(必備)真沒(méi)想到作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的真沒(méi)想到作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

真沒(méi)想到作文1

　　“滴——滴——”樓下傳來(lái)了刺耳的喇叭聲。

　　又是快遞！網(wǎng)購(gòu)老媽一個(gè)暑假不知買了多少東西，每天都有包裹要簽收。我只好離開(kāi)房間，下樓去取。

　　外面的太陽(yáng)火辣辣的，眼睛被刺眼的光芒照得睜不開(kāi)，全身的毛孔一下子全都舒張開(kāi)了，細(xì)密的.汗珠立刻冒了出來(lái)。

　　看到我出來(lái)了，喇叭聲也停了。但快遞小哥似乎沒(méi)什么反應(yīng)。他坐在面包車?yán)锍�我示意，意思是讓我自己開(kāi)車門取。

　　又是這張熟悉的面孔，又是這件白得泛黃的背心，又是這樣的送貨方式！炎熱的驕陽(yáng)仿佛點(diǎn)燃了我心中的怒火。

　　快遞員工資

　　也不低啊，憑什么總是偷懶不下車而讓顧客取貨？在平時(shí)也就算了，關(guān)鍵是自從放了暑假，只要是他給我送貨，十次中有七次都是這樣！

　　我越想越來(lái)氣，便隨手拿了包裹頭也不回地回家了。再也不想見(jiàn)到他！

　　到了家，重重地把門一摔，鉆進(jìn)房間玩平板去了。游戲的世界讓我把他又忘到了九霄云外。

　　玩得累了，突然對(duì)那個(gè)包裹感到好奇。正準(zhǔn)備拆，我忽然發(fā)現(xiàn)上面的收件人姓名竟不是老媽！

　　拿錯(cuò)快遞了！

　　這……這可怎么辦？收過(guò)快遞的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了半天了，況且這么“懶”的快遞小哥也不可能會(huì)為了一個(gè)包裹而跑東跑西吧，只有到時(shí)候和賣家聯(lián)系了。

　　想到這里，我已經(jīng)覺(jué)得無(wú)所謂了。

　　靠近晚上十點(diǎn)，我剛有些睡意，忽然又聽(tīng)見(jiàn)樓下刺耳的喇叭聲�！罢l(shuí)呀，大晚上的還吵得要死。”我咕噥著，翻個(gè)身，把被子蓋住耳朵。

　　“滴——滴——”喇叭聲卻絲毫沒(méi)有要停的意思。腦海里又晃過(guò)其它包裹的影子，這么晚了還送貨？我昏昏沉沉地下了樓。瞇著眼睛，發(fā)現(xiàn)白天的那個(gè)快遞員就站在我面前。“您的包裹——白天您拿錯(cuò)了�！蔽姨�起頭，發(fā)現(xiàn)他正友善地望著我，微笑中還帶著點(diǎn)歉意。

　　內(nèi)心竟閃過(guò)了一絲內(nèi)疚......

　　“哦，哦。”我急忙跑回家取出原先的包裹給他。他拿了包裹說(shuō)了聲“打擾了”便又走了。

　　暗黃的路燈下，他的腳步竟有些踉蹌。

　　沒(méi)想到，真沒(méi)想到。這位“懶懶的”快遞小哥竟是因?yàn)橥饶_不便，有時(shí)才不下車的。也難怪，面包車的邊緣那么窄，他要怎么下？

　　一陣?yán)⒁庥可闲念^，久久不能散去……

真沒(méi)想到作文2

　　生活中有時(shí)充滿了意想不到的時(shí)刻和感悟。

　　傍晚時(shí)分，我背著沉重的書包，書包里有各科布置的回家作業(yè)，不禁深深嘆了一口氣，心中念念不忘的是下周的階段考試。

　　落葉隨風(fēng)紛紛飄舞著，天空中的云彩，不知何時(shí)成了灰蒙蒙的一團(tuán)，不斷浮動(dòng)著。

　　一個(gè)人穿過(guò)熙熙攘攘的街道，耳邊是人們歡樂(lè)的聲音，我卻一點(diǎn)也提不起勁，每天回家都要經(jīng)過(guò)那一座矮矮的橋，水上有綠藻漂浮著，隨著水流緩緩移動(dòng)，仿佛整條河都是翠綠的，一朵朵荷花悄然開(kāi)放，給河流增添了一份情趣。這里的風(fēng)景還不錯(cuò)！我在心里默默想著。

　　走過(guò)橋，來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)一群年紀(jì)稍大的舞者，在音樂(lè)的陪伴下翩翩起舞，迸發(fā)出屬于他們的活力，平時(shí)我都不太在意，今天不知怎么的，竟駐足觀賞起來(lái)，這一偶然的停留，卻讓我有了意外的收獲。

　　忽然，“嗖嗖嗖”，傳來(lái)了一陣聲音，正在我納悶之際，又是“嗖嗖嗖”三聲，我循聲而去，在中心廣場(chǎng)上，我看到又一隊(duì)老人正在一位教練的帶領(lǐng)下跳扇子舞呢，這聲音便是從這里出發(fā)的，他們動(dòng)作整齊劃一，扇子一開(kāi)一合，個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的.笑容，隨著音樂(lè)翩翩起舞，仿佛是一支專業(yè)的舞蹈隊(duì)。紅色的服裝與手中揮動(dòng)著的紅色的扇子，與周圍的景色是如此的協(xié)調(diào)，看著他們運(yùn)動(dòng)的身軀，我感受到了生活的美好，此處風(fēng)景真好！

　　站在最前面的教練，穿著專業(yè)的舞蹈服，動(dòng)作規(guī)范到位，和動(dòng)感的音樂(lè)應(yīng)和著，全身上下散發(fā)著活力，與靈巧的動(dòng)作和靈動(dòng)的眼神相配合著，其他人也精神飽滿，節(jié)奏感極強(qiáng)。旁邊也有一些技術(shù)差一點(diǎn)的，可能因?yàn)槲璨讲惶�熟練，一邊看著其他人，一邊比劃著�?dòng)作，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)同手同腳的情況，惹得周圍的人哈哈大笑，但他們也不氣餒，不懈的跟著堅(jiān)持著，終于也跳得有模有樣了。

　　一群花甲或古稀的老人竟有這樣的活力，真讓我沒(méi)想到��！

　　我被這里的氣氛感染了，心情也由忐忑變得淡定，比起老人，我是一個(gè)十幾歲的朝氣蓬勃的少年，比他們更有張揚(yáng)活力的資本和條件，卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)有時(shí)變得自怨自艾，忽視了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，變得消極萎靡。

　　真沒(méi)想到，一群老人臉上洋溢著燦爛的笑容，和我平時(shí)整天宅在家里的形象截然不同，今天看到的一切似乎給我注入了新的能量，點(diǎn)燃了信心和勇氣。

　　天色漸晚，皎潔的月亮探出頭來(lái)，照亮了廣場(chǎng)，原本心中的壓抑早已煙消云散了。

　　我在這里收獲了意想不到的感悟：生活處處有風(fēng)景，只要你能慧眼獨(dú)具、細(xì)細(xì)品味。

真沒(méi)想到作文3

　　以行走去感受生命中的美麗。

　　——題記

　　生活在高樓大廈中的我們，整天沉浸在車水馬龍的生活中。在我看來(lái)，山橋旅行都是可望而不可即的。

　　老家在井岡山，卻從未真正感受過(guò)它的美景。媽媽突然建議我們?nèi)ゲ娠L(fēng)。其實(shí)我本不想去的，感覺(jué)沒(méi)有多少意思。沒(méi)想到，一向慵懶的媽媽也會(huì)有這種不平凡的想法。用媽媽的原話說(shuō)就是“去做一個(gè)行者”，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去了。

　　我行走在山間的小路上，感嘆于山上的美景。翠綠的毛竹與漫山遍野的杜鵑花相映生輝，沒(méi)想到，看起來(lái)樸素的山原來(lái)也擁有這般的美景。質(zhì)樸的當(dāng)?shù)厝擞酶挥懈锩鼩庀⒌募t米飯和南瓜粥來(lái)款待我們。雖然粗糙的紅米飯難以下咽，卻難以招架山里人的熱情。飯后，我們繼續(xù)向前行走，可早已疲倦的雙腿已不聽(tīng)使喚了，說(shuō)好的做行者，怎么能放棄？腳步越來(lái)越慢，步伐越來(lái)越小，但意志卻越來(lái)越堅(jiān)定。汗水早已濕透了衣襟，我卻依舊以歡笑展現(xiàn)容顏。等到我真正登上頂峰，遙望大地，我以為還是毛竹與花，卻真沒(méi)想到，感受到的是行走帶給我的“雄關(guān)漫道真如鐵”的豪情與“一覽眾山小”的壯志。

　　也曾在爸爸的建議下去過(guò)贛州的古浮橋。

　　那橫跨貢江的橋看上去嬌小又雄壯。膽小的我面對(duì)澎湃的滔滔江水想要放棄。說(shuō)好的做行者，怎么能放棄？看見(jiàn)別人都踏上了古橋，我便也壯著膽子上去了。

　　起初一陣眩暈，但很快我就調(diào)整好重心，向橋的中間走去�！翱┲�咯吱”，浮橋發(fā)出好聽(tīng)的聲音，宛如一支低吟淺唱的昆曲。彎下腰來(lái)，發(fā)現(xiàn)那釘入木樁中的鐵釘早已生銹，旁邊的間隙延伸到遠(yuǎn)方。我不知道這從宋朝便有的橋有多少人曾經(jīng)涉足�？赡苁且蝗涸朴谓�湖的俠客，又或是幾位背著簍筐的采茶女子。天色漸暗，籠罩在月色中散發(fā)看熠熠光澤的浮橋，隨波光云影逝去，每一步都踟躕猶疑，害怕一走到盡頭，所有芳華都將逝去。沒(méi)想到，這一切都是這么美好；沒(méi)想到，這古老的浮橋也有著歷史的`美麗。如果我當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)頭就走，就不會(huì)感受到這沉淀的精華。真沒(méi)想到，古老的浮橋也有著如此壯觀的美麗；真沒(méi)想到，古老的浮橋還能給我以歷史的震撼。

　　真沒(méi)想到，質(zhì)樸的山崖與古老的浮橋也有著別樣的美麗；真沒(méi)想到，質(zhì)樸的山崖能帶給我豪情；真沒(méi)想到，古老的浮橋能給我沉淀的美麗。

真沒(méi)想到作文4

　　人生跌宕起伏，許多事都出乎你我的預(yù)料。就像是行駛在風(fēng)雨中的一葉扁舟，下一秒也許是晴空萬(wàn)里，風(fēng)平浪靜�？梢苍S也會(huì)遭遇不測(cè)，傾覆波濤駭浪之中……

　　記得那時(shí)一場(chǎng)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的考試，我取得了99分的成績(jī)，心里不免有幾分沾沾自喜。嘿嘿，回家還說(shuō)不定能索要點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)呢？我隨意的掃了眼錯(cuò)題，是一道十分低級(jí)的計(jì)算題，是有些不應(yīng)該做錯(cuò)，可不就是僅僅一分嗎，在我99分的成績(jī)下，這不起眼，渺小的一分又算什么呢？

　　回到家，我便興沖沖地將試卷給爸媽看，心里已開(kāi)始打著如意算盤，掂量著要什么禮物好？看著成績(jī)，爸媽臉上也露出了笑容，我想他們心里也蠻開(kāi)心的吧。然而當(dāng)他們的手指滑到錯(cuò)題時(shí)，臉上的笑容卻漸漸地凝固，逐漸陰沉下來(lái)，我不解的看著他們的臉色，有些詫異，有什么題目錯(cuò)了嗎？“怎么了？”我小聲問(wèn)道，沉默了幾秒，然后在我眼里仿佛過(guò)去了好久，終于父親發(fā)話了：“這么簡(jiǎn)單的題目，你怎么會(huì)錯(cuò)？”語(yǔ)氣透露著幾分不解和氣憤。我也理直氣壯地回了一句“不就一分嗎，有什么了不起的��！”不知是不是我的言語(yǔ)刺痛了他，他將試卷重重的摔在了桌子上，發(fā)出了不可思議的驚人的響聲，不知是否是在訓(xùn)斥我頂撞了他。我感到了一絲不安。

　　“什么叫不就一分，你明明可以把握住這一分，拿滿分，你憑什么不拿？”我也有些來(lái)氣了，不客氣的回應(yīng)到：“那又怎么樣，99分和滿分不就只差那區(qū)區(qū)一分嗎，有什么區(qū)別嗎？”沒(méi)有預(yù)料中的表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，得來(lái)的卻只是一頓罵，我越發(fā)感到委屈“不就一分嗎，你也不看看我考了幾分啊，真是的？”也許是我此刻我的固執(zhí)，父親似乎更加生氣了，他拉著我的衣服，大聲訓(xùn)斥道：“你知不知道，在中考中，那你不在意一分有多重要嗎？它能拉開(kāi)的多大的'差距��！或許就是你不小心的丟了一分，就止步在你心儀已久的學(xué)校門口！”我似乎還想辯解，可話語(yǔ)到了嗓子口，卻硬是發(fā)不出。父親也許是對(duì)的，如果真的在之后的中考中，我大意的丟一分，而不能進(jìn)入我喜歡的高中，我該會(huì)是多么后悔莫及�。�

　　沒(méi)有想到，在我心中原本如此微不足道的一分竟然如此重要啊，以后我一定要緊緊把握住，還有生活中所有的事，我都應(yīng)該認(rèn)真面對(duì)，好好把握。

真沒(méi)想到作文5

　　生活，總在不經(jīng)意間發(fā)生一些出乎意料的小事，卻能在心湖上激起一圈圈漣漪，略有啟發(fā)。

　　記得去年春天，父親的朋友送給父親一珠花椒樹(shù)。品相有些丑陋，枝干細(xì)長(zhǎng)又矮小，十分脆弱，一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣貌。我們便把它栽到了樓后的一塊空地上。

　　春天的到來(lái)，氣候驟然升溫，驅(qū)趕走寒冷的冬季，也就說(shuō)明：那里已不屬于那狂風(fēng)和雪花，而是生物的天地。各式各樣的鮮花更好的充當(dāng)了這個(gè)季節(jié)的主人公。五彩斑斕，絢麗繽紛，在春風(fēng)下舞動(dòng)出嬌人的姿態(tài)。這一幕引來(lái)了眾人欣賞，而忽視了我家樓后的那一珠花椒，不僅僅是忽視，我覺(jué)得更好的來(lái)說(shuō)還有一層輕蔑之意。是誰(shuí)會(huì)浪費(fèi)那寶貴的時(shí)間，去更多的關(guān)注一株矮小的“枯枝”？只是一掃而過(guò)了罷。家人也沒(méi)有特意澆水施肥，漸漸地也許淡忘了它。

　　不知為何，去年夏季的雨水偏多，天氣變得濕熱，樓下仍不缺綠色的濃蔭。便約著伙伴在樓下一齊坐坐。隱約之中，卻瞧見(jiàn)了我們家的那珠花椒樹(shù)。它比春天時(shí)高了一大截，枝干也粗了幾分，在那錯(cuò)落有致的枝干上，冒出了十幾朵紫紅色的.小花，雖不如玫瑰牡丹那樣惹人眉目，但也大大方方的盛開(kāi)、綻放。從中散發(fā)出一股清香，更加沁人心脾，在不斷挑逗你的味蕾，看到這一幕我有些驚嘆，但我更加驚嘆于它能夠在夏季的暴雨中屹立不倒，能夠在一塊空地上生根發(fā)芽，能夠不斷努力攝取營(yíng)養(yǎng)，不斷成長(zhǎng)。

　　到了夏末，一棵枝葉茂盛的花椒樹(shù)映入我的眼簾。從遠(yuǎn)處看，這棵花椒樹(shù)像一把大綠傘，葉子很綠很綠，葉子之間掛著一串一串的果實(shí)，能夠說(shuō)是碩果累累。我快步走到樹(shù)下，樹(shù)的主干不是很粗，但又長(zhǎng)了很多枝干，上面的葉子很茂密。每一個(gè)葉柄上長(zhǎng)出三片葉子，中間的那片又寬又長(zhǎng)，兩邊的兩片大小形狀幾乎相同，比中間的那片要小得多。葉子的邊沿有很多齒，像鋦子一樣，樹(shù)枝上有很多刺，挨著每一片葉柄都長(zhǎng)有一對(duì)刺。每顆花椒都是球形的，上面有很多黑色的小豆豆。

　　哎，沒(méi)想到，真沒(méi)想到：那珠花椒不僅僅沒(méi)有枯萎，而且長(zhǎng)勢(shì)驚人。我想是堅(jiān)持支撐它突破重重的困難，直到這天有了碩果累累的景象。我們更不能缺乏堅(jiān)強(qiáng)，做事應(yīng)有信念，那樣或許出現(xiàn)出乎意料的結(jié)果！

真沒(méi)想到作文6

　　我家門口有一位賣牛肉餅的阿姨。

　　從她沾滿油垢的圍裙、笑起來(lái)布滿魚尾紋的眼角不難看出，她已經(jīng)在這個(gè)小小的攤前堅(jiān)守了多長(zhǎng)的光景。

　　或許是江南清麗淡雅的水孕育了她的溫柔繾綣，也孕育了她那獨(dú)占鰲頭的手藝。

　　人們圍在她的身前身后，爭(zhēng)相購(gòu)買，而她也從不藏私。

　　在做肉餅時(shí)，她的神情簡(jiǎn)峭又肅穆。

　　她雙手推杖，脊背佝僂，彎成一張弓，如一頭老黃牛般，不緊不慢地?fù){;粗礪的指腹摩挲面皮，像是對(duì)待熟睡嬰孩，輕捻起一小片兒，給躺著的陷蓋上薄被。

　　待到肉餅蹙攏成形，就可以下鍋了。

　　但見(jiàn)那鍋底像火焰山似的呼呼噴射著火花，金燦燦的;鍋里遂成了一湖澄凈的柔波，停潴在餅面，浮泛著金色的幽輝。

　　隨著我咧開(kāi)嘴做出嗅著香味的動(dòng)作，一番停辛貯苦后的牛肉餅終于大功告成。

　　而她卻早已大汗淋漓，渾身都仿佛被泡在了水里。

　　在旁圍觀的我內(nèi)心頗受觸動(dòng)：沒(méi)想到，真沒(méi)想到，在那金黃焦脆的外皮下，付出了她多少汗水。

　　想必她是為了養(yǎng)家糊口而辛苦操勞，沐雨櫛風(fēng);讓時(shí)光在她的臉上早早留下了烙印，以青春為代價(jià)換來(lái)維持生計(jì)的銅板。

　　我對(duì)她心生同情，便說(shuō)：“您這么辛苦，賺得多么?有沒(méi)有考慮過(guò)……換一個(gè)工作?”

　　哪料她只是很誠(chéng)懇地?fù)u搖頭。

　　“不算多，但我挺喜歡做這個(gè)。

　　我們家祖上也做牛肉餅，到我這里，大概已經(jīng)成為一種習(xí)慣了�！�

　　“習(xí)慣”——多么平凡的字眼，卻令我為之一震。

　　她眉眼間跳躍的滿足和幸福，讓我忽然想起我的外婆。

　　小時(shí)候，她也會(huì)給我們做牛肉餅，記得一個(gè)除夕，大家擠在小小的飯桌前。

　　當(dāng)我抬起頭，就看到外婆站在窗邊靜靜地看我們，那個(gè)月牙清亮而溫柔，將一些軟光兒輕輕送到她的眼里。

　　那一幕，與眼前的她竟重疊在一起，都含蓄而蕩漾著相似且無(wú)涯際的深情。

　　沒(méi)想到，真沒(méi)想到，在我看來(lái)是負(fù)擔(dān)的工作，卻是她們畢生追隨的信仰。

　　從那個(gè)充斥著繁囂的時(shí)代走來(lái)的.她們，在守護(hù)著內(nèi)心最神圣的凈土。

　　她們將職業(yè)素養(yǎng)和家庭建設(shè)視作一門手藝，因而無(wú)論身在何地何處，高低貴賤，對(duì)生活的眷戀始終牢牢扎根于中華民族的文化傳統(tǒng)中。

　　這本就無(wú)關(guān)乎生計(jì);她們?cè)缫寻堰@份習(xí)慣融入了生命，并將永遠(yuǎn)傳承下去。

　　沒(méi)想到，真沒(méi)想到，在這樣一群人看似平凡的外表下，卻擁有一顆偉大的靈魂。

　　件事了。

　　老媽的膽子真大，開(kāi)車都敢，而且把暈車的老毛病也一起改了。

　　真不知道她以后還會(huì)去辦出什么我意料之外的事。

真沒(méi)想到作文7

　　今天早晨，太陽(yáng)不是很好，風(fēng)吹來(lái)也是冷颼颼的。我裹著大襖走上開(kāi)往象山的長(zhǎng)途汽車。

　　汽車?yán)锉绕綍r(shí)安靜多了，寒冷的冬天，誰(shuí)也不愿意多說(shuō)一句話。幾站過(guò)后，車廂里又陸陸續(xù)續(xù)地上來(lái)了幾個(gè)人，把小小的車廂擠滿了。

　　坐車到象山大約要兩個(gè)半小時(shí)，有的人拿起了報(bào)紙邊讀邊消磨時(shí)光;有的人呆呆地望著窗外移動(dòng)的景物;有的人甚至在座位上打起盹兒來(lái)……而我則拿起了一本書，津津有味地讀著。

　　四十多分鐘過(guò)去了，到了奉化站。一個(gè)手拿棒棒糖，身穿唐裝棉襖的小男孩上來(lái)了。他看上去也就七、八歲吧!他很幸運(yùn)，剛

　　上來(lái)，就有一個(gè)人下車了，所以，可以說(shuō)他是絲毫不費(fèi)吹灰之力地就搶到了一個(gè)座位。

　　隨著汽車發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的震耳欲聾的響聲，喇叭也叫了起來(lái)“前方即將到達(dá)寧海，下車的乘客請(qǐng)注意……”

　　等我看完小半本書的時(shí)候，車子就靠站了。車門剛一大開(kāi)，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆便拄著拐杖，顫顫巍巍地走了過(guò)來(lái)。她環(huán)視了一下，座無(wú)虛席，就把一只手搭在扶桿上了。

　　“齜--”的一聲長(zhǎng)鳴震得整個(gè)車廂劇烈地抖動(dòng)了一下。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，依然安安穩(wěn)穩(wěn)、若無(wú)其事地坐在座位上�？墒抢先藚s經(jīng)不起這樣的抖動(dòng)。老婆婆的身子急促地前后擺動(dòng)著，向后邁了幾大步。幸好小男孩眼疾手快，從座位上一骨碌跳了下來(lái)，跑過(guò)去扶住了老婆婆�？吹酱朔�情景，我心想:一定會(huì)有很多人讓座，反正也沒(méi)我什么事，我還是老老實(shí)實(shí)地看我的書吧!可是，后來(lái)發(fā)生的事讓我驚呆了!一個(gè)人也沒(méi)有要讓座的樣子，也許在這種日子里，沒(méi)有人會(huì)愿意放棄溫暖的座椅，去抓一根冷冰冰的扶手。此時(shí)，我的內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著:“讓”，可要站著等一個(gè)小時(shí)啊!“不讓”，又不是少先隊(duì)員的作風(fēng)。“讓”“不讓”;“讓”“不讓”……我的'心被兩種截然不同的意念堵死了!還等不及我做出決定，小男孩就已經(jīng)把老婆婆攙扶到了他自己的座位上。老婆婆的臉上露出了慈祥的笑容，許多條紋擠成了一朵花，用粗糙的手撫摸著孩子柔順的頭發(fā)，一邊說(shuō)著一些夸贊的話。

　　我真沒(méi)想到，讓座的不是身強(qiáng)體壯的年輕人，不是禮貌懂事的我，而是一個(gè)七、八歲的小男孩。我真沒(méi)想到，身為少先隊(duì)員的我竟鼓不起勇氣讓座。我真沒(méi)想到，現(xiàn)在的世界那么冷，連一個(gè)愿意讓座的人都沒(méi)有。

　　下車后，望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，敬佩之情油然而生。

真沒(méi)想到作文8

　　唉！世事難料，我真沒(méi)想到他們會(huì)這樣對(duì)待我，我做錯(cuò)了嗎？沒(méi)有啊！但為什么呢？他們的做法真令我難以理解。

　　記得以前，在讀二、三年級(jí)的時(shí)候，我們一群活潑可愛(ài)、思想純潔的小調(diào)皮蛋經(jīng)常在一起玩耍，互幫互助，無(wú)憂無(wú)慮。但自從上了四年級(jí)之后，我卻發(fā)現(xiàn)這些原來(lái)和我非常友好的同學(xué)在漸漸疏遠(yuǎn)我，當(dāng)我是一個(gè)克星似的，誰(shuí)也遠(yuǎn)離我，給我的感覺(jué)仿佛我是一個(gè)非典病人似的.。

　　在四年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，班主任叫我擔(dān)任班長(zhǎng)，管理班上的班務(wù)。我只好迷迷糊糊任職了。由于我從未擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，于是我就去請(qǐng)教前任班長(zhǎng)小可。我知道小可之所以被撤職是因?yàn)槲医野l(fā)了她的一些小秘密，令她被老師批評(píng)，最后撤職。我很有禮貌去請(qǐng)教她，但小可懷有怨恨，甚至討厭我，當(dāng)我去問(wèn)她時(shí)，她卻說(shuō)：“你不是很棒的嗎？自己想嘍！”這樣尖刻話語(yǔ)仿佛在我心中狠狠地刺了一下。在以后的學(xué)習(xí)生活上，我都很難面對(duì)小可，因?yàn)樵谌魏螘r(shí)候她都對(duì)我的做法有偏見(jiàn)。

　　但有一次，小可為了報(bào)復(fù)我，卻想出了一招。在一節(jié)美術(shù)課上，小可特地坐在我旁邊的同學(xué)的位置上。過(guò)了一會(huì)兒，她便大聲叫起來(lái)，說(shuō)：“我的彩色筆不見(jiàn)了�！苯�(jīng)她這么一喊，所有的同學(xué)朝向我那里，因?yàn)檎l(shuí)都知道我和她曾經(jīng)有過(guò)節(jié)。但無(wú)論我怎樣解釋。她都一直把嫌疑指向我。最后，她竟然把我的書包扯出來(lái)，很快地在我書包暗格里抽出了彩色筆，還說(shuō)：“你竟然說(shuō)不是你，現(xiàn)在證件確鑿，你還要怎樣抵賴！”說(shuō)著，便把這件事告訴了老師，令老師狠狠地批評(píng)了我。事后，小可還輕蔑地對(duì)我說(shuō)：“被老師批評(píng)的滋味不好受吧！”我恍然大悟，立刻明白這是小可刻意安排的，她是想我被老師撤職。從此以后，同學(xué)們看我的目光都改變了，他們都把我當(dāng)成了小偷。我頓時(shí)迷茫了，對(duì)這個(gè)班集體感到厭惡，因?yàn)樗麄兌际切U不講理，隨便下結(jié)論，被表面事情而蒙住了雙眼的人。我真沒(méi)想到，仇恨竟然讓小可的良心出軌了，令她變成一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)的陌生人，我真想不到，職位有那么的重要么？小可，你醒醒吧！以前，我們是多好的一對(duì)朋友�。〉�由于職位卻令我們形成了天淵之別，你醒醒吧！

　　唉！我真想不到職位可以蒙蔽人心，表面戲可以蒙蔽正義的雙眼。唉！我真沒(méi)想到。

真沒(méi)想到作文9

　　嚴(yán)冬的一天，我與母親一起去鄉(xiāng)下看望外婆外公。

　　潔白冰冷的小雪在寒風(fēng)中漫天飛舞，飄落在街頭巷口，飄飛在車水馬龍中，穿行在人山人海中，好像每一陣風(fēng)都吹到了骨頭里。我和母親在公交車站，焦急地等待著公交車的到來(lái)。

　　車來(lái)了，大家不約而同的向駛來(lái)的客車望去。那是一輛古老破舊的車，周圍的支架似乎已經(jīng)受不住車頂?shù)膲浩�，馬上就裂開(kāi)了。車門在刺骨的寒風(fēng)中搖搖晃晃地打開(kāi)，人群瞬間蜂擁而至，爭(zhēng)先恐后，似乎外面的世界就是冰窖，是魔窟，是陰冷的地獄。我剛進(jìn)車門，一位長(zhǎng)發(fā)年輕人就把我擠了出來(lái)，那位年輕人以迅雷不及掩耳的速度搶奪了公交車緊挨窗子的第一位，而且身體還緊貼窗邊，就怕他的好位置被別人搶去�！罢鏇](méi)禮貌�！蔽倚睦锇蛋低虏�。

　　車開(kāi)了，車內(nèi)的氣溫漸漸回升。一路上大雪紛飛，窗外成了一個(gè)白色的世界。只是有些煞風(fēng)景的是那位年輕人一直緊靠在窗邊。汽車漸漸地停了下來(lái)，這時(shí)，一位老人顫顫巍巍地?cái)D上了公交車，站在了緊靠窗邊第一位的.旁邊，那位年輕人撇了一眼老人，但卻并沒(méi)有讓坐，反而又往窗口擠了擠，目光移向了窗外。

　　車開(kāi)得飛快，景物不斷在我眼前飛逝，老人搖搖晃晃，險(xiǎn)些摔倒，我急忙將老人扶上了我的座位，同時(shí)鄙夷地看了年輕人一眼�！罢鏇](méi)禮貌，中華五千年的美德被你浪費(fèi)了�！�

　　車再一次停下，年輕人戀戀不舍地下了車，還看了座位一眼，我的心中對(duì)他的行為充滿了不屑。可是當(dāng)他走了我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，原來(lái)他所在的位置有一個(gè)大洞，是他擋住人刺骨的寒風(fēng)和無(wú)盡的寒冷。那位年輕人并不是為了搶占位置，而是在用他那單薄的身軀為我們擋住了無(wú)情的寒風(fēng)，為我們守住了一片溫暖的天地。

　　車?yán)餂](méi)有一個(gè)人繼續(xù)他的工作，為大家擋住寒風(fēng)，也包括我。但無(wú)情的人心才是散播寒冷的罪魁禍?zhǔn)住�沒(méi)擋住的寒風(fēng)，在控訴著被欲望籠罩著的，這車廂中最后殘留著的美德啊。

　　神說(shuō)，欲望是原罪……

　　年輕人冰冷的面具下藏著一顆溫暖的心。真沒(méi)想到，我們和藹的面貌下包著一顆由原罪凝結(jié)的心

真沒(méi)想到作文10

　　生活中每天都有大大小小的事情上演，快樂(lè)的、甜蜜的、悲傷的、痛苦的，有些事情是計(jì)劃內(nèi)的、按部就班，有些事情卻是突發(fā)的，出乎意料。這些大大小小的事情轉(zhuǎn)瞬即逝，大多在腦海只做短暫停留，然而有那么一件發(fā)生在我和媽媽之間的事卻一直留在記憶中，讓我認(rèn)識(shí)了媽媽的“狠”。

　　剛?cè)胄�學(xué)時(shí)我和表妹還在一起生活，我倆年齡相當(dāng)，玩性相投，每天作業(yè)之余就是不知疲倦地玩耍，芭比、過(guò)家家、拼圖……一天晚上，媽媽像以往一樣在廚房一番忙碌后將豐盛的飯菜端上桌，菜盤飯碗與桌子觸碰的叮當(dāng)聲伴隨著媽媽的催促“兩個(gè)小家伙，洗洗手準(zhǔn)備吃飯了！”一起傳入我的`耳朵，在媽媽的再三催促下，玩性正濃的我倆依依不舍的放下手上的玩具懶洋洋地走進(jìn)衛(wèi)生間。開(kāi)龍頭打洗手液，洗著搓著吹著，一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在空中飛舞著，剛好有一個(gè)芭比躺在衛(wèi)生間里，于是我們拔掉芭比的衣服，按照媽媽給我們洗澡的程序，開(kāi)始給芭比洗澡，洗臉洗頭發(fā)搓身體，此時(shí)此刻，衛(wèi)生間里，只有絢麗的泡泡、一個(gè)濕漉漉的芭比和兩個(gè)沉浸在快樂(lè)中的孩子，吃飯的事情早被拋到腦后。

　　時(shí)間過(guò)得很快，我們終于玩累了，也玩餓了，這才想起來(lái)要吃飯的，我們慢騰騰地走向飯桌，咦？飯呢？爸爸在沙發(fā)上看書，姥姥掃地，循著廚房的流水聲我找到正在刷碗的媽媽，“媽媽，我倆的飯呢？”媽媽裝作好像才想起來(lái)還有兩個(gè)孩子沒(méi)吃飯的樣子說(shuō)；“飯？吃完了，吃飯的時(shí)候你倆沒(méi)吃？”雖然媽媽看上去一本正經(jīng)，可她眼中一絲狡黠，那種收拾孩子之后的快感被我盡收眼底。爸爸放下書幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)“你倆這手洗的時(shí)間夠長(zhǎng)啊，嘿嘿，沒(méi)飯了�！币晕覍�(duì)媽媽的了解，今天在她這是討不到飯了，我倆轉(zhuǎn)而去找姥姥，要知道姥姥是最疼愛(ài)我們倆的，她一定有辦法。姥姥憐惜地看著我倆，“怎么玩那么長(zhǎng)時(shí)間��？我是準(zhǔn)備叫你們的，可是媽媽不讓，每次洗手都催，媽媽這次真生氣了”，姥姥邊說(shuō)邊悄悄到柜子取零食，剛拿出餅干，就被媽媽奪過(guò)去，還生氣地跟姥姥說(shuō)；“媽，不是說(shuō)了么，小孩子餓一兩頓沒(méi)事，今天晚上她倆沒(méi)飯，讓她們餓餓，給點(diǎn)兒教訓(xùn)，長(zhǎng)點(diǎn)兒記性。”姥姥看著媽媽嚴(yán)肅的表情，只好心疼地看著我們無(wú)奈地說(shuō)：“今晚早點(diǎn)兒睡，睡著就不餓了”那一晚，在媽媽的堅(jiān)持下，我們最終沒(méi)吃到一口飯。

　　“拖延時(shí)間吃虧的終究是自己”從那以后，我們倆再也不敢在飯前洗手上拖延時(shí)間了，當(dāng)然，我也努力著在其他方面加快自己的速度……

真沒(méi)想到作文11

　　伴隨著熟悉的琴聲，我閉上眼，腦海里又浮現(xiàn)出多年前的情景。

　　幼兒園小班的時(shí)候，園里可以選擇鋼琴和手風(fēng)琴任一種進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，我毅然選擇了鋼琴�？傻诙�天，園里的幾位鋼琴老師來(lái)班上挑選學(xué)生，卻沒(méi)有一位選中我。現(xiàn)在回想起來(lái)，可能是因?yàn)槲沂种柑��?xì)的緣故吧。

　　結(jié)果，吃過(guò)午飯后，沒(méi)想到的事情發(fā)生了—我竟報(bào)名了手風(fēng)琴班！原來(lái)，是班主任看到手風(fēng)琴班有多余名額而私下做的決定。就這樣，我懵懵懂懂地踏進(jìn)那個(gè)教室，開(kāi)始了我的第一堂啟蒙課。

　　那是一堂混亂的課，老師介紹了樂(lè)器的名稱和演奏方式，就讓我們自由地去體驗(yàn)一下。剎那間，十幾臺(tái)手風(fēng)琴發(fā)出的各種五花八門的‘噪音’，不知比大路上滾滾車流中發(fā)出的鳴笛聲還要吵鬧幾萬(wàn)倍，簡(jiǎn)直令人無(wú)法忍受。沒(méi)想到的是，年過(guò)半百的老師竟然紋絲不動(dòng)，微笑者面對(duì)者我們，委實(shí)令人佩服。從那時(shí)起，我對(duì)那位老師有了莫名的好感。后來(lái)，我漸漸愛(ài)上了手風(fēng)琴課，不僅僅是因?yàn)樗�能使我逃過(guò)一部分午睡，更因?yàn)椤�我真正迷上了這門樂(lè)器，而且一晃八年這份喜愛(ài)有增無(wú)減。

　　每次新學(xué)一首曲子，從完全陌生到熟悉掌握，從‘噪音’到‘仙曲’，都是一個(gè)非常美妙的過(guò)程。自然，其中包含者數(shù)不清的苦練，汗水和時(shí)間交織成的成就感和愉悅感，更化成了學(xué)習(xí)下一首新曲目的信心和動(dòng)力。

　　八年來(lái)，我的個(gè)子蹭蹭蹭長(zhǎng)高了，手風(fēng)琴的身材也蹭蹭蹭長(zhǎng)大了。從最早的8貝司到現(xiàn)在的120貝司，從短短幾個(gè)音階，到一首完整的長(zhǎng)長(zhǎng)的曲子，從書櫥里厚厚的幾本手風(fēng)琴教材到一份份的考級(jí)證書，在許多人看來(lái)是成功的'。但他們不知道的是，成功的背后，不僅有付出，歸根結(jié)底，其實(shí)竟源于一次不起眼的偶然。

　　生活中，往往有許多真沒(méi)想到的事，而它們往往又源于一個(gè)個(gè)不起眼的偶然。而這些偶然中，總有的能陪伴你好久好久，也許五年十年，也許一生，能給你帶來(lái)意想不到的收獲和感受。

　　當(dāng)夕陽(yáng)的最后一抹余暉消失在地平線上，最后一個(gè)音符從指縫間彈出，深遠(yuǎn)遼闊的琴音在耳邊回蕩，留下的是心中滿滿的追憶。一次偶然，真沒(méi)想到，我竟愛(ài)上了它。

真沒(méi)想到作文12

　　生活中，我常常會(huì)遇到一些始料不及的事：考試突然考砸了，書不翼而飛了，得到了一份意外的禮物……這些意料之外的事，有的給我?guī)��?lái)了煩惱，有的給我?guī)��?lái)了驚喜。

　　一天下午的夕會(huì)課上，丁老師動(dòng)員我們?nèi)�班同學(xué)參加《揚(yáng)子晚報(bào)》舉辦的在線作文大賽。班級(jí)里的許多同學(xué)都積極舉手報(bào)名，我也不甘示弱，高高地舉起了手。

　　一回到家，我就靜靜地坐在書桌前，絞盡腦汁地想著題材。我得想一個(gè)新穎的題材，這樣才能吸引評(píng)委老師們的眼球呀！比賽第一輪的`題目是《決定》，“我該怎么寫呢？”我自言自語(yǔ)道。我細(xì)細(xì)回憶著最近生活中發(fā)生的事，覺(jué)得堅(jiān)持學(xué)鋼琴這件事令我印象最深，便決定把這件事寫下來(lái)。我拿出渾身解數(shù)，一絲不茍地寫了起來(lái)。聽(tīng)老師說(shuō)，好文章是改出來(lái)的。所以，我寫完后，讀了又讀，改了又改，直到覺(jué)得十分滿意了，才打成電子稿發(fā)去了相關(guān)的網(wǎng)站。

　　第二天中午，參加比賽的同學(xué)們都聚在走廊上交流著各自的寫作素材。這時(shí)丁檸憂心忡忡地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)參加競(jìng)賽的共有5萬(wàn)多人呢！可是第一輪只選前800人，這個(gè)比例太小了，能選中的可真是鳳毛麟角呢！聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心頓時(shí)涼了半截，盡管我仍心存奢望，但更多的卻是擔(dān)心，覺(jué)得自己的水平難以脫穎而出。

　　我懷著忐忑不安的心情過(guò)了幾天，之后慢慢也就淡忘了。有一天，丁老師笑容可掬地走進(jìn)了教室，把我和孟柯濤拉到講臺(tái)上。同學(xué)們都很奇怪，我和孟柯濤更是丈二和尚摸不著頭腦，紅著臉，低著頭，尷尬地站在講臺(tái)上，不知老師為什么叫我們上講臺(tái)“示眾”。我的心中一陣陣打鼓，難道是我們犯下了大錯(cuò)，自己還渾然不知？

　　真沒(méi)想到，從丁老師嘴里蹦出了這樣的話：“同學(xué)們，孟柯濤和盧韻琳這兩位同學(xué)參加作文大賽，成功晉級(jí)第二輪了！讓我們?yōu)樗麄児恼萍佑桶�！”頓時(shí)，教室里想起了一陣熱烈的掌聲，這掌聲包涵著贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。這突如其來(lái)的喜訊，令我激動(dòng)不已，要不是我站在講臺(tái)上，我一定會(huì)一蹦三尺高的。我情不自禁地伸出手來(lái)向大家做著勝利的手勢(shì)。

　　這出乎意料的成功給了我極大的自信，我暗下決心，要再接再厲，爭(zhēng)取要在下一輪比賽中獲勝！

真沒(méi)想到作文13

　　草木本弱，為愛(ài)則剛�！�—題記

　　踏著青色的石板路，伴著腳下落葉的“吱吱”聲，我又來(lái)到了姥姥家。

　　依舊是那座小土房，依舊是長(zhǎng)滿了青菜的小園子，依舊是那位辛勤勞作的老人，只是她的臉龐，又枯瘦了許多。

　　幼時(shí)的伙伴聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)，也匆匆趕來(lái)，彼此拉著手，親熱無(wú)比。小時(shí)候，每到暑假，我們常會(huì)在姥姥的院子里，摘下鮮嫩的黃瓜，隨手在衣襟上蹭一蹭，一口咬下去，滿口脆香。或是摘下鳳仙花染指甲，再湊到一起，互相欣賞。最有趣的，是一起來(lái)到屋后的一棵老榆樹(shù)下玩耍。春天時(shí)，摘下一串串的榆錢，塞到嘴中細(xì)細(xì)的咀嚼；夏日里，我們就在樹(shù)下跳皮筋兒，捉迷藏，我們開(kāi)心的稱它為幸運(yùn)樹(shù)。

　　自從上小學(xué)后，有幾年沒(méi)有再回到鄉(xiāng)下，聽(tīng)媽媽講，為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，鄉(xiāng)里把很多樹(shù)都給伐掉了。我不敢想象，我兒時(shí)的那片樂(lè)園，是否還會(huì)是原來(lái)的模樣？

　　一旁的伙伴，似乎領(lǐng)悟到了我的心思，拉起我的手，說(shuō)：“走，我們?nèi)タ纯茨强眯疫\(yùn)樹(shù)�！崩@到屋后，放眼望去，見(jiàn)這里原來(lái)的土路都已變成了寬敞的柏油馬路，路旁是成片的`莊稼，四周顯得十分空曠，但是就在這一片空曠之中，卻現(xiàn)出了一個(gè)令人震驚的景象，就是那棵老榆樹(shù)！嶙峋的樹(shù)干，屈曲盤旋的虬枝，碧綠的枝葉如傘一般，高高的擎在碧藍(lán)的天宇中，就像一位年邁的老者，目視著遠(yuǎn)方，等待著親人的歸來(lái)。

　　“當(dāng)初建路的時(shí)候，有人建議把它砍掉，可是許多老人們堅(jiān)決反對(duì)，因?yàn)樗麄兪桥c樹(shù)一起長(zhǎng)大的，已經(jīng)和它有了感情。這兩年連續(xù)干旱，但是這棵樹(shù)卻仍郁郁蔥蔥。雨水充足的時(shí)候，它就把水分積蓄在樹(shù)下；干旱的時(shí)候，它就會(huì)在枝葉間凝結(jié)出水分，這里也為此而霧密雨綢。人們都說(shuō)這棵樹(shù)，是村里的幸運(yùn)樹(shù)�！�

　　我們靜靜的佇立，抬頭仰望著這棵老樹(shù)。陣陣清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，就像年邁的姥姥在我耳邊，默默地絮語(yǔ)一般。

　　沒(méi)想到，真的想到，這棵老榆樹(shù)，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自然風(fēng)雨，又默默的守衛(wèi)在歲月的河道旁，庇蔭著一方水土。那是一棵樹(shù)，也是一道風(fēng)景。

真沒(méi)想到作文14

　　真沒(méi)想到生活，總在不經(jīng)意間發(fā)生一些出乎意料的小事，卻能在彼此的心湖激起一圈圈漣漪……

　　那是一個(gè)星期六的傍晚，我急匆匆地趕往與朋友約會(huì)的廣場(chǎng)參加文學(xué)沙龍。趕到廣場(chǎng)邊，剛停穩(wěn)了車，背后響起一個(gè)聲音：“交存車費(fèi)兩角�！蔽毅蹲×耍涸撍�!來(lái)的時(shí)候怎就忘了帶零錢呢?我下意地攥緊了手里的那張十元紙幣——不行，不能給他!找回一大堆零錢攥在手

　　里多尷尬(況且我身上也沒(méi)有口袋)。

　　“對(duì)不起，”我小聲嘟囔著，“我沒(méi)有帶錢……”我才注意到眼前站著位中年男子，衣著樸素，斜背個(gè)帆布售票包，一雙眼睛閃著誠(chéng)懇的光芒。此刻，他的面色略顯為難：“這樣……那就算了吧。”他沖我笑笑，我頓時(shí)感到不知所措，逃開(kāi)了。

　　回去的時(shí)候去取車，我不禁嚇了一跳：我的車旁聚滿了自行車，靠馬路的`地方還比來(lái)時(shí)多了一排，這叫我怎么回家呀!我呆立在一旁干著急�！拔襾�(lái)幫你吧!”我一顫——又是那個(gè)聲音!回過(guò)頭，見(jiàn)他已經(jīng)在挪動(dòng)一旁的車子了，不一會(huì)兒，就挪開(kāi)了一條窄窄的“通道”，我的車

　　被順利地推了出來(lái)。我偷偷瞥了他一眼——那目光依舊那樣坦城，還帶著一種愉悅，仿佛是搬出自己的車一般開(kāi)心。我又一顫，蹬上車飛也似的逃去了。騎出近百米，才想起忘了說(shuō)聲“謝謝”，而那十元錢——居然還攥在我手里。

　　第二個(gè)星期，我又去了文學(xué)沙龍，不為別的，只為去存車。他似乎還記得我，沖我打招呼。我遞給他一元錢：“找我六角就行了，”我感到特別輕松，“上次我沒(méi)付錢�！比欢�他的動(dòng)作卻突然遲緩起來(lái)。我看到他的手指微微顫動(dòng)，嘴角浮起一絲微笑：“你居然還記得，真沒(méi)想到……”他的坦誠(chéng)的眼里閃著晶瑩光。剎那間，我感到有什么東西在我的內(nèi)心涌動(dòng)……

　　“真沒(méi)想到，”當(dāng)我向朋友提起這件小事時(shí)，我由衷地笑著，“也許人與人之間就是這么微妙，不經(jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)，會(huì)引發(fā)出內(nèi)心的真情，感動(dòng)便 在一瞬間彌漫在空氣里，充滿整個(gè)空間，留下美好的回憶。”……

　　如果我們都以自己的真情為他人做些“不經(jīng)意”的小事，當(dāng)他們笑嘆“真沒(méi)想到……”時(shí)，那又是怎樣的甜美感受呀!

真沒(méi)想到作文15

　　十年后，爸爸媽媽已經(jīng)老去，十年后，我們都已長(zhǎng)大，十年后，中國(guó)一定會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化，十年后，天空上將會(huì)不止只有藍(lán)天，還會(huì)有層層疊疊的云朵，我們將會(huì)告別污濁的只有廢氣的天空。

　　街道上令人眼花繚亂的店鋪早已關(guān)門大吉，而是換成了居民樓，城市人口與農(nóng)民人口成正比，越來(lái)越多的年輕人到城市安營(yíng)扎寨，敬老院的福利越來(lái)越好，也有越來(lái)越多的城市人口到農(nóng)村渴望呼吸新鮮自然的空氣。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物越來(lái)越發(fā)達(dá)，共享書本，共享珍藏，共享保姆等一系列共享系列全速推出。

　　學(xué)校不再注重于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是注重于對(duì)孩子思想道德的教育，學(xué)校上課將不再讓學(xué)生背著沉重的書包，而是全改為電腦操作，學(xué)生在電腦上完成作業(yè)后，直接由電腦批改后將錯(cuò)誤率和錯(cuò)誤率高的題發(fā)送給老師，并自動(dòng)生成相關(guān)題型供老師參考，學(xué)生如果錯(cuò)誤率高于百分之40，電腦系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)再生成一份卷子，直到錯(cuò)誤率低于百分之40，系統(tǒng)才會(huì)顯示您已完成作業(yè)，請(qǐng)盡快休息的標(biāo)志，因此，十年后，學(xué)生們就不用再承受早早駝背，每天背著沉重的.書包去學(xué)校的命運(yùn)了 ，學(xué)校會(huì)普及開(kāi)設(shè)特色課程，改變只有一味學(xué)習(xí)的生活。

　　十年后，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)差不多達(dá)到世界先進(jìn)級(jí)水平，中國(guó)的重心將會(huì)轉(zhuǎn)移到堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展上，所有會(huì)破壞大氣層，污染空氣的工廠都會(huì)被勒令停業(yè)，這時(shí)我國(guó)的空氣污染指數(shù)將會(huì)大大降低，會(huì)減少霧霾天氣的數(shù)量，我國(guó)國(guó)民將不再忍受出門帶防霧霾看口罩，在家緊閉門的生活，

　　如果不做出改變，十年后中國(guó)樹(shù)木將會(huì)大比例減少，中國(guó)立志改變一邊提倡植樹(shù)造林一邊又砍伐樹(shù)木造紙和生產(chǎn)衛(wèi)生紙的局面，因此，我國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種可以釀成紙漿的白泥土，既不會(huì)浪費(fèi)樹(shù)木，又可以源源不斷的利用，可謂一舉兩得，同時(shí)國(guó)家大力鼓勵(lì)植樹(shù)造林，學(xué)生們課余時(shí)間結(jié)伴去植樹(shù)造林，既可以鍛煉動(dòng)手能力，又可以為環(huán)境的美好盡出自己的一份力量。

　　十年后，國(guó)家將會(huì)大力鼓勵(lì)年輕人自主創(chuàng)業(yè)，積極投入資金供以貸款創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)全民創(chuàng)富的局面，促使國(guó)民共同富裕，同時(shí)，國(guó)家也會(huì)普及相關(guān)知識(shí)，期望達(dá)到全民理財(cái)，全民炒股的局面，國(guó)家會(huì)大力普及關(guān)于一些普遍急性疾病應(yīng)采取的相關(guān)措施，如心臟病，高血壓等，達(dá)到全民會(huì)醫(yī)療的級(jí)別，以備公共場(chǎng)所的不時(shí)之需 ，未來(lái)，希望我們能擁有一個(gè)更加美好的世界，未來(lái)，等我。

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