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【熱門(mén)】創(chuàng)建和諧校園作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng)建和諧校園作文，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)建和諧校園作文1
溫暖的春風(fēng)，明媚的春光，望街頭，霓虹爍閃，一幅國(guó)泰民安的盛世景象。朗朗的誦讀，飄揚(yáng)的旗幟，觀操場(chǎng)，花紅柳綠，鶯飛草長(zhǎng)，一派欣欣向榮，萬(wàn)物和諧的模樣。我們?cè)趪?guó)旗下宣誓；為創(chuàng)建和諧校園，貢獻(xiàn)自己的一份力量！
“和諧”是什么？和諧是天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊的憧憬；和眾人拾柴火焰高的眾志成城；和諧是國(guó)泰民安，龍騰虎躍的盛世聯(lián)歡；和諧更是全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)！
中華巨龍正在騰飛著，中國(guó)正在斗轉(zhuǎn)星移般日新月異的變化著，世紀(jì)的中國(guó)正在如火如荼的`建設(shè)中。我們作為一名中國(guó)人更是作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生，能為有如此偉大的祖國(guó)而倍感驕傲和自豪！
我們是和諧校園的一分子，都有無(wú)限愛(ài)國(guó)的雄心壯志，一談到祖國(guó)都不禁熱血沸騰，是的，祖國(guó)的未來(lái)要讓我們來(lái)創(chuàng)造！
我們是青春的火焰，我們是初升的太陽(yáng)，我們雄心勃勃但壯志難籌，現(xiàn)在談建設(shè)祖國(guó)仍為之過(guò)早，再學(xué)校就要努力學(xué)習(xí)，伴著跳躍的青春音符為創(chuàng)建和諧校園，貢獻(xiàn)自己的一份力量！
說(shuō)道創(chuàng)建和諧校園，有的人會(huì)想那是多么崇高，我怎么能做到？教室的門(mén)壞了，你把它修好，水桶里的水滿了，搭上一八，隨手將他倒掉，花該澆了，你淋上寫(xiě)些清水，同學(xué)摔到了你跑過(guò)去扶。不在乎你的功績(jī)有多大，不在乎你的成績(jī)有多好，只要你努力了只要你付出過(guò)，哪怕你只是為同學(xué)為學(xué)校，借過(guò)一只筆，拔過(guò)一棵草，你就是一個(gè)合格的中學(xué)生，你就是和諧校園的一分子，就是所有同學(xué)們的榜樣！沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事等著你做，建設(shè)和諧校園就體現(xiàn)在我們舉手投足的小事中。
平凡之中顯偉大，瑣碎之中出英雄，不在乎風(fēng)雨有多大，不要顧忌成敗得失，不要懷揣畏懼與不安，牢記你是和諧校園的一分子，帶上你青春的激情，擁上你矢志不渝的意志，載上你勇往之前的自信，揚(yáng)帆起航，手挽手，肩并肩，眾志成城，一齊建設(shè)我們和諧的學(xué)校。
使初中生活因你的存在而閃爍和諧的光芒！
創(chuàng)建和諧校園作文2
美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美;表現(xiàn)在物上，就造就了物的美;融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。——冰心
每個(gè)人都向往著和諧的社會(huì)環(huán)境。和諧就是沒(méi)象征，從遠(yuǎn)古的男耕女織，到如今的信息時(shí)代，和諧的環(huán)境人們才可以生存延續(xù)，和諧校園先應(yīng)該充滿無(wú)限生機(jī)和活力。
學(xué)校是我們生活學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，所以我們要愛(ài)護(hù)它、珍惜它�，F(xiàn)在我們學(xué)校的大操場(chǎng)上全是灰，太臟了。只要穿一雙干凈的小白鞋在操場(chǎng)上走一圈，小白鞋馬上就變成臟臟的小黑鞋了。學(xué)校的老師性格各異。有的'老師很溫和，有的老師卻很?chē)?yán)肅。同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度不是都很端正，學(xué)習(xí)熱情不高。我們學(xué)校的電腦差不多都有病毒，桌子、椅子大多都已經(jīng)壞了。
如果全校的老師能再溫和一點(diǎn)點(diǎn)，這樣我們的壓力就不會(huì)那么大。課堂多些放松的小游戲，我們就可以每節(jié)課上全神貫注的聽(tīng)講了，課堂也更活躍、更精彩了。我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上多種幾棵大樹(shù)，就可以美化環(huán)境，讓空氣更清新。把大操場(chǎng)上的沙子地?fù)Q成水泥地，這樣大操場(chǎng)就不會(huì)有灰塵了，在學(xué)校的草地上插上一塊小牌子，上面寫(xiě)到：“小草青青，腳步輕輕!”。小草就不會(huì)被破壞了。同學(xué)們要尊敬老師，看見(jiàn)老師要說(shuō)：“老師好!”。不論在學(xué)校還是在校外，都不能隨地亂扔垃圾。每一年都評(píng)一次文明小天使。學(xué)校把教室里的課桌換成單人課桌，那么同學(xué)之間就不會(huì)有爭(zhēng)吵了。把教室的地面換成地板，那么教室就更干凈了。
和諧校園里充滿著誠(chéng)信和友愛(ài)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事，會(huì)不小心踩到腳，不小心相撞，還會(huì)無(wú)意間說(shuō)錯(cuò)話、辦錯(cuò)事。這個(gè)時(shí)候，雙方都要以友善的態(tài)度，一方要真誠(chéng)的陪禮道歉，另一方要寬容，諒解對(duì)方。
校園是我們學(xué)生共同的家園，我們應(yīng)該共同的維護(hù)他，讓它保持干凈整潔的環(huán)境，就讓我們一同去創(chuàng)造和諧美麗的校園吧!
創(chuàng)建和諧校園作文3
世界沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平。但在我們的校園里，卻仍然存在著“戰(zhàn)爭(zhēng)”。為了一點(diǎn)小事鬧的不可開(kāi)交，這值得嗎？如果我們的校園整天處于硝煙彌漫之中，我們能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？沒(méi)有。
不信你看，放學(xué)了。在校車(chē)邊，大同學(xué)小同學(xué)都在擠。這時(shí)他們都存在著一個(gè)心理，都想擠到座位，懶得站著，只有坐著才舒服嗎？看，大一點(diǎn)的同學(xué)仗著自己個(gè)兒大，把小同學(xué)擠倒在地。小同學(xué)哭了，找來(lái)了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)找來(lái)了老師。如果當(dāng)時(shí)大家都謙讓一些，讓讓小同學(xué)，這些就不會(huì)發(fā)生了。
同學(xué)與同學(xué)之間不也一樣嗎？常常為了芝麻綠豆大點(diǎn)的小事而吵得不可開(kāi)交，甚至動(dòng)起手來(lái)打架。例如，一個(gè)同學(xué)在另一個(gè)同學(xué)背后說(shuō)了壞話，那個(gè)同學(xué)知道了，他們誰(shuí)都不理誰(shuí)，他們之間的關(guān)系變得僵硬。或許還打起來(lái)。那時(shí)，你對(duì)同學(xué)說(shuō)的話就那么信以為真嗎？大家都寬容一點(diǎn)，對(duì)那些空話只需淡淡一笑，事情不就解決了嗎？
在我們學(xué)校里還有一種不良習(xí)慣，將個(gè)人恩怨發(fā)泄到班集體上。有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽，當(dāng)時(shí)我們班上的兩名大力士常常鬧矛盾，前幾天他們?yōu)檎l(shuí)力氣大還吵了一架，到那天還在賭氣，結(jié)果，我們班依靠的'兩個(gè)大力士都沒(méi)有發(fā)揮出水平，然而我們班便成為了全年級(jí)的最后一名，要是當(dāng)時(shí)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們班指不定獲得第幾名呢！
我們的校園應(yīng)該充滿歡聲笑語(yǔ)，不應(yīng)到處彌漫著硝煙。讓我們的校園成為和諧校園，那不是靠那一個(gè)人的努力能行的，那是我們每一個(gè)人的共同愿望。得靠大家的共同努力。
讓我們的校園不再有“戰(zhàn)爭(zhēng)”吧，讓我們共同努力創(chuàng)建和諧校園，讓我們的校園充滿和諧的氣氛！
創(chuàng)建和諧校園作文4
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣；希望我們健康成長(zhǎng)。在秋高氣爽的日子里，我們將用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè)樂(lè)譜；在秋高氣爽的日子里，我們一起手拉著手，走進(jìn)了這個(gè)充滿著歡聲笑語(yǔ)的校園，我們一起歌唱著這個(gè)充滿著快樂(lè)的校園。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。然而，調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的目標(biāo)。
那么，今天就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)如何構(gòu)建安全和諧校園吧！
在校園里，同學(xué)們總愛(ài)爬欄桿、爬窗等等，也許他們會(huì)為自己敢爬欄桿而感到自豪。以下就是個(gè)典型的事例：劉某是個(gè)頑皮的孩子，平時(shí)在學(xué)校老愛(ài)和同學(xué)打鬧，回到家里也沒(méi)怎么聽(tīng)話過(guò)。這天放學(xué)了，他又和同學(xué)鬧了矛盾，那個(gè)同學(xué)索性把教室門(mén)鎖上，不讓他進(jìn)去，劉某圍著教室兜了幾圈，發(fā)現(xiàn)窗戶開(kāi)著，就爬了上去，那個(gè)同學(xué)又把窗戶關(guān)上，劉某一放手，就摔了下來(lái)，腿部嚴(yán)重受傷，住院一個(gè)多星期才有好轉(zhuǎn)�？�，多么可怕呀！在這里，我想給這類(lèi)同學(xué)一些警告：爬欄桿、爬窗看起來(lái)是很容易，但當(dāng)你一失手時(shí)，就會(huì)受傷，盡管傷得不重，但它始終還是在你的身上，并不在他人身上，俗話說(shuō)得好：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一�！比f(wàn)一哪一天真的.摔到了，那麻煩可就大了，所以，你們還是不要再爬欄桿和窗了。
除了爬窗之外，還有些同學(xué)在s和同學(xué)之間發(fā)生碰撞，一但撞到頭、腿的話，那后果就會(huì)很?chē)?yán)重了。
在秋高氣爽的日子里，讓我們?cè)诤椭C安全的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；在秋高氣爽的日子里，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶治情操；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)，我深信，我們的未來(lái)不是夢(mèng)——只要我們攜手共進(jìn)。
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