[精]在我們這個(gè)年齡作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的在我們這個(gè)年齡作文，歡迎大家分享。

在我們這個(gè)年齡作文1

　　人不同于其他動(dòng)物的地方就是，我們會(huì)成長，會(huì)思考，會(huì)懂得許許多多的東西。眼下，我們已經(jīng)上了初二，在我們這個(gè)年齡，是否應(yīng)該學(xué)會(huì)些什么？

　　仍記得那天，媽媽下班買好菜回家，看見餐桌上擺好的飯菜還有滿頭大汗的我。媽媽愣住了。在那短暫的瞬間，我不知道她心里在想些什么。但是，一瞬間后，媽媽便一把抱住我：“你這孩子，有時(shí)間不好好學(xué)習(xí)，弄啥菜�。　蔽也⒎遣欢�這其中的含義，媽媽話雖這么說，但從她的表情不難看出，她內(nèi)心的震動(dòng)絕不亞于驚濤駭浪！后來，媽媽出外時(shí)，逢人便說：“你知道嗎？我那傻孩子懂得心疼我，弄飯給我吃了！”這時(shí)候，別的父母眼里便充滿了羨慕。我知道，這是一個(gè)做母親的自豪。

　　其實(shí)，我本身并沒想那么多，只是那天看“動(dòng)物紀(jì)錄片—鳥類的行為”時(shí)，心靈受到了極大的震撼。杜鵑是一只美麗的鳥兒，但是，它并不筑巢和養(yǎng)育后代。到了繁殖季節(jié)，杜鵑會(huì)把卵產(chǎn)進(jìn)其他鳥兒巢里。當(dāng)小杜鵑出生后，它會(huì)把原來巢里的蛋推出去摔碎，這樣，傷心過度的.“父母”就會(huì)把愛全部傾注在它身上。然而，當(dāng)杜鵑長到可以獨(dú)立時(shí)，它就會(huì)無情地離開所謂的家和父母，留下養(yǎng)育過它的衰老的父母獨(dú)守空巢。相反的，相貌丑陋的烏鴉卻與美麗的杜鵑有著天壤之別。當(dāng)小烏鴉長大后，它不會(huì)立即尋找配偶，離開父母。而是每天侍奉雙親，直到雙親自然去世，它才會(huì)傷心離去。

　　看到這里，我不禁有感而發(fā)：這是否與人類社會(huì)有一絲相似？美麗的杜鵑在出生后就會(huì)靠本能殺死別的鳥兒的卵，以獨(dú)享照料。它為什么一出生就會(huì)這樣？因?yàn)檫@是它的父親、母親，及祖祖輩輩留下來的“習(xí)俗”！而丑陋的烏鴉卻能一心一意照顧年邁的父母，從不中止，直至雙親去世。作為人類，比鳥兒高級(jí)許多的生物，我們是否應(yīng)該從中學(xué)到些什么？

　　我從未想到，隨便做一頓飯會(huì)給母親帶來如此的影響，而對(duì)于我來說，只是少了一點(diǎn)看電視、玩電腦的時(shí)間。想想父母為我們的付出，還有那杜鵑與烏鴉的故事，我慶幸，我終于做了在我們這個(gè)年齡應(yīng)該做的事！我想，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)做一只人類中的小烏鴉，是我在我們這個(gè)年齡最大的收獲。

在我們這個(gè)年齡作文2

　　在山之巔，一個(gè)少年緊握一粒樹種，懷揣一顆不平的心，面朝天空，緊閉雙眸，他在想……

　　——題記

　　十五六歲，我們是小鳥，在撲翅時(shí)想要擁抱長空;我們是蜜蜂在辛勤時(shí)想要躺在花海;我們是詩人，在吟詠時(shí)想要獨(dú)立在落花中，起舞在沙場(chǎng)上。那十五六歲，什么屬于我們?

　　播灑種子

　　那暴風(fēng)雨中的海燕啊!那挫折前的人，是否心中早已有信念。迷茫中，心海里是否心中一直有一個(gè)聲音在吶喊：“別哭，快播下種子吧!往那心中!”聽到的少年仿佛俗人遭遇高僧指點(diǎn)，頓時(shí)醒悟，把那樹種放入心中，他知道自己該干什么了。

　　吸取甘泉

　　種子在心中，發(fā)出了嫩芽，那份綠是那么刺眼。少年感受到了溫暖，開始拼搏，每一清晨，他捧著書本，迎接第一縷陽光，發(fā)梢上顆顆晶瑩的露珠，滾到了書本上，又滴在少年的手心，那絲絲清涼，種子也感覺到了，它貪婪地吸取著。每一黑夜，少年挑著青燈，朦朧的夜色星光閃閃，飄渺無聲，他伏在桌前，背影閃著的光在這漆黑的夜里是那樣親切，夏夜他額上的汗水，冬夜窗外的雪花，春夜甜甜的春雨，秋夜冰冷的寒霜，成了種子最愛的泉水。

　　茁壯成材

　　那一天天如箭般快，少年要坐在考場(chǎng)上迎接他的新人生，而心中的種子早已成了小樹，小樹抖抖樹葉鼓勵(lì)少年，而少年心里沒底，他明白作繭后忍受磨難，會(huì)蛻變成迷人蝴蝶;深深扎根后，種子會(huì)長成健壯的小樹，會(huì)成材

　　揮手別離

　　“悄悄的.我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。少年將要告別過去，迎接明天，這一新的起點(diǎn)，少年心情又是不能平靜。但他十分的清楚要努力，要奮斗，要使自己的生命有意義，告別的那天，少年沒有哭，他只是揮了揮手，而心中那小樹卻哭了，灑著淚，唱著前進(jìn)向上的歌，在他們眼里別離是秋風(fēng)的悲涼，又是晨曦般充滿希望

　　美好未來：

　　也許哪一天，少年成就自己的理想，而那樹灑下千萬顆新的種子……

　　如雄鷹般自信的人，會(huì)打敗高山;

　　如高山般堅(jiān)定的人，會(huì)擊退風(fēng)雨;

　　如風(fēng)雨般拼搏的人，會(huì)迎來彩虹;

　　在這如彩虹般的年齡，我們清楚該做什么。

在我們這個(gè)年齡作文3

　　睜開雙眼，朝遠(yuǎn)方望過去。

　　陽光灑在大地上，金燦燦的一片。

　　“拉鉤上吊一百年不許變�！庇浀眯�時(shí)候，和母親約定誓言，嘴里總會(huì)邊念這句話邊把手形成“六”的姿勢(shì)，用小拇指與母親的纏在一起，雙方的大拇指相互“蓋章”。

　　鄉(xiāng)下，竹子長得郁郁蔥蔥，望眼山坡，一大片滿是的。母親和我在家里，風(fēng)經(jīng)過，淡淡的香氣布滿了整個(gè)屋子。鄉(xiāng)下的蚊子有很多，我的腳被傷得一個(gè)傷包接著一個(gè)傷包，母親看著，撲哧的笑了，走到我的身邊用手溫柔的撫摸了我的腦袋，嘴角揚(yáng)起說“去把短褲換成長褲，不然你會(huì)被咬的更慘�！薄罢娴膯�？”我有些疑惑，母親把手形成“六”字，在我面前晃了晃，我同樣伸出手與她“蓋章”，隨后，她又調(diào)皮地說，騙我她是豬。

　　太陽裹著一層金邊，越漸刺眼。

　　屋內(nèi)熱得似汗蒸房，家里又沒有空調(diào)，我的汗已經(jīng)不住的往下流了。年幼的我經(jīng)不起考驗(yàn)，不一會(huì)兒，哭了。母親看見我，將我一把抱起，我坐在她的大腿上，她的右手摟著我的肩，左手形成“六”字，揮了揮，說：“不哭了我就讓你涼快起來，好嗎？”我聽見后，雙手不停的交錯(cuò)擦淚，漸漸止住了哭泣。母親的左手在地上拾起一把蒲扇，手有節(jié)奏的揮著，風(fēng)輕輕的向我拂來，母親的汗卻已經(jīng)侵濕了衣衫。屋內(nèi)，回蕩著母親溫柔聲音唱的兒歌。

　　日夜不停的.更換，時(shí)間輪回，一切事物都改變了。

　　我坐在書房，做著作業(yè)，母親在客廳做著清潔�？照{(diào)發(fā)出陣陣涼風(fēng)，解渴了被熱得流汗的房間。母親在門前用拖把來回的做著清潔，盡管屋內(nèi)涼爽，但是她的汗水依舊不斷的從發(fā)尖上冒出，滴答在衣衫上，衣衫已經(jīng)被浸濕，整個(gè)衣衫緊貼著她的背，整個(gè)人變得好嬌小。

　　陽光漸漸暗淡，地上的人多了起來。

　　屋內(nèi)，依舊只有我和母親。她做著清潔，時(shí)不時(shí)抽出一只手來擦汗，專注著地板，一言不發(fā)；我做著作業(yè)，筆尖不停的在紙上竄動(dòng)。兩個(gè)人同在一個(gè)房間，但卻好似有兩個(gè)世界，這兩個(gè)世界好像并沒有任何交流。想起小時(shí)候，我與母親的拉勾，現(xiàn)在卻只是回憶。

　　時(shí)光慢慢推移，我們一步步的在長大。在這個(gè)年齡，我們都認(rèn)為自己很無敵，對(duì)很多事都無所謂了，不懂珍惜。殊不知家已經(jīng)成為了一個(gè)沒有溫暖的地方。

　　太陽漸漸下沉。

　　剩下微弱的光照在窗玻璃上，折射出斑斕的光彩。

在我們這個(gè)年齡作文4

　　在十五六歲時(shí)，我們正是花季少年，正處于黃金時(shí)期。在這個(gè)時(shí)候，我們天真活潑，我們聰明可愛，有時(shí)我們自主獨(dú)立，有時(shí)我們也有脆弱的展現(xiàn)，這正是我們?nèi)松�的篇章�?/p>

　　我們?cè)谟颜x中體現(xiàn)率真

　　自升入初中以來，我們結(jié)識(shí)了許多的好朋友，也體驗(yàn)到了友誼中的幸福。記得我剛剛邁進(jìn)這個(gè)新學(xué)校時(shí)，我的心中充滿了好奇，對(duì)于眼前的一切新的事物都是充滿了好奇心。我們變得獨(dú)立，我們有了自己的宿舍，沒有了家長，沒有了給自己打掃房間的媽媽，沒有了讓我們充滿了安全感的爸爸，但是我的心中卻充滿喜悅，因?yàn)槲蚁氇?dú)立，我想變得堅(jiān)強(qiáng)印象最深刻的就是軍訓(xùn)，記得剛開學(xué)就是迎來了軍訓(xùn)，那是一個(gè)艱苦的時(shí)候，軍訓(xùn)太累了，有時(shí)我?guī)缀蹙拖敕艞壛�，但是我的好朋友告訴我：加油，別放棄，讓我們一起堅(jiān)持，戰(zhàn)勝困難！軍訓(xùn)的困苦實(shí)在是太難熬了，但是每次我們出宿舍時(shí)，我們總會(huì)互相鼓勵(lì)，當(dāng)我們有困難時(shí)我們會(huì)互相幫助，中午我們宿舍里有人丟了東西，即使是我們剛剛結(jié)識(shí)，但是我們之間沒有任何的猜疑，因?yàn)槲覀兟收妫瑸榕笥迅冻�，無怨無悔。我們因?yàn)樗齻兾覉?jiān)持了下來，我變與她們成了好朋友。久而久之，我的朋友越來越多，她們就像清晨的朝陽一天天陪我走到每天的盡頭，讓我覺得溫暖。我們之間的友誼是最純潔的，我們之間沒有猜疑，只有一份真情，因?yàn)槲覀兟收�，我們�(cè)谟颜x中體現(xiàn)率真！

　　我們?cè)跍y(cè)試中體現(xiàn)自信

　　升入初中，我們最害怕的便是體育測(cè)試了，因?yàn)榕芟聛碇�后太累了并且還要加入總成績，每次體育測(cè)試之前我們的心都“砰砰”的跳。記得第一次經(jīng)歷體育測(cè)試，我們都非常的害怕緊張，我們的競(jìng)爭(zhēng)心太強(qiáng)烈了，誰都不想輸給誰。當(dāng)準(zhǔn)備跑步時(shí)，盡管我們都很害怕，但是我們還是去勇敢的'面對(duì)了。在體育老師問我們有沒有信心拿第一時(shí)，我們都齊聲說能，我們的聲音響徹天空，我們的自信心也隨之涌了上來。我們?cè)诼�長的跑道上爭(zhēng)分奪秒，打我們快跑不下來時(shí)，我們會(huì)告訴自己“相信自己，我一定能堅(jiān)持下來，加油！”最終我們真的取得了優(yōu)異的成績。我們?cè)��?jīng)一次次經(jīng)過考驗(yàn)，擊敗了挫折，因?yàn)槲覀冏孕牛?/p>

　　在我們這個(gè)年齡，我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取。我們的在友誼中體現(xiàn)率真，我們?cè)跍y(cè)試中體現(xiàn)自信，我們充滿活力，我們朝氣蓬勃。在我們這個(gè)年齡，正是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在我們這個(gè)年齡作文5

　　如早晨初升的太陽，無盡希望；如青翠挺拔的樹苗，茁壯成長；如大海中泛起的層層波浪，活力無限；如春天里的暖風(fēng)，瀟灑飄逸。這就是我們——21世紀(jì)的青少年，祖國未來的接班人。

　　青春的腳步悄然而至，人生的花季已經(jīng)到來。在屬于自己的花季里，我們青春飛揚(yáng)，開朗陽光。為了自己的理想，我們拼搏向前，努力向上。我們每個(gè)人都在以不同方式來釋放自己的能量，展現(xiàn)自己的青春。

　　瘋狂叛逆的我們

　　在我們這個(gè)年齡，我們會(huì)有點(diǎn)瘋狂，有點(diǎn)叛逆。十五六歲，是人生中最美好的`時(shí)光。我們會(huì)在假期和朋友瘋狂地說一整天，然后晚上回家開夜車，熬夜成為“大熊貓”；我們也會(huì)在家里瘋狂地睡很長時(shí)間，被別人取笑成“豬”卻毫不在乎；我們還會(huì)在心情不好時(shí)瘋狂地吃東西，吃完才說后悔。媽媽關(guān)切的叮嚀，老師一遍又一遍的講解，被我們認(rèn)為是多余的啰嗦。認(rèn)準(zhǔn)了一件事情就一定要去做，誰阻攔都不行。我們會(huì)認(rèn)為父母“思想課”上的觀點(diǎn)真的是太老土了，從心里反對(duì)那些無聊又沒趣的東西。這個(gè)年齡的我們從一頭溫順聽話的小綿羊變成了一頭暴躁易怒的獅子。

　　懂事孝順的我們

　　在我們這個(gè)年齡，雖然我們有些瘋狂叛逆，但是我們還是孝敬長輩的。隨著年齡的增長，我們知道父母養(yǎng)育我們的不易，知道心疼父母。雖然有時(shí)會(huì)與父母小爭(zhēng)小吵，但事后還是像往常一樣，刷鍋、洗碗，幫父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事。父母累時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)遞上一杯泡好的熱茶。假期中會(huì)幫助父母燒飯，讓父母一回來就能吃到熱騰騰的飯菜。父母有時(shí)會(huì)對(duì)瘋狂叛逆的我們生氣，而更多的時(shí)候則是被懂事孝順的我們所感動(dòng)。

　　努力拼搏的我們

　　在我們這個(gè)年齡，正面臨著中考嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們有學(xué)習(xí)上的壓力，更有向前沖的動(dòng)力，我們每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次挑戰(zhàn)，失敗了沒關(guān)系，還有下次。我們雖被壓力悶在枯燥的題海中，但卻依舊開朗。沒有人會(huì)輕言放棄，緊張的學(xué)習(xí)生活卻讓我們倍感充實(shí)與快樂。為了自己的前途，我們上課認(rèn)真聽講，不漏下一個(gè)重點(diǎn)，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，不放過一只“攔路虎”，雖然困難重重，繁雜的習(xí)題攪得我們頭都大了，但我們始終相信貴在堅(jiān)持，努力就有收獲，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們正努力地以不同方式去實(shí)現(xiàn)它。

　　在我們這個(gè)年齡，我們有點(diǎn)叛逆。但更多的是懂事與努力。這個(gè)年齡的我們青春飛揚(yáng)，活力無限，瀟瀟灑灑又精彩無限。

在我們這個(gè)年齡作文6

　　人生是紅蓮，花季是幾張平滑的荷花，擋霉風(fēng)，遮濁雨。讓生命的長河中有一份獨(dú)立于世的香與凈……

　　十五六歲的我們，花一般的年齡。在我們這個(gè)年齡，我們希望成為一只蒼鷹，翱翔于廣闊天空之中，桀驁不馴；我們夢(mèng)想變?yōu)橐晃蝉庺~，游弋于起伏大海之內(nèi)，勇敢無畏；我們期待長為一株奇松，昂首于奇峰之上，俯視群雄在我們這個(gè)年齡，太多的船只承載著我們的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。太多的哀怨情愁化作淚水從時(shí)間的指縫中溜走……

　　游絲軟系飄香榭

　　在我們這個(gè)年齡，是一個(gè)生長的年齡。我們天不怕地不怕，瘋狂的迷戀小沈陽的'”走別人的路，讓別人無路可走。“我們喜歡扎堆在一起，談明星，聊八卦，甚至不惜為”偶像“”大打出手“。我們也熱愛在一起談詠詩詞，頌古人�？犊�激昂地背誦那千古絕句。這是一個(gè)美麗的年齡�！焙托咦�，倚門回首，卻把青梅嗅“，這也是一個(gè)害羞的年齡，如桃花長葉過程，易被忽略卻又不甘平凡，孕育著不為人知的生機(jī)。

　　風(fēng)刀嚴(yán)寒劍相逼

　　在我們這個(gè)年齡，是一個(gè)掙扎的年齡，我們總是被戴上”90后“、”頹廢“的帽子，我們總是被莫名地阻止玩電腦、聽音樂。我們沒有發(fā)言權(quán)，被迫做那沒有盡頭的作業(yè)，不許說累，不許頂嘴……忘不了多少次躲在被窩中任淚水流下，忘不了多少次徘徊在家門口遲遲不愿進(jìn)去……這是一個(gè)彷徨的年齡。”長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，這也是一個(gè)蛻變的年齡，如桃花地開花過程，雖美麗，卻害怕繁華之后的凋零。

　　翠增紅加熱忱人

　　在我們這個(gè)年齡，是一個(gè)奮斗的年齡。掙扎過、彷徨過，覺悟了、釋懷了，我們開始以淡泊的心態(tài)去看待一切，我們?cè)赴岩磺锌吹煤芎唵�，我們開始學(xué)會(huì)選擇，選擇那黑暗道路上的明燈而去忽略路途的寂寞。這是一個(gè)自信的年齡，”爾等終為池中物，一遇狂風(fēng)變化龍“，這也是一個(gè)希望的年齡，如桃花結(jié)果的過程，終于看穿那絢爛地落魄，瀟瀟灑灑繼續(xù)旖旎。

　　在我們這個(gè)年齡��！雖有迷茫的氤氳，卻暗含太多的美麗，只要撥開那烏云，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)年齡的陽光竟是如此溫和。

　　后記：

　　一首詩詞穿越萬水

　　一幅題字筆走蛇龍

　　一柄二胡如慕如歌

　　一場(chǎng)青春愿癡似夢(mèng)

在我們這個(gè)年齡作文7

　　初三的時(shí)光是一個(gè)人一生中最寶貴，最值得回味的，它承載著我們純真的友情，成長的回憶和奮斗的足跡。在我們這個(gè)年齡，我們拋除一切煩惱，盡情地?fù)]灑汗水，創(chuàng)造出生命中專屬于我的珍貴回憶。

　　友情

　　每次學(xué)期初的表彰大會(huì)總是激動(dòng)人心的，正所謂有付出就有回報(bào)，半個(gè)學(xué)期以來不懈努力，只為在表彰大會(huì)上大放光彩，為接下來的努力提供動(dòng)力。一路上，我們嘰嘰喳喳地討論著這次表彰大會(huì)，心中充滿了興奮與激動(dòng)。下樓時(shí)，我突然向前一傾，整個(gè)人失去重心，腳底踩空重重地摔下樓梯，伴隨著我響亮的慘叫聲，我骨折了。正當(dāng)大家都手忙腳亂，不知所措時(shí)，小A站了出來，在我面前緩緩蹲下，輕聲說道：“上來吧，我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室�！蔽毅等坏乜粗�他，兩行清淚劃過臉頰。我靜靜在趴在他的背上，雖然當(dāng)時(shí)正值凜冬，卻溫暖無比。

　　成長

　　“兒子，時(shí)間差不多了，去休息會(huì)吧！”媽媽那令人心煩的嘮叨聲又一次在我耳畔響起�！拔也磐娑嗑�，你話怎么這么多？煩不煩！”我仍然一動(dòng)不動(dòng)地坐在電腦前，絲毫沒有停下的意思，朝著媽媽大聲嚷嚷。

　　“我煩，還不是為了你！”

　　就這樣，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在我和媽媽之間爆發(fā)了，我們的關(guān)系陷入了前所未有的僵硬。直到一天放學(xué)，我見到媽媽在廚房忙碌的身影，猛地回想起了我從前的任性淘氣，以及媽媽為我的巨大付出。懊悔，自責(zé)在一瞬間涌上心頭，促使我對(duì)著媽媽忙碌的背影輕聲說道：“媽媽，對(duì)不起�！眿寢尵従忁D(zhuǎn)頭，露出春風(fēng)和煦般的微笑，“媽也是，天天逼你學(xué)習(xí)，忽略了你的感受。”話畢，我們相視而笑，相互為彼此的理解而感到高興。

　　奮斗

　　臨近中考，學(xué)習(xí)壓力如千鈞起重般壓得我喘不氣來。每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，窗外漆黑一片，唯獨(dú)我房間的燈光點(diǎn)亮了黑夜。日日夜夜的刷題，練習(xí)雖令人感到厭倦，但卻決定了我們的未來，是我一生中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　深夜里，房間堆積如山的練習(xí)；烈日下，體育場(chǎng)上揮灑如雨的'汗水；教室里，響亮整齊的朗朗書聲，都是我們奮斗努力的證明。

　　在我們這個(gè)年齡，煩惱如秋天里金黃的落葉，我們用純真的友情，用成長的回憶，用不懈的奮斗開啟新的篇章！

在我們這個(gè)年齡作文8

　　“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思戀誰？…”在我們這個(gè)年齡，似乎多了一份傷感。也許是這年齡給了許多歡樂，但歡樂中夾雜著一份憂傷。我仿惶，所以感傷。但誰又知道無盡的感傷又怎么彷惶、迷茫、凄涼。失去了燈光，沒有了方向，誰替我照耀？

　　一個(gè)下雨天，信步走進(jìn)小路上，好想大哭一場(chǎng)，但沒有勇氣，任雨水滴落在我身上，臉龐上，分不清是淚是雨，都是咸的。壓力了太多好想放肆的大叫，任性與囂張，布滿了我的天堂。我知道我不能再這樣下去了，老師期盼的目光，父母叮嚀的`嘮叨，全部索繞在身旁。我能辜負(fù)他們的期盼嗎？不，我不能。

　　時(shí)間走走，我在長大。

　　我不想再任性下去了，把所有事情都自己扛，真的好累。坐在地上，任雨水流淌。放肆的哭吧！哭完就好了，不知什么時(shí)候，雨停了，一束陽光照在我身上，好不愜意，才發(fā)現(xiàn)生活中不應(yīng)忽略這份溫馨。雨后的天空，藍(lán)得滴水；雨后的花朵，放的絢彩；雨后的碧水，清得透底。綻放了花一般的笑容的孩子，，盡情地跳躍，奔跑著，歡笑著……

　　嘴角不知何時(shí)竟揚(yáng)起一絲莫名的笑容。我的生活，只能用感傷來裝飾嗎？一切的磨難，回過頭來，不還是一樣過來了嗎？抬起頭，又是一片新天地。心，想放飛的鳥兒一樣輕松，如釋重負(fù)。站起來，奔跑在街道上，想快點(diǎn)返回家告訴媽媽我會(huì)好好的。風(fēng)，呼呼的飛過耳邊，從來沒有如此的愉悅，我笑了。

　　我就像一朵百合，總愛在不該哭泣的季節(jié)落淚。也許，我的春天來得比較遲而已。但屬于我的季節(jié)我還是要盡情的綻放。也許，正因?yàn)橛辛诉@些，我才會(huì)懂得理解和分享，才會(huì)懂得感恩和擔(dān)當(dāng)，才會(huì)懂得什么是幸福，如何創(chuàng)造屬于自己的幸福，不是嗎？

　　在我們這個(gè)年齡，朋友，請(qǐng)你不要悲傷，快樂的日子終會(huì)來到；在我們這個(gè)年齡，朋友，請(qǐng)你不要仿徨，路就在腳下；在我們這個(gè)年齡，朋友，請(qǐng)不要感傷，未來的由你來創(chuàng)造；在我們這個(gè)年齡，把握好自己的時(shí)光，幸福是由我們掌握。

　　其時(shí)，在這個(gè)年齡，我們都在書寫著自己的人生篇章……

在我們這個(gè)年齡作文9

　　十五歲的花季，我們?cè)陉柟庀卤M情享受。帶著幾分倔強(qiáng)與不羈，帶著幾分自信與從容，描繪著屬于我們的青春篇章。

　　陽光，溫暖明媚。

　　我拿講稿在大廳外一遍遍地朗誦，手心也緊張的有些濕潤。不停地做著深呼吸，只希望自己能從容沉靜一點(diǎn)兒。

　　終于輪到我了。面帶微笑，走上講臺(tái)，沉著自信，傾吐自我，字正腔圓，底氣十足。

　　當(dāng)看見自己的名字遙遙領(lǐng)先在榜首的位置，我不禁嘴角微微上揚(yáng)。感受到溫暖明媚的陽光輕柔地打在身上，于是閉上眼，享受著成功之后的欣喜。

　　生活中，我們總是在埋怨自己的父母沒錢沒權(quán)。這也不順心，那也不如意。為什么我們的眼睛總是盯著別人的幸福，卻看不到自己的快樂呢？生活中有很多人對(duì)自己的生活不滿意，他們只是意識(shí)到生活中缺少什么，而沒有看到自己擁有什么。欲望是無止境的，學(xué)會(huì)滿足，懂得擁有，珍惜所有。

　　窗外，烏云密布。

　　烏云開始越積越厚、越壓越低，我的心緒，也開始下雨了。已經(jīng)是第三次了，我無精打采地趴在桌上，對(duì)著剛發(fā)下來的物理三模試卷發(fā)呆，又考了這么低的分?jǐn)?shù)。我欲哭無淚，索性把試卷揉成一團(tuán)扔進(jìn)書包，走向窗前望著此刻烏云密布的天空，感覺到眼眶的濕潤。一次次的.成績不如意，不斷地?fù)魸⒅�我的心理防線，面對(duì)周圍輕視的目光，我佯裝堅(jiān)強(qiáng)，他們又怎么會(huì)理解我為電學(xué)力學(xué)光學(xué)熬夜奮戰(zhàn)的黑眼圈呢？

　　陽光總在風(fēng)雨后，我們要勇敢接受風(fēng)雨的洗禮，在等待人生的陽光途中高歌猛進(jìn)。

　　離別，不是遺忘。

　　中考前兩天的畢業(yè)班會(huì)上，縱有萬語千言，難訴你我心中留戀。只有離別時(shí)刻，才知時(shí)光短暫。

　　老班深情地念著他準(zhǔn)備多日的講稿。每個(gè)人都仔細(xì)地聽著，大家都不出聲，偶爾揉了揉發(fā)紅的眼眶。

　　還記得老班最后說的：“離別，不是為了遺忘。你們雖然離去，你們的心將與我們同在�！背踔猩�活，給我們留下了一個(gè)美麗的夢(mèng)。再見了！天下沒有不散的筵席，相聚總有離別時(shí)！

　　十五歲，可以用太多的詞修飾。我們經(jīng)歷了比賽的成功，考試的失利，離別的傷感……十五歲的天空，時(shí)而陽光明媚，時(shí)而烏云密布。無論明天是否美好，我們都要努力，為在這個(gè)年齡的畫板上，抹上濃墨重彩的一筆！

在我們這個(gè)年齡作文10

　　時(shí)光如水，歲月如風(fēng)，如今我們已經(jīng)到了十四五歲，人們常稱它為青春。

　　這個(gè)年齡的我們?nèi)缭缟习司劈c(diǎn)鐘的太陽，放射著最炫目的光芒。我們不知疲憊，積極樂觀，渾身上下有用不完的勁，累和困似乎永遠(yuǎn)不屬于我們：早上，我們五點(diǎn)多就來到學(xué)校，聲情并茂的朗讀著課文、單詞，之后又是在操場(chǎng)上狂奔個(gè)幾千米；課堂上爭(zhēng)先恐后搶答問題；課間追逐打鬧，要把房頂吵塌似的。晚上回到寢室，你背背古詩文，我問問數(shù)學(xué)題，一天的勞累在熱烈的討論中消逝地得無影無蹤。笑聲、喊聲、跑步聲、打鬧聲、朗讀聲、討論聲，共同交織成了校園的交響樂，這是我們這個(gè)年齡奏出的一支樂曲，演奏著勃勃的生機(jī)。

　　“少年不知愁滋味”，說的就是我們這個(gè)年齡。我們正如初生的牛犢，臉上始終掛著一抹自信的笑容，我們不停的追風(fēng)撒歡，向著更肥美的草地奔去，一路風(fēng)雨無阻，張揚(yáng)是我們旗幟！一路上，有父母的關(guān)懷，把最純凈的水端給我們喝，把最美味的食物留給我們吃，把最寬廣的道路讓給我們瘋。一路上，有老師的教導(dǎo)，諄諄的教誨豐富著我們的心靈，開發(fā)著我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。這是我們這個(gè)年齡繪成的一幅圖畫，洋溢著滿滿的歡樂。

　　這個(gè)年紀(jì)的我們更珍惜難得的自由。我們這個(gè)年齡，科目繁多，壓力山大，整天浸泡在題海中，被滿滿的Ｘ、Ｙ所禁錮，但我們不煩：考試結(jié)束后的`一兩天假期是我們最珍貴的自由時(shí)間。我們從不會(huì)睡懶覺，早晨早早起來去打籃球，然后去唱歌、去游泳、去練琴……有時(shí)還會(huì)來一場(chǎng)說走就走的旅行，時(shí)間安排的比平時(shí)還緊。我們這個(gè)年齡，父母嘮叨，老師訓(xùn)誡，每天穿梭在教導(dǎo)里，被滿滿的正確理論所埋沒，但我們不怕：我們擁有著一顆驕傲的心，青春的我們有自己的個(gè)性，自己的見解，自己的主張，自己的夢(mèng)想！風(fēng)，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那么我們從時(shí)代的大舞臺(tái)上走過，就當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)，留下無悔的演繹和星光的燦爛！這是我們這個(gè)如鮮花一般的年齡綻放的五彩的人生。

　　青春，是勃勃的生機(jī)；青春，是滿滿的歡樂；青春，是人生的綻放；青春，是真正的“一樹一樹的花開”，“一次一次的彩排”，是愛，是暖，是希望，是人生的四月天！我們會(huì)在這個(gè)年齡努力奮斗，去遇見最美的自己！

在我們這個(gè)年齡作文11

　　薔薇開到荼縻花事了，青春年少，舞勺之年的夢(mèng)，在花季雨季間交織，繪滿了華麗與希冀。

　　——題記

　　我們這個(gè)年齡，在青春的路口張望，彼岸花開，落盡鉛華。我在此岸吹簫，海棠落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正處舞勺之年，我們不諳世事，都在心中筑著自己的烏托邦，那是屬于青春的年華，充滿了夢(mèng)與繁花，我步入這座華美的殿堂，燦爛迷離了雙眼。

　　在我們這個(gè)年齡，我在迷茫中尋找自我，花海間徜徉。

　　我想：我們這個(gè)年齡，是梵高的向日葵，永遠(yuǎn)向著陽光。

　　籃球場(chǎng)上，體育館里，林蔭路上，處處是我們的身影，我們敢愛敢恨，向往著光明。無聊時(shí)，用鉛筆在本上涂涂畫畫著，心中暗藏的夢(mèng)想。

　　向日葵，晴天，彩虹……屬于青春的臆想，我們把它在紙上描繪，黃昏里，向著太陽，我對(duì)世界說：美好的一天，雖然有些疲憊，但我們總是笑著承受。

　　我們喜歡在路邊看日落，騎著單車在山路狂飆，風(fēng)拂起我們的頭發(fā)，那是青春的活力與張揚(yáng)。把蒲公英吹得漫天，默默許下想望，看它們?cè)陲L(fēng)中飄散，彼時(shí)的心，也隨之飛揚(yáng)。

　　我在金色的信箋上寫下：

　　我們是倔強(qiáng)的向日葵

　　逝去的歲月

　　沉淀的記憶

　　倔強(qiáng)的向日葵

　　成了秋天最驕傲的美

　　我想：我們這個(gè)年齡，是易安的海棠，有莫名的淡淡的憂傷。

　　在雨天企盼鶯飛草長，為春紅易逝感傷，把枯槁的`梧桐葉夾進(jìn)泛黃的書頁，煙花三月里，向往著江南不老的容顏，獨(dú)自哀傷。

　　不是做作，不是矯情，習(xí)慣了在喜與樂之間徘徊，因?yàn)�，這是青春，是花季，同樣也是雨季。

　　喜歡在春天里埋下希望的種子，期待夏日的繁花，秋葉的靜美。等到哪天不知覺間看見那抹新綠，心中又是一番滋味。在林間小路上看嫩芽沖破枯葉的桎梏，心中便頓時(shí)充滿喜悅的味道，不是憂傷。

　　海棠落，雨天，殘紅……同樣屬于青春，屬于我們這個(gè)年齡。

　　我在灰色的枯葉上刻下：

　　在這個(gè)憂傷而明媚的三月

　　我從我單薄的青春里打馬而過

　　穿過海棠蔭下

　　穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常

　　在我們這個(gè)年齡，幻想筑成的年代，迷蒙細(xì)雨總迷失了雙眼。在青春的路口張望，彼岸花開，落盡鉛華。

　　此時(shí)，舞勺之年，豆蔻年華，薔薇開到荼縻花事了，青春年少。

　　花季雨季間交織的夢(mèng)境里，繪滿了華麗與希冀，那是在我們這個(gè)年齡，最美的華裳。

　　后記：風(fēng)，吹拂著我們的發(fā)，在我們這個(gè)年齡，正處青春時(shí)節(jié)。我想：要好好珍惜……

在我們這個(gè)年齡作文12

　　幸酸，甜美，苦澀，毒辣。這四個(gè)簡簡單單的詞語，卻在我們這個(gè)年齡，展現(xiàn)出了它們獨(dú)自的特點(diǎn)。

　　——題記

　　剛剛告別夢(mèng)幻般童年的我們，遍嘗到了在慢慢人生中無法避免的這四種味道�？蛇@種獨(dú)特的經(jīng)歷，不就是我們這個(gè)年齡該體會(huì)到的嗎？一霎間，我想起了那生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　酸

　　“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)！”那一天，我又一如既往地拉著外公陳舊的衣角命令他往前跑�！昂�，好！我的小祖宗！”外公再一次回過頭來慈愛的看了我一眼，眼睛里有說不出的溫柔。那一霎間，我發(fā)現(xiàn)了外公的臉上又多出了幾條蒼老的皺紋，腳步也沒有像以往那樣鏗鏘，從前那烏黑的亮發(fā)間，也多出了幾道白色。那一刻，不知為什么，心里有說不出的'難過，愧疚，鼻子一酸，兩行熱淚滾滾而下……在我們這個(gè)年齡，我體會(huì)到了讓人潸然淚下的酸。

　　甜

　　又是一個(gè)夕陽西下的日子，溫暖的陽光斜射在桌上，拿起一顆糖果放進(jìn)嘴里，固然很甜，可我卻得不到那份像棉花糖的快樂。

　　記得在不久前，學(xué)習(xí)繁忙的我走在回家的路上時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣棉花糖的小販，心中想起了那兒時(shí)的快樂，戀舊的我便買了一個(gè)。我狠狠地朝棉花糖的最上端咬了一口，用舌尖貪婪的舔著嘴邊的糖。棉花糖入口即化，快樂也化在了心中……在我們這個(gè)年齡，我體會(huì)到了令人喜上眉梢的甜。

　　苦

　　用筷子夾起一片淡綠的苦瓜，緩緩的送入唇內(nèi)，那苦便在心中蔓延，一絲絲滲進(jìn)心里……“不是我拿的！”這一場(chǎng)景又在我腦中閃過�！安皇悄�，還會(huì)是誰？”與我情同手足的你因?yàn)橐恢�小小的鋼筆而爆發(fā)了。在父母眼里，我們就像是恨不得黏在一塊，在老師眼里，我們一唱一和，配合默契�？梢�?yàn)檫@件事，你卻與我恩斷義絕。難道我在你心中的地位，還不如一支鋼筆嗎？在我們這個(gè)年齡，我體會(huì)到了令人不勝其苦的苦。

　　辣

　　這種人人懼怕的感覺，我同樣也碰到過。太陽慵懶的升上了天空，家中的門鈴不知何時(shí)響起。我連忙打開了大門，媽媽的朋友來了。一切安適后，媽媽和阿姨聊起了天，出乎意料的是，媽媽竟然把我的丑聞一字不露的說了出來。我的心火辣辣的，那時(shí)只想找個(gè)地方躲起來……在我們這個(gè)年齡，我體會(huì)到了令人恐懼的辣。

　　暮然回首，這些經(jīng)歷都?xì)v歷在目，揮之不去……

在我們這個(gè)年齡作文13

　　在我們這個(gè)年齡，奮斗似乎是唯一的主題。

　　春日，春雨。一年中的第一場(chǎng)雨，喚醒了緊閉的花朵，也喚醒了我們沉睡的斗志與毅力。

　　初三，一年的主題似乎只有一個(gè)——中考。為了它每夜挑燈夜戰(zhàn)，為了他每日潛心鉆研。我們沒日沒夜的學(xué)習(xí)只是為了能讓我們踏入重點(diǎn)高中的校園，因?yàn)檫@是唯一的出路。進(jìn)入高中，人生的節(jié)奏似乎就變得很快很快，快得讓人有些難以跟上。本該是歡聲笑語的午休早已不見，取而代之的是那些熟悉卻又有些生疏的古詩。

　　沉默不語，回身巡視，每個(gè)人的.眼神都變得十分銳利，銳利得仿佛可以看穿那本書，因?yàn)槟潜緯�里隱藏的是他們的未來。

　　星移斗轉(zhuǎn)，日月輪回。初三的生活仿佛在車輪上一樣。一圈便是一天，每日每夜，迎來的都是昨天的重復(fù)。沉重的包袱背在我們的身后，人生、未來、為了你好、繼續(xù)努力……早已聽得厭煩的話還是一天天在耳邊重復(fù)。

　　猛地有一天，天空下起暴雨。才忽然覺得自己就像這暴雨中的一滴，從空中落下，與其他人一樣結(jié)局不過是落在地上，然后摔得粉碎罷了。這樣的人生又有是么意義?可是突然抬起了頭一看，廣告牌上的美女早就覺得少了些什么，現(xiàn)在——一滴雨水落在她俊俏的臉上便發(fā)現(xiàn)，她缺少的就是那一滴淚……轉(zhuǎn)念一想，我們的人生也許沒有什么不同，但是只要多做努力便可成為那廣告牌上的淚水，讓自己的人生變得更加燦爛。才知道現(xiàn)在便是雨水在空中落下的過程，用盡全力朝著自己的方向走去其實(shí)就是成功。

　　再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，從家中沖下去，不顧父母的勸導(dǎo)。交融在雨水中，豆大的雨水打到臉上，卻更加覺得舒服。也許在別人眼里我現(xiàn)在是個(gè)瘋子，其實(shí)呢?正所謂“別人笑我他太瘋癲，我笑他人看不穿�！爆F(xiàn)在的我便領(lǐng)悟到了人生之道。于是目標(biāo)已經(jīng)再明顯不過了——中考

　　回到午休的時(shí)刻，我已經(jīng)不再是回頭看別人的目光，因?yàn)槲覜]有那個(gè)時(shí)間。我現(xiàn)在一心只想著學(xué)習(xí)，想著中考，想著我的未來�？嗫谄判牡膭駥�(dǎo)，費(fèi)盡心機(jī)的幫助都被我轉(zhuǎn)化成無限的動(dòng)力。

　　開始努力了，我要用盡全身力氣。我要為了我的青春，為了我的未來而戰(zhàn)!

在我們這個(gè)年齡作文14

　　生活是什么？

　　是歡樂，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的壓抑……

　　在我們這個(gè)年齡，恐怕各種滋味都會(huì)經(jīng)歷吧！

　　不被理解又何妨

　　常有人訴苦：“為什么沒有人理解我呢？”言者一臉的無奈與痛苦，人是需要被人理解的。被人理解會(huì)使人信心倍增，因?yàn)槟銜?huì)覺得自己并不孤獨(dú)，至少還有人理解、支持你。每個(gè)人都害怕孤獨(dú)，因而也渴望被人理解。“理解萬歲”的口號(hào)就這樣傳開了。而一旦失去了理解，便難免在孤獨(dú)與苦悶中掙扎，甚至有一種被世人遺棄的哀怨。但事實(shí)上要做到真正理解，也并非易事。正所謂“金無足赤，人無完人”。我們不必刻意去尋求別人的理解，只要自己做到問心無愧，不被理解又有何妨。

　　在我們這個(gè)年齡，我意識(shí)到——不被理解又有何妨！

　　微笑著繼續(xù)

　　太陽每天都會(huì)不辭辛苦地升起，而我們便更要堅(jiān)持不懈地繼續(xù)前進(jìn)，在前進(jìn)的道路中，大多數(shù)人會(huì)選擇以微笑來面對(duì)。是的，微笑是上蒼賜予我們的最厚重，最珍貴，最神奇的禮物：它可以消解眼中集結(jié)的愁云與怒氣，它可以驅(qū)散心中淤積的悲傷與痛苦，它可以給弱小者寒冬中的溫暖……

　　生活中摸爬滾打的人們，即使前方有太多的坎坷，微笑著繼續(xù)，將多一份坦然，少一份遺憾。

　　我們要用微笑去點(diǎn)綴今天，用歌聲去照亮黑暗。不用再苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫。而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。

　　在我們這個(gè)年齡，我學(xué)會(huì)了——微笑著繼續(xù)。

　　學(xué)會(huì)分享

　　記得曾經(jīng)有人說過：“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們彼此交換卻還只有一個(gè)蘋果；如果你有一份喜悅，我有一份喜悅，我們彼此交換就會(huì)得到雙重的.喜悅�！�

　　是的，當(dāng)你與別人分享你的喜悅時(shí)，你并沒有幫別人創(chuàng)造出一個(gè)監(jiān)獄，你只是給予，你甚至不期望對(duì)方的感情。因?yàn)槟愕慕o予并不是想得到任何東西，甚至連感激都不想得到。希望的，只是彼此的快樂。

　　你分享越多，給予越多，你就擁有越多，這樣它才不會(huì)使你成為一個(gè)吝嗇的人，才不會(huì)使你創(chuàng)造出一個(gè)新的恐懼說；“我或許會(huì)推動(dòng)它�！笔聦�(shí)上，當(dāng)你給予越多，就會(huì)有更多新鮮的水從那個(gè)你從來不知道的泉源流出來……

　　在我們這個(gè)年齡，我學(xué)會(huì)了——與人分享。

　　生活就是這樣多姿多彩，只有不斷地去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，才會(huì)使我們這個(gè)年齡更加精彩。

　　其實(shí)，對(duì)于我們每一個(gè)人來說，又何嘗不是呢？

在我們這個(gè)年齡作文15

　　在這個(gè)年齡，我們充滿了青春與活力�？偢杏X到身上有股勁,駕馭著我向前奔馳，認(rèn)為世上沒有做不成的事。有時(shí)還為自己無法掌握命運(yùn)而懊惱不已。而過了一段時(shí)間，經(jīng)歷了一些事情之后，我的想法有些改變了。

　　初一下半學(xué)期，學(xué)校為我們舉辦了一次足球比賽，我擔(dān)任守門員。總共八個(gè)班級(jí)參賽，抽簽進(jìn)行預(yù)賽，勝者進(jìn)入半決賽，之后進(jìn)行決賽和三、四名爭(zhēng)奪賽。比賽在自習(xí)課后進(jìn)行。我們班實(shí)力不俗，一路過關(guān)斬將，殺進(jìn)決賽。

　　決賽前的一個(gè)課間，六班的守門員找到我，一邊給我防滑手套一邊教我如何撲球，我受寵若驚：“你干嘛這么幫我？”話剛出口，我忽然想起，我們班決賽的對(duì)手是十班，而六班恰恰是被十班預(yù)賽時(shí)打敗、無緣半決賽的，這是指望我們替他們復(fù)仇！我“嘿嘿”冷笑，心中必勝的信念又多了一分。

　　下午的自習(xí)課到了。我和我的隊(duì)員們勾肩搭背到操場(chǎng)上觀看三、四名爭(zhēng)奪賽，雙方是我們的子弟班七班和對(duì)手二班。我們不斷地為七班加油助威。所有比賽時(shí)長都是二十分鐘，分上下半場(chǎng)。在下半場(chǎng)，雙方兩名隊(duì)員在爭(zhēng)搶球時(shí)，右腿狠狠地踢在了一起。二班的同學(xué)踉蹌了一步，馬上又去搶球，而七班的同學(xué)仰面倒下，右腿動(dòng)也不動(dòng)，口中不斷呻吟。我們從地下一躍而起，上前查看，老師迅速叫來校醫(yī)檢查，校醫(yī)嘴里吐出五個(gè)字：“好像是骨折�！蔽倚睦镟止荆盒⌒”荣愐材芴叱龉钦�？賽前的'豪氣頓時(shí)煙消云散。傷者隨后送往了醫(yī)院。

　　比賽結(jié)束后，決賽的兩名班主任聚到一起，談?wù)摪踩珕栴}，決定在決賽中取消常規(guī)時(shí)間，直接點(diǎn)球決勝，避免再出現(xiàn)受傷事件。我們一致贊成，誰也不想拿自己的安全開玩笑��！

　　點(diǎn)球大戰(zhàn)每班派出五位隊(duì)員，交替射門，誰進(jìn)的多誰贏，讓我這個(gè)守門員倍感壓力。經(jīng)過激烈的角逐，雙方互有勝負(fù)，打成了二比三，我方暫時(shí)落后。最后一個(gè)球由我主罰，如果罰進(jìn)，雙方打平，進(jìn)行加賽。如果打不進(jìn)，我們就輸了，這次命運(yùn)真的掌握在了我的手中了！我從來沒有承受過這么大的壓力，感覺身體不是自己的了，只想早早射出一腳球了事。結(jié)果，我用很短的助跑射出一球，雖然球帶著旋轉(zhuǎn)，但是畢竟速度、力量不夠，對(duì)方守門員有很長的時(shí)間可以反應(yīng)、做出撲球動(dòng)作，這個(gè)球被對(duì)方撲出了！我們與冠軍失之交臂！

　　這次比賽過后，我對(duì)人對(duì)事的觀點(diǎn)發(fā)生了很大的改變。要知道自己能干什么，不能干什么，做事才得心應(yīng)手。不要怪自己沒機(jī)會(huì)，先積攢實(shí)力，有機(jī)會(huì)時(shí)牢牢抓住，不留遺憾，人生才活得精彩。

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