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生活需要互助的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的生活需要互助的作文,希望能夠幫助到大家。
生活需要互助的作文1
生活中,人人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,有時(shí)候,一個(gè)微笑,一只援手可能就是人們所最需要的。
記得三年級(jí)的時(shí)候,我總是有些看不慣班中的一個(gè)女生,總覺(jué)得她喜歡“炫富”“拉幫結(jié)派”。最重要的.是我在課間玩游戲時(shí),她嘲笑過(guò)我,這使我十分難過(guò)。
有一天下午,我從班里走去廁所,好端端的,卻不知被哪個(gè)班的男生撞倒了。那個(gè)男生把我撞倒后,慌忙地溜走了。我被撞倒在地上,腿上、背上火辣辣的疼,忍不住哭了,周?chē)娜艘矝](méi)有上來(lái)關(guān)心一下我,我感覺(jué)自己好無(wú)助……
這時(shí),那個(gè)女生看到了我,把我扶回了教室,還我“疼不疼”“要不要紙巾”、“撞我的男生長(zhǎng)什么樣”等問(wèn)題,還叫了其他同學(xué)去告訴老師,她在教室里安慰我,還給我遞上紙巾。她的微笑讓我不再討厭,原來(lái)她人很好。∷對(duì)我說(shuō):“以后走路要小心一點(diǎn),當(dāng)心摔跤,也不要蹦蹦跳跳,會(huì)'樂(lè)極生悲'的”。我很感動(dòng),她在我哭泣時(shí)伸出的援手,讓我倍感溫暖。她這么關(guān)心我,讓我改變了對(duì)她的看法。
生活中,就是缺少一些愿意關(guān)心幫助同胞的人,要是少一些“我是旁觀者,關(guān)我什么事”的思想,多一些“人人都能做朋友,我要幫Ta一把”的想法,這個(gè)社會(huì)就能越來(lái)越正能量了!
生活需要互助的作文2
在生活中,人總是需要?jiǎng)e人熱心的幫助的。生活里,大家都在進(jìn)步,沒(méi)有人是孤立的,每個(gè)人都應(yīng)該熱心幫助他人。但是,在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,有時(shí)卻不是這樣。
有一天,我去我媽店里玩,剛好看到一個(gè)新聞。他的標(biāo)題是:“記者假裝摔倒,竟然無(wú)人扶起!”還附有兩張照片,里面是兩位記者倒在地上,過(guò)路人注視著記者,卻視若無(wú)物的場(chǎng)景。其中寫(xiě)道:“記者倒在地上,人來(lái)人往,但沒(méi)人去扶。一邊咖啡屋里,兩個(gè)小伙離她只有兩米遠(yuǎn),但看了兩眼后,就又開(kāi)始自己閑聊了!蔽殷@訝了。這個(gè)測(cè)試就是想看看在春晚節(jié)目《扶不扶》之后人們到底會(huì)不會(huì)扶。但結(jié)果卻出人意料。我感到人們的冷漠無(wú)情。我發(fā)現(xiàn)生活怎么會(huì)這么無(wú)情,人們各管各,連伸手去扶別人都辦不到。
我憤怒中又靈機(jī)一動(dòng),問(wèn)道身邊的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阋?jiàn)到有人摔倒,你會(huì)扶嗎?”媽媽不以為然地說(shuō):“會(huì)啊!闭(dāng)我感受著媽媽那愛(ài)心時(shí),沒(méi)想到媽媽又補(bǔ)充道:“不過(guò)我會(huì)先找一個(gè)人拍個(gè)照做個(gè)證明,人不是我推倒的!薄鞍?”我驚訝地說(shuō)。“不然呢?要是別人是碰瓷來(lái)的,怎么辦?”媽媽辯解道,“不是我沒(méi)良心,是社會(huì)太狠毒!”聽(tīng)了這番話(huà),我陷入了沉思
現(xiàn)在的社會(huì),有很多人故意摔倒,到時(shí)候又說(shuō)是好心人推倒的,這使生活中互助的勇氣都消失了。但是這也不是眾人冷漠的.借口。救人才是最重要的。正所謂人命關(guān)天。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),把冷漠變成愛(ài),互幫互助,讓我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)!因?yàn)樯睿枰覀兊幕突ブ,更需要我們的?ài)!
生活需要互助的作文3
生活是色彩斑斕的,就像生活也需要互助一樣,在學(xué)校需要互助,在家也需要互助。
有一年的暑假,我和媽媽去買(mǎi)菜,我看見(jiàn)兩個(gè)小伙子在大聲地吆喝,一個(gè)小伙子說(shuō):“賣(mài)黃瓜了!賣(mài)黃瓜了!新鮮的黃瓜!”另一個(gè)小伙子說(shuō):“賣(mài)西紅柿了!賣(mài)西紅柿了!又大又甜的'西紅柿!”媽媽走了過(guò)去,兩個(gè)小伙子見(jiàn)了,一個(gè)小伙子就趕快說(shuō):“大姐,您看,我的黃瓜是剛摘的,好新鮮的,還帶著花呢!”另一個(gè)小伙子說(shuō):“大姐,我的西紅柿又大又甜,紅紅的,多好看!”媽媽為了不讓他們?yōu)殡y,所以媽媽就買(mǎi)了一斤西紅柿和兩條黃瓜。
突然,前面的大榕樹(shù)聚集了很多人,不知在圍觀什么,兩個(gè)小伙子“呀”的一聲,就跑了過(guò)去,急忙地推開(kāi)人群,我們也走了過(guò)去,只見(jiàn)一位老爺爺暈了過(guò)去,不省人事了。
一個(gè)小伙子說(shuō):“是中風(fēng),得趕快送醫(yī)院!”“打我的車(chē)吧!”另一個(gè)小伙子邊說(shuō)邊推著他的三輪車(chē),小伙子找了一個(gè)壯漢幫忙抬了老爺爺上了三輪車(chē),兩個(gè)小伙子對(duì)旁邊攤的大娘說(shuō):“大娘,我們先送老人去醫(yī)院了!我們的攤您幫我們看著,我們先不賣(mài)了!”大娘說(shuō):“你們就去吧,救人要緊,這攤我包了!”
大家看著兩個(gè)小伙子漸漸遠(yuǎn)去的身影,人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。
生活需要互助的作文4
有一件事情讓我感動(dòng)了很久,說(shuō)起來(lái)其實(shí)是件平常的事,是講xx學(xué)校的一位學(xué)生由于受傷而行動(dòng)不便,但他上課的教室在五樓,學(xué)校的老師和同學(xué)為了照顧他,把這個(gè)班調(diào)換到了一樓。下課后,同學(xué)們爭(zhēng)著為他推輪椅,他在學(xué)校受到了老師和同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷。我想這位同學(xué)受傷是不幸的,然而,生活在團(tuán)結(jié)互助的集體之中確是幸福的。
俗話(huà)說(shuō)得好:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!薄耙环接须y,八方支援!蔽覀兩磉吔(jīng)常發(fā)生團(tuán)結(jié)互助的事例。上個(gè)學(xué)期,我校一年級(jí)一位叫周錦城的同學(xué)不幸患上了白血病,要經(jīng);,需要很多醫(yī)療費(fèi)用?墒,對(duì)于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)哪能付得起所有的費(fèi)用呢?我校的老師和同學(xué)們知道了這件事,都向這位同學(xué)伸出了援助之手。
然而,在當(dāng)今社會(huì)中仍然有一些人為了一己之利而破壞了公共利益,甚至不惜傷害別人。前些天電視上報(bào)道了這樣一則新聞,馬路上的窨井蓋被人偷盜了,使過(guò)往的自行車(chē)卡了進(jìn)去,將騎車(chē)人摔了個(gè)老跤。這是一件多么損人利己的事情。
據(jù)報(bào)道xx居民小區(qū)的'公共綠地被人為破壞,種上了蔬菜。這些人圖了自己方便,而破壞了小區(qū)的環(huán)境,損害了公共利益。這難道不是很自私的行為嗎?
我們中華民族自古崇尚團(tuán)結(jié)互助的精神!坝薰粕健钡墓适麓蠹叶贾溃^人心齊,泰山移。老祖宗告訴我們只要團(tuán)結(jié)互助,就能戰(zhàn)勝一切困難。我們每個(gè)人只有“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”才能讓我們的社會(huì)更加美好。
生活需要互助的作文5
生活需要互助,如果生活中沒(méi)有互相幫助,那么世界將變成什么樣子呀?有一首歌唱的好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”……每次只要聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起那次……
那次老師讓我們?cè)诮淌依飳?xiě)作業(yè),教室里鴉雀無(wú)聲,我不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)地方,不由自主地“呀”地叫了一下,大家都被我的叫聲吸引了,我邊找邊說(shuō):“我的魔筆怎么找不到了,剛才還桌子上呢!”我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠從我的額頭上流下來(lái),臉也通紅的像熟透了的蘋(píng)果,這時(shí)我聽(tīng)到一句熟悉的聲音:“別著急,先用我的吧!”我抬頭一看,原來(lái)是我的同桌肖夢(mèng)瑤,她把一只紫色的魔筆遞到我的手中,我感激的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。肖夢(mèng)瑤又小聲說(shuō):“我們兩個(gè)是同桌,互相幫助也是應(yīng)該的呀!”我激動(dòng)地忙說(shuō)“謝謝你”。我心中想:這可真是雪中送炭!
從那以后我們就成了一對(duì)好朋友,誰(shuí)忘帶文具了,我們兩個(gè)的'就一起用,誰(shuí)有問(wèn)題不會(huì)了,我們就一起解決,直到兩個(gè)人都弄懂為止。
通過(guò)這件事我明白了“一方有難八方支援”,的真正含義,讓我們每天都懷著幫助別人的心,牽起困難者的手,用愛(ài)、去架起一座關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)之橋,這個(gè)世界才會(huì)變得更美好!
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