有趣的漢字作文【經(jīng)典】
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的有趣的漢字作文，希望對大家有所幫助。
有趣的漢字作文1
“最愛說的話呀永遠是中國話,字正腔圓落地有聲說話最算話,最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人也像它……”每當聽到這首歌,我就想起了與我們朝夕相伴的漢字.最近,我學習了“遨游漢字王國”這一組文章,覺得這些漢字就像一群活潑可愛的小精靈,在紙上玩笑嬉戲.而在書法家、作家的筆下,它們更能發(fā)生出無窮無盡的.變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或茂盛如林.
它們自身就有一種智慧的力量,就是一個想象的天地,任你自由地飛翔與馳騁.課堂上,跟隨老師一起走進漢字,發(fā)現(xiàn)漢字非常奇妙,如看見“火”字,好像自己旁邊有一股熱量向我涌來;看見“冰”字,好像旁邊有一堆冰塊放在這里;看見“夕”字,好像眼前有一輪美麗的落日.漢字游戲更讓我樂在其中.
前幾天,老師給我們布置了一個作業(yè),就是讓我們查找有關字謎和笑話.我第一個上臺讓同學們猜.“一個人一張嘴猜一個字.”同學們有的在桌子上比劃;有的神情嚴肅地在思考;有的高高舉起了手,喊著“我知道,我知道.”“用組合法去猜.”心中暗自高興的我提醒到.“是‘給’字.”詹凱杰大聲說.“對了”.接著是四人小組討論.汪家輝搶先說:“‘日’對‘曰’說:該減肥了!‘寸’對‘過’說:老爺子,買躺椅了?‘夫’對‘天’說我總算熬出頭了.‘申’對‘甲’說:伸出頭腳才舒服哩!”這個笑話惹得我們笑得前仰后翻.漢字,是我們中華民族的隗寶,它是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn).我們應該像愛自己一樣去愛每一個漢字,書寫正確、合法運用漢字,讓漢字發(fā)揮更大的魅力!
有趣的漢字作文2
在一個古老的漢字王國里，住著一位滿頭白發(fā)，臉色蒼白，聲音沙啞的老王國。還有一群新新的漢字最近老國王正舉辦一個文字比賽，比賽規(guī)定是，老國王沒出一條謎語是答案的那個字就要站出來。參賽的分別有磨、享、也、七、幅、春、匹。
到了比賽的那一天，蚊子們打起了十二分的精神，迎接挑戰(zhàn)。老國王開始說題說：長今相伴一口田，一張畫兒在眼前：天下畫兒何其多，張張用它來計算。出完題以后幅字立寫站了出來。老王國很高興，于是又出一題：有水可養(yǎng)魚蝦，有土可養(yǎng)莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。這可把文字們難住了，可是匹馬勇敢的站了出來。但是它答錯了，而且也沒站出來所以它兩個一塊淘汰。老國王又出了一個，隨著謎語越出越多文字們越戰(zhàn)越勇。
最終還是分出勝負來了，贏家就是舊。老國王親自上臺給它頒獎。舊字很高興，他給大家說了幾個歇后語。分別是：飛機上吹喇叭——想（響）的高。四兩棉花——談（彈）不上。老虎拉車——誰敢（趕）。膝蓋上釘掌——離題（蹄）太遠，騎自行車下坡——睬（踩）都不睬（踩）。梁山泊軍師——無（吳）。雨天出太陽——假情（晴）。小姑娘梳頭——自便（辮）。飛機上掛暖壺——高水平（瓶）。一二三五六——沒事（四）……
舊字還說了關于諧音的知識，下面就給大家說說吧！諧音是指字詞的音相同或相近。由于漢字在發(fā)音上的'這種獨特觀象，就產(chǎn)生了使用諧音的語言形式。
老國王開口稱贊。說：“看來你對文字的了解還不少呢！”就這場比賽，就完美的結束了！
有趣的漢字作文3
每一個漢字就像一位導游,把我們帶進了繽紛的漢字王國,我來給大家介紹一下吧。
傳說漢字是蒼頡看到鳥的足跡后，模仿鳥的足跡的樣子，而創(chuàng)造了漢字。中國漢字歷史悠久，不少外國人也來學習中文，就連在日文、韓文中也有漢字的影子。我還知道漢字的演變過程：甲骨文→金文→小篆→大篆→楷書→草書→行書。
我來講一個漢字小笑話吧。有一次，某地要修下水管，一位工人怕過路人掉進坑里想寫一塊“來者避讓”的牌子，但一不小心寫成了“耒者避讓”，“耒者”的意思是農民，原本是過來的人要避讓，變成了農民要避讓。一字之差，結果鬧了一個大笑話。
雖然這次活動結束了，但我們對漢字的研究不能結束哦。我們千萬不能在生活中或學習上鬧出一個大笑話哦。
漢字是中華民族的瑰寶，它博大精深，是中華民族幾千年來智慧的結晶。
從漢字的造字方法來說，它分為象形，指事、會意、形聲。像 “人”字，瞧，它多像我們叉開腿走路的樣子啊!像“旦”字，太陽從地平線上冉冉升起，形容早上多貼切啊!像“森”字，“三”在漢語里是很多的意思，“三個木”也就代表很多樹木，當然就成林海了。像“摸”字，是一個左形右聲的漢字，用“手”觸摸，“莫”發(fā)音，既形象又生動。
從漢字的字體來說，它又可以分為楷書、行書、草書等多種。像楷書，它方方正正，端正大方，給人端正穩(wěn)重之感;像草書，它粗獷豪放，筆走龍蛇，猶如懸崖絕壁之蒼松，充滿了遒勁蒼茫之美。像行書，它形如流水，既有楷書的好認，又兼有草書的'奔放，是我們日常使用的很實用的一種字體。
漢字的修辭手法也很有特色，像“夸張”修辭手法，“白發(fā)三千丈”，譯成其它語言就成病句了，但它在漢語里就能把人的憂愁表現(xiàn)得形象生動。
漢字積累了五千年中華文明的歷史文化底蘊，它是中華文明的見證者和傳承者，它猶如一枚璀璨的明珠，將中華文明傳播四方。
有趣的漢字作文4
1. 文章開頭引人入勝吸引讀者�！c面結合使文章生動具體詳略得當。
2. 文章語言生動豐富可讀性強。
3. 開頭出手不凡吸引讀者
4. 開頭打動人心具有真情實感。
5. 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。
6. 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
7. 文章以…為結尾言簡意賅其味無窮
8. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
9. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
10. 語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚
11. 能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的'印象文章頭尾照應中心明確結構完整
12. 文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想
13. 作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實結構自然…文章結構嚴謹首尾呼應
14. 語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結尾的呼應巧妙本文篇幅雖短但內容生動具體段落明確語言樸實通俗易懂
15. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好
16. 本文采用了第一人稱的寫法使得…具有很大的優(yōu)勢對于塑造人物表現(xiàn)中心起到了良好的作用讀起來親切自然可信思路清晰節(jié)奏明快
17. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_了…
18. 以飽滿的激情描寫了……
19. 重點突出詳略得當內容具體。
20. 比喻貼切用詞生動。
有趣的漢字作文5
由“孝”字感悟到的
我是一個五年級的小學生，學習了許多語文知識，認識了許多有趣的漢字，其中有一個漢字引起了我的興趣，那就是孝。
孝是一個會意字，上部是一個不完整的“老”字，下面是一個“子”字�！袄稀弊植蝗砝先梭w衰，需要子女撐持，沒有子女的撐持，老人就會跌倒。因此，孝道實際上講的是父母與子女、長輩與晚輩的依存關系。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有“百善孝為先”這句話，孝順父母是我們每個人都應該做的事情。
說到這里，我記得有一次，外婆生病了，媽媽帶著外婆去醫(yī)院，幫外婆拿藥，后來外婆住院了，媽媽主動與醫(yī)生溝通，了解外婆的病情，安撫外婆，還經(jīng)常做飯給外婆吃，幫助外婆洗臉、洗頭發(fā)等。在醫(yī)生的治療和媽媽的細心照料下，外婆的病情終于有了好轉。外婆出院時，醫(yī)院的醫(yī)生和與外婆同病房的病友都夸媽媽是個孝順的好女兒，外婆聽了高興地笑了。媽媽對我說，她小時候外婆也是這樣細心照顧她的，做人要懂得感恩，現(xiàn)在外公、外婆年紀大了，作為子女要懂得孝順父母、長輩。聽了媽媽的`話，我想起媽媽平時對我的關愛：冬天怕我冷，給我加幾件衣服，夏天，家里開空調，她怕我著涼，晚上我睡覺時，她常常夜里起來給我蓋毛毯。想到這里，我心中也十分感動，我也要向媽媽學習，要懂得感恩，要孝順父母。
古人云：百善孝為先。孝，不需要做出什么驚天動地的事情。孝，也不需要說出多么感人的話語。孝，更不需要送出多么昂貴的禮物。其實孝很簡單，哪怕給予父母一個輕輕地擁抱，給父母端一杯熱水、給長輩拿雙拖鞋，這便是孝；努力學習，取得優(yōu)異的成績，這也是孝；在家里多幫父母分擔些家務，這些都是孝。
他們只需要一顆感恩的心，只要心里有他們，愛他們，他們就會感到溫暖。我們要從自身做起，將中華民族的傳統(tǒng)美德：“孝”繼承下去，發(fā)揚光大。
有趣的漢字作文6
奇妙的漢字，一筆一畫都蘊含著道理。有時候，我真的很佩服我們的老祖先，他們總是創(chuàng)造出讓我們后人嘆為觀止的精神財富。
今天，我就來介紹一個有趣的漢字——“聰”。
你知道“聰”代表著什么嗎？又知道它為什么代表這個意思、為什么這樣組成嗎？如果你不知道也沒關系，待我來幫你解開這些謎。
很多人都知道，“聰”是智慧、聰明、機靈的意思，那么，它為什么是這個意思呢？那還要細細地把它拆開來看看。
首先，我們看到“聰”的左邊是一個耳朵的耳字，耳朵是用來干什么的呢？沒錯，是用來聽東西的'，看來，想要聰明，第一點就是要認真聽講，學會傾聽！
我們再看到“聰”的右邊，一眼看過去，是個總字，但再細細的看，就會發(fā)現(xiàn)，它是由兩個點，和一個口，一個心組成的。
最上面的兩個點，象征著我們的眼睛。都說眼睛是窗戶，透過窗戶，我們可以了解到許多有趣、沒有見過的東西，所以，在生活中，認真觀察是必不可少的。
接下來就是“口”啦。我們用眼睛看到了、用耳朵聽到了許多知識，還要學會用嘴回答問題，開口去講，將學到的知識在生活中靈活運用；不僅如此，口還能運用到讀書上面，使自己說話更加流利，與別人交流更加順暢，語調更加優(yōu)美。
最后的、也是最為重要的心。這個心的意思是無論做什么事，我們都要認真、用心，否則事情就做不好；而且，我們學到了知識，要把它牢牢地記在心里，不然，久而久之就會忘掉。所以，“心”是必不可少的。
耳朵聽著點兒，眼睛看著點兒，嘴里說著點兒，心里記著點兒，這人吶，可就越來越聰明了！這四點，缺一不可喲！聽了我的介紹，你是否將“聰”的含義了解清楚？又是否開始對漢字感興趣了呢？
有趣的漢字作文7
看臺上，兩個素不相識的球迷爭了起來。“甲隊準贏。說錯了，就把我姓倒寫！“甲隊準輸。否則，把我的姓橫寫！”“你貴姓？”“姓田，你呢？”“姓王�！�
上頭那則笑話必須讓你捧腹大笑吧，田倒過來依舊是田，而王倒過來還是王。漢字的魅力大吧，從古至今有關漢字的故事還不少：有一次，北方匈奴要進攻中原，遣人先送來一張“戰(zhàn)表”�；噬喜痖_一看，原先是“天心取米”四個大字。滿朝文武大臣，沒有一個解得此謎。這時，宮中一個名叫何瑭的官說，他有退兵之計，皇上急宣何瑭上殿。何瑭指著“戰(zhàn)表”上的四個字對皇上說：“天者，吾國也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要奪我國江山，取君王之位�！被噬霞钡溃骸澳窃鯓愚k呢？”何瑭說：“無妨，我自有退兵辦法。”說著，提筆在手，在四個字上各添了一筆，原信退給了來人。匈奴的領兵元帥，以為是中原不敢應戰(zhàn)，可是拆開一看，頓時大驚失色，急令退兵。
大家猜到何瑭是怎樣改的嗎？猜不到吧，他將“天心取米”，改成了“未必敢來”，這么巧妙的改法，必須令你大吃一驚吧。
中國文化，博大精深。簡單的幾個字也能詮釋出不一樣的風格、特點。就像朋友這個詞，如果在前面加上個“小”字，那么這個詞的`意思就從有交情的人變成了小孩子的意思，加上好字，表現(xiàn)出了深厚的的情誼；“美”這個字的來源，相信大家都不太明白，只明白指對方漂亮時用美，可這個字是很有來源的：也許你以為把美字拆成“羊”與“大”就能明白原意了，可事實并不是這樣的，它的最初意思指站立的人，頭戴羽毛頭飾的形狀，但由于簡寫是誤作“羊”“大”導致一些人的誤解。
有的時候理解一個字的方法有很多，前面說的象形法便是其中之一�！澳小�
字，將它分開，便是“田”“力”，連起來就是在田里干活的人要有力氣。但有的字并不能用這種辦法，還有其他的方法：指事、會意、形聲，轉注和假借都能幫忙我們認識文字。
漢字就是這么趣味，值得我們去研究。
有趣的漢字作文8
在星期五的語文活動課上，我們開展了一次別開生面的漢字活動，感受到了漢字的魅力。
首先是猜字謎活動，老師說了一段開場白后，活動就開始了。小林先出題，他站起來，聲音洪亮地說：“俺大人不在�！贝蠹页了剂税胩�，不得要領；我靈機一動：俺大人不在，不就是“俺”字去了單立人和“大”嗎？那就是“電”了。我“呼”地站起來，大聲是“電”字，一副信心滿滿的'神情。小林沖我點點頭，直夸我聰明，同學們也向我投來贊許的目光。
接著，小紅出了一個字謎——“閻羅王”。大家想了半天，小清說是“壞”字，小紅搖了搖頭，提示了一下：“閻羅王是干什么的？”小清憋紅了臉，吞吞吐吐地說是個“鬼”字，小紅微微一笑，也不是。最終，我們敗了下來。老師叫小紅把答案說出來，小紅說：“閻羅王是‘鬼’，再加上一個‘王’字不就是‘瑰’字嗎？所以這個謎底是一個‘瑰’字�！甭犃诵〖t的解釋，大家紛紛感嘆，都說這個謎語實在是太難了。
第二項活動是猜歇后語，小楊洋說了一個“泰山頂上觀日出”，讓我們對下面的部分。大家你看看我，我看看你，像二丈的和尚——摸不著頭腦。最后，還是小楊洋把答案告訴了我們——“高瞻遠矚�！甭牭酱鸢福瑢W們才恍然大悟。小東說了一個“半夜三更放鞭炮”，小強立即答道“一鳴驚人！”同學們聽了，一陣歡呼。小明說了一個“煮黃蓮時加冰糖”，我一下子猜了出來：“同甘共苦�！蓖瑢W們又紛紛向我豎起了大拇指。
“哈哈哈！”聽了我的講述，你一定覺得很有趣吧，你們也開展一個別開生面的漢字活動吧！
有趣的漢字作文9
漢字歷史悠久，大約產(chǎn)生于四千多年前。漢字是世界上使用人口最多的文字，古往今來，我國有很多著名的書法家，他們有著許多藝術作品，比如王羲之的《蘭亭序》、柳公權的《玄秘塔碑》……
漢字既可以用來寫，也可以用來猜，比如字謎，我來給大家說幾個：1、千字頭，木子腰，太陽出來從下照，人人都說味道好。2、畫時圓，寫時方；冬時短，夏時長。3、一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出，站著想一想。4、一個王姑娘，一個白姑娘，一起站在石頭上。自己個謎語不是很難，留給你們自己想吧。除了這些還有一些諧音：1、石頭腌咸菜—一鹽（言）難盡2、老虎拉車—誰敢（趕）3、三月的楊柳—分外青(親)4、隔著門縫吹喇叭—名（鳴）聲在外還有很多，我就只說這么多了。
最早的漢字是從事物的形狀開始創(chuàng)造的，最初，人們是在獸骨、龜甲等平整的東西上刻字的`，最后東漢蔡倫改進了造紙術，人們就開始在紙上寫字了。但是在古代并沒有紙張，古人們就想到了一個方法—把烤的出干的竹條用結實的繩子連成一塊塊的大竹片。
漢字不僅神奇、有趣，而且還有著豐富的歷史文化呢！漢字的演變是從甲骨文開始的，甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書—草書—行書。甲骨文的發(fā)現(xiàn)是在清朝光緒年間王懿榮發(fā)現(xiàn)的，有一年，他生病了，醫(yī)生給他開的藥方當中有個叫龍骨，他覺得奇怪就去看了藥渣，最后，他在龍骨上面發(fā)現(xiàn)了一些字，于是就把上面的樣子畫在了紙上，檢驗后是處于殷商時期的一種文字。因為龍骨是龜甲和獸骨，所以人們便把文字叫做甲骨文，最后，人們找到了它出土的地方，從此，我國又多了一門學—甲骨學。
這就是我們中國的漢字，除此之外，漢字還可以組合成一個詞語，一句話，一篇文章，里面包含了不同的情感和韻味。
最后我想說，我愛中國漢字！
有趣的漢字作文10
暑假,媽媽帶我去新華書店看書,在那里,我們發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書-----[漢字流源字典],哇,上面有每一個漢字的來歷.歷史及字義.“爽”最初的意思是一個人站在窗戶邊,人的兩邊是交叉的窗欞,感受明亮之意.如果一個雨天,我在房間里呆時間長了,打開窗子透透氣,一股清風吹過,感覺多么爽啊!
晚上,站在窗前望著碧藍的夜空和皎潔的明月,真爽啊!“風”也很有趣.甲骨文中的畫,上上書上解釋的是一只鳳凰,鳳飛眾鳥隨從而生風.我的感覺畫是岸邊楊柳依依而柳條卻是斜的,想必有風吹過.最有趣的要屬雞了.甲骨文的“雞”干脆就畫了一只大公雞.直到小篆體經(jīng)簡化后才成為現(xiàn)在的“雞”字.
但是,有一些漢字的古代意思與現(xiàn)在的意思大不相同,原本表示的意思被其他的字取代了,這個字只表示引申的意思了,這讓我們很理解古文.比如現(xiàn)在的“說”的意思,最早不是由“說”來表示的`,而是“曰”,甲骨文中畫了個口,加了一短橫,表示張嘴說話之意,后來卻用本來表示喜悅的“說”來表示.而原來表示喜悅的也不是現(xiàn)在的“說”,而是用“稅”來表示,甲骨文上畫了一個人和一個口還有一個“八”,表示咧開嘴笑.后來這個意思不用“稅”表示,把“稅”減去禾字,在加上言字旁,就是現(xiàn)在的“說”來表示,語音變成“Yue”,有表示喜悅的意思;而“說”字,除了表示說和喜悅的意思又有讀成“Shui”,表示勸說.哎.你說煩不煩?譬如“學而時習之,不亦說乎”中的“說”要讀“Yue”,“成事不說”的“說”要讀“Shuo”,“游說”的“說”要讀成“Shui”……要是沒有這本字典,我都要把它們讀成“Shuo”了.百聞不如一見,里面有許多許多好玩的字,遠遠不止這些哦!要想知道我們的漢字怎么來的,就趕緊去買吧
有趣的漢字作文11
奇妙的漢字一個個方塊字，就是一副副跳躍的畫。細細讀它，如同一首首永遠秀美的小詩；用心品它，好似一則則意義深遠的故事；靜靜賞它仿佛走進了多彩的畫卷……在我眼里，漢字不是僵硬無生命的符號。
我認為，每個漢字都有一段故事，每一個都是一副畫面，每一個漢字都有一個故事，漢字像一群活潑可愛的孩子，漢字生動形象，漢字是會說話的，它向我們訴說許多美麗而遙遠的故事。漢字還是人們賴以思維和交往的工具。漢字有形象、有色彩、有氣味。漢字不光神奇有趣，還有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化。
祖國的.漢字歷史悠久，博大精深，同一個音節(jié)，可以寫出若干個同音字，但是表達的意思各不同。用不好就會鬧出許多笑話。如；一個官員說得是東北話，南邊的人聽不懂，本來是買竹竿，可是南邊的人聽成了買豬肝。結果南邊的人被罵一頓，到底是誰不對，說不明白！中國的漢字真神奇，一筆之差有如天壤之別，《一點值萬金》這篇課文就是一個例子。本來包裝袋上的設計圖案是“烏魯木齊”，可是因一點之差變成了“鳥魯木齊”，使價值18萬元的包裝袋成了一堆廢品。要是人們細心一點，就不會讓這18萬元付之東流。中國的漢字十分有趣，你瞧“刃”字，一看就知道是刀口的意思。再看那個“火”不就是在爐上跳動的精靈嗎？真神氣！每一個字符都是一個個小精靈，惹人愛的小精靈。
學習漢字，實際上就是在走進中華民族源遠流長的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。通過漢字，我們還有什么不能做到呢？愛漢字，就是愛自己的祖國。我們是炎黃子孫，我愛漢字！'
有趣的漢字作文12
暑假，媽媽帶我去新華書店看書，在那里，我們發(fā)現(xiàn)了一本十分趣味的書-----，哇，上頭有每一個漢字的來歷。歷史及字義。
“爽”最初的意思是一個人站在窗戶邊，人的兩邊是交叉的窗欞，感受明亮之意。如果一個雨天，我在房間里呆時間長了，打開窗子透透氣，一股清風吹過，感覺多么爽��！晚上，站在窗前望著碧藍的夜空和皎潔的明月，真爽�。�
“風”也很趣味。甲骨文中的畫，上上書上解釋的是一只鳳凰，鳳飛眾鳥隨從而生風。我的感覺畫是岸邊楊柳依依，，而柳條卻是斜的，想必有風吹過。
最趣味的要屬雞了。甲骨文的“雞”干脆就畫了一只大公雞。直到小篆體經(jīng)簡化后才成為此刻的“雞”字。
可是，有一些漢字的古代意思與此刻的意思大不相同，原本表示的意思被其他的字代替了，這個字只表示引申的.意思了，這讓我們很理解古文。
比如此刻的“說”的意思，最早不是由“說”來表示的，而是“曰”，甲骨文中畫了個口，加了一短橫，表示張嘴說話之意，之后卻用本來表示喜悅的“說”來表示。而原先表示喜悅的也不是此刻的“說”，而是用“稅”來表示，甲骨文上畫了一個人，，和一個口，，還有一個“八”，表示咧開嘴笑。之后這個意思不用“稅”表示，把“稅”減去禾字，在加上言字旁，就是此刻的“說”來表示，語音變成“Yue”，有表示喜悅的意思；而“說”字，除了表示說和喜悅的意思，，又有讀成“Shui”，表示勸說。哎。你說煩不煩？譬如“學而時習之，不亦說乎”中的“說”要讀“Yue”，“成事不說”的“說”要讀“Shuo”，“游說”的“說”要讀成“Shui”……要是沒有這本字典，我都要把它們讀成“Shuo”了。
百聞不如一見，里面有許多許多好玩的字，遠遠不止這些哦！要想明白我們的漢字怎樣來的，就趕緊去買吧！
有趣的漢字作文13
我喜歡上語文課，語文課為我營造出了一片蔚藍的天空，任我在天空下自由翱翔。無數(shù)漢字組成了一個全新的世界， 我在漢字寶寶的邀請下盡情暢游漢字王國。
在星期四的語文課，我們開展了一次有趣的語文課。首先是猜謎活動。只見姜倩自信滿滿地說:"寶玉不在姑娘在。 (打一字)"好難啊!同學們抱怨道。有的'托著下巴；有的冥思苦想；有的腦子一片空白；會是什么呢？這時，王俊杰舉起了手 是玉米的玉。姜倩搖了搖頭。教室里鴉雀無聲，顯然大家都猜不出來。姜倩公布了答案：是安全的安。我頓時想起了：寶玉不在是指寶里面的玉不在，姑娘是女的，所以是安。
接著，鄭潔晗出題：“一月七日�！贝蠹页了剂撕镁茫异`機一動：一月是月字旁，一個七和一個日，用組合法就拼成 了“脂”，于是，我大聲說：“脂肪的脂�！陛喌轿页鲋i了，我洪亮的說：“一斗米�！敝i面一出，同學們都在靜思默想，我提示 說:“把米和斗換個方向�！迸�，我的提示，班里人恍然大悟。
第二項是猜歇后語。老師說：“豬八戒照鏡子——后半部分是什么？”“里外不是人!”大家脫口而出。接著老師又讓我們
接了三句，然后由同學相互出題對接。陳靜舉起手，老師請她當小老師。陳靜說：“八月十五的月亮——后半部分是什么。”
大家你看看我，我看看你，卻不知道。陳靜只好把答案告訴我們:“八月十五的月亮——正大光明。"大家說歇后語太難猜了。
老師笑瞇瞇地說:“只要多學多用，過不了多久，你們就是‘狗攆鴨子——呱呱叫了’!”我們聽了都會心地笑了。
這次，漢字游戲不僅讓漢字成了我的好朋友，還讓我學會了猜謎語的方法，我更加喜歡學習漢字了。
有趣的漢字作文14
漢字是一門深奧的文學，是我國最早的文字。漢字發(fā)展目前所知是從甲骨文，到金文、小篆、隸書、楷書，有著這么長一段的演變過程。要知道漢字可比外國的語言都難學，加一筆是這個字，減一筆是那個字。
你看這一天，漢字王國里的漢字在悄悄說話呢？“比”遇到了“北”，說：“你們離婚了？”北說：“是的`，我要喝西北風了�！�
“臣”對“巨”說：“同樣的體積，我卻有三室兩廳�！薄熬蕖眳s說：“因為我是只租不賣�！�
“晶”看到“品”說：“姐，你還沒裝修��？你看我比你好多了�！薄捌贰闭f：“但是你裝修后很擠啊，你看我多舒服�！�
“叉”遇到又說：“表妹，你那顆痣去美容院點了��！”又說：“對呀，你看點了痣的我多漂亮，你也快去點吧！”“叉”說：“真的好漂亮，我也去點�！�
“王”看到皇說：“兄弟，我們身份都很尊貴，我是王，你是皇�？墒悄憧纯茨泐^發(fā)都白了，還是當王好�！�
“熊”這時走了過來，對“能”說：“兄弟你這么窮了，竟然把四個熊掌都賣了�！薄澳堋闭f：“可不是呢，最近太窮了，只能把熊掌賣了�！�
“占”對“點”說：“哥，買了輛小轎車啊！”點說：“對啊，可好使了呢！”
“由”對“甲”說：“兄弟，你每天都練習倒立不累嗎？”“甲”說：“我是為了健康，不像你天天只知道吃！”
“茜”對“曬”說：“你看我剛買的帽子可漂亮了。”“曬”卻說：“我買了個烤箱，烤出來的東西可香了�！�
漢字博大精深，即使是加一筆都可以變成很多不同的字，所以我們要規(guī)范寫字，好好學習漢字。
有趣的漢字作文15
中國的漢字十分趣味，他們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛。記得有一次，，學校舉行了一次學漢字的活動.有中國古代漢字的演變，有分類的漢字，還有趣味的字謎。我看了中國古代漢字的演變，里面說了漢字的演變過程一般包括:甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書七個階段。
接下來，我看了分類的漢字，里面說了漢字總的來說分為四種，分別是象形字、指事字、會意字、形聲字。象形字就是這個字本身的形狀跟這個字的意思與有必須的相似的'字，比如：日月火水田等。指事字就是象形字的基礎上增加提示性符號構成的，比如：上下左右等。會意字就是用幾個象形符號拼成一個字，會意字是合體字，比如采走赤黑等。形聲字就是形、音、義的結合體。從形體看，漢字能夠分為兩大類，一類是獨體字，一類是合體字。獨體字就是僅有一個組成部分的字，像“人、手、口、目、日、月、山、水”等。合體字則是由兩個或兩個以上的部分組合而成的，像“江、打、花、晨、聞、圓。夢、辮”等。大部分合體字都屬于形聲字。最終就到了漢字的“珍寶”之一字謎，教師在教學樓四周貼滿了字謎。
有的字謎讓我覺得真是小菜一碟，有的字謎難的讓我心服口服，還有的字謎讓我捧腹大笑，在笑的時候想起了從前，有一位小學生在路上走著走著看見了一堆牛屎，他大吃一驚（斤）。字謎結束了。我回到了家中，爸爸明白我今日參加了字謎活動，告訴了我?guī)追N解字謎的訣竅。會意法：經(jīng)過謎面的表面意思去領悟。象形法：按字形的特點，把謎底加以生動描繪。拆字法：把兩個字的偏旁部首分離，重新組成一個新字。排除法：排除謎面規(guī)定不能夠的謎底，另走一條路。�。≈袊臐h字多么趣味�。�
我堅信，在人類的歷史長河中，漢字將越來越被世人所珍愛。
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