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[實用]歲月如歌作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的歲月如歌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[實用]歲月如歌作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4023_5fbf7f26d49bf.jpg)
歲月如歌作文1
當初，我懷著好奇的心情來到市直五小，來到了這個班級。那時的我們，根本不知什么是初中，只是無憂無慮的玩耍。
時光荏苒，歲月如歌。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，曾經(jīng)不懂事的我們變成了一個又一個活潑的少年。長大了，也懂事了不少。在這期間，發(fā)生過一個又一個感人的故事。其中一個故事就發(fā)生在我們敬愛的梁老師身上。
看似一個平常的'下午，其實六二班的同學(xué)們已經(jīng)做好了準備，迎接梁老師四十六歲的生日。梁老師一進門，就有無數(shù)彩帶漂浮在梁老師頭上、身旁。這時，杜敬心同學(xué)對梁老師生日發(fā)表致詞，而這時，梁老師已熱淚盈眶。致詞發(fā)表完畢后，梁老師深深地向同學(xué)們鞠了一個躬，從我們班里發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲。我們班的許多同學(xué)都被深深的感動了。平靜一下心情，我們回到了自己的座位。一個又一個禮物代表著六二班同學(xué)們的心。正對著我們的是簽名布，我們要一個一個走上前去，在簽名布上留下自己的名字。
之前，我們沒有準備充足，給閉幕留下了遺憾，我們聰明機智的杜敬心想到了一個辦法：為梁老師唱一首歌。才沒有讓閉幕有那么大的瑕疵。
時光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼，我們就要升入初中，向自己的童年再見。借著梁老師的生日，我知道——我們已不再是那不懂事的小孩了！
歲月如歌作文2
放學(xué)后，我漫步在街上。
忽然，狂風(fēng)大作，烏云向人們的頭上壓去，路上的小樹，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，好象在說：“這是怎么了？”這時，瓢潑似的大雨，向人們襲來。
我連忙跑道一家超市的屋檐下避雨，這時，跑過來一位阿姨，她抱著一個孩子，孩子在她的懷里睡熟了。我仔細的打量著那個孩子。發(fā)現(xiàn)他的身上裹著一件雨衣，雨水從雨衣上流到阿姨的身上，她卻渾然不知。
這時，天空劃過一道閃電，接著是一陣轟隆隆的雷聲，阿姨懷里的孩子被嚇醒了，哭了起來，阿姨用手輕輕的拍著孩子，輕輕地說：“乖孩子，別哭了，媽媽一會帶你去醫(yī)院。”說完，又把自己的雨衣披在孩子的身上。
外面的雨不但沒有減小，反而更大了。小樹貪婪的吸允著雨水，馬路被沖刷的干干凈凈，路的兩旁，雨水匯成了小河，歡快的向前流淌。
阿姨望著外面的雨，滿臉的無奈和焦急，她一定是因為不能及時帶孩子去醫(yī)院才會這么著急的。一陣風(fēng)吹來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，我疑惑的看著阿姨，難道她不冷嗎？身上的衣服都是透了耶。只見她，用自己的雨衣，把孩子裹的嚴嚴實實的，她望著孩子，又看了看外面的`雨，毫不猶豫的走進雨中。
歲月如歌，這位阿姨譜出了愛的旋律，至今，仍在我的心頭留有余韻。讓我明白了，世上的東西都可以褪色，惟有愛永遠不會，它總是長著綠葉，開著美麗的花，接著香甜的果。
歲月如歌作文3
無聲的歲月，如水銀滑落指尖。那般的輕柔，黑夜隱退黃昏，悄悄地，帶如絲般的記憶。張開手掌，看歲月流逝的痕跡，耳畔，的節(jié)奏響起。歲月，是歌。
無聲的歲月，如水銀滑落指尖。那般的輕柔，黑夜隱退黃昏，悄悄地，帶如絲般的記憶。張開手掌，看歲月流逝的痕跡，耳畔，的節(jié)奏響起。歲月，是歌。
"叮咚，叮咚……”如歌的歲月響徹漫長的黑夜，恰似一汪春水付諸東流。昔日的秋風(fēng)秋雨瞬間彌漫在腦后，輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，該何去何從，笑而無語�！疤煜轮�，何處是棲身之處”歲月啊，歲月，停下你奏鳴的節(jié)奏，給我深思的那，讓我徹悟，是去人生，讓人生主宰，春秋替換，回首如煙往事。歲月啊，歲月，你流逝的刻，我的步，都未曾留下痕跡。
歌聲，振動著耳膜，耐人尋味，卻無跡可尋，記住的，震撼心靈的'那種旋律。
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空……”歲月如歌回蕩在瓦藍的天空中，正如一語驚醒夢中人。過往的飄渺回憶霎那間煙消云散。沐浴著清風(fēng)的吹拂，短暫的日子，該如何揚帆。笑而自信�？v使歲月如歌，依舊音符在跳動。歲月啊歲月，讓我去超越，去追逐夢想。寒冷的冬季，眺望夢想的太殿，歲月啊歲月，你跳動的秒，我邁進的每腳印，和煦的陽光都在閃爍。
音律，回蕩在耳際。誘人深思，地拂過臉頰。歲月在刷新記憶，那美妙的歌聲時刻在挑撥著。
有，叫妙言；有默契，叫心照不宣；有思念，叫綿綿不絕；有感慨，叫歲月如歌。
歲月如歌，撥動著心底的音！
歲月如歌作文4
深邃的夜空略泛紅暈，如嬌羞的少女低下了頭；清澈的河水泠泠作響，如清脆的鈴鐺不停搖擺；幼嫩的樹苗舒展枝葉，如落地的嬰兒睜開了眼。當天空被一絲紅霞刺穿，直直劃到另一端時，空氣中還帶著一股清新的涼意。漫漫的長夜里，總有幾顆流星會拖著燦爛的光尾劃破寂靜朦朧；溫暖的春天里，總有幾朵野芳會搖著嬌弱的身軀獨放暗香。但愁無鮫人在岸，對月流珠，洗清混沌的記憶；共吟歲月如歌，一首小調(diào)插入夢鄉(xiāng)。
彷徨、恐懼悄上心頭。害怕的不是未來的艱險，而是過往的那一顆干癟的快被抽干的心。蜜色的燈光搖曳出動人的回憶；望著頭頂渺遠的星空，以為是夜空正在哭泣。我們都有一種奇異的憂傷，尤其是對過往，時常被記憶打濕了眼睛。有時發(fā)覺，我的.過往，是一棵枯樹，干枯得擠不出一滴眼淚；有時感慨，我的過往，是一個穿插著輕柔調(diào)子的美麗的夢，美妙、閑適。我像一只小貓蜷縮在愛的懷里。愛，唱著歲月的歌；我，打著歲月的拍子。它唱著，我就安靜的睡了。
歲月如歌，歲長如竹，月涼如水，共吟我人生的輕柔樂章。如歌歲月，全然依舊，風(fēng)依舊，花依舊，心依舊，家依舊；兄弟依舊，夢想依舊，幸福依舊，生活依舊——你我依舊唱著歲月的歌——歲月如歌。
感謝師兄師姐們，借用你們的好詞好句，唱一首歲月的歌！
歲月如歌作文5
無聲的歲月，如水銀滑落指尖。那般的輕柔，就像黑夜隱退黃昏，悄悄地，帶走了如絲般的記憶。張開手掌，看不到歲月流逝的痕跡，耳畔，和諧的節(jié)奏響起。歲月，原來是一首歌。
無聲的歲月，如水銀滑落指尖。那般的輕柔，就像黑夜隱退黃昏，悄悄地，帶走了如絲般的記憶。張開手掌，看不到歲月流逝的痕跡，耳畔，和諧的節(jié)奏響起。歲月，原來是一首歌。
“叮咚，叮咚……”如歌的歲月響徹漫長的黑夜，恰似一汪春水付諸東流。昔日的秋風(fēng)秋雨瞬間彌漫在腦后，輾轉(zhuǎn)難眠的每個夜晚之后，該何去何從，笑而無語。“天下之大，何處是我的棲身之處”歲月啊，歲月，停下你奏鳴的節(jié)奏，給我深思的.那一刻，讓我徹悟，是去選擇人生，還是讓人生主宰我們，春秋替換，回首如煙往事。歲月啊，歲月，你流逝的每一刻，我走過的每一步，都未曾留下痕跡。
就像歌聲，振動著耳膜，那么耐人尋味，卻無跡可尋，記住的，只是震撼心靈的那種旋律。
“陽光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空……”歲月如歌回蕩在瓦藍的天空中，正如一語驚醒夢中人。過往的飄渺回憶霎那間煙消云散。沐浴著清風(fēng)的吹拂，每個短暫的日子，該如何揚帆。笑而自信�？v使歲月如歌，依舊感覺得到音符在跳動。歲月啊歲月，讓我去超越自己，去追逐夢想。寒冷的冬季，眺望夢想的太殿，歲月啊歲月，你跳動的每一秒，我邁進的每一個腳印，和煦的陽光都在閃爍。
就像音律，回蕩在耳際。那么誘人深思，輕輕地拂過臉頰。感覺歲月在刷新記憶，那美妙的歌聲時刻在挑撥著。
有一種感覺，叫妙不可言；有一種默契，叫心照不宣；有一種思念，叫綿綿不絕；有一種感慨，叫歲月如歌。
歲月如歌，撥動著心底的音！
歲月如歌作文6
汽笛就要拉響，列車在這簡陋的小站，只匆匆地停留了三年？？最后的一夜，我倚在車窗邊，看漫天都是被夕陽落落余暉染的朱紅和嫣紫的晚霞，鋪天蓋地，仿佛是那一天的重演？？我抓著84分的試卷，不安地來到辦公室，怯生生的推開一道門縫，脈脈余暉浸入了眼中，寧靜的朱紅色里，老師伏在案上睡著了，指尖還夾著一只紅筆，披著的大衣滑落了一半，露出消瘦的肩。希望那是我的錯覺或是反光，年輕的鬢角什么時候滋養(yǎng)了銀絲？一切是這樣的寧靜，夏蟲也為此沉默，沉默是今夕的歌謠，歲月沉默的歌中，老師您安靜的多睡一會兒吧。我低下頭，抓皺了手中的卷子。不知不覺，繁星漫上了天際，星羅棋布昭示著萬物的命運。風(fēng)掠過，星時隱時現(xiàn)，如同那日搖曳的燭光？？送別的歌聲響起，惆悵而悠長的歌聲中，遠行的人們在十字路口最后一次相聚。十五支蠟燭一點點照亮了分別的蛋糕，“永遠的十五”五個醒目的大字在搖曳的燭光中預(yù)示了不得不分別的命運。一塊塊的蛋糕，混著止不住的淚卡在嗓子里，哽咽著吞不下去。我分明看見，那切蛋糕的.手有些微顫，搖曳的燭光映在青春的面龐上，譜出第一次離別的心酸。歲月如歌，是唇邊的樹葉，唱出“少年不識愁滋味”的童真；對月如歌，是牧笛的靈動，吹出“英雄自古出少年”的豪情；歲月如歌，是木琴的清脆，敲出“少年聽雨歌樓上”的閑適。
歲月如歌作文7
歲月如歌作文550字
"叮咚,叮咚````”如歌的歲月響徹漫長的黑夜,恰似一汪春水付諸東流.昔日的秋風(fēng)秋雨瞬間彌漫在腦后,輾轉(zhuǎn)難眠的每個夜晚之后，該何去何從，笑而無語�！疤煜轮�，何處是我的棲身之處”歲月啊，歲月，停下你奏鳴的節(jié)奏，給我深思的那一刻，讓我徹悟，是去選擇人生，還是讓人生主宰我們，春秋替換，回首如煙往事。歲月啊，歲月，你流逝的每一刻，我走過的每一步，都未曾留下痕跡。就像歌聲，振動著耳膜，那么耐人尋味，卻無跡可尋，記住的，只是震撼心靈的`那種旋律。“陽光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空``````”歲月如歌回蕩在瓦藍的天空中，正如一語驚醒夢中人.過往的飄渺回憶霎那間煙消云散.沐浴著清風(fēng)的吹拂,每個短暫的日子,該如何揚帆.笑而自信.縱使歲月如歌,依舊感覺得到音符在跳動.歲月啊歲月,讓我去超越自己,去追逐夢想.寒冷的冬季,眺望夢想的太殿,歲月啊歲月,你跳動的每一秒,我邁進的每一個腳印,和煦的陽光都在閃爍.就像音律，回蕩在耳際。那么誘人深思，輕輕地拂過臉頰。感覺歲月在刷新記憶，那美妙的歌聲時刻在挑撥著。有一種感覺，叫妙不可言；有一種默契，叫心照不宣；有一種思念，叫綿綿不絕；有一種感慨，叫歲月如歌。歲月如歌，撥動著心底的音!那是一首歌.那是一首輕輕的歌.那是一首輕輕的如歌的歲月.
歲月如歌作文8
歲月匆匆，時光流走不再回頭。歲月如夢，希冀著人生的下一個轉(zhuǎn)折;歲月如水，潺潺流走不會回頭;歲月如歌，譜寫人生不同的絢爛。
歲月如歌，或喜或悲，或起或落，我們?nèi)甑那啻阂舱绱恕?/p>
愛之夢
三年前，踏入初中的校門，心中滿懷著希望，風(fēng)華正茂的我們開啟了新的歷程，環(huán)視著校園，期待著老師，朋友。心中的那份憧憬如愛之夢一般，懷著期盼，懷著希望。
仲夏夜之夢
三年前，我們來自不同的`學(xué)校，緣分使我們相遇在同一個校園，同一個班級，帶著不同的性格卻相似的喜好，我們走到一起。教室里，總會留下幾個少女的笑聲，又會留下嘆息，更會留下悲傷與安慰，歡樂與分享。這份感受如仲夏夜之夢一般，洋溢著幸福與甜蜜。
寂寞心事
那一年的考試，很差，心臟像被大石壓住了一般難受，有幾絲苦澀漫延在心上，那陣子的心情如寂寞心事一般憂愁，害怕再受打擊。
卡農(nóng)
有一個午后，捧著書，坐在陽臺上享受陽光的溫暖，心情舒暢，寧靜，沒有雜念，隨著書籍或喜或悲，那樣的平靜不想被人打破，就如卡農(nóng)一般，雖然歡快，但帶來的是無限的平靜與安寧。
我們的青春歲月，確實如歌，有時是懸泉瀑布，激昂亢奮，有時是涓涓泉水，細水長流，有時又是明鏡之湖，平靜無波。
歲月如歌作文9
聚，不代表開始；散，不代表結(jié)束。流水不因石而阻，友情不就遠而疏。
歲月像一首歌，它吟唱著過去的點滴，歌頌著今天的美好，綻放著明天的向往�；仡^看看那些曾經(jīng)的腳印，回憶的音符跳躍起來……
我還記得我和朋友阿梓在初一時候干得傻事。
那天早晨，我和她一起去上學(xué)，正好在門口碰到了班主任，我說“老師好！”，她竟然說了一句“老楊好！”說完之后，她的臉呼的一下紅透了。我在旁邊那個偷笑啊！老師也愣了一下，隨后笑了笑就走了。之后，我就笑的直不起了腰。她看著我佯裝著生氣的樣子，終于也哈哈大笑起來。此時，空氣中彌漫著開心的味道，耳邊響起了快樂的'歌。
還有一次，是在初二的時候，我們在一起背古詩，我說我考上一句，讓她背下一句。我考的第一個是“中歲頗好道”，她答的是“坐看云起時”，我強忍著笑又問她“行到水窮處”后面那句呢？她說“勝事空自如”，我不禁笑了起來，把書遞給了她，她看后也笑了起來。
那時的時光多么美好��！
我在這里，還有好多好多的好朋友，好多好多的趣事，它們都是我初中生活的最美回憶。盡管現(xiàn)在我要與好朋友們分開了，但我絕不會帶頭感傷上路。我要將這些美好的回憶編織成最美旋律，讓我躺歲月的河里吟唱。
歲月如歌作文10
每一段歲月，都會隨著時間的流逝而慢慢淡化，但它永遠不會消失，而會以另一種形式永恒地留在人們的內(nèi)心深處。
歡笑的歲月
歡笑的歲月如一串如鈴聲般清脆動聽。
“二十四，二十五……好，再跳一個！”操場上跳躍的身影和高高甩起的馬尾辮，是歲月的身影，跳繩時的歡笑聲如歌一般，永久地回蕩在我的心弦。
奮斗的歲月
畢業(yè)考的前一晚，我端坐在書桌前，鵝黃色的`燈光與貼在墻上的成績線相輝映，給人一種說不出的緊張感。我死死地盯著那忽上忽下的成績線與我近期從95分以下到80分的成績，心中很是沉重。我明白，每一個班級都是一個小小的充滿競爭的社會，必須用優(yōu)異的成績?nèi)テ床ケＷ∽约旱牡匚�。我心想：最后一次小學(xué)的大考了，必須拼一把了！
翻開一冊冊厚厚的書本和講義，不知不覺中，腦門上冒出了一層細汗，顧不得擦，又翻開了下一張講義……“嗒、嗒、嗒”秒針走路的聲音與翻書聲交雜在一起，更顯出房間的安靜。不知不覺中10點30分了，我伸了伸懶腰，匆匆洗漱睡覺了。
考場上，我端坐著。在試卷上作答，皺著眉頭，生怕看錯了題目。最終，功夫不負有心人，我取得了一個不錯的成績。
奮斗的歲月，如一首勵志的歌謠，反復(fù)撥弄著我的心弦。
悲傷的歲月
“啪”一個巴掌甩到我的臉上，火辣辣的疼�！拔倚列量嗫鄴赍X讓你去上各種補習(xí)班，你就給我考86分！就以你這成績，排在倒數(shù)幾名了吧！你還有臉回家，我要是你，就沒臉回家……”媽媽批評的話語，如同針一般扎在我身上，讓我痛不欲生。
悲傷的歲月，是一首悲痛的歌。
歲月如歌，歲月的歌聲，將永遠留在我們心間，激勵，鞭策著我。
歲月如歌作文11
歲月如歌作文550字
歲月如歌看似漫長的六年，在同學(xué)們各自不同的語調(diào)與聲音中流逝。同窗六年了，甚至也有十年，我們早已結(jié)下不解之緣。六年的歲月，已早早的在我的心中刻下痕跡，大家的'聲音，陪伴了我六年，忽然間，我們將要各奔東西，心中有多少不舍，誰也無法體會。聽，那最最輕柔的聲音，不用說，這便是出自小可口中。小可一向說話都是柔聲細語，她不喜歡大喊大叫，輕輕細細的聲音猶如一襲清泉靜靜流淌，猶如一陣春風(fēng)，總能吹暖人心。那個愛把“隨便啦”掛在嘴上的蓁蓁我也不會忘記。蓁蓁是一個隨和的人，很多時候她都會尊重你的意見。她的成績很好，這個結(jié)論沒有一個人會否認，但是她卻十分低調(diào)，從不趾高氣揚。因此，她擁有許多知心好友。“唉，死了，這題怎么做�。 币宦牭竭@句話，不用說，一定是我的“傻瓜”同桌彤彤的呻吟。彤彤雖然是笨了點、呆了點、成績差了點，其實她是一個挺善良、挺周到的人，對于她善良這一點，連我都自愧不如呢！小學(xué)的歲月如同一首歌，我們大家用不同的音符演唱著她。四十個人，四十種不同的聲音，四十個不同的音符，有高音也有低音。我們班集體團結(jié)友愛的大合唱為我們的人生添上了永遠無法抹去的一筆。歲月如歌，大家正在用心靈的音符在五線譜上歡快的跳躍！
歲月如歌作文12
匆匆的三年時光，短短的三年交往，譜寫了一曲難以忘懷的歌。
是��！歲月如歌，正如蘇軾所說的：“瀟瀟暮雨子規(guī)啼，誰道人生無再少，門前流水尚能西�！本妥屛覀冋湎н@美妙的短暫時光吧！
從三年前那個矮小、土里土氣到三年后個個都長大成一個在大人似的孩子們，我忘卻不了我們濃濃的友誼和我的老師。
記得剛接觸我的數(shù)學(xué)老師時，總是感覺到有一股嚴肅的氣氛在空氣中彌漫。那時總是覺得她是一個不茍言笑的人，她的課堂也是毫無生趣的。她有一個不得我們心的規(guī)矩：上課時不能隨便亂說話的，如果被抓到是要被罰站一天的。那時我對她是恨之入骨的，只是因為有一天我在下課鈴響起時，大聲的喊了一句“下課了！”我被她罰了站了一個中午。
然而，隨著時間的流逝，我對她的恨，早就隨站歲月的消失而消逝了。那是一又一年的一天，我看到她在安慰一個小男孩，她完全和上課時兩個樣子，在她臉上表露的是耐心和溫柔，就像一個母親在呵護自己的'孩子一樣。我知道她是愛我們的。
唉，無奈啊，時光不等人，三年時光，恍如一刻鐘那么短暫，我們就要離別這里，離開我們可敬的老師，那個曾經(jīng)恨過，曾經(jīng)愛過的數(shù)學(xué)老師。
無論怎樣，我想我總是會唱響這首歲月的歌，她是那么的甜美，那么的動聽。
歲月如歌作文13
青春之中，歌聲飛揚。
在那時光之里，在那歲月之中，在我們那漫漫無際的記憶長河中，有一曲歌聲飛揚，唱不盡我們的喜怒哀傷。
有一首歌，在我腦海中久久回蕩，回音繚繞，就像一陣風(fēng)，輕試我的心弦。它伴我走過無數(shù)個春夏秋冬，伴我走過那如花的季節(jié)，伴我走過那如歌的青春。它唱出了成長的喜怒哀樂，唱出了堅強的悲歡離合。
“長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到……”這首歌，常�；厥幵谖叶�，我心中，在我悲傷的時候，在我孤單的時候，在我需要奔跑的時候，在我跌倒的時候，在我需要擁抱明天的時候。它鼓勵著我用微笑面對生活中的.挫折，教我直面面對成長的困難，讓我用笑容面對明天。
對啊，長大以后，我們只能奔跑，為了無怨無悔，我們只能無休無止的在成長這條路上無拘無束的奔跑，即使在黑暗中跌倒，也要含著淚微笑，也要奔跑著去擁抱明天，因為它不斷提醒著我勇敢是什么，它教我成長，教我如何笑著奔跑。
看昨天的我們走遠了，在命運的廣場上等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。
人生是一首悠然的歌，所有的歡樂和憂愁都在記憶中塵封。其實在大雨磅礴的日子里，我們也可以哭著微笑，在悲傷的日子里，張開翅膀也可以讓我們抖落那些美麗的憂傷，因為成長代我們向明天揮手，向青春致敬，在人生方向的岔路口，也請我們，丟棄迷茫，走出彷徨，同齊攜手向前。不要輕易讓淚水滑過眼際，不要讓悲傷留在心底，不如讓我們在心中呢喃，明天你好！青春你好！
讓我們在明天，微笑著奔跑……
歲月如歌作文14
歲月是流水，恍然間便從指甲縫中流逝而去，唯倘下一季的折痕與死亡的潔白。歲月是歌，在不知不覺中，乘著黃鸝的身影向北向南的遷移。歲月是一首詩，填寫，打稿，潤色直到最后的定稿。這過程猶如一杯不斷添加茶葉的茶爐，味濃則苦矣。
神龜雖壽，猶有盡時。何況那如流水一般的'短暫歲月呢，錯過了就是錯過了，時光一去不復(fù)還，任何懊惱，氣憤和詛咒都是無用的鋪張浪費。想一想那流傳至今的名言：如果你為錯過了太陽而懊惱，那么你也將失去滿天星辰�！鼻疲@話不是說的很明白嗎？
你失去青春了嗎，我的朋友。你是否在懊惱呢。
歲月永恒，青春永恒。水流過心田，洗滌心中的污垢，以便繼續(xù)承擔更遠的重擔。夜鶯留下了歌聲，自己卻帶走了炎熱與酷寒。詩歌因生活的美妙而有了心的沖動。我們記載著這動人的一刻，這一刻便是永恒。
我沒有失去青春，走過的歲月只能添加我的閱歷和賞識。你也不曾失去，青春屬于心境，在寂靜的夜里，好聽的歌中，或一首絕美的詩中你是否體會到了那個聲音。“青春屬于你，青春屬于我�！�
沖動是青春的源泉，是生活的動力。生命貴在于運動。風(fēng)中，雨中，潺潺的流水中，夜鶯的歌中，有個聲音似曾吶喊“青春是火，青春是燃燒著的太陽”。青春是永恒，是激動，是沖動，是一切想象的源泉。
歲月如歌作文15
“風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬……”
聽著這首《時間煮雨》，我的淚水猶如雨滴一樣，滴答滴答地落了下來。
回想這個學(xué)期的往事，實在太復(fù)雜了，其中有悲傷，也有歡喜。
這個學(xué)期，我們最摯愛的“老班”離開了我們，我們迎接來了一個新的班主任，這位新的`班主任，很嚴厲，也很嚴肅，不過他很會關(guān)心人，而且很講究平等，自從這位新的班主任進入了我們七年級五班的這個大家庭，我們班違紀的人減少了一些，減少了人與人的不平等。
“一個人走到終點，不小心回到起點……”
的確，這個學(xué)期，我的成績，回到了初一剛?cè)雽W(xué)的時候。我從原來的次次級部前三十名，到級部六十多名，再到級部四十多名，直到第三次月考，我的成績，才得以反超，我又進入了級部前三十，我成為了級部第二十四名。這是令我痛苦的地方。
而更令我痛苦的地方還在后面，我的英語成績，大幅度下降，這個學(xué)期，我的英語成績竟沒有考過一百一十分以上。而我卻一直搞不明白我的英語成績?yōu)槭裁磿@樣。
“一張褪色的照片，好像帶給我一點點懷念……”
看著初一時每次考試的成績單，我有回想起了原來的輝煌，我好想再次回到那段成績優(yōu)秀的日子。
歲月如歌，每一個歌曲，都伴隨著我，一起面對了這世界的變化。文/張程翔
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