗，是一只我搬家的時(shí)候買的毛絨玩具，它從我七歲左右就開(kāi)始陪伴我了，我給它起名為小白。

　　它通體雪白，只有鼻子和耳朵是淡藍(lán)的，一臉笑容，還吐著舌頭。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得不得了。

　　開(kāi)始，我只把它當(dāng)成玩具看待，漸漸的，我才把它當(dāng)做了一個(gè)好朋友看待：

　　我心情不好時(shí)，我就把它立起來(lái)，捏捏它的臉向它傾訴我那不開(kāi)心的事，再和它玩一會(huì)，心情就好多了；我得到好成績(jī)時(shí)，第一個(gè)向它炫耀；開(kāi)心時(shí)，我告訴它我的開(kāi)心事……

　　有一回，我語(yǔ)文試卷忘記上交了，三十分被扣了，只有六十一分，我挨了媽媽的一頓臭罵之后，垂頭喪氣地走進(jìn)房間，關(guān)上門，扶起它，與它面對(duì)面盤膝坐著。我問(wèn)它：“你說(shuō)我這樣的錯(cuò)誤還可以彌補(bǔ)嗎？”我搖了它幾下，它的頭上下?lián)u擺著，仿佛在說(shuō)：當(dāng)然還可以了�！澳俏蚁麓闻�力考高分，是不是就可以彌補(bǔ)這次過(guò)錯(cuò)了？”我認(rèn)為它默認(rèn)了�！岸�，我下次一定會(huì)努力的！看我下回拿個(gè)好成績(jī)給你看看�！蔽业男那轭D時(shí)好多了，快樂(lè)地一蹦一跳寫(xiě)作業(yè)去了。

　　又一次數(shù)學(xué)考試，我考了一百分。我十分開(kāi)心，興奮的上蹦下跳的。老師和媽媽只不過(guò)夸了幾句而已。沒(méi)事，反正小白會(huì)祝賀我的。我一回到家，立刻沖回房間，把它扶起來(lái)，和它面對(duì)面，拿出考卷，“看，我得了一百分哦！厲害吧！我進(jìn)步了好多呢�！彼�也在心中祝賀我，可能也在提醒我不要大意。我立刻想起上次的分?jǐn)?shù)，不禁顫抖了幾下。我抱住它，猛地?fù)u它，“我下次還會(huì)繼續(xù)努力的，再給你看看我的輝煌成績(jī)！哇哈哈�！蔽业男那樵俅魏昧撕芏啵�有人和我分享快樂(lè)的`的感覺(jué)蠻好的。我把它放進(jìn)被窩，讓它繼續(xù)睡覺(jué)。

　　它小白是我最好的朋友，是我最親密的朋友，在我心中，它是我除情人外最親密的人。

我最親密的朋友作文10

　　在我快樂(lè)時(shí)，他會(huì)與我一起分享；在我傷心時(shí)，他會(huì)安慰我；在我生氣時(shí)，他會(huì)給我端來(lái)一杯涼水，讓我降火。他，就是我的弟弟。曾經(jīng)，我們會(huì)為了一些小事吵架。弟弟有時(shí)候是個(gè)小討厭鬼。他總是愛(ài)和我搶文具，和我斗嘴然后一轉(zhuǎn)身找媽媽告狀。但是，我卻發(fā)現(xiàn)他也常常在我的生活中扮演這可愛(ài)的角色，為我?guī)��?lái)歡樂(lè)。弟弟是個(gè)電視迷，他特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片。曾記得，在他四歲時(shí)，他格外迷戀奧特曼。一天早晨，他站在我的房間門口，敲著門，睡眼朦朧的我打開(kāi)門，他一下子撲到我的面前，興奮地大聲喊著：“姐姐，我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)！”我一下驚醒了：“你做了什么夢(mèng)？“他得意地說(shuō)著：”我做的夢(mèng)是——他故意拉長(zhǎng)音，”我夢(mèng)見(jiàn)我變成了迪迦奧特曼，我飛到了宇宙，和怪獸搏斗了！怪獸被我打得落花流水�！薄笆菃幔俊蔽遗醺勾笮ζ饋�(lái)，弟弟也跟著笑起來(lái)。我也會(huì)有難過(guò)的時(shí)候，而弟弟總是會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，逗我開(kāi)心。記得有一次，我考試很不理想，回到家后，低著頭，紅著臉把試卷遞給媽媽簽字。媽媽痛斥了我一頓：“考試怎么這么差，這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)做錯(cuò)……”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，失聲跑回房間，躺在床上痛哭起來(lái)。弟弟見(jiàn)狀偷偷鉆到我的'身邊，搖著我的手，輕輕說(shuō)：“姐姐，別哭了，沒(méi)關(guān)系的！我去打媽媽！”他望著我，天真地笑著。

　　我看著他的臉，止住了眼淚。我不能哭！這次考不好了，沒(méi)關(guān)系，下次考試時(shí)仔細(xì)看題目，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。我終于露出了笑容。而弟弟笑得更歡了。弟弟是個(gè)開(kāi)心果，如果我的生活中沒(méi)有了弟弟，那么生活便會(huì)失去了光彩。每當(dāng)我遇到挫折哭泣時(shí)，耳畔就會(huì)響起弟弟跌倒時(shí)"男子漢不哭"的豪言壯語(yǔ)；每當(dāng)在我遇到難題愁眉不展時(shí)，眼前就會(huì)閃現(xiàn)出弟弟可愛(ài)逗樂(lè)的臉龐，每當(dāng)……

　　弟弟，時(shí)常讓我沉醉在無(wú)限的快樂(lè)之中，讓我收獲無(wú)價(jià)之寶——快樂(lè)。弟弟，我可愛(ài)的弟弟，我最親密的朋友！

我最親密的朋友作文11

　　魯迅說(shuō)：“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包�！备郀柣�說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！倍�我卻認(rèn)為，書(shū)是最親密的朋友。

　　我最喜歡看書(shū)，只要手里有一本書(shū)，我就會(huì)看得如醉如癡，廢寢忘食。書(shū)為我?guī)��?lái)了知識(shí)、快樂(lè)，也為我?guī)ё吡藷�惱、無(wú)知。每一次讀書(shū)，我就好像長(zhǎng)出了一雙翅膀，在知識(shí)的世界里翱翔。

　　幾乎每一天，我都在盼著假期趕快到來(lái)，因?yàn)橹灰�寒、暑假一到，我就可以天天和這位親密的朋友在一起了。每逢到了這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有什么事能比讀書(shū)更重要了。記得有一次，是在暑假里，爸爸要我跟他去逛超市。我哪肯把這寶貴的讀書(shū)時(shí)間花在逛超市上面呢。于是，我想都不想就隨便找了個(gè)理由拒絕了。誰(shuí)知爸爸卻大聲訓(xùn)斥我道：“暑假里你哪都不去，天天悶在家里看閑書(shū)，又不做作業(yè)，我看你將來(lái)能有什么出息！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“我就喜歡看書(shū)，哪都不想去。”結(jié)果，爸爸很生氣地走了。后來(lái)，我還因?yàn)檫@事被爸爸媽媽罵了一頓。

　　還有一次，也是在暑假里，我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。圖書(shū)館里的書(shū)真多�。≌婵梢哉f(shuō)是包羅萬(wàn)象、多不勝數(shù)。我來(lái)到擺放課外書(shū)籍的暑假前，從一排排花花綠綠的書(shū)中選了一本《爺爺?shù)臓敔斈睦飦?lái)》，就在那津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)地流逝，而我還是全身心地投入在故事的'情節(jié)里。等我囫圇吞棗地地把書(shū)看完時(shí)，已經(jīng)是傍晚5點(diǎn)多�；氐郊液�，我又被爸爸媽媽訓(xùn)斥了一通。但是，我的心里還是很開(kāi)心，因?yàn)槲医裉煊肢@得了更多的知識(shí)。

　　書(shū)不僅是我們的好老師，也是我們最親密的朋友，它不但教給我們?cè)S多知識(shí)，也教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。書(shū)，永遠(yuǎn)都是我最親密的朋友！

我最親密的朋友作文12

　　每當(dāng)清晨，我家陽(yáng)臺(tái)上總會(huì)傳來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這歌聲，使人精神爽快；這歌聲我百聽(tīng)不厭。因?yàn)檫@是我最親密的朋友——牡丹鸚鵡在歌唱。

　　不知不覺(jué)中，這一對(duì)牡丹鸚鵡入住我家將近一年了。它們倆身上披著橄欖色的外衣，頭上戴著黃紅相間的帽子，油亮油亮的，漂亮極了！每天我都要站在鳥(niǎo)籠旁邊觀賞它們，逗它們，給它們吃食。牡丹鸚鵡也特別有靈性，一看見(jiàn)我就活蹦亂跳，有時(shí)還歪著頭對(duì)我“左顧右盼”，好像要和我說(shuō)什么，漸漸地，它成了我最親密的朋友。

　　記得三年級(jí)下冊(cè)期末大考，我自以為是，把作文寫(xiě)離題了，扣了7分，再加上前面扣去的7.5分，最后得分是85.5分。我想：我這次肯定要被媽媽“噴口水”了。果然不出我所料，回到家，把分?jǐn)?shù)告訴媽媽，媽媽的火一下子上來(lái)了，把送給我的尺子掰斷，扔進(jìn)垃圾桶。那時(shí)，我的心里非常不好受，眼淚含在眼眶里，我跑去看牡丹鸚鵡。剛走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘰嘰”,像是牡丹鸚鵡在問(wèn)我怎么了。我連忙把臉湊到籠子前小聲回答：“考砸了，心情不好�！彼麄儌z也似乎聽(tīng)懂了一樣，與我一起陷入了沉默之中。過(guò)了一會(huì)兒，我伸過(guò)手去逗它們，它們先是一愣，一聲不出，也許以為我還在傷心呢！接著抬頭看了一下我，發(fā)現(xiàn)我笑了，它們也開(kāi)心地歌唱，仿佛在安慰我說(shuō)：“一次考砸了，不要緊，下一次努力就是了�！笨粗�它們開(kāi)心的`樣子，我也不生氣了。多可愛(ài)的牡丹鸚鵡呀！它們居然與我“同悲同喜”。

　　從此，當(dāng)我有煩惱，總是向它們?cè)V說(shuō)，我有快樂(lè)也總是與它們分享。它們也總是為我分擔(dān)憂愁，快樂(lè)著我的快樂(lè)。牡丹鸚鵡真是我最親密的朋友。

我最親密的朋友作文13

　　它，錚錚回響在我的耳畔；它，潺潺環(huán)繞在我的身邊；它，靜靜流淌于我的心中。

　　——題記

　　“5 - - -/6 5 3 -/2 3 2 1/……”彈著這些曲子，我不禁雙眼模糊，向往事走去……

　　“長(zhǎng)手指一定就得彈琴嗎？”我用手撥動(dòng)琴弦，淚珠落在了古箏上……

　　我清楚的記得幼兒園大班時(shí)，媽媽請(qǐng)了位老師教我學(xué)彈古箏。當(dāng)我在老師的指導(dǎo)下彈出第一個(gè)音符時(shí)，就像我第一次得到芭比娃娃時(shí)高興。一個(gè)多小時(shí)的課，就這樣輕松的過(guò)去了。

　　可惜輕松、美好的時(shí)光隨著我學(xué)琴的腳步慢慢消失了。

　　“搖指！”老師提醒著。

　　“還沒(méi)彈好，再來(lái)�！崩蠋焽�(yán)厲的目光盯著我的手指。

　　一節(jié)課終于熬過(guò)去了，我甩了甩發(fā)痛的手，心里直嘀咕：這么難。太難了!我學(xué)不好。

　　“媽媽，我，我不想學(xué)琴了�！薄盀槭裁�？”“因?yàn)椤�…因�(yàn)椤�…”我低下了頭，揉著手指，眼淚順著臉頰滑下�！笆遣皇翘�難了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚珠又落了下來(lái)�！斑^(guò)來(lái)，孩子。媽媽給你講個(gè)故事�！眿寢屵呎f(shuō)邊把我摟在了懷里。于是她給我講了初中課文《走一步，再走一步》這個(gè)故事。說(shuō)完以后媽媽問(wèn)我：“云帆，你知道媽媽為什么講這個(gè)故事嗎？”

　　“想讓我不要怕困難，繼續(xù)彈琴……”我抬起頭望著媽媽。

　　“是啊。做任何事，不僅是彈琴，總會(huì)遇到不少的困難，若你現(xiàn)在放棄了，就一無(wú)所獲。堅(jiān)持住，克服困難，你就會(huì)享受到成功的樂(lè)趣。媽媽相信你。”

　　“嗯！”我若有所思。

　　記著媽媽的教誨，我的手指繼續(xù)在弦上跳舞。

　　“好的'，再來(lái)一遍�！崩蠋熌樕蠣N爛的笑容是對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。

　　漸漸的，古箏成了我的伙伴。當(dāng)我傷心時(shí)，古箏會(huì)為我撫平心靈的創(chuàng)傷；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，古箏會(huì)陪我一起歡笑；當(dāng)我生氣時(shí)，古箏會(huì)將我的心冷靜下來(lái)……

　　古箏，我最親密的朋友！

我最親密的朋友作文14

　　從懂事起，我就覺(jué)得身邊有個(gè)最親密的“朋友”，他就是我父親，那溫暖的大手，關(guān)切的目光和忙碌的身影，時(shí)時(shí)閃動(dòng)在我的眼前，他對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)撫，深深地烙在我的心坎上，我最親密的“朋友”。

　　一天下午放學(xué)的時(shí)候，我一如既往地在校門口向外張望著，等了好一會(huì)兒，還沒(méi)見(jiàn)到父親的身影，我想：他可能是忘記了吧，那我自己回家吧。于是，我挪開(kāi)腳步，可腳好像灌了鉛一樣，總覺(jué)得很不自在，書(shū)包也格外沉重，回想著父親來(lái)接我時(shí)幫我提書(shū)包的情景，難免有一些傷感。我走到家門口，喊了幾聲沒(méi)人應(yīng)，便掏出鑰匙開(kāi)門，原來(lái)，父母親都不在家，四周一片寂靜，飯桌上擺著香噴噴的飯菜，還有一張紙條。我急忙地走過(guò)去一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“錕兒，飯菜已做好了，我和你媽有急事出去了，晚上才能回來(lái)，你自己一個(gè)人吃飯吧�！备赣H留言。我頓時(shí)感到十分心安，坐下來(lái)吃了起來(lái)，不知不覺(jué)菜被我吃掉了一大半，隨手夾起一片炒黃瓜往嘴里塞，嚼著黃瓜，我對(duì)父親充滿了感激。以前，我很挑食，那些肉啊、蔬菜總是不愛(ài)吃，父親心急如焚，他為了讓我多吃些營(yíng)養(yǎng)的'東西，不但耐心地跟我講多吃蔬菜的好處，還經(jīng)常與我猜拳，誰(shuí)輸了就要吃菜，在父親的激勵(lì)下我總是多吃了好多的蔬菜。唉，他為了我真是煞費(fèi)苦心��！

　　吃完飯，寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得很是孤單，就來(lái)到公園里散步，在這寂靜的夜晚，我獨(dú)自走在石板路上，星星也躲進(jìn)了云層，似乎不愿和我做伴似的。以前這個(gè)時(shí)候，我和父親總是在一起歡快地散步，有說(shuō)不完的話題，我告訴他我的夢(mèng)想，與他分享成功的喜悅和失敗的苦痛……月光披在我們倆身上，石板路上到處都有我們的足跡，草坪更是少不了我們歡樂(lè)的笑聲。

　　回家時(shí)已經(jīng)不早了，我便上床睡覺(jué)，躺在床上久久不能入睡，想著父親為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。突然，一陣熟悉的腳步聲，一聽(tīng)就知道是父親回來(lái)了，于是就假裝睡著，他來(lái)到我的床前，給我蓋了蓋被子，就輕輕地走開(kāi)了。

　　我知道，父親是永遠(yuǎn)愛(ài)我的，就如我永遠(yuǎn)愛(ài)著他一樣。

我最親密的朋友作文15

　　書(shū)，被人們親切地稱為最親密的“朋友”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得再恰當(dāng)不過(guò)。

　　像鳥(niǎo)兒在樹(shù)上高唱，像蝴蝶在翩翩起舞，打開(kāi)心中塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，在我的腦海中浮現(xiàn)的是我讀書(shū)的經(jīng)歷，它猶如五線譜上跳動(dòng)的音符，也似一條涓涓細(xì)流的小河。

　　我最早的讀物是一張張可愛(ài)的小畫(huà)片，小時(shí)候的我坐在沙發(fā)上，小小的手中拿著那些小畫(huà)片，津津有味地看著，誰(shuí)叫我，我也不應(yīng)。誰(shuí)要是妄想從我的'手中搶走小畫(huà)片，我準(zhǔn)會(huì)生氣地哇哇大哭。但漸漸地，這樣的小畫(huà)片已不能讓我滿足了。

　　后來(lái)，我看到了幾本真正的連環(huán)畫(huà)，是媽媽的同事送給我的。我看得如癡如醉：《哪吒》讓我激情澎湃，《愛(ài)心樹(shù)》又叫我淚如雨下。后來(lái)媽媽還為我買了好多冊(cè)的漫畫(huà)書(shū)：《一個(gè)人上東京》，《一個(gè)人住的第九年》，《一個(gè)人暖呼呼》……，只要手上一拿起書(shū)，我就忘記了自我，也忘記了時(shí)間。

　　隨著時(shí)間的流逝，連環(huán)畫(huà)一類的書(shū)目，也不能再讓我感到過(guò)癮了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”——輔導(dǎo)班旁的圖書(shū)館！只要輔導(dǎo)班一下課，我就立刻奔向那里，那里就是我的樂(lè)園。一年的工夫，那里的書(shū)差不多就被我借閱過(guò)了。我像一匹惡狼，貪婪地讀著，一寫(xiě)完作業(yè)，我就讀書(shū)，一直讀，一直讀，直到媽媽叫我睡覺(jué)，我才依依不舍地放下我最心愛(ài)的書(shū)。但是我的腦子還沉浸在書(shū)中，主人公的命運(yùn)，常常讓我牽腸掛肚。他們遇到難題，我替他們思考，也替他們發(fā)愁。他們解開(kāi)了難題，我為他們鼓掌，也為他們高興。我在書(shū)的世界中過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，似乎與每一部書(shū)的主人公合為一體。在不知不覺(jué)中，書(shū)已成為了我生命中不可或缺的一部分。

　　書(shū)對(duì)人類的作用是巨大的，像我這樣把書(shū)當(dāng)作“朋友”來(lái)看待的小學(xué)生，它的功用就更是不言而喻。對(duì)閱讀入情入境的我得到了報(bào)償，我的想象力提高了，面對(duì)一只流浪的小貓，我會(huì)悲傷地在腦海中，編織它的悲慘未來(lái)；看到一張角落里的白紙，我會(huì)想象它以前豐富的經(jīng)歷。

　　我喜愛(ài)讀書(shū)，愿這個(gè)親密的“朋友”能終生伴隨我。

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