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（薦）我的小伙伴作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的小伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴作文1
每到鄉(xiāng)下外婆家，我們都要叫上當(dāng)?shù)氐囊蝗盒』锇椋赐纯炜斓耐嫔弦幌挛�。最引人注目的是一個矮矮的小胖墩，名叫周可維。他約摸八九歲，憨憨的模樣有時讓人想發(fā)笑，眼睛又小又黑，嘴唇厚厚的，虎頭虎腦，真是可愛。
一次，在玩耍時，妹妹的肚子“咕嚕咕嚕”地叫了起來，細(xì)心的小胖墩似乎也覺察到了，連忙停止了游戲，決定做一次炸薯條給大伙兒嘗嘗。他很很快從廚柜下找出幾個土豆，削皮刀“嘶嘶”地飛快劃動，三下五除二，大功告成了。接著，將土豆切成條，他靈活的手麻利地切著，這顯然不是第一次嘗試。然后，土豆條沿著鍋壁滑了下去，只聽見“嗞嗞”的聲音，見他用鍋鏟來回翻動著，放入少許的鹽，再繼續(xù)翻動，直至薯條變得金黃，散發(fā)出陣陣誘人的香氣。我們幾個小伙伴圍坐在一起，津津有味地吃著，我覺得這是我吃過的最好吃的炸薯條，覺得周可維是世界上最年輕最能干的小廚師。
我們還喜歡在菜地里和草叢里尋找螞蚱，并收集起來，創(chuàng)建一個螞蚱家園�！膀v騰”是螞蚱們跳動的旋律和氣息，它們也是草叢的'精靈。“輕輕地，悄悄地走進(jìn)草叢，尋找到一個，用雙手神不知鬼不覺地罩住葉子，再將它們捏出來……”他滔滔不絕地向我們介紹道，臉上洋溢著自豪。我用這種方法捉住了幾只，也為自己由衷地高興。
快樂的時光總是過得很快，周末的時間稍縱即逝，我總是戀戀不舍的離開奶奶家，總是念念不忘小伙伴周可維，總是盼望著下個周末快點來臨。
我的小伙伴作文2
望向樓梯口，又出現(xiàn)了那熟悉的身影……
那就是我的乒乓球隊友，也是我的朋友——小斌。
他十分熱愛打乒乓球，所以他讀幼兒園的時候就開始練球了，他訓(xùn)練刻苦，進(jìn)步快。從讀幼兒園到現(xiàn)在讀二年級，從連一個球也接不住到把訓(xùn)練館的學(xué)員全打敗，從一個普通的新手到一個訓(xùn)練館頂尖高手。他的進(jìn)步就像一顆火箭，從后面直奔冠軍。
他還小，有的是時間，所以，他不久前還天天訓(xùn)練，別人星期一至到星期五都不訓(xùn)練，他卻每天放學(xué)就讓他媽媽接他到訓(xùn)練館。周六、周日，大家打球打到五點就放學(xué)了，他卻朝著那些大哥哥叫：
“練球！”
媽呀！我的身體都軟了他還喊練球。
有時訓(xùn)練完了，不知什么原因，他沒跟教練繼續(xù)練球。那時候，又沒有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點也不刺激。
“不好看的，——我跟你練球吧！”小斌不慌不忙地說。
“好——吧！”練球總比沒事做好。
周六、日，我們?nèi)ゾ毲�，要是我們倆在一起，我們一定會練球，就趁這機(jī)會，他就把他從其他地方學(xué)來的技術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。
就是這樣，他就會把一招招的技術(shù)練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人后，就越想練……就這樣的良性循環(huán)，再加上他有時間，才使他的`進(jìn)步這么快。
他不但球技高超，并且學(xué)習(xí)也不錯，上一次考試，他和我的堂弟同分（應(yīng)該在前五名左右）。
他就是這樣的人，一個幸福的人——學(xué)習(xí)好、體育好。
我的小伙伴作文3
我的同學(xué)們有的聰明，有的調(diào)皮，有的有才藝，有的很乖巧，雖然他們也有缺點，可我覺得他們都很可愛。特別是他們都很有愛心，關(guān)心同學(xué)和集體，我在這個班里學(xué)習(xí)生活都很快樂。
20xx年元旦我被邀請參加同學(xué)的生日聚會，那天真高興，都快玩瘋了�？墒�，回來第二天我就發(fā)高燒了。爸爸媽媽趕緊送我上醫(yī)院。醫(yī)生診斷后，要讓我每天掛水，一周內(nèi)不能去上學(xué)。這可把我急壞了。看不到老師、同學(xué)不用說，還有兩周就要期末考試了，落下的復(fù)習(xí)課可怎么辦呀。
班主任張老師得知后，告訴了班里的.同學(xué)們。我的好朋友陳立雯同學(xué)知道后就把老師布置的作業(yè)都記下來，連著作業(yè)本和練習(xí)卷都幫我?guī)Щ貋�。我做好的作業(yè)也由她隔天帶到學(xué)校。特別是我碰到了一些搞不清楚的地方，爸爸就陪我到她家里去問。陳立雯熱情地接待我，耐心細(xì)致地給我講解，讓我抄寫她的課堂記錄，使我感覺又回到了課堂上。就這樣，靠著她的幫助，我并沒有落下多少功課。在期末考試中我考出了總分296分的成績，這多虧了她呀。
我知道像這樣的好人好事班里的同學(xué)還做了不少呢。馬旻旸同學(xué)也曾像陳立雯幫我一樣幫助過施呈蔚同學(xué)；在我病假的一周里，吳卓瑤和邵紫蕾同學(xué)還分擔(dān)了我課代表的工作，認(rèn)真辛苦地為集體服務(wù)，真是謝謝他們。我要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，讓幫助他人成為我的習(xí)慣，特別是利用我學(xué)習(xí)好的長處去幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。作為班干部，我也要這讓種互幫互助精神在全班發(fā)揚，讓我們的班級始終是個有愛的集體。
我的小伙伴作文4
每個人都有自己的伙伴，我要寫的小伙伴是一個樂于助人的人，他叫小明。
小明有一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛上是一雙又黑又粗的眉毛，眉毛時常微微彎曲，臉上總是露出微笑。
那是一天中午，美術(shù)老師不在，語文老師讓大家寫作業(yè)。這時小剛好像有什么事，突然拍了一下他前面的人，只見那人扭過頭來，可憐的小剛還沒來得及說話，那人就說了他一句“別煩我”，就扭過頭去了。小剛沒辦法又轉(zhuǎn)過身向后面的人說話，原來他需要用橡皮卻找不到了。后面的人并不冷漠，看著小剛問：“怎么了？”小剛很不好意思地說：“能……能不能……借一下你的橡皮？”只見那個人把雙手一攤，表示無能為力。小剛嘆了口氣，他決定向他的好朋友小明借�？墒切傠x小明的座位很遠(yuǎn)，基本就是一個教室的對角。他把想說的話寫在紙條上，讓同學(xué)一個接一個的'傳過去，小剛看著紙條被傳了出去心想：這么遠(yuǎn)的距離，他肯定不會借給我的。正想著，忽然一塊橡皮傳到了他的桌子上，小剛頓時感激地望了一眼小明，只見他對自己比了一個V的手勢，就低下頭繼續(xù)寫作業(yè)。
下課后，我好奇的問小明：“這么遠(yuǎn)的距離，為什么要借他橡皮呢？”他說：“幫助別人是一種快樂，況且他還是我朋友，我更應(yīng)該幫他了�！�
這就是我的伙伴，他是一個樂于助人的人。
我的小伙伴作文5
我有許許多多的小伙伴，其中印象最深的叫謝照喆，他今年9歲了，不高不矮的個頭，烏黑濃密的頭發(fā)，彎彎的耳朵像一個數(shù)字“3”兩條清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的`大眼睛，鼻子有一點兒翹 ，嘴巴不大不小，臉瘦瘦的，笑的時候嘴巴兩邊各有一個小小的酒窩。
他非常熱愛學(xué)習(xí)，記得有一次，天氣炎熱，蟬在樹上不停地叫著：“知了，知了。”我在外婆那里吃完午飯上學(xué)的時候，看見謝照喆迎面走來，當(dāng)時他正在背書，正好我有一元錢，我就問他吃不 吃冰雪糕，謝照喆沒有聽見，我就一直跟著他走，當(dāng)他背到“我是一個大笨蛋”的時候，我聽見了，就笑著說：“你說你是笨蛋嗎?”謝照喆這才回過神來，生氣地說：“我沒有說我是一個笨蛋，我是 在背課文�！蔽衣犃斯笮�，說：“原來是在背書啊!我以為你背書背不出來，說自己是一個笨蛋呢!”我又問他吃不吃雪糕，他毫不留情地說：“我不想吃，我還要背書呢!”于是，我買了兩根冰 糕，謝照喆也就嘰里咕嚕的背書，別人聽見了，還以為我和一個傻子在一起呢!只有我知道謝照喆是多么的熱愛學(xué)習(xí)，一邊走路一邊還在背書呢!不一會兒，他把文章背熟了，我就把雪糕給了他一根， 說：你也熱了，吃一根雪糕解解渴吧!“謝照喆連聲說：”謝謝，謝謝�！�
這就是我的小伙伴謝照喆，他可真熱愛學(xué)習(xí)啊!我以后要多多向謝照喆學(xué)習(xí)。
我的小伙伴作文6
她，一雙水靈靈的大眼睛、櫻桃似的小嘴繡花似的鑲嵌在圓圓的臉上。那薄薄的嘴唇一動一動的像在吃豆子；頭上扎著兩條羊角小辮；最有趣的還是她的鼻子，總是扁扁的'，好像怎么立里不起來似的。她就是我的好伙伴——張泳霖，在她身上我學(xué)到了不上東西呢！
那是一個星期六的下午，我們幾個小伙伴在家里寫暑假作業(yè)。這時，泳霖問林曉雯：“前天我借你的紅筆呢？現(xiàn)在可以還給我了嗎？”“給，在這兒。只是筆蓋丟了，找不著。”林曉雯一邊若無其事地說，一邊伸手從筆袋里拿出那支“沒頭”的筆。泳霖和顏悅色地問曉雯：“你再找找好嗎？”“你有完沒完，沒了感也能用呀。大不了我賠錢給你好了！”曉雯不耐煩了，大聲吵嚷。泳霖見她生氣了，便不作聲，可她卻還在罵個不停，就和泳霖吵了起來。過了幾天，曉雯又來向泳霖借筆。我勸泳霖不要借了，免得曉雯又無事生非了�！啊畮椭鷦e人，快樂自己�！洗蔚氖挛乙膊粦�(yīng)該和她斤斤計較。”泳霖這一席話使我心里明朗了許多。
“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這是泳霖的一句口頭禪。她是這樣說也是這樣做的。星期天上午，我去上課。路上我邊走邊吃著西瓜。吃完后，我把西瓜皮往垃圾桶的方向扔去，可沒扔中。我懶得理會，繼續(xù)往前走�！翱彀盐鞴掀炱饋�。”我嚇了一跳，回頭一看，是泳霖，不知她從哪兒冒了出來，“如果每人都像你這樣亂扔垃圾，地球不就成了垃圾庫了嗎？”我立刻撿起西瓜皮，扔進(jìn)了垃圾桶里。
一聲呼喚兒時的伙伴，夢已離開，一切又回來，一聲呼喚兒時的伙伴，云兒散開，笑容又回來。雖然張泳霖現(xiàn)在已經(jīng)去了香港，我們沒能在一起，。但她那種以寬容為本、愛護(hù)環(huán)境的美好品質(zhì)一直留在我心中。
我的小伙伴作文7
她——個子不高，頭發(fā)短短的，眼睛不大，卻炯炯有神。她那臉蛋兒白里透紅，一張櫻桃小嘴善于言辭，鼻子稍稍隆起。她嘛，就是我的好朋友——王晶。
追溯往日，有一天，我們在下課的.時候玩“跨步”，正當(dāng)我快要成為最終霸主時，她以迅雷不及掩耳之速說：“好疼!我的眼睛看不見了!這還得了，我要變成瞎子了，你怎么還讓我呆在這兒?快扶我回座位上去。她把右手搭在我的肩膀上，左手裝著摸索的樣子，一邊走一邊說：“我這一生可不能沒有光明呀，我好害怕呀!”我可不是傻子，當(dāng)然知道我被她耍了，這回我一定要把她的微動作逮個正著!這時，徐嘉穎走了過來，我故意大張聲勢地說：“徐嘉穎，這兒有個‘患者’，能讓一讓嗎?”我知道王晶私底下怕徐嘉穎，這會肯定會露出馬腳。只見王晶悄悄地睜開一只眼睛，想打探情況。哈!這一動作被我逮了個正著，該乖乖束手就擒了吧：“你不是眼睛看不見嗎，怎么會——?”誰知她馬上辯解道：“我看不見啊，我真的什么都看不見，一片漆黑的滋味真不好受!”并且又裝出瞎了的動作，我忍不住撲哧一笑，放開她的手，跑到一張桌子后面蹲下來。
見我半天沒有動靜，她又說：“張藝緣不要丟下我一個人，我無依無靠啊!”我繼續(xù)等待時機(jī)的出現(xiàn)。終于，她睜開眼睛，向四周望了望，向走廊跑去。我躡手躡腳地走到她身后，猛地拍了她的肩，她轉(zhuǎn)過身來，說：“原來你在這里呀，我找了你好長時間呢!”我說：“你不是瞎了嗎?怎么知道我就是張藝緣呢?怎么能躲過這么多桌子椅子，跑到外面呢?”這回，她被我問得啞口無言，只好尷尬地笑了笑。
她就像是一根棒棒糖，讓我品嘗到朋友之間甜味;她就像是一壺仙水，讓我盡情享受開心和溫暖的澆灌!
我的小伙伴作文8
通遼市科爾沁區(qū)逸夫小學(xué)六年三班 竇 征
長著一個大圓腦袋，一雙大眼睛，頭上還有一個"淘氣疤"。他就是我的小伙伴呂丹陽。呂丹陽有很多的特點，先說那一點呢？就先說說他的倔強(qiáng)吧，他的倔強(qiáng)跟別人不一樣。比如說做數(shù)學(xué)題，他做得很快，在他剛剛做完時，你說他做錯了，他會和你開一場"辨論會"。我們時常爭論得面紅耳赤，互不相讓，有時還拍起了桌子。如果他真的.錯了，仔細(xì)跟他一分析，他就承認(rèn)自己錯了。
他很堅強(qiáng)，一些小擦小碰是不會把他弄哭，弄急的。他學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得很聰明，但一有其它突發(fā)事件，他常常不知怎樣處里，看起來像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，。這大概是他年齡比我們同班的小伙伴小的原因吧。他不但堅強(qiáng)，而且很幽默。
上次我們做值日時，一個同學(xué)給我扔抹布，不小心扔到了他頭上，本以為他會生氣，他卻風(fēng)趣的說："您的飛機(jī)偏離了航線，掉下來了�，F(xiàn)在又重新起飛啦！"說著，把抹布扔給我。 他雖然有優(yōu)點，但也有最大的缺點——馬虎，有一次寫數(shù)學(xué)卷子時，有一道題"小明的爸爸爸今年30歲，是小明的5倍還多5歲，小明多少歲？"他把手舉得高高，臉上露出一幅勝利的笑容。老師問"呂丹陽，小明多少歲？"呂丹陽答："小明155歲。"全班哄堂大笑。連老師都樂了，"哪有兒子比爸爸大的呀！"我想："他一定沒有好好審題吧！"再看看呂丹陽，他紅著臉，不知所措。
這就是丹陽，一個"小慧星"。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒轍！
我的小伙伴作文9
我有一個從小玩到大的好伙伴，他是個非常愛看書的人。
他，和我年紀(jì)相仿，圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑發(fā)亮。由于長得胖，所以他看上去好像沒有我高，其實他比我足足高出了五公分呢。我想，也許就是因為他整天都在看書，很少運動的緣故吧。
下課的時候，他常常捧著書在看，我想叫他出去玩，他卻向我做了個手勢，意思叫我不要打擾他看書。就連上體育課的`時候，他也帶著一本書，等到自由活動的時候就坐在樹下看。
有一次周末，我到他們家找他玩。一走進(jìn)他的房間，我就看呆了。只見房間里到外都是書：寫字臺上，放著他平時在學(xué)校上課時要用到的各類參考書。大大的書櫥里也塞滿了書，我看了看，有楊紅櫻阿姨的小說，有介紹科普知識方面的書，還有一些外國作家的作品……就連他的床頭也堆著一疊雜志，足足有七八本。這時，他正在看《魯濱遜漂流記》
他對我說：“你自己玩電腦吧，我再看一會兒書�！�
我打開電腦，里面一個游戲也沒找到。只有他寫的作文，實在找不到有什么可玩的，我只好把電腦關(guān)了。
我靜靜地坐著，等了他一會兒。而他卻始終沒有要放下書本的意思，于是，我打算和他說一聲，然后回家去。我剛想說：“你看書吧，我回家了�！笨墒牵阶爝叺脑捨矣盅柿嘶厝�。因為，我看見他完全沉浸在書里的故事中了，不忍心打擾他，就悄悄地走了。
這就是我愛看書的小伙伴——鄧郝。
我的小伙伴作文10
我有一個形影不離的好伙伴。她稍微黑一點的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，玲瓏的鼻子下有一張說起來就滔滔不絕的嘴。你知道她是誰嗎？哈哈，這就是我最好的朋友——李金玲。之所以和她是好朋友，不僅僅因為我倆有默契，還是因為她所做的一件事……
有一次，老師布置了一項作業(yè)，除了她忘寫了之外，其他人都做完了，于是老師就讓她中午留在學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。我說：“要不，我中午在學(xué)校坡下等你吧�！彼χ鴮ξ艺f：“不用了，如果你中午晚回家的話，你爸媽會擔(dān)心的�！蔽抑浪菫槲抑�，只好跟著隊伍一起離開學(xué)校了。學(xué)校的`所有學(xué)生都走了，除了她。她把作業(yè)補(bǔ)完了就收拾東西獨自一人踏上了回家的路。她不緊不慢地從校門走到坡下。忽然，她在坡下停住了，彎了彎腰，撿起一張100元鈔票。她看著這張鈔票，對周圍大喊：“是誰弄丟了100元錢�。渴钦l丟了100元錢�。俊彼傲藥茁�，始終沒有人答應(yīng)。她只好在學(xué)校坡下等老師。時間一分一秒地過去了，仍然沒有老師下來。忽然，門口出現(xiàn)了一個身影，她仔細(xì)一看，是代老師！她大步流星地朝代老師飛奔過去，在代老師面前停下。代老師看著她氣喘吁吁地樣子，連忙問道：“怎么了？”她回答道：“老師，我在坡下?lián)斓搅?00元錢�！闭f著，便把錢交到了代老師手里，讓代老師來處理，她就一個人回家了。
這就是我的朋友，一個誠實的好孩子！
我的小伙伴作文11
我的小伙伴她是一個有著如瀑布般的長頭發(fā)；她有一雙炯炯有神的大眼睛；她有一個挺拔的鼻子；她那挺拔的鼻子下面是櫻桃小嘴；對了，她還有一雙大長腿；她的身高一米六左右。如果，你光看她的樣貌就以為她是一個文靜的女孩，那你就大錯特錯了！不信？那你聽我慢慢給你道來……
有一次，我們班的同學(xué)都說我矮，都罵我小矮個。被她聽到了，她生氣的說：“你們敢罵姐的朋友？有種你們再說一遍！”有一個不怕死的人說：“咋的了？我就說小矮個，略略略！”她“笑瞇瞇”說：“好，咦，為什么我以前從來都沒有發(fā)現(xiàn)姐有一個以貌取人的壞毛病，直到遇到了你。姐發(fā)現(xiàn)你怎么長的這么像土豆，又土又逗。我們同樣吃的是學(xué)校的'飯，為什么你能把臉皮吃的這么厚？你罵姐的朋友是小矮個，那你們豈不是螞蟻？百度搜不到你，但搜狗絕對有你！人生不容易，何必和一條狗生氣？……”結(jié)果，因為這件事，從今以后再也沒有人罵我小矮個了，因為他們不想被罵的屁滾尿流。然后她對我說：“怡，你要學(xué)會保護(hù)自己，因為我護(hù)的了你一時，護(hù)不了你一世！”
她除了護(hù)短，她在管理上也是很有“魅力”的。她是每個星期五的值日生，星期五我們班上沒有一個人說話，你想知道為什么嗎？我來告訴你……
因為，在某一個星期五我們班的午自習(xí)很吵，然后她站起來敲了一下講臺“笑瞇瞇”的講：“姐可以笑著臉給你講什么是道理�！毕乱幻�，她惡狠狠的講：“也可以翻臉告訴你什么叫規(guī)矩！”然后，我們班本來鬧哄哄的，她的話一講完，我們班立即安安靜靜的，各做各自的作業(yè)。
她就是我的小伙伴，一個既護(hù)短，又特別有“魅力”的女孩，你們想知道她叫什么名字嗎？她就叫“亢曉悅”。
我的小伙伴作文12
在我的奧數(shù)培訓(xùn)班里，有這樣一位同學(xué)，他的名字叫何嘯川。聽到這個名字會讓人不由得聯(lián)想到那些武俠小說中又高又壯、身懷絕技的武林高手，但是，當(dāng)你看到何嘯川本人后，一定會讓你大跌眼鏡，因為他又瘦又小、弱不經(jīng)風(fēng)，簡值就是一個文弱小書生。別看他相貌平平，其貌不揚，可他卻是一個數(shù)學(xué)小天才呢！
在奧數(shù)班里，老師會經(jīng)常出一些難題、怪題來“刁難”我們，就算我們想破腦袋也得不出個結(jié)果，然而，每每這時何嘯川總會脫穎而出，所有難題在他那里簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，他總是那么淡定，從來都是面無表情的'，從來都是慢慢悠悠地走上講臺，然后大筆一揮，將正確答案寫在了黑板上。他的解題思路比老師講得還清晰、還簡便、還通俗易懂，同學(xué)們個個茅塞頓開，連老師也對他贊不絕口。
何嘯川不但才智超群，而且他還很熱情，從不吝嗇自己的智慧。每次下課都會有好多同學(xué)找他問這題問那題的，而他總是不厭其煩地向大家講解著一個個難題，當(dāng)同學(xué)們向他表示感謝的時候，他總是微笑著說：“謝什么呀，小事一樁�！睍r間長了，大家都成了他的忠實粉絲，美其名曰：“川粉”。
其實，我也是“川粉”當(dāng)中的一員，經(jīng)常擠在粉絲群中，當(dāng)然不是找何嘯川簽名，而是向他請教。正是由于他的幫助，在解題技巧上給了我很大的啟發(fā)，我的成績也有了很大的提高。如今，我們成了彼此學(xué)習(xí)的“對手”，暗自進(jìn)行著較量。正是因為這樣，我們還成了最好的朋友。
本以為上培訓(xùn)班是非常痛苦的事情，但是在這里我結(jié)識了最好的伙伴，成了“川粉”，還有了挑戰(zhàn)“對手”，我真幸福！
我的小伙伴作文13
上四年級時，我有一個最好的小伙伴——胡森。那時胡森跟我一個學(xué)校，在六年級。胡森個子不算高，有點胖，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)整齊的`排列著，黑寶石一樣的眼睛，高高的鼻子下面有著一個能說會道的嘴巴。有時還帶著眼鏡，看起來真像是一個很有學(xué)問的孩子。
有一次，我去找胡森玩，一進(jìn)他家，就讓我感到驚嘆不已。他家的書真是琳瑯滿目，沙發(fā)上、電視上、桌子上都是書本。我不禁問了一句：“胡森，你看這么多書就一點兒都不厭倦嗎？”只見他搖了搖頭說：“書是我們?nèi)祟惖呐笥�，只有多讀書，才能獲取更多的知識�！蔽乙颤c了點頭，只見胡森拿了一本書看了起來。
還有一次，我和胡森在樓下散步。我對胡森說：“胡森我們?nèi)ド虉鲑I點兒東西吧。”他點了點頭。我們走著走著，突然，有一個小朋友跑過來問我：“哥哥，這道題怎么做？”我心不在焉地瞄了一眼，正準(zhǔn)備走時，胡森拉著我說：“等我一會兒�！蔽覔狭艘幌潞竽X勺，奇怪地看著他，只見他急忙拉住那個小朋友，認(rèn)真地在給那個小朋友講題。我羞愧的低下了頭，臉紅得像蘋果。也趕快過去幫忙。雖然當(dāng)時天色已經(jīng)晚了，我們沒有去成商場，但是我們幫助了別人，也快樂了自己。
他就是我的小伙伴，一個愛幫助別人，愛讀書的人——胡森。
我的小伙伴作文14
她留著一頭烏黑的長發(fā)。圓圓的小臉蛋上，有著粗粗的眉毛，長著一雙水汪汪的大眼睛，一個小鼻子下長著一張櫻桃小嘴。給人的感覺活潑可愛。
她是一個還沒滿9歲的'小姑娘。她既愛學(xué)習(xí)，又愛玩。每天上課時，她總是全神貫注，專心致志。遇到難題時，她總是認(rèn)認(rèn)真真的思考，不懂的地方就虛心請教。你別看她上課老老實實的，可是一打下課鈴，，她就飛快地沖出教室，來到操場上，蹦蹦跳跳的，活像一只自由自在，快活的小鳥。有時，你看見她那種樣子，一定會跑下去，和她一起跳。如果你有煩惱，一看見她那開心的樣子，你的煩惱馬上就會飛到九霄云外去了。
她最愛打電腦，她每次做完作業(yè)，就到電腦房去打電腦，她打電腦可不是玩游戲，而是看動畫片，有時還查資料。難怪她知識面廣。她也愛畫畫，一有空時，就拿起筆畫畫，我們都說她畫的不好，她聽了沒生氣，反而更加愛畫畫了，我想：她一定想把自己的畫畫成績提高。
她不但愛學(xué)習(xí)，也愛幫助人。有一次，我準(zhǔn)備做作業(yè)時，鋼筆不見了，我就做不成作業(yè)，我找呀找，總是找不到，豆大的汗珠直往下掉，眼淚也在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這時，她正準(zhǔn)備取字典，發(fā)現(xiàn)了我，便關(guān)心的問：“周冠宇，是什么事讓你這么著急？”我說：“我的鋼筆不見了�！薄霸瓉硎沁@樣呀，來，我給你借只鋼筆吧�！彼f。“太感謝你那了。”我激動的說�！安挥弥x，朋友之間就是要互相幫助嘛�！彼f。還有一次，班上一個同學(xué)肚子疼，她急忙把那位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，買了藥，給那同學(xué)喂藥。
她就是我的好朋友——鄒錦宜。
我的小伙伴作文15
蔚藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽，下面是一望無際的大海，許多人在里面游泳，其間有一個十二三歲的少年，像魚兒似的，一會兒鉆進(jìn)水里，一會兒又從水里鉆，嚇?biāo)耐�。�?dāng)他的同伴要去抓他時，他又撲騰一聲鉆進(jìn)水里，他的同伴反而被濺了一身。
這少年便是李明。我認(rèn)識他的時候，也不過七八歲。小時候，我們兩家是鄰居，我們倆經(jīng)常在一起玩，上學(xué)后，我們不僅是同班同學(xué)，而且是同桌，所以，我們就像親兄弟似的。
他水性很好。小時候不用上學(xué)，他就帶著我，到村邊的小河去游泳。每一次，他都是直接鉆進(jìn)水里，撲通一聲就不見了，而我，卻總是死死地抓住岸邊的水草。我總是羨慕的`望著他像泥鰍在土里穿行似的，在水里游來游去。他見了，就停下來，叫我下去。我很害怕被水嗆到，在岸邊磨磨蹭蹭地不愿下去。他的眼珠機(jī)靈地一轉(zhuǎn)，不知又在想什么鬼主意�！芭尽�！”只見他用手盡力地拍了一下水面，水向我濺來，我趕緊用手捂住臉。突然，李明把我拖下了水，我嚇壞了，在水里掙扎起來，逗得他哈哈大笑，“這水只有你膝蓋深，看你嚇成什么樣！”我睜眼一看，真的只有沒膝深的水。于是，我們又在水里捉起小魚、小蝦……
他很瘦，所以身手十分敏捷。村東有一棵大棗樹。他不知從哪里弄了根小竹桿，就叫我跟他走。我問：“去哪呀？”“打棗嘍！等會你肯定吃得口水直流！”來到樹下，他舉起竹桿就打，“啪啪啪”棗子像下雨一樣掉了下來。頂上的棗子打不到了，他就像猴子似的竄上樹，還沒等我恍悟過來，他已經(jīng)摘了好幾顆棗子扔下來了。
可是這學(xué)期李明轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們一直保持電話聯(lián)系，每當(dāng)我走到河邊，看見其他小孩三個一群五個一伙一起玩時，我就不禁想起了兒時的我和李明無憂無慮一起玩的情景……
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