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變廢為寶作文

時(shí)間:2023-09-20 11:02:04 作文 投訴 投稿

(優(yōu)秀)變廢為寶作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的變廢為寶作文,歡迎大家分享。

(優(yōu)秀)變廢為寶作文

變廢為寶作文1

  在快樂作文的課堂教學(xué)上,老師給大家產(chǎn)生了一些在日常日常生活普遍的物件。他們分別是一次性筷子、布、皮筋、剪子、毛線!八且鍪裁囱剑俊蔽液闷娴貑(wèn)老師。老師故作神秘地講到:“今日,我們要廢物利用。一會(huì)兒了!甭犚娺@番話,我百思不解,好想打破砂鍋問(wèn)到底。

  逐漸干了。大家先把布子折起來(lái),隨后把它裁成一條一條的?纱蠹业募糇永舷壬路鸩惶嗷ヅ浜洗蠹夷!大家費(fèi)了大半天勁,才剪了一點(diǎn)兒。這時(shí)候,老師來(lái)協(xié)助大家啦。她可真厲害,拿手就把布子掰成了一條一條的'。然后,大家把布帶疊起來(lái)到一起,像千層餅一樣。隨后,把皮筋捆到千層餅的正中間。哇!很大一個(gè)蝴蝶結(jié)!最終,大家把木筷插到蝴蝶結(jié)里,再用另一根兒皮筋兒定住它,就做好了了啦!但是,我怎么捆都固定不動(dòng)不了。幸虧老師下手相救,我才可以固定不動(dòng)住。哦!它是什么呢?它,實(shí)際上是一個(gè)小拖把呀!

  我看見自己做的小拖把,內(nèi)心樂滋滋的。還明白了一個(gè)大道理:不值一提的東西歷經(jīng)生產(chǎn)加工就會(huì)越來(lái)越漂亮,使我們贊美,而丑小鴨也會(huì)變?yōu)樘禊Z的!

變廢為寶作文2

  一天早上,小蟲子、螞蟻和蝴蝶三個(gè)好朋友一起出去玩。忽然,它們看見花叢中潛伏著一只大怪物,嚇得撒腿就跑,結(jié)果摔了個(gè)嘴啃泥,但又有點(diǎn)不甘心,想弄個(gè)明白。于是,他們小心翼翼地靠近過(guò)去,仔細(xì)一看,心里的石頭終于落了地,原來(lái)只是半個(gè)蛋殼。

  它們找來(lái)了一塊長(zhǎng)板子,把它放在蛋殼上做成了一個(gè)蹺蹺板,并在上面開心地玩了起來(lái)。蹺蹺板有時(shí)翹得它們像飛了起來(lái)一樣。于是,它們就有了一個(gè)大膽的想法,把蛋殼做成一個(gè)熱氣球,到天上玩去!盁釟馇颉眲傋龊,大家就迫不及待地跳了進(jìn)去,熱氣球“嗖”的'一聲直沖云霄,飛上了天。

  它們玩呀玩,玩累了就躺在里面休息。忽然,下起了瓢潑大雨,豆大的雨點(diǎn)從天而降,它們便把蛋殼翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)變成了遮雨傘,它們頂著“雨傘”繼續(xù)向前走,直到雨停。

  夜深了,星星困得直眨眼,三個(gè)小伙伴也一樣,它們?cè)诘皻だ镤伾蠋灼~子,蛋殼又變成了一個(gè)舒適的搖籃,它們躺在里面,很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  哇!一個(gè)普普通通的蛋殼,只要有著創(chuàng)意多多的大腦,也能變得多功能!

變廢為寶作文3

  星期天的早晨,剛剛的媽媽在家收拾屋子,把家里的易拉罐和空瓶子正準(zhǔn)備扔到外面的垃圾桶里,剛剛看見了,說(shuō):“媽媽,你別扔,我正需要它呢!”媽媽說(shuō):“這些廢品有什么用處?”剛剛神秘兮兮地說(shuō):“過(guò)一會(huì)兒你就知道了!眲倓傏s緊打電話給他的好朋友——王芳和李剛,剛剛便把他的.“重大發(fā)現(xiàn)”告訴了他們。他們聽了,高興得跳了起來(lái),說(shuō):“剛剛,你真聰明!

  剛剛把易拉罐和空瓶子都拿出來(lái)的時(shí)候,王芳就搶著說(shuō):“我來(lái)做個(gè)花瓶,在上面貼上可愛的卡通、小木偶,一個(gè)漂亮的花瓶就誕生了,然后把花瓶里插上鮮艷的花兒送給我奶奶!崩顒傉f(shuō):“我做一個(gè)西式的蠟燭臺(tái),還能放蠟燭呢,把它放在媽媽和爸爸的床前,一定很好看!眲倓傉f(shuō):“我來(lái)做個(gè)小燈籠,把燈籠掛在爺爺?shù)姆块g里!比齻(gè)人說(shuō)干就干,個(gè)個(gè)像個(gè)手工藝者,看著各式各樣的作品,他們都笑了起來(lái)。

  這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)看著這些五顏六色的小工藝品,驚訝地說(shuō):“哇,真是變廢為寶!”剛剛做了個(gè)鬼臉,歪著頭沖著媽媽一笑說(shuō):“這就是我們的小發(fā)明喲!”

變廢為寶作文4

  一個(gè)晴朗的星期六,小紅來(lái)到小明家做客,小明拿來(lái)水果招待小紅,小紅說(shuō):“你吃吧,我在家里吃過(guò)了!毙∶髡f(shuō):“吃點(diǎn)吧,天氣這么熱,還可以消暑呢!”在小明說(shuō)話的時(shí)候,一不注意,把裝水果的盤子打碎了。

  “這可怎么辦呀?”小紅著急得問(wèn)道。小明拿來(lái)掃把,剛要把碎盤子扔到垃圾桶,小紅說(shuō):“不要,我們把它變廢為寶吧!”“變廢為寶?”小明覺得奇怪。小紅說(shuō):“我們用顏料,把它涂成一個(gè)小魚吧。”小明說(shuō):“好主意,說(shuō)干就干,我們開始吧!”“好!毙〖t說(shuō),小紅拿來(lái)顏料,小明開始畫了,他先給盤子畫了一個(gè)圓溜溜的'眼睛,然后畫了一個(gè)圓圓的肚子,一條漂亮的魚鰭。不一會(huì)兒就做成了兩只可愛的小魚。小紅說(shuō):“太好了!我終于把盤子變廢為寶了。”

  經(jīng)過(guò)這件事我明白了,一定要學(xué)會(huì)利用廢品。有一句話說(shuō)得好:“世界上本沒有垃圾,只是它們放錯(cuò)了地方!敝灰覀兌鄤(dòng)腦筋,就可以把一些看似沒用的東西變廢為寶。

變廢為寶作文5

  10月23日,我們小記者團(tuán)走進(jìn)匯德公司看環(huán)保,通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、動(dòng)手配有機(jī)肥等,親身體驗(yàn)環(huán)保技術(shù)變廢為寶的神奇魅力。

  我們?cè)趨R德公司目睹了廢棄的煤渣可以制成化肥、鋪路的磚、瀝青等,原來(lái)廢棄的東西放對(duì)位置,它就是有用的。生活中,很多人都將垃圾隨手丟棄,很少按照垃圾桶的提示來(lái)投放垃圾,這才使得生活環(huán)境變差。我終于明白以后生活中有了垃圾,首先想想能不能重新利用,然后按照分類把垃圾區(qū)分投放,讓已經(jīng)失去“生命力的物品”,重新?lián)碛谢盍。回家后,我把所學(xué)到的'知識(shí)對(duì)媽媽講了一遍。媽媽說(shuō):“看來(lái)這次參觀,你學(xué)到了許多新知識(shí),而且讓媽媽也知道了保護(hù)我們居住環(huán)境的重要性,尤其是垃圾也要嚴(yán)格分類投放,這樣我們的環(huán)境污染減少了,霧霾也就減少了!

  通過(guò)這次參觀,我感覺我有責(zé)任、有義務(wù)保護(hù)好我們居住的城市不被污染!因此我要告訴我的同學(xué)、朋友,有些廢物可以回收利用,不能隨便丟棄在垃圾桶里,要投放在可回收垃圾桶。這樣我們的天就會(huì)更藍(lán)、草就會(huì)更綠、水就會(huì)更清!

變廢為寶作文6

  早上8:30,我和同學(xué)一起來(lái)到了日?qǐng)?bào)社的四樓來(lái)“變廢為寶!

  一進(jìn)門,就看到講桌上整整齊齊地?cái)[放著一排琳瑯滿目的手工藝品,有花瓶、臺(tái)燈、燈籠、雜物盒,各種各樣。但是后來(lái)當(dāng)我得知這些讓人愛不釋手的`工藝品都是用生活中常見的廢棄物做出來(lái)的時(shí)候,我才知道自己拿的這些廢棄物原來(lái)都是來(lái)做工藝品的。

  參觀完這些美麗的工藝品之后,馬輝老師開始教我們“變魔術(shù)”了。第一個(gè)就是牙膏盒變筆筒。馬老師告訴我們要先在牙膏盒的兩個(gè)側(cè)面各找一個(gè)中心點(diǎn),兩個(gè)要對(duì)齊,然后再順著點(diǎn)兒畫兩個(gè)對(duì)齊的三角,再把兩個(gè)三角和兩個(gè)中心點(diǎn)中間那個(gè)面剪開,對(duì)折,最后加上包裝紙和裝飾,一個(gè)漂亮的筆筒就做好了。

  第二個(gè)是雪碧甁變花瓶。做法很簡(jiǎn)單:把雪碧甁上面的那三分之一剪下來(lái),再把下面的剪成各種形狀的條條,剪到一半多一點(diǎn)就行了。后來(lái)我們還用一次性紙杯做了小燈籠,感覺好神奇呀!

  只要用心,生活中處處充滿精彩,你也試試吧!

變廢為寶作文7

  三年級(jí)(1)班的王明最愛做手工了。

  這不,一天下午,王明一放學(xué),就看見媽媽提著一口袋瓶子。

  王明放下書包急匆匆地跑過(guò)去說(shuō):“媽媽,你干什么呀”?

  媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“我把這些瓶子扔了”。

  王明說(shuō):“別扔!我拿來(lái)還有用呢……”

  第二天放學(xué),王明他回家,把作業(yè)一作完,就開始作起手工來(lái)。

  他請(qǐng)了隔壁家的同學(xué)也來(lái)做手工。

  那兩位同學(xué)一看桌上,有一個(gè)瓶子作成的杯子好看極了!

  那兩位同學(xué)跑到桌前,開始和王明一起作起手工來(lái),看上去,他們和王明一樣迷上了手工。

  王明的媽媽一看,驚訝地說(shuō):“好漂亮呀!這些全都是你們親手做的嗎”?

  他們異口同聲地說(shuō):“是……”

  王明的媽媽坐在桌前看王明和他的同學(xué)做手工。

  王明的媽媽看著看著,情不自禁地說(shuō):“你們愛動(dòng)腦筋,作的手工作品有模有樣,你們真是‘小巧玲瓏’啊!長(zhǎng)大后一定會(huì)有出息”。

  他們聽了笑容滿面的說(shuō):“謝謝您的夸獎(jiǎng),我們會(huì)努力的`”。

  我想,我也要想那三位同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的愛動(dòng)腦筋,愛動(dòng)手,那么我就可以節(jié)約錢,為父母的節(jié)日買禮物了。

變廢為寶作文8

  每年的7月是我校的實(shí)踐活動(dòng)月,今年活動(dòng)月的任務(wù)和以往不同——我們要利用廢舊制作裝飾品來(lái)布置文化墻。

  準(zhǔn)備好紙杯、剪刀、鉛筆、雙面膠和顏料,我就開始制作了。我先拿出一個(gè)紙杯,用剪刀把它剪開,剪到底,但不剪斷,然后量出5mm,之后重復(fù)這樣的.動(dòng)作,直到全部剪開,這樣,花的一部分就做好了。再拿出一個(gè)紙杯,把它平均分成8份,在每一份上畫上柳葉的形狀,然后把多余的部分剪掉,另一部分就做好了。

  接下來(lái),我把這兩部分粘在一起,把柳葉狀的放在下面,F(xiàn)在,是一朵完整的花了,它有兩層,我把它分為A和B,A是上層,B是下層。我把A層擋住B層的花瓣剪短一些,使B層露出一些花瓣,把被剪短的部分成為C。這樣,一朵花就算完成了,但還沒有顏色,我用顏料把花心涂成黑棕色,把C涂成淺棕色,A涂成橘黃色,B涂成黃色,現(xiàn)在,一朵花正式做好了。

  一次性紙杯用了一次就扔掉,挺可惜的,但是還能做什么呢?于是讓我們做了紙杯花。設(shè)想一下,真的把它們?nèi)拥簦俏覀儠?huì)損失多少?我們只有一個(gè)地球,這些污染對(duì)地球來(lái)說(shuō),都是不可估量的!所以,從現(xiàn)在開始,讓我們盡己所能,為貢獻(xiàn)一分力量吧!

變廢為寶作文9

  星期六的早晨,小明和媽媽很早就起來(lái)了。小明看見媽媽正拿著一袋的易拉罐和塑料瓶往外走,小明連忙把媽媽攔住,說(shuō):“媽媽,先別賣,我要把它們變廢為寶。”“就憑你?”“我可是有一雙‘魔法的手’!闭f(shuō)著,小明便把手伸出來(lái)晃了晃。

  小明打電話叫小麗和小剛到他家來(lái)。不一會(huì)兒,小麗和小剛就來(lái)到了小明家,他們看見桌子上的廢品,一下子就明白了。

  他們準(zhǔn)備好工具,就動(dòng)起手來(lái)。

  手巧的小麗作出了一個(gè)精致的花籃;小剛剪了一個(gè)煙灰缸,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)體育老師的.煙灰缸已經(jīng)破裂了;小明則剪了一個(gè)漂亮的筆筒,他要把這個(gè)筆筒送給他最敬愛的王老師。

  這時(shí),小明的媽媽走進(jìn)來(lái),她看見一桌子的工藝品,說(shuō):“你們都有一雙會(huì)魔法的手!”

變廢為寶作文10

  一個(gè)雙休日的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我正在看電視,忽然聽見媽媽說(shuō):“兒子呀,去把這些易拉罐倒了吧。”我迷惑不解地問(wèn):“這些易拉罐可以做成各種各樣的小制作,扔了多可惜呀!”媽媽說(shuō):“算了,先給你吧!蔽夷玫揭桌藓,把易拉罐用水洗的干干凈凈,然后放在桌子上。

  過(guò)了一會(huì)兒,我拿好了作小制作的工具,正想動(dòng)手的時(shí)候,客廳里的電話響了,我連忙跑過(guò)去接電話,原來(lái)是鄰居的朋友們叫我去他家里玩。我把我要做小制作的事一五一十地全告訴了他們,于是,朋友們和我一起做起了小制作。

  我把易拉罐分給了大家,大家就七手八腳地忙起來(lái)了大家都做的.滿頭大汗,終于完成了第一個(gè)小制作。我腦袋一轉(zhuǎn),又勸大家再作一兩個(gè),大家說(shuō)干就干,小心翼翼的又做了起來(lái)。

  不一會(huì)兒,大功告成了。我提議開一個(gè)“小制作展覽會(huì)”,大家都同意這么辦。我們把做完的小制作一一擺在桌面上,有花籃,有燈罩,有筆筒……別具一格,大家看了這些自己完成的小制作,不禁一一稱贊。媽媽一看,也連連稱贊:“你們真是心靈手巧!”

  不知不覺時(shí)間過(guò)得真快,小朋友們又依依不舍地告別了,今天是最快樂的一天!

變廢為寶作文11

  前段時(shí)間,爺爺買了一包奶油味的炒花生仁,味道很好,沒幾天就被我們吃得差不多了。

  一天,我又想起了美味的花生,就找到了袋子,打開一看很失望:多數(shù)是花生皮,只剩下幾顆瘦瘦小小的花生仁。看著這些淡粉色的花生皮,我突然有了靈感:何不變廢為寶?讓媽媽開心一下。

  我拿出一張大白紙,先用淡粉色的花生皮拼出一個(gè)笑臉,再在笑臉的旁邊拼出“祝您開心”這幾個(gè)字樣。我拿出家里的數(shù)碼相機(jī),拍下了我的杰作?粗约旱淖髌,心里美美地想:等媽媽回來(lái),我不但要把祝福送給她,還要考考她,我的杰作是用什么東西做成的。

  正當(dāng)我想得開心的`時(shí)候,“叮咚”一聲門鈴響了,我趕緊把我的作品實(shí)物收好,快步跑過(guò)去給媽媽開門。媽媽一進(jìn)門,我就興奮地說(shuō):“媽媽,我有樣?xùn)|西給你!”說(shuō)著我就打開了相機(jī),媽媽一看開心地笑了,不由地贊嘆:“真漂亮哇!”我神秘地說(shuō):“猜猜是用什么做的?”她說(shuō):“用筆畫的?”我得意地?fù)u搖頭,媽媽仔細(xì)地看了看:“用紙片拼的?”我使勁地?fù)u頭。媽媽舉起雙手,表示猜不出來(lái)了。這時(shí),我從小房間拿出了我的作品實(shí)物。

  媽媽一看,開心地笑了,朝我豎起了大拇指。我一下子撲到媽媽的懷里,媽媽也緊緊地抱住了我……

變廢為寶作文12

  星期天,媽媽正要出去倒垃圾。在屋里的小明忽然想到,廢物也可以利用,于是飛奔過(guò)去,攔住了已走出家門的媽媽。小明開口說(shuō)道:“媽媽,這袋垃圾不要扔,我有用!”媽媽問(wèn):“這是垃圾,你用來(lái)干什么呀?”“等著瞧!”小明說(shuō)。

  小明來(lái)到鄰居、朋友小紅和小剛家。小明敲了敲門,迎接他的正是小紅和小剛。小明說(shuō):“小紅、小剛,你們快來(lái)我家吧,我有急事!

  不一會(huì)兒,他們就來(lái)到小明家,開始行動(dòng)了。小明把垃圾倒在地板上。小明看見一個(gè)易拉罐,說(shuō):“我可以用它來(lái)做成花籃!”小紅開工了,只見她一手拿著易拉罐,一手拿著膠水,仔細(xì)干了起來(lái):用剪刀把易拉罐的頭剪下來(lái),把易拉罐的一條一條的,再卷起來(lái),花籃就成了。小剛看中了一些舊彩紙和一些瓶瓶罐罐,自信地說(shuō):“我可以把這些東西做成花瓶和花!毙∶鲃t是拿著一些紙杯埋頭干起自己想做的'多功能筆筒。

  小紅、小剛和小明終于完工了!媽媽走過(guò)來(lái),欣賞他們的作品。最后,媽媽開心地說(shuō):‘“沒想到我要扔的垃圾,倒成了你們的作品,你們的手真巧!”

變廢為寶作文13

  家里排油煙機(jī)內(nèi)盛廢油的兩只小碗兒又滿了,以前都是順手倒進(jìn)水池,最后從下水道排向江河,污染環(huán)境,現(xiàn)在該考慮環(huán)保了。

  媽媽先是算了一筆賬:我家五口人,一個(gè)月要倒掉二兩(100克)油,每人每月消耗20克,每人每年就消耗240克,如皋市共145萬(wàn)人,每年就是348噸,用10噸的卡車裝,35輛可排成一條長(zhǎng)龍,這個(gè)量太可觀了。

  如何“環(huán)!钡靥幚韽U油,我們想到了養(yǎng)豬,可向親戚們一打聽,不行。理由是,飼料里拌了油,豬吃了極易拉肚子。最后爺爺提供了一條線索:油還可以造肥皂呢。像這些廢油能不能制皂,我們?nèi)櫭⿵],找到上海制皂集團(tuán)如皋有限公司的'盧建勇工程師打聽,他說(shuō),完全可以。先熬制提煉,去除水和雜質(zhì),取上層浮清油,加燒堿皂化,變成肥皂和甘油,然后分離,最后加香精和色素等,分割、成形、包裝即可。每噸油可制肥皂1.6-1.7噸,而且副產(chǎn)品甘油還是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的工業(yè)原料呢。 如果家家戶戶都將這些油用瓶子收集起來(lái),再由專人用桶收集并送到制皂廠或煉油廠,既節(jié)約了原料,又保護(hù)了環(huán)境,那該多好!

變廢為寶作文14

  由于人類的開拓,地球的自然資源越來(lái)越少,人們開始注重其資源,并且開始節(jié)約和回收資源。表弟家中有不少壞掉的拼裝玩具,我決定和表弟一起將壞掉的玩具變廢為寶,重新組裝,也來(lái)回收一些東西。

  表弟從箱子中拉出好多拼裝,但沒有一個(gè)是完好的`,有的丟了一些零件,有的還沒有拼完,還有的碎成了幾大塊,我們卷起袖子,開始回收大業(yè)。

  我首先拿到的是一艘戰(zhàn)船的殘骸,船壁上的“112”還是我親自貼上的,這艘船也是我拼裝的,現(xiàn)在壞掉了,只能把它身上的零件拆下來(lái)了,我拆著零件,表弟也沒閑著,他在箱子中尋找還能用的零件。過(guò)了一會(huì)兒,我們身邊多出一座零件山,看著這座山,我心中挺高興,這項(xiàng)工作已經(jīng)完成了一半,但下面一半更難。

  我們開始新的組裝,把能用上的都不落下,但一些珍貴的東西,比如門、窗戶,只要三四個(gè),根本不夠用,而墻壁這一類卻很多。弟弟想了個(gè)辦法,把房子盡可能的加大,這個(gè)辦法很好,所有零件都用完了,看著這四個(gè)大房子,我們一起高興地笑。

  把弟弟家的玩具重新組裝,既能變廢為寶,還能加深與弟弟的友誼,真是兩全其美。

變廢為寶作文15

  《金屬風(fēng)鈴》

  用鐵質(zhì)衣架、夾子、彈簧、別針、曲別針、舊鑰匙、口香糖盒、金屬鏈、蛋撻托盤、巧克力包裝紙等金屬原料制作而成,通過(guò)這個(gè)小制作,認(rèn)識(shí)了鐵、銅、鋁、錫等金屬元素。

  《變臉小子》

  用酸奶盒、吸管、卡紙和兩個(gè)曲別針制作而成。兩幅不同表情的臉一半重合著粘合起來(lái),轉(zhuǎn)動(dòng)吸管手柄,小子就變換起表情來(lái)。曲別針增加了臉部的重量,讓相應(yīng)的`表情可以順利翻轉(zhuǎn)。

  《森林迷宮》

  用鞋盒蓋、卡紙、瓶子蓋和一個(gè)玻璃球制作而成。主角“粉色女孩”的小瓶蓋里面有一顆玻璃球哦,所以可以自由地在迷宮里滾動(dòng)起來(lái)。

  《撕紙畫:海底世界》

  用一個(gè)挖空的紙箱當(dāng)框架,用廢舊的雜志彩頁(yè)當(dāng)原料,根據(jù)自己創(chuàng)意好的畫面,將彩頁(yè)斯成條條塊塊,粘貼成畫,框架的邊緣也粘上紙片,是不是很有立體感呢?

  《牛奶動(dòng)車》

  用牛奶盒、曲別針、卡紙、彩色膠帶制作而成。擺放在窗臺(tái)成為一道別致的景觀?上]有車輪,不會(huì)動(dòng)。

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