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(經(jīng)典)這樣的人讓我敬佩作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我敬佩作文1
也許，很多人很多人寫(xiě)爸爸都是“父愛(ài)如山”，贊頌父親的偉大……而我通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)對(duì)我爸爸產(chǎn)生了另一種看法。
作為父親與老板兼職的老唐，在我小時(shí)候是沒(méi)有太多記憶深刻的事的，因?yàn)樗�。一個(gè)星期他總有幾天不著家，不過(guò)我卻沒(méi)在乎過(guò)，媽媽和奶奶填補(bǔ)了爸爸不在的光陰。
到五、六年級(jí)了，我開(kāi)始叛逆。干過(guò)的許多壞事，我爸不問(wèn)都知道是我干的，而奶奶和媽媽仍一頭霧水。六年級(jí)時(shí)流行“瑪麗蘇"，就悄悄湊錢(qián)去買(mǎi)，無(wú)心學(xué)習(xí)�？粗胰諠u低迷，難得回家一次的老唐居然不理我，我便屁顛屁顛地泡好茶、遞上遙控器�？衫咸浦稽c(diǎn)點(diǎn)頭瞥了我一眼，我感到害怕，便悻悻地躲進(jìn)了房間。
到大一些了，我就經(jīng)常去老唐的.公司，發(fā)現(xiàn)他的另一面——作為“bigboss”的方面。
老唐總能以驚人的知識(shí)存儲(chǔ)和閱歷、經(jīng)驗(yàn)驚艷到我。作為白手起家的老唐就算對(duì)專(zhuān)業(yè)涉獵不深，也總有自己獨(dú)到的看法。經(jīng)常有財(cái)務(wù)部的小姐姐給老唐報(bào)賬，老唐總能捕捉到一些關(guān)鍵點(diǎn)。有一次，老唐聽(tīng)著一個(gè)姐姐報(bào)賬，看著報(bào)表，他突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)微的的錯(cuò)誤，于是他們就開(kāi)始討論。我在一旁，發(fā)現(xiàn)這不是在家和老媽開(kāi)玩笑的老爸，他說(shuō)著我聽(tīng)不懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，散發(fā)著知識(shí)分子的“味道”。過(guò)了幾分鐘，他們討論出了結(jié)果，那個(gè)姐姐沒(méi)有進(jìn)行校對(duì)。
老唐還有一點(diǎn)讓我敬佩——他的待人之道。他對(duì)人一向大方、豪爽，不會(huì)讓人感到不舒服，經(jīng)常會(huì)有一些老總來(lái)公司找他。老唐的眼睛很“毒”，他總能看出一個(gè)人的心思。曾經(jīng)有一個(gè)人找他談合作，那個(gè)人想多賺錢(qián)，就專(zhuān)門(mén)套老唐的生意底線(xiàn)。他說(shuō)的并不明顯，我只看到老唐不緊不慢地嘬了一口茶，又點(diǎn)了一根煙，便意識(shí)到事情有點(diǎn)怪，氣氛很詭異。接著就聽(tīng)到老唐完美的接住了他的梗，還微微的暗示了他一下。不久那個(gè)人面露一些尷尬，老唐看了我一眼，我立刻懂了，站起身來(lái)，說(shuō)：“爸，我餓了�！崩咸瓶戳艘谎郾�，說(shuō)：“也到飯點(diǎn)了，一起去吃飯吧，我做東�！�
不過(guò)作為老板還有一個(gè)方面。下班后，又是老唐請(qǐng)辦公室里的哥哥姐姐們吃飯，他開(kāi)玩笑可是信手拈來(lái)。
老唐是與眾不同的老爸、嚴(yán)謹(jǐn)精明的老板、更是與時(shí)俱進(jìn)的段子手。不禁瘋狂為老唐打call呀。
他是我的榜樣，更是我的偶像。
這樣的人讓我敬佩作文2
秋季里的一天。剛挨過(guò)老師的批評(píng)，我耷拉著腦袋，沮喪地走出教學(xué)樓�？萑~在寒風(fēng)中無(wú)精打采地轉(zhuǎn)著，一個(gè)不知死活的塑料袋飄落到我的面前，我不耐煩地一腳踢開(kāi)。然后雙腳重重地踏在水泥地上，發(fā)出“砰砰”的悶響。
被人群簇?fù)淼绞程枚䴓牵粗恳粋�(gè)窗口的特色牌子閃爍在燈光下，聞著各種氤氳在空氣中的食物香氣，我也沒(méi)有半點(diǎn)食欲。橫穿在隊(duì)伍當(dāng)中，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一名剛打完飯的同學(xué)撞了我。他手里水盆羊肉的湯汁從碗里漾出來(lái)，撲到了我的秋季校服上，校服濕了一大片。我頓時(shí)氣得眼里要冒出火來(lái)，而那個(gè)同學(xué)，個(gè)頭比我小很多，瘦小的身子一個(gè)勁兒地給我彎腰道歉，在我眼中顯得更加渺小。但我仍舊怒意未消，一揚(yáng)手，打翻了他的碗，看著湯汁在地上匯成小溪，我心中才感到快意。
扭身就走，在小賣(mài)部買(mǎi)了牛奶和面包，我坐在食堂一個(gè)不起眼的角落，悶聲不響地吃起來(lái)，沮喪之情溢滿(mǎn)全身，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)碗伸到我的面前，一抬頭，卻怔住了，是他，他拿著碗是想報(bào)復(fù)我嗎？我剛才的威風(fēng)勁兒早已消失殆盡，現(xiàn)在卻緊張起來(lái)。只見(jiàn)他拿著兩碗水盆羊肉，小拇指又勾著一個(gè)塑料袋，里面裝了兩個(gè)餅，也不知道是手太小還是碗有些燙，他顯出幾分吃力的樣子�！斑觯I(mǎi)給你的.，請(qǐng)你吃。剛才湯不小心灑在你的身上，真對(duì)不起啊。”他一臉和善謙恭地對(duì)我說(shuō)。“剛才？他難道不記得我打翻他的碗嗎？”我思忖著，幾欲張口，但是唇形定格在那里，不知道該從何說(shuō)起。他似乎看出了我的窘迫，搶先說(shuō)：“是我不對(duì)在先，你生氣也是正常的，我能理解，這事就翻篇兒了��！”然后敦促我趕快吃飯。我尷尬地坐在他對(duì)面，一口餅一口湯地吃著，陣陣悔意在心中升騰。
同時(shí)，我對(duì)他也對(duì)他刮目相看：自己犯無(wú)心之過(guò)時(shí)能積極認(rèn)錯(cuò)，對(duì)于別人之過(guò)表示理解并不加計(jì)較，這樣的人真讓我敬佩，想想自己，不覺(jué)自慚形穢起來(lái)。
吃罷，我向他致了謝，便隨著擁擠的人群離開(kāi)了食堂。一片金黃的落葉在暖陽(yáng)里打個(gè)滾兒落在地上，同時(shí)地上的一個(gè)白色的塑料袋欲被秋風(fēng)吹起，我三步并做兩步，俯身?yè)炱鹆怂芰洗�，向垃圾桶走去…�?/p>
這樣的人讓我敬佩作文3
走在成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的人與我擦肩而過(guò)，驀然回首，始終有一個(gè)人在我記憶的深處，讓我永遠(yuǎn)尊敬。
我12歲的時(shí)，我對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)非常感興趣，我家樓下有一位老爺爺，經(jīng)常四點(diǎn)鐘就起來(lái)打拳，動(dòng)作身法都非常的敏捷漂亮，頗具觀(guān)賞性，我非常想學(xué)他的東西，他每天早上四點(diǎn)鐘起來(lái)，我也四點(diǎn)鐘起來(lái)，我看他練拳。
有一次，看他練拳的間隙，我問(wèn)他，“您練得這么好，可以教教我嗎？”他笑了笑，對(duì)我說(shuō)，“你吃得了這份苦嗎？”我連忙答道，“吃得了，吃得了”。爺爺對(duì)我說(shuō)，“你可以上午來(lái)這找我，或者下午兩點(diǎn)以后來(lái)我家找我”，我連忙答應(yīng)下來(lái)。
我有一個(gè)舅舅，也會(huì)練拳。我經(jīng)常向舅舅請(qǐng)教，舅舅要求我蹲樁，他自己每天早晚都蹲兩個(gè)小時(shí)。聽(tīng)到這，我非常驚訝，因?yàn)槎讟队挚嘤掷塾譄o(wú)聊。有一次，我把舅舅蹲樁的事說(shuō)給了老爺爺聽(tīng)，爺爺立刻笑了起來(lái)說(shuō)，“蹲樁既沒(méi)有很大的'抗擊作用，也沒(méi)有養(yǎng)生和健身的作用，但又被一些人說(shuō)的神乎其神，練多了，反而對(duì)身體有害處�！�
我不禁笑出了聲。爺爺和我講解了詳細(xì)的道理，我才完全弄明白，這種練法完全是用來(lái)騙人的。平常我去爺爺那兒學(xué)拳時(shí)，爺爺總是非常認(rèn)真和耐心的教我，我也認(rèn)真地學(xué)，有時(shí)候我上午去學(xué)，他還叫我去他家里吃飯。爺爺對(duì)我說(shuō)，練都是熟能生巧，并沒(méi)有什么好了不得的東西，只要自己練得好就行了，不用聽(tīng)那些亂七八糟的人說(shuō)，張三有張三的風(fēng)格，李四有李四的風(fēng)格，自己也有自己的風(fēng)格，自己練得好看，看過(guò)去順眼就可以了。
爺爺從來(lái)不宣傳自己打拳很厲害，這是爺爺?shù)奈涞隆?/p>
我還有一個(gè)舅公，也會(huì)練拳，他學(xué)的是字門(mén)拳，我學(xué)的是形意拳。舅公早上喜歡和一群師兄弟練拳，他聽(tīng)到我也喜歡練拳，便邀我同去。我在他們面前打了一路之后，他們都說(shuō)打得可以，舅公便把字門(mén)拳里的八個(gè)字的其中一個(gè)字教給了我，之后只要見(jiàn)了面就教一個(gè)字。
我把學(xué)到的東西和爺爺說(shuō)了一遍，爺爺聽(tīng)了說(shuō)：“可以，這樣更好，但是你一定要有一個(gè)自我觀(guān)念，什么東西是好的，什么東西是不好的，你一定要理解�！�
爺爺有一個(gè)朋友叫李練，他非常有名，而且還出過(guò)書(shū)。但爺爺看了之后對(duì)李練說(shuō)；“你這樣出書(shū)不就是在騙人嗎？騙人沒(méi)有意義，騙別人有意思嗎？”
爺爺這樣的人，難道不會(huì)讓我敬佩嗎？
這樣的人讓我敬佩作文4
我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師——崔老師，是名普通的教師。她沒(méi)有做過(guò)轟轟烈烈的大事，也沒(méi)有太多的光榮稱(chēng)號(hào)，她不年輕，不漂亮，也沒(méi)有美妙的嗓音，但我卻十分敬佩她。
她接手我們班時(shí)，全班學(xué)生成績(jī)爛得一蹋糊涂，每逢考試必墊底。崔老師為了提高同學(xué)們的成績(jī)，著實(shí)費(fèi)了一番工夫。
她十分嚴(yán)厲，常常占副課、拖堂、發(fā)很難的卷考試，管理又嚴(yán)格，使大家叫苦不迭，也使我對(duì)她沒(méi)有什么好感。
但是，她的用心使我改變了看法。她對(duì)我們要求嚴(yán)格，每次作業(yè)必須改錯(cuò)，還要加注理由，不改完錯(cuò)，就不能下課。很多差生想要糊弄過(guò)去，只能收獲一個(gè)白眼和一句“重改”！改了三番五次，同學(xué)早就不耐煩了，崔老師也累得全身都松了下來(lái)，但她仍不妥協(xié)。就算是成績(jī)不錯(cuò)，和她相處融洽的我，也曾被“駁回”好幾次。她還鼓勵(lì)我們這些好學(xué)生為差生講題，使差生理解題目，使好學(xué)生加深記憶。讓我們“知其然”，還“知其所以然”。為了監(jiān)督同學(xué)改錯(cuò)，她常常是晚下班一兩個(gè)小時(shí)，犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)差生。直到最后一個(gè)同學(xué)都改完錯(cuò)，她滿(mǎn)是疲倦的臉上才綻開(kāi)一個(gè)舒心的微笑，放心地回家了。如果因?yàn)樘厥馇闆r，有的同學(xué)沒(méi)按時(shí)改錯(cuò)，三天五天她也要把改錯(cuò)追到手。好像那學(xué)生的改錯(cuò)是極稀奇的寶貝，赴湯蹈火也要得到它。
在她的努力下，我們班很快從數(shù)學(xué)倒數(shù)第一變成了正數(shù)第一。很多同學(xué)的成績(jī)直線(xiàn)上升，大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情空前高漲。我從對(duì)數(shù)學(xué)冷冷清清到喜歡上了奇妙的數(shù)學(xué)；從對(duì)概念模模糊糊到每題要追根究底；從思維混亂到有邏輯性……如今看來(lái)，崔老師真是有先見(jiàn)之明，她培養(yǎng)了我的邏輯性、思維的多樣性；她繁多的考試鍛煉了我的'思維和良好的心態(tài)；她的“講題”政策還使我的表達(dá)能力有了提高……這一切的一切，都為我初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我敬佩她的教導(dǎo)有方，我敬佩她的用心良苦，我敬佩她的堅(jiān)持不懈，我敬佩她的無(wú)私奉獻(xiàn)！
像崔老師一樣的老師還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，他們?yōu)閷W(xué)生嘔心瀝血，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己的光明，只為點(diǎn)亮學(xué)生的未來(lái)。
這樣的老師，值得我用一生去敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文5
生活好似一汪清泉，時(shí)而平靜，象一面干凈的鏡子，時(shí)而泛起了波瀾，碰撞出了一串又一串的水珠。在這么多的水珠中，那一顆水珠晶瑩透亮，讓我不禁捧起它，細(xì)細(xì)地感受———那一個(gè)令我敬佩的人！
記得有一天，我去舞蹈學(xué)校，由于快要遲到了，一路走得很匆忙，當(dāng)時(shí)天氣也不好還下著大雨，我連忙撐起雨傘，向公交站跑去，中途還摔了幾跤，膝蓋還摔紅了，裙子上也還沾了些泥水，但是我還是忍著疼痛，沒(méi)有流下淚水，很幸運(yùn)的擠上了公交車(chē)。我伸進(jìn)口袋想投幣時(shí)，但一摸，頓時(shí)心涼了半截，完了，沒(méi)有帶錢(qián)包。我極度不安的看了這個(gè)司機(jī)，只聽(tīng)他兇狠的吼道：“小丫頭，投幣啊，沒(méi)錢(qián)就下去，這不是免費(fèi)的車(chē)。”我一時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次了，叔叔，我忘記帶錢(qián)了，說(shuō)道這里，我雙眼含著淚水，不知所措的站在車(chē)門(mén)口，只聽(tīng)車(chē)上乘客議論紛紛，“沒(méi)有錢(qián)上什么車(chē)��？”“這么小孩一個(gè)人獨(dú)自出來(lái)，家長(zhǎng)也不陪著�。俊薄艾F(xiàn)在的小孩子太沒(méi)教養(yǎng)了，”這一刻說(shuō)什么的都有啊，許多人對(duì)我投來(lái)異樣的目光，我覺(jué)得太那為情了，多么希望爸媽能突然出現(xiàn)在眼前，幫我解決多么尷尬的局面。
“怎么了，沒(méi)帶錢(qián)嗎？”一聲親切的問(wèn)候，從后面?zhèn)鱽?lái)。我一看，是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)及腰，背著粉紅色包包的白衣女子，我難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，忍耐很久的眼淚便流了下來(lái)。她溫柔的說(shuō)道：“好了，不要哭啦，姐姐幫你買(mǎi)票就是啦�！蔽姨痤^，看見(jiàn)她幫我買(mǎi)了車(chē)票，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你去后面坐吧，記得在哪個(gè)站下車(chē)，小妹妹要注意安全”！我默默地擦干眼淚，對(duì)她報(bào)以微笑，輕輕地對(duì)她說(shuō)“恩，我會(huì)的，姐姐，謝謝你�！鳖D時(shí)全身輕盈，一蹦一跳的'走到座位，在座位上忽然發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)兒的歌聲是多么動(dòng)聽(tīng)，陽(yáng)光是多么的耀眼，多么的溫暖。
那個(gè)大姐姐的舉動(dòng)溫暖了我那幼小的心田，而司機(jī)與乘客的一言一行也深深的印在我心里最深處，而那件事，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的......
那一串串的水珠，多么的晶瑩透亮，仿佛描繪著世間的美好。那一位樂(lè)于助人，善良的大姐姐————那個(gè)令我敬佩的人，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她！
這樣的人讓我敬佩作文6
縱使夜空再暗也有星星點(diǎn)亮；固然大海茫茫，也有波光閃耀。
她，烏黑的短發(fā)修飾著蘋(píng)果般可愛(ài)的面頰，眼睛不大，卻滿(mǎn)盛笑意。她一向隨便，卻對(duì)我的事情格外上心。她是我的好友，我會(huì)一輩子記得的摯友。
還記得那天，云朵遮擋了陽(yáng)光，天空陰暗。剛經(jīng)歷了數(shù)學(xué)期末考試的我在慌亂之中兵敗了�；丶业穆飞希译p腿邁得飛快，也難掩心中的悲傷。回到家里，我翻了幾頁(yè)政治書(shū)，終究沒(méi)看下去。打開(kāi)平板，我找到婷婷的私聊，眼底一片模糊，默默地將滿(mǎn)心的悲傷敲成文字，一長(zhǎng)串地發(fā)了過(guò)去。
還是難過(guò)，我擦擦眼淚，再睜眼時(shí)，鎖屏上已出出了幾條信息�！皼](méi)事吧？”“一次考試而已，沒(méi)關(guān)系的”“等卷子發(fā)下來(lái)后，好好分析錯(cuò)因就好了”“我相信你下次一定能考好”“等發(fā)卷子了，我陪你一起改正錯(cuò)題”……“我一直都在。明天還有考試呢，要加油�。 蔽铱粗粭l接一條彈出的信息，眼底更模糊了�？吹健拔乙恢倍荚凇睍r(shí)，眼淚就涮地流了下來(lái)。婷婷是我五年的朋友，她“說(shuō)”出的一直都要在，相比起其他人，更多了幾分力量。對(duì)啊，明天還有考試，我不能把成績(jī)都押在數(shù)學(xué)上，好好復(fù)習(xí)，我還有機(jī)會(huì)！這次再拿起政治書(shū)，我心中堅(jiān)定了許多。
第二天繃著弦地考試結(jié)束�；氐郊視r(shí)，平板上彈出的信息窗吸引了我：“等會(huì)兒出來(lái)，我們一起去逛逛吧�！薄班拧蔽一貜�(fù)道，看向窗外陽(yáng)光斜射的天空。
“月！”婷婷一見(jiàn)到我就飛奔著過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱。在她的懷抱里，我?guī)缀跛查g松弛下來(lái)，又委屈又感動(dòng)�！斑�好嗎？”她松開(kāi)我后觀(guān)察著我的神色，安慰道：“沒(méi)關(guān)系的，你是有能力的！只是這次沒(méi)發(fā)揮好而已。”婷婷托著我的臉，幫我擦了擦新溢出的淚水。“你調(diào)整一下學(xué)習(xí)方法，再加加油，我相信你一定能讓人刮目相看的！”說(shuō)罷，婷婷做了個(gè)斬首的動(dòng)作。眼睛瞪得大大的'，頭極速地歪向一邊�！班�！”我忍俊不禁�！皼](méi)想到你也會(huì)做這種動(dòng)作�！蔽乙贿呅�，一邊手搭上婷婷的肩膀，婷婷翻了個(gè)白眼，拉上我：“走，吃雪糕去�！�
小公園里，我和婷婷吃著雪糕，談笑風(fēng)生，我們談到新同學(xué)，學(xué)校里好玩的事，又談到以后要好好努力，逆流而上。那天的天空很藍(lán)，歡聲笑語(yǔ)撫平了我的悲傷。
謝謝你！婷婷，你讓我又重新對(duì)自己有了信心，有了動(dòng)力。這個(gè)女孩，讓我的淚水不只有悲傷，還有感動(dòng)。她讓我在成長(zhǎng)的小船上拾起了奮斗的風(fēng)帆，在濃重的黑夜里尋找光明，奔向日光。
這樣的人，溫柔樂(lè)觀(guān)，會(huì)安慰人，鼓勵(lì)著我前行，讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我敬佩作文7
他一直佇立在那里，從綠色的希望爬滿(mǎn)柳的枝條一直到梅花綻開(kāi)散發(fā)出幽香�？傆羞@樣一個(gè)身影，堅(jiān)定地站在湖邊。
初次來(lái)到這個(gè)公園，就發(fā)現(xiàn)了這里儼然沒(méi)了城市里的喧囂，只有一份鄉(xiāng)村的寧?kù)o祥和。野花遍地開(kāi)，簇?fù)碇�，紅的黃的紫的，融在了一塊，形成了一道靚麗的風(fēng)景。翩翩彩蝶，在花旁舞蹈，在花枝間穿梭，起伏在田野的翠綠里，好一派生機(jī)勃勃。然而一位老人的出現(xiàn)立刻打破了這祥和的氣氛。
我離他很遠(yuǎn)，只能模糊地看見(jiàn)他的身影。老人站在湖邊，手持一根木棍，將長(zhǎng)棍伸到湖里，似乎在奮力撥弄著什么東西。那不斷激起的浪花聲讓我的內(nèi)心不再平靜。望著湖泊旁豎立的那塊牌子，上面“禁止捕魚(yú)”幾個(gè)大字刺痛了我的雙眼。我向他的身影留下了一個(gè)鄙夷的神情，便加快腳步走上前去一探究竟。
不知不覺(jué)中，我已走近了老人，他的舉動(dòng)也漸漸清晰起來(lái)。一雙皸裂的手，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，佝僂的背，便勾勒出了老人的模樣。他腳尖著地，腳跟緩緩抬起，瘦弱的腿似乎還在風(fēng)中微微顫抖。他的那雙骨瘦如柴的手緊緊地攥著長(zhǎng)棍的一端，老人的肘關(guān)節(jié)因用力而微微泛白，手臂上青筋條條綻出，他的手臂不斷地向他的“獵物”揮動(dòng)，激起的水花打濕了他的衣服，但他毫不在意，他的汗水早已與這水花融合在了一起。
終于“獵物”撈了上來(lái)，他揚(yáng)起嘴角，臉上的皺紋條條突起。他看見(jiàn)了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，可以幫我把那個(gè)桶拿過(guò)來(lái)嗎？”我瞥一眼那個(gè)桶，無(wú)比潔凈，一如他泛白的袖口。我神情復(fù)雜地將桶遞給他，重新打量起了他。這才發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有那么破爛不堪，他的衣服很白，是那種漂白后的舊色，衣角皺巴巴的，這件衣服不大，但穿在他身上似乎大了整整一圈。他的皮膚黝黑，顴骨突出，看上去很瘦弱。
他忽的將“獵物”放進(jìn)桶里，原來(lái)他的'獵物并不是活蹦亂跳的魚(yú)，而是被游人扔進(jìn)湖里的垃圾，我為之前對(duì)他的誤會(huì)和鄙夷感到愧怍，更是對(duì)他產(chǎn)生了空前的敬意。他就是這樣奮力用木棍清理湖面垃圾，一趟又一趟，一天又一天……此時(shí)波光粼粼的湖面亦如老人的精神閃閃發(fā)光。
之后，我一有空就會(huì)來(lái)到這個(gè)公園，這里一如既往，祥和寧?kù)o，只是這個(gè)老人的身邊多了一個(gè)拿木棍的孩子，陽(yáng)光下一老一小的笑聲在湖面漾開(kāi)……
這樣的人讓我敬佩作文8
今天，我所要寫(xiě)的那個(gè)人，她既不是什么英雄人物，也不是教師、警察等這類(lèi)對(duì)社會(huì)有許多貢獻(xiàn)的人，而是一個(gè)小人物，我們班的班長(zhǎng)。
在我的意識(shí)當(dāng)中，班長(zhǎng)似乎從不生氣。她體形肥胖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾乎沒(méi)見(jiàn)著腿，只剩下了一個(gè)球，肉球。也正因?yàn)槿绱耍覀兡猩o她取了一個(gè)外號(hào)為“河豚”。另外呢，她還擁有雙下巴，突發(fā)奇想的我們又給她取名為“萬(wàn)巴”。對(duì)于這兩個(gè)外號(hào)，她不僅坦然接受，而且似乎還很受用。每次班里勞動(dòng)，她常自嘲地說(shuō)：“‘河豚’累了，誰(shuí)幫個(gè)忙？”同學(xué)們都會(huì)搶著幫她完成。
由于受體形的影響，在體育課的時(shí)候，她也成了我們快樂(lè)的潤(rùn)滑劑。她跑步速度非常慢，我只要稍稍加速就能超過(guò)她。調(diào)皮的同學(xué)就常時(shí)而跑在她前面，時(shí)而又故意落在她很遠(yuǎn)的后面，然后迅速超過(guò)她，回頭再一陣陣嘻笑。這時(shí)，她也不甘示弱地回你，還不是因?yàn)樵陉懙�，要不然水里比比？快�?lè)的空氣迷漫了整個(gè)校園。
還有一次，老師讓我們練習(xí)前后滾翻，她翻的時(shí)候常常仰面朝天，手腳懸在半空，害得我們差點(diǎn)笑岔了氣。而后翻起身來(lái)的她，也跟著笑得一塌糊涂。
就這樣的一個(gè)人，如果要我說(shuō)說(shuō)敬佩她的事，我可以如長(zhǎng)江之水，滔滔不絕地說(shuō)個(gè)不停。
她非常自覺(jué)，據(jù)她家里人講，她從來(lái)不玩手機(jī)，最多就是看看電視。我沒(méi)有想到，這個(gè)時(shí)代的我們，居然還有這種另類(lèi)。想到這，似乎看到了每逢周末，與同學(xué)朋友們開(kāi)黑玩游戲，還開(kāi)著話(huà)筒大喊大叫的我了。我也因此確確實(shí)實(shí)深感慚愧。
還有，她上課的'狀態(tài)非常讓我佩服。她的注意力非常集中，每時(shí)每刻都在認(rèn)真地聽(tīng)講，貪婪地吸收著從老師口中所不斷噴涌出來(lái)的知識(shí)洪流。我此時(shí)仿佛能看到從她的眼睛里放射出的火花，足以照亮整個(gè)班級(jí)。相比之下，我就差得遠(yuǎn)了。我會(huì)和同學(xué)用紙下五子棋，或者畫(huà)畫(huà)某個(gè)同學(xué)的臉。雖然有時(shí)候表面上看似在認(rèn)真聽(tīng)講，其實(shí)大腦已經(jīng)開(kāi)啟了飛行模式，人端坐在椅子上，心早就已經(jīng)飛出了地球，在太空中遨游。我就算再怎么努力集中精力，充其量也就是個(gè)3G，早就被她5G遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，更何況我大部分時(shí)間都是2G龜速運(yùn)行。
實(shí)際上，她最讓我敬佩的還是做作業(yè)的驚人速度。這速度，可謂快如閃電。無(wú)論每天作業(yè)有多少，她都像施了魔法一般，放學(xué)時(shí)就基本做完。有一次，作業(yè)特別多，我做到了晚上12點(diǎn)，可是她竟然在學(xué)校就做完了，此情此景，用我的話(huà)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是莫名其妙、荒謬絕倫、不可理喻呀！
班長(zhǎng)，她就是這樣的一個(gè)讓我崇拜的人，她為我樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文9
一陣風(fēng)，吹拂春天的記憶，待到春色滿(mǎn)園關(guān)不住的時(shí)候，流出來(lái)，只有兩顆淚滴。
您與我相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如一本泛黃的日記，翻的不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò)，讀的認(rèn)真會(huì)流淚。像您這樣的人，讓我敬佩。
您一身灰色的棉襖，一條褪了色的褲子，戴著一副老花鏡。您，臉上總是浮現(xiàn)出慈祥的微笑。您就是我的奶奶。
往事如煙，歲月無(wú)痕，在時(shí)間的洗刷下，抹去的是您那美麗的容顏，抹不去的是您那曾經(jīng)的優(yōu)秀。還清楚地記得，那次您帶我去參加您的同學(xué)聚會(huì)。那次聚會(huì)，讓我更加了解了您。聚會(huì)上，大家都把話(huà)題轉(zhuǎn)向您，大家滔滔不絕地講著，越講越激動(dòng)。
雖然，您家境貧寒，但您卻考入一中，并成為一中最好的班的第一名。聽(tīng)到這里，我不禁為您的成績(jī)優(yōu)異而驚嘆。同時(shí)也對(duì)您產(chǎn)生了一些敬意。沒(méi)想到，這僅僅是您優(yōu)秀的一個(gè)方面。您是班長(zhǎng)，還是學(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們的小老師，是老師的得力助手，大家激動(dòng)地講述著，眼神中流露出佩服的神色。
所有人都認(rèn)為您是他們最優(yōu)秀的同伴，與您相處的這三年是他們最難忘的回憶。我的心中不僅有自豪，還有更深一層的敬佩。
您今年73歲了，可您沒(méi)有享受本該有的快樂(lè)度過(guò)余生，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，也許這才是您真正的快樂(lè)。每天一放學(xué)回家，總能看到您在聚精會(huì)神的讀書(shū)。正是因?yàn)槟倪@種堅(jiān)持，才是您的優(yōu)秀沒(méi)有褪去。每當(dāng)我有題目不會(huì)時(shí)，第一個(gè)想到的總是您，您的思維十分敏捷，不管是什么樣的題，只要經(jīng)您點(diǎn)撥，總會(huì)令我恍然大悟。您就像春雨，只要一灑滿(mǎn)我這塊干涸的土地，就立刻變得充盈起來(lái)。
有一次，一道數(shù)學(xué)試卷的壓軸題難倒了您。我見(jiàn)題目這么久都沒(méi)有解出來(lái)，便嘟嚷著：“哎呀，這道題怎么那么難，怎么那么久都沒(méi)有答案！”您卻不同，您是那樣沉著穩(wěn)定，認(rèn)真思考著每一個(gè)步驟，您越鉆越高，終于到達(dá)了成功的頂峰。您耐心的'為我講解，如鳥(niǎo)媽媽給自己的孩子喂食班仔細(xì)。您的認(rèn)真仔細(xì)，刻苦鉆研，讓我敬佩。
奶奶，您就是這樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)讀書(shū)、認(rèn)真堅(jiān)持、刻苦鉆研……您的每一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)都深深地印在我的腦海之中，形成抹不去的回憶。
眼波如水，映出窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，迷離的星光，在淡淡的云煙中隱約閃現(xiàn)，空氣中到處彌漫著您的氣息。
奶奶，像您這樣的人，著實(shí)讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文10
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事似散落在天空的繁星，而往事憶起，也會(huì)在心里泛起絲絲漣漪。
初春的早晨，太陽(yáng)總是那么朝氣蓬勃。它散發(fā)著金色的光芒，雖刺眼，卻并不炙熱。人們按捺不住內(nèi)心的雀躍，一起出門(mén)曬太陽(yáng)，踏青。
踏青必要經(jīng)過(guò)一條熱鬧的小街。小街上一如往日，熱鬧非凡。我也并沒(méi)有半分焦急，而是調(diào)皮地這竄那蹦。正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，忽然聽(tīng)到啊的一聲，我同周?chē)娜艘粯铀奶帍埻�。在墻壁的一�?cè)看到了那個(gè)女孩：她身著一襲紅色風(fēng)衣，顯得大氣端莊，實(shí)在極美。她微微欠身，一手扶著墻壁，一手脫去了鞋子。在她拿起鞋子的那一剎，鞋跟就懸浮在半空中。
女孩兒見(jiàn)狀，微微蹙眉，想要挽救一下這雙鞋子。但很顯然她并沒(méi)有做到，周?chē)鷩^(guān)的人也紛紛搜羅自己包里有沒(méi)有膠水之類(lèi)可以解燃眉之急的東西，結(jié)果卻不盡人意，都向女孩投以愛(ài)莫能助的眼神。女孩兒見(jiàn)狀卻并不著急，眼中一片平靜，看了一眼鞋子，隨后雙手一擰，果斷地將鞋跟折下，沒(méi)有絲毫猶豫。眾人見(jiàn)了紛紛震驚不已，而女孩隨著眾人震驚的眼神，平靜地脫下另一只鞋子，光著腳繼續(xù)走下去。
見(jiàn)女孩兒光腳走路，路人都好奇地向她望去。其中竟有一妝容精致的女人報(bào)之以呵呵兩聲，眼神滿(mǎn)是不屑。那女孩也沒(méi)對(duì)他們有絲毫的懊惱，相反她的眼中不僅沒(méi)有透露出那種被圍觀(guān)的緊張和自卑，還露出滿(mǎn)滿(mǎn)的自信與果斷的眼神。她左手提著鞋子，右手像搖鈴一樣來(lái)回?cái)[動(dòng)著，從容地走在小街上。直到她那抹紅色的背影徹底消失在人海，我的目光才慢慢收回。
從那之后我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)那個(gè)紅衣女孩，也淡化了她的'模樣，只清楚地記得那日早晨的太陽(yáng)格外明媚，景色也更為別致。
正如大仲馬所說(shuō)：成功的第一條件就是要有決心；而決心要下得迅速、干脆、果斷，又必須具有成功的信念。正是女孩讓我明白了做事要勇敢果斷，不要畏懼流言，勇敢做自己。的確，從那以后我做事就變得不再拖泥帶水，也不會(huì)總想著別人的看法而失去了自己。
流星易逝，記憶永存。當(dāng)我何時(shí)再想起這件事的時(shí)候，她依舊是那個(gè)讓我敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文11
他，總在我們墮落時(shí)給予最嚴(yán)厲的勸戒；他總在我們需要時(shí)給予最有效的幫助；他，總在我們最無(wú)助時(shí)給予我們最無(wú)私的關(guān)照……他，讓我敬佩不已。
我對(duì)他的敬佩，不是在什么英雄大事中產(chǎn)生的，恰恰是在那些小如螻蟻的平凡的事中產(chǎn)生的。
有天上午，第三節(jié)課下課鈴響起，同學(xué)們都不禁松了口氣——好累�。〉珱](méi)過(guò)多久，只聞幾聲沉重的皮鞋摩擦地面的聲音，全班從吵吵嚷嚷地狀態(tài)瞬間來(lái)了個(gè)掉頭——鴉雀無(wú)聲�？芍^是“未見(jiàn)其人，先聞其聲”！
一剎那，所有人的目光鎖定在“他”身上。他以一種難以形容的步調(diào)走向講臺(tái)，我們瞬間感受到一股壓力，仿佛就要沖破屏障，向我們襲來(lái)。他在講臺(tái)上放好課本，抬頭看向我們，微皺的眉頭讓我們趕到?jīng)]有好事發(fā)生。
果然，接著他就開(kāi)口：“昨天的作業(yè)……很糟糕�！彼粋�(gè)接一個(gè)毫不留情的點(diǎn)出批評(píng)的同學(xué)，被點(diǎn)了名的同學(xué)個(gè)個(gè)像落湯雞似的，低著頭拿回了自己的作業(yè)本。
他走出一步來(lái)，開(kāi)始跟我們講“大道理”：“從昨天的作業(yè)可以看出，我們的學(xué)習(xí)存在很多問(wèn)題……”他總是這么說(shuō)，這幾乎成了他的口頭禪。
突然，他近乎吼了出來(lái)：“我們來(lái)學(xué)校，是為了學(xué)習(xí)，是為了更好地學(xué)習(xí)而邊玩樂(lè)邊學(xué)習(xí)……”
“我希望你們不要同動(dòng)物相提并論——如果你只玩樂(lè)不學(xué)習(xí)，那跟蠢豬有什么區(qū)別！”
字字鏗鏘有力。
他總喜歡把“蠢”讀成“犬”，每到這時(shí)，我們都會(huì)笑他。但現(xiàn)在，我卻笑不起來(lái)——正是因?yàn)橐粋�(gè)字，讓我對(duì)他更加敬佩，印象更加深刻。
也許，我是被他的話(huà)觸動(dòng)了一根清涼的心弦，我抬起頭望向他——他的雙手后背，嘴巴微張，他那兩撇濃厚的眉毛此時(shí)已經(jīng)緊皺額心。他的`眼睛中，似乎放射出一種熾熱、憤怒的光芒！也是，同學(xué)們的作業(yè)做得這么差，身為老師，誰(shuí)能不生氣呢？可是，那光芒中，似乎又有地中�！粌H是憤怒，更多的竟是關(guān)切與期望！
是啊，哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生更好？沒(méi)有！
頓時(shí)，我心生敬佩——在聆聽(tīng)他講解題目的同時(shí)，我不禁感到這位老師是多么善良，至少在我的心中他多么偉大！我懂得它眼中光芒的意義所在——他，在為我們的后路著想！他不僅是教授知識(shí)的人，他就是我們?nèi)松械囊晃恢匾膶?dǎo)師！這樣的人，怎么能不讓人敬佩！
那節(jié)課，讓我對(duì)他心生無(wú)限的敬佩。他，就這樣在一個(gè)平凡的事融入我的心中。那個(gè)“他”，是我們的數(shù)學(xué)老師，年級(jí)級(jí)長(zhǎng)——竇老師。他，真的讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文12
有那么一群人，站成一棵樹(shù)，用擔(dān)當(dāng)負(fù)起沉甸甸的責(zé)任，用愛(ài)編織千家萬(wàn)戶(hù)的幸福�！}記
在我上小學(xué)的時(shí)候，有一位阿姨，她胖胖的，短短的卷發(fā)上戴著一個(gè)藍(lán)帽子，小小的眼睛，一套藍(lán)色的工作。原來(lái)高冷，嚴(yán)肅的，穿在她身上竟有些憨厚，有些可愛(ài)。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，這位“胖阿姨”都會(huì)站在那條街的'拐彎處，用一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的指揮動(dòng)作，一聲聲清脆的哨聲，把原來(lái)雜亂無(wú)章的車(chē)輛一字排開(kāi)，調(diào)度得井然有序。
一天放學(xué)，辣的太陽(yáng)高高地掛在湛藍(lán)的天上，我和幾個(gè)好朋友成群結(jié)隊(duì)地去校外的一個(gè)操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)口時(shí)，“胖阿姨”在馬對(duì)面將我們攔住：“同學(xué)，先不要過(guò)馬，有車(chē)。”我們轉(zhuǎn)頭一看，一輛車(chē)飛奔而來(lái)，風(fēng)馳電掣一般，仿佛有什么十萬(wàn)火急的大事要著急去辦。我呼了一口氣，心想：�。⌒液梦覀儧](méi)過(guò)去，不然后果不堪設(shè)想。汗水早已浸濕了阿姨的頭發(fā)，她抹了抹臉上豆大的汗珠，打了幾個(gè)手勢(shì)，一邊指揮，一邊對(duì)車(chē)?yán)锏娜苏f(shuō)：“這里有很多學(xué)生，開(kāi)車(chē)慢一點(diǎn)，謝謝配合�！避�(chē)內(nèi)的人沒(méi)有回應(yīng)，只是看著車(chē)，默默離開(kāi)。
接下來(lái)發(fā)生了觸目驚心的一幕。一個(gè)可愛(ài)的小朋友，牽著一只可愛(ài)的小白狗，開(kāi)開(kāi)心心地走在馬上，絲毫沒(méi)有關(guān)注到在的那一頭，有一輛飛馳而來(lái)的車(chē)。阿姨看到了，不顧一切地沖上馬，一手高高舉起，示意車(chē)主前方有人，一手緊緊地抱住孩子，嘴里大喊著：“停車(chē)！停車(chē)！”那輛車(chē)緩緩地停下了，但著了魔似的按著喇叭，“叭叭叭”的聲音震耳欲聾。阿姨抱著那個(gè)痛哭的小孩，而他身旁的小狗也“汪汪”的叫著。抱著小孩，跪在馬上，一邊安慰著他為他擦去眼淚，一邊慢慢地牽著他的小手，將他帶離馬。車(chē)輛開(kāi)始流動(dòng)，街道又安靜了下來(lái)。阿姨繼續(xù)指揮起了車(chē)輛。金色的陽(yáng)光勾畫(huà)出她堅(jiān)韌的身影，此時(shí)看起來(lái)是多么溫暖柔和……
每天，夕陽(yáng)的余暉灑向大地，我和同伴們分別，走在回家的上，總能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音“倒到倒，停，回。好，可以過(guò)了，以后開(kāi)車(chē)小心點(diǎn)，這里學(xué)生多。”聽(tīng)到這句話(huà)，便知道是阿姨還在。這個(gè)聲音陪伴我們?cè)S多年，至今想起來(lái)，還像星星一樣在我心中閃耀。
就是阿姨這樣的人，站成一棵棵綠樹(shù)，用擔(dān)當(dāng)負(fù)起沉甸甸的責(zé)任，用愛(ài)編織千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，讓我們?cè)诿利惖娘L(fēng)景里走過(guò)。這樣的人，真讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文13
老何是我爺爺一生的摯友，情同手足。這是我最后一次去看老何了。
不大的屋子里堆滿(mǎn)了祭祀用的東西，中間放著兩口黑的發(fā)亮的棺材，一個(gè)躺著我的爺爺，另一個(gè)是老何。屋子里擠滿(mǎn)了人，老何您看到了嗎？這些人的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了和當(dāng)年一樣的熱烈！他們回來(lái)了，帶世界回來(lái)了！
六十年前的老何有著瘦干的模樣，老何有五個(gè)兄弟，本應(yīng)老老實(shí)實(shí)呆在村里種地，但老何有出息，小學(xué)，初中，大學(xué)，步步高升，在村里紅極一時(shí)，眼看升官在即，老何卻收拾行囊，攜家?guī)Э诨亓舜�。村里人都覺(jué)得老何是想回村過(guò)清閑日子，在家種種地，啥也不愁，多好！老何的積蓄夠他一家子揮霍很久了。
老何看著山里藍(lán)藍(lán)的天，時(shí)不時(shí)一只鳥(niǎo)撲撲飛過(guò)。他總覺(jué)得少了些什么。
老何用了自己大半的`積蓄買(mǎi)了紅磚，蓋了一間小紅磚房，用炭塊在門(mén)口寫(xiě)著村口小學(xué)從此，大學(xué)生老何成了紅磚房唯一的校長(zhǎng)，也是唯一的老師。他挨家挨戶(hù)的勸著哪些無(wú)知的農(nóng)民，將他們的孩子送到自己的紅磚房，一年僅收一毛錢(qián)！
老何講課時(shí)，講到祖國(guó)就滿(mǎn)臉通紅，他對(duì)那些孩子們激昂地說(shuō)：你們要好好讀書(shū)，將來(lái)走出這片山呦呦，看看外面的世界，像北京，有故宮，頤和園，圓明園，可惜了，那頤和園被洋鬼子破壞了，要不也是極壯觀(guān)的老何說(shuō)完有些黯然，抬起頭，眼睛又亮了，你們一定要有出息，看看外頭的世界，也就當(dāng)作是我看過(guò)了
三十多年，老何寧肯自己省吃?xún)�用，也不愿多收學(xué)費(fèi)一分錢(qián)！他送走了一批又一批的學(xué)生，目送著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影�？粗麄円粋�(gè)個(gè)飛出大山。他總說(shuō)：孩子們的眼睛里有光啊，那光啊太熱烈，灼得自己非要做些什么才行。
我也算是桃李滿(mǎn)天下了。老何總是這么對(duì)我說(shuō)，他的臉上有著自豪也有欣慰。
我看著滿(mǎn)屋子里的人，百感交集，老何，您看見(jiàn)了么？您的孩子們回來(lái)了！帶著世界回來(lái)了�。ù颂幨孜埠魬�(yīng)，交代了世界的謎底）一位年長(zhǎng)的叔叔跪了下來(lái)，溫和的聲音顫抖著，眼里噙滿(mǎn)淚水：何老師，我們回來(lái)了！當(dāng)年若不是您三番五次勸我爸媽?zhuān)屛疑蠈W(xué)，那我現(xiàn)在就是農(nóng)民。一張張照片，有頤和園，有故宮幾百號(hào)人從世界各地飛了回來(lái)，他們忘不了，忘不了當(dāng)年含辛茹苦教育他們的何老師，忘不了在狂風(fēng)大雨中那瘦干而挺拔的背影。
平淡而知足，是老何的智慧。
這樣無(wú)私的人，怎能不讓我敬佩？
這樣的人讓我敬佩作文14
教師是燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向；教師是大海，擁有寬廣胸懷包容萬(wàn)物。然而，教師又是平凡的，我的語(yǔ)文老師就是這千千萬(wàn)萬(wàn)平凡教師中的一員。
她已從教18年了。你可別被這個(gè)數(shù)字嚇到，以為她是個(gè)老太婆了！她可是個(gè)美女——高高的個(gè)子，白皙的皮膚，苗條的身材，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和一張充滿(mǎn)活力的面孔組成了靜若陽(yáng)光明媚，動(dòng)如春風(fēng)拂面的她。
她的課堂，生動(dòng)有趣、輕松活潑。她在課堂上對(duì)我們的要求很簡(jiǎn)單：認(rèn)真聽(tīng)講。她注重同學(xué)們對(duì)知識(shí)的`“消化吸收”，為了讓同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)加深理解，她課下精心備課，搜集課外知識(shí)對(duì)我們進(jìn)行拓展訓(xùn)練，既讓我們加深了對(duì)知識(shí)的內(nèi)化理解，又增強(qiáng)了趣味性，開(kāi)拓了我們的視野。所以，每節(jié)語(yǔ)文課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。我尤其愛(ài)聽(tīng)她的作文指導(dǎo)課。她總是引用一些名人故事或者名人名言引導(dǎo)我們，激發(fā)起我們寫(xiě)作的欲望后，再循序漸進(jìn)的教給我們寫(xiě)作的方法，運(yùn)用一些發(fā)生在我們身邊的例子，指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?xiě)作，我們經(jīng)常在輕松愉悅的氛圍中不知不覺(jué)的知道自己該如何下筆了，我這個(gè)“寫(xiě)作難”漸漸的愛(ài)上了作文課。不光是我，我們班很多同學(xué)都愛(ài)上了作文課。
她曾戲謔地對(duì)我們說(shuō)：“琴棋書(shū)畫(huà)，我是樣樣粗通�！边@話(huà)一說(shuō)，我們都笑了，但心里明白，她的確是有“料”的——她字寫(xiě)得好，簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)得好，會(huì)彈琴，會(huì)跳體舞……在山青世界進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，她用一段流暢的《玲瓏塔》獲得了我們無(wú)數(shù)的掌聲；課堂上，她出口成章，旁征博引，帶我們遨游知識(shí)的海洋；自習(xí)課上，她為獎(jiǎng)勵(lì)勤奮的我們唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，帶我們鑒賞vitas的《歌劇》，她為緩解我們的疲勞講起幽默的校園笑話(huà)，逗得我們捧腹大笑……她朗讀課文有聲有色，抑揚(yáng)頓挫，一點(diǎn)也不遜色于電視播音員；她肚子里有講不完的故事，誦不完的詩(shī)歌，說(shuō)不完的新奇點(diǎn)子……當(dāng)然她也很有脾氣，若是我們?nèi)撬鷼�，她便“翻臉如翻�?shū)”了�？晌覀冎�，這是為我們好，所以，我們也就愈發(fā)的聽(tīng)從她的教誨了。
有句話(huà)，我一直想對(duì)她說(shuō)：您，是一座橋，一座永恒的橋，因?yàn)椋瑯蚱教姑利�，渡人到彼岸�?/p>
這樣的一個(gè)人，難道不值得我敬佩嗎？
這樣的人讓我敬佩作文15
在我們身邊，總有一些人在不經(jīng)意間給我們感動(dòng)。這些人雖然可能無(wú)人知曉，但這些人的確值得我們敬佩。
我本來(lái)覺(jué)得，清潔工這個(gè)職業(yè)是很不堪的，聽(tīng)過(guò)那句話(huà)嗎？“不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大就去掃大街吧！”所以在她來(lái)這里做樓道清潔工之前，我還有些瞧不起清潔工人。
這個(gè)老奶奶有點(diǎn)兒意思：鼻翼寬大，手指又短又粗，頭發(fā)好像怎么也梳不齊，嘴巴干澀的像是從來(lái)沒(méi)喝過(guò)水。那雙渾黃的老眼像是沉淀著的臘酒，放置了一個(gè)又一個(gè)年頭。雖然已年過(guò)花甲，但卻依然很有活力，每天把樓道掃的一塵不染，而且穿著很體面。
雖勤奮又干凈，但我還是不太愿意接近她。她總是笑瞇瞇的，對(duì)誰(shuí)都是笑臉相迎，就連對(duì)待小區(qū)里的動(dòng)物，她也是樂(lè)呵呵的'。但我總覺(jué)得她這樣很“虛偽”。不管誰(shuí)對(duì)她說(shuō)哪里不干凈了，就算不屬于她的工作范疇，她也總是毫無(wú)怨言地去清掃。但我總覺(jué)得她是在“討好”。
有一次，我和媽媽出門(mén)買(mǎi)菜時(shí)丟了大幾百塊錢(qián)，又沒(méi)法報(bào)案，就向小區(qū)物業(yè)投訴。物業(yè)說(shuō)：“最近你們那一棟樓有好幾家住戶(hù)也像這樣丟了幾百塊錢(qián)，我們懷疑是一人所為。”“是那個(gè)樓道清潔工，她老伴生病了正需要錢(qián)呢，而且失竊的那棟樓又剛好是她打掃的那棟樓�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)了這么一句。對(duì)，一定是她，我心想。當(dāng)天下午，清潔工就不見(jiàn)了，說(shuō)是回老家。我想，她一定是“畏罪潛逃”了。
令人驚訝的是，在一個(gè)月后，她又回來(lái)了！罪犯又回來(lái)了？不可思議。我看見(jiàn)她敲開(kāi)住戶(hù)家的門(mén)，把那些不翼而飛的錢(qián)，挨家挨戶(hù)還了回去，當(dāng)然也包括我們家的她說(shuō)是她掃地?fù)斓降腻X(qián)。掃地?fù)爝@么多錢(qián)，我才不信。一定是罪犯回來(lái)贖罪了，哼，我才不會(huì)原諒她。接下來(lái)幾天，她在掃地時(shí)都無(wú)緣無(wú)故地苦笑。
一個(gè)星期后，物業(yè)告訴失竊的住戶(hù)們，一個(gè)賭博的男子嗜賭成性，為賭博偷盜，最終傾家蕩產(chǎn)，無(wú)力償還。不是她？！原來(lái)，她的苦笑也是有原因的。那么她也是自己出錢(qián)“填坑”。
經(jīng)過(guò)這件事，在我眼里，她的笑瞇瞇從“虛偽”變成了樂(lè)觀(guān)，她的有求必應(yīng)從“討好”變成了勤勞。她從一個(gè)普普通通的清潔工變成了一個(gè)讓我敬佩的高尚的人。
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