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南瓜燈作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的南瓜燈作文，歡迎大家分享。
南瓜燈作文1
星期五晚上去上英語(yǔ)課，外教老師告訴我們，星期六就是萬(wàn)圣節(jié)了。據(jù)說(shuō)，這一天在西方，人們會(huì)穿上搞怪的衣服，還要做南瓜燈呢。于是，上完課回到家就和媽媽商量，能不能我們也試著做個(gè)南瓜燈。媽媽很高興的同意了我的要求。
第二天，象往常一樣，上午練鋼琴，下午做完作業(yè)后，我很著急的讓爸爸先給我買(mǎi)來(lái)了小南瓜，可是晚上媽媽要去喝喜酒。真是有點(diǎn)郁悶?zāi)�。就這樣一直等到晚上九點(diǎn)鐘才開(kāi)始做。媽媽用小刀在南瓜的`頂部先掀開(kāi)一個(gè)洞，然后用匙子將里面的瓤挖出，接著在南瓜身上刻上各種形狀的圖案，我也試著想刻，我本想在上面刻個(gè)愛(ài)心的，可是根本刻不動(dòng)。有點(diǎn)兒遺憾哦，不一會(huì)兒，圖案刻好了，最后一步那就是插上蠟燭，關(guān)了燈，點(diǎn)亮南瓜燈。那一刻，我真得是超興奮。但媽媽覺(jué)得有點(diǎn)單調(diào)，后來(lái)我們還給南瓜燈插上了鮮花呢。瞧，我們的南瓜燈在鮮花的裝扮下顯得更加的漂亮了。
南瓜燈作文2
一年一度的“萬(wàn)圣節(jié)”馬上要到了，為了迎接它的到來(lái)，學(xué)校要我們每個(gè)人自己制作一盞南瓜燈。
今天是星期六，我和媽媽先去江南豪園農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)挑選做燈的材料——南瓜。市場(chǎng)里的南瓜可真多呀!有紅的.，黃的，綠的，我們一眼就相中了那種紅色的日本南瓜，才花費(fèi)了我們五塊多真便宜啊。
回到家我們就動(dòng)手制作南瓜燈了。我按照老師教的方法，先用鉛筆把南瓜的頂蓋戳出一個(gè)個(gè)洞，再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓。第二步：把蓋子打開(kāi)，挖出南瓜里面的肉和籽。第三步：按照眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓，用小刀雕出一個(gè)個(gè)洞來(lái)。第四步：拿一根牙簽，再拿一根蠟燭。把牙簽的一頭插在蠟燭的底部，另一頭插進(jìn)南瓜里。一個(gè)可愛(ài)的南瓜燈就完成了!
南瓜燈看起來(lái)很好做，做起來(lái)很難，不信的話你們自己去做做看。
南瓜燈作文3
今天我和媽媽做南瓜燈了。南瓜燈源于西方的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。10月31日就是萬(wàn)圣節(jié)前夜，這一天，孩子們都會(huì)戴上千奇百怪的面具，提著南瓜燈，穿著各種各樣的衣服，走家竄戶，表演魔術(shù)或者分發(fā)糖果。
我們先把南瓜燈的臉譜畫(huà)下來(lái)，我設(shè)計(jì)的是兩個(gè)三角形的眼睛、一個(gè)三角形的鼻子和一個(gè)咧的大大的露著三顆牙的嘴。開(kāi)始制作了，我們把南瓜燈的蓋切下來(lái)，再把南瓜的瓤挖出來(lái)，把壁打薄，再按著臉譜切割南瓜燈的眼睛，南瓜很硬，媽媽拿著水果刀、壁紙刀、美工刀輪番上陣，我?guī)蛬寢尠粗瞎�，媽媽刻得時(shí)候“呲牙咧嘴”“面紅耳赤”，看起來(lái)很費(fèi)勁。我很擔(dān)心刀子把媽媽的手劃破。最難的是割南瓜燈的嘴和牙，媽媽怕把南瓜燈的.嘴割壞了，采取了“各個(gè)擊破”的方式，把嘴分成好幾塊來(lái)切割以保護(hù)他的牙齒完整，雖然媽媽小心翼翼的，但最終還是掉了一顆牙，不過(guò)我們覺(jué)得更可愛(ài)了。
南瓜燈終于做好了，我迫不及待的點(diǎn)燃蠟燭，蓋上蓋，關(guān)上燈，從遠(yuǎn)處看，橘黃色的光從燈的眼睛、鼻子、嘴里透出來(lái)，感到很恐怖。但是我很喜歡它，我們還和南瓜燈合影呢！我準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)那天提著南瓜燈和準(zhǔn)備的糖果，和大家分享。
南瓜燈作文4
萬(wàn)圣節(jié)的前一天，我和家人做了一個(gè)南瓜燈。
我們找了一個(gè)黃綠黃綠的大南瓜，做起南瓜燈來(lái)：先在南瓜的頂部挖一個(gè)直徑5——6厘米的圓洞，把瓜瓤從圓洞取出來(lái)。然后在南瓜的一側(cè)挖兩個(gè)相距大約7厘米的三角形眼睛，在眼睛的下面挖一個(gè)蒜頭鼻子和一個(gè)呲著兩顆大牙的嘴巴。最后在南瓜的底部從外向里插一個(gè)釘子，再?gòu)睦锩姘岩恢ο灎T插在釘子上。這樣，一個(gè)南瓜燈就做好了。點(diǎn)燃蠟燭，燭光從南瓜燈的眼睛、鼻子、嘴里射出來(lái)，就象黃色的火焰。只要我吹一口氣，南瓜燈就向我友好地眨眼睛。
后來(lái)的一段時(shí)間里，我一直沒(méi)有照看我的'南瓜燈，結(jié)果它變得像個(gè)老人似的，眼睛、鼻子和嘴巴都凹了進(jìn)去。又過(guò)了幾天，南瓜“老人”越來(lái)越軟，就像得了病一樣，我們只好把它處理掉了。可憐的南瓜老人，下一次萬(wàn)圣節(jié)，你的“娃娃”就出生了！
南瓜燈作文5
一年一度的萬(wàn)圣節(jié)即將來(lái)臨。為了歡迎它，學(xué)校要求我們每個(gè)人做一個(gè)南瓜燈。
今天是星期六，我和媽媽先去了江南豪苑農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，挑選了——個(gè)南瓜作為制作燈具的材料。市場(chǎng)上有這么多南瓜！有紅色、黃色和綠色的。我們一眼就摘下了紅色的日本南瓜，花了我們五美元多。它真的很便宜。
當(dāng)我們到家時(shí)，我們開(kāi)始制作南瓜燈。按照老師教的方法，我先用鉛筆在南瓜頂部戳洞，然后在南瓜前面戳出眼睛、鼻子和嘴巴的.輪廓。第二步:打開(kāi)蓋子，挖出南瓜里面的肉和種子。第三步:根據(jù)眼睛、鼻子和嘴巴的輪廓，用刀刻出洞來(lái)。第四步:拿一根牙簽和一支蠟燭。將牙簽的一端插入蠟燭的底部，另一端插入南瓜。一個(gè)可愛(ài)的南瓜燈完成了！
南瓜燈看起來(lái)很好做，但很難做。如果你不相信我，你自己去做。
南瓜燈作文6
今天，我和爸爸還有媽媽一起坐南瓜燈，為了幫我做的更好更快，爸爸請(qǐng)來(lái)一位叔叔幫我一起來(lái)做。
開(kāi)始做南瓜燈了，媽媽先把一個(gè)不大也不小的南瓜從冰箱里拿了出來(lái)。
爸爸上網(wǎng)幫我查了好幾十個(gè)南瓜燈笑臉，讓我選一個(gè)來(lái)做。我一會(huì)兒這個(gè)南瓜燈的笑臉，一會(huì)兒看看那個(gè)南瓜燈的笑臉，一時(shí)拿不定主意。突然，一個(gè)又可愛(ài)又漂亮的南瓜燈笑臉跳進(jìn)我的眼簾里。 “定了，我就要做這南瓜燈的笑臉！”我高興的對(duì)爸爸說(shuō)。
于是，我們開(kāi)始分工。我和媽媽在南瓜頭頂上挖了一個(gè)洞。然后，我和媽媽一人拿一把勺子，把南瓜籽挖得干干凈凈。爸爸把南瓜燈的笑臉畫(huà)在南瓜上面，可愛(ài)南瓜燈笑臉出現(xiàn)了！我再把南瓜給那 位叔叔，叔叔小心翼翼的照著我爸爸畫(huà)的線刻上去�？萄娇�，刻呀刻，終于刻好了！一個(gè)又可愛(ài)又漂亮的'南瓜燈出現(xiàn)在我眼前。我拿來(lái)一根蠟燭放在南瓜里面，爸爸幫我點(diǎn)著蠟燭，南瓜燈照亮了我家的 大陽(yáng)臺(tái)。南瓜燈就像一位“南瓜天使”一樣跟我一起度過(guò)美好的夜晚。
南瓜燈作文7
我喜歡做手工，比如折紙花、紙鶴，做卡紙做節(jié)日卡片等。有一次，我還親手做了一盞漂亮的南瓜燈呢！
那天做完家庭作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)廚房里有個(gè)大南瓜，便決定按課外書(shū)上說(shuō)的那樣，試試自已動(dòng)手，做個(gè)南瓜燈。
我先在地板上墊好廢舊的報(bào)紙，準(zhǔn)備好小刀、畫(huà)筆等用具，然后，跑到廚房把南瓜搬出來(lái)。一齊準(zhǔn)備妥當(dāng)之后，我就開(kāi)始動(dòng)手了。我先用蠟筆在南瓜上畫(huà)出眼睛、鼻子等需挖空的地方。然后，我拿起小刀，小心翼翼地在南瓜的頂部開(kāi)了一個(gè)“開(kāi)窗”，一口氣把南瓜的瓤?jī)喝纪诹顺鰜?lái)。很好，我沒(méi)有把南瓜弄壞。然后，又根據(jù)剛才畫(huà)筆畫(huà)下的痕跡，慢慢地挖出了南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。一個(gè)南瓜燈的樣子出來(lái)了。最后，我用牙簽把蠟燭輕輕地插到南瓜殼里，固定下來(lái)。這就樣，一盞小小的.南瓜燈就做成了。
晚上，我點(diǎn)燃插在南瓜燈里的蠟燭，南瓜燈馬上發(fā)出了柔和的光，照亮了整個(gè)屋子。看著自已親手做的南瓜燈，我心里美滋滋的。
南瓜燈作文8
當(dāng)桂花那清新的香氣彌漫了整個(gè)杭城時(shí)，秋姑娘來(lái)了。于是，你經(jīng)過(guò)的大街小巷，不經(jīng)意間便有黃葉飄舞當(dāng)中。
到了周末，媽媽便帶著到爺爺?shù)牡乩锶フ艘粋�(gè)大南瓜，準(zhǔn)備嘗試著做一個(gè)南瓜燈。
我和媽媽先在南瓜頂上用記號(hào)筆畫(huà)了一個(gè)圓圈，再把南瓜的柄連一塊南瓜切了下來(lái)，這可是南瓜燈的蓋子哦！然后把南瓜掏空，記住，可千萬(wàn)不要挖太多哦，因?yàn)槟瞎系膬?nèi)壁要厚一點(diǎn)。接著就是刻表情，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我得先在紙上畫(huà)，然后在南瓜上畫(huà)，最后才能刻，我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)兇狠的表情：眼角向上揚(yáng)，鼻子是三角形的'，嘴巴是鋸齒狀的，活像一個(gè)大魔鬼�？痰臅r(shí)候，我聚精會(huì)神地盯著南瓜，生怕刻錯(cuò)了，還得重新再來(lái)一次。啊，我松了一口氣，沒(méi)刻錯(cuò)！
我拿來(lái)了小蠟燭、棉線和透明膠，小心翼翼地放進(jìn)南瓜里，用棉線纏住，再用透明膠固定好。媽媽把蠟燭點(diǎn)上，頓時(shí)，一個(gè)兇狠的南瓜燈就制成了！
我看著南瓜燈，滿意地笑了，因?yàn)樗乔锾斓墓麑?shí)，也是我第一次嘗試做東西的成果！
南瓜燈作文9
萬(wàn)圣節(jié)前夜，我參加了英語(yǔ)班組織的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
我們戴著各種各樣的面具玩游戲，先玩了水里咬桔子，又玩了制造木乃伊，最后瘦瘦的外教給我們邊講邊演示了南瓜燈的'制作方法。我一邊聽(tīng)一邊用勺子挖著南瓜，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)把它挖開(kāi)。
回到家里我迫不及待地催促媽媽幫我做南瓜燈，媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“是咱們兩個(gè)一起做，還是你指導(dǎo)著我做？”我說(shuō)：“我要指導(dǎo)著你做�！眿寢屄�(tīng)著我的指揮，小心翼翼地拿起刀子，先把南瓜切下一個(gè)小圓蓋兒，又在南瓜肚上刻下兩個(gè)小等邊三角形，肚子上就留下了兩只三角眼。接著，我讓媽媽在兩只眼的正下方刻了一個(gè)尖鼻子。媽媽問(wèn)我：“你要什么樣的嘴巴？”我脫口而出：“我要生氣的嘴巴！”說(shuō)完，媽媽幾下就刻出了一張嘴角向下的嘴巴。一個(gè)小小的南關(guān)燈終于誕生了。
南瓜燈作文10
今天，我和爸爸一起做南瓜燈。
怎么做的呢？先叫奶奶去市場(chǎng)里買(mǎi)了一個(gè)南瓜，南瓜長(zhǎng)得扁扁的，圓圓的，深綠色的。我想這個(gè)蠟燭怎么才能放進(jìn)去呢？我和爸爸想，用一個(gè)勺子在南瓜的中心點(diǎn)挖了一個(gè)坑，好看極了，然后我叫媽媽拿來(lái)了一些蠟燭。我自己拿鉛筆在南瓜的上面畫(huà)了一些圖案，其中前面畫(huà)了一個(gè)鬼臉，后面呢畫(huà)了一只螃蟹，左邊呢畫(huà)了一個(gè)五角星，右邊呢畫(huà)了一個(gè)愛(ài)星。畫(huà)好了以后，爸爸用美工刀在上面摳了起來(lái)，爸爸是一塊一塊扣的，我在旁邊幫爸爸扔垃圾，爸爸摳的好認(rèn)真啊！
摳好以后，我把蠟燭放到南瓜的肚子里，然后我們點(diǎn)燃了蠟燭，爸爸還把燈關(guān)掉了呢。因?yàn)殛P(guān)掉了燈，我看到了亮光，還看到了亮的螃蟹，還看到了亮的`五角星，南瓜燈在黑夜里好漂亮�。�
到星期三，我要把南瓜燈帶到學(xué)校里去，讓老師和小朋友們看看我們做的漂亮的南瓜燈。
南瓜燈作文11
萬(wàn)圣節(jié)快到了，陳老師讓我們開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)，內(nèi)容是做南瓜燈。聽(tīng)了這個(gè)消息，我們躍躍欲試，都想自己做一做。我是小隊(duì)長(zhǎng)，于是我組織我們的小隊(duì)星期天下午四點(diǎn)半在我們家做南瓜燈。
星期天上午，爸爸買(mǎi)來(lái)兩只橘黃色的南瓜。下午，隊(duì)員們陸續(xù)來(lái)到我家。等她們都到齊了，我抱出一只南瓜。大家興致勃勃地把南瓜抱到衛(wèi)生間去洗。我們先把臉盆的'水放得滿滿的，迫不及待地把南瓜放進(jìn)去，給它洗了個(gè)澡。然后，我們請(qǐng)爺爺挖開(kāi)南瓜的小帽子，他別出心裁地把南瓜的蓋子挖成了鋸齒形。爺爺挖好后，大家你一勺，我一勺，爭(zhēng)先恐后地把南瓜籽掏得一干二凈。我們?cè)儆糜浱?hào)筆在可愛(ài)的南瓜上畫(huà)了三角形的眼睛和鼻子、露著四顆大門(mén)牙的嘴巴。然后，爺爺協(xié)助我們挖好了南瓜的眼睛鼻子嘴巴。這樣，一只憨態(tài)可掬的南瓜燈就在我們的歡聲笑語(yǔ)中做好了�？创蠹矣嗯d未了，我又抱出了另一只南瓜。于是，我們用同樣的方法，做好了這只南瓜燈。兩只南瓜燈都做好了，我讓媽媽拿來(lái)照相機(jī)，大家紛紛與南瓜拍照。
看著我們的勞動(dòng)成果，大家都有了一種成就感，同時(shí)也體會(huì)到了自己動(dòng)手的樂(lè)趣。
南瓜燈作文12
快樂(lè)的回憶總是銘刻在我的腦海里。每當(dāng)我看到那幅小巧精致的南瓜燈畫(huà)，我就不禁想起去年的萬(wàn)圣節(jié).
每個(gè)人都知道萬(wàn)圣節(jié)是西方的節(jié)日。在這一天，西方人會(huì)在每個(gè)家庭的門(mén)口掛上各種各樣的南瓜燈�？鞓�(lè)的'孩子會(huì)裝扮成奇怪的鬼魂，挨家挨戶要糖果。如果主人不給糖，孩子們會(huì)在他的房子里搗亂。東方也有一些人喜歡這樣有趣的節(jié)日。
根據(jù)我的提議，爸爸和我準(zhǔn)時(shí)為南瓜燈準(zhǔn)備好了材料:一個(gè)又圓又平的大南瓜燈、一把小刀、一把勺子、一支筆、紙和蠟燭。如果你不做，你就不能停下來(lái)。爸爸和我將全力以赴地工作。
首先，我用刀子切下南瓜的頂部，切下的部分變成了一個(gè)天然的燈罩。切斷部分的大小和我期待已久的拳頭一樣大！
然后，用勺子刮南瓜里面的瓜子和果肉。我拿起勺子，開(kāi)始認(rèn)真工作，“啊！黏糊糊的！幫我一把！”我覺(jué)得有點(diǎn)不舒服，馬上去洗手。之后，我刮掉了瓜瓤，費(fèi)了很大的力氣，終于把瓜瓤完全刮掉了。
南瓜燈作文13
今天是“萬(wàn)圣節(jié)”（中國(guó)的鬼節(jié)），老師帶領(lǐng)我們做南瓜燈。
在制作之前，老師先給我們講了有關(guān)“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)和“萬(wàn)圣節(jié)”的習(xí)俗，讓我覺(jué)得很有趣。接著，我們的南瓜燈制做就開(kāi)始了。
首先，老師給我們發(fā)了記號(hào)筆，讓我們輪流著畫(huà)南瓜的表情。有的同學(xué)畫(huà)的`表情很恐怖，有的同學(xué)畫(huà)的特別奇怪，還的同學(xué)將南瓜的表情畫(huà)的很可愛(ài)。然后，老師用力在南瓜的頭頂開(kāi)一個(gè)拳頭大小的洞，在老師的幫助下，我將南瓜的籽用勺子挖了出來(lái)。就在這時(shí)，高校長(zhǎng)不小心手被刀割到了，流了好多的血，我們見(jiàn)了，都不敢動(dòng)刀了。于是，老師告訴我們，因?yàn)槲覀兡昙o(jì)還小，以后要在爸爸媽媽的陪伴下才能使用刀。最后，我是在高校長(zhǎng)的幫助下，給我的南瓜燈挖出了眼睛、鼻子和嘴巴。我的南瓜燈才算做完。
這次的南瓜燈制做的真是又有趣又好玩！更是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！
南瓜燈作文14
今天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)廚房有一個(gè)南瓜。我突然想起今天是西方的“萬(wàn)圣節(jié)”，我正好可以用它做一個(gè)南瓜燈。
我找來(lái)了壁紙刀和雕刻刀，又找了一張紙。我先在紙上畫(huà)出了十幾種圖案，最終選了一個(gè)比較傳統(tǒng)的鬼臉圖案。首先，我把南瓜掏空，用鉛筆在南瓜上仔細(xì)的畫(huà)上圖案，再用小刀刻出淺淺的線。
接著就是刻刀上場(chǎng)了，我用刻刀一點(diǎn)一點(diǎn)刻下了圖案，最后用壁紙刀修邊，一個(gè)鬼臉就刻好了。我感覺(jué)剩下的地方有些浪費(fèi)，就在剩余的地方刻了兩張“臉”，這下我的南瓜燈成了一個(gè)又可怕又可笑的“多面怪”。
我覺(jué)得還是少了些什么？對(duì)！南瓜燈、南瓜燈，少了蠟燭怎么行？我又把底部開(kāi)了個(gè)蓋，在蓋上鉆出一個(gè)眼，把蠟燭插了進(jìn)去。為了使南瓜燈的透光效果更好看，我還在南瓜空余的地方刻了一些小眼。
這一回，我的南瓜燈可真的會(huì)“金”光四射了！我又在南瓜藤上穿了一根鐵絲環(huán)把它吊起來(lái)。這一下，我的.美麗的南瓜燈就大功告成了！我滿意的笑了。
今天，剛好是奶奶的生日，我就用我親手做的南瓜燈，給全家過(guò)了一次燭光晚餐。南瓜在桌子上方閃閃發(fā)光，南瓜燈里象飛出了許多螢火蟲(chóng)，燭光從我刻出的圖案中射了出來(lái)，太美了！
這就是我新奇的“南瓜燈”！
南瓜燈作文15
最近，我很難過(guò)，因?yàn)槲液芟矚g的一個(gè)南瓜燈在搬家的時(shí)候被弄丟了。
還記得這個(gè)南瓜燈是我和媽媽一起在幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)上做的。我和媽媽一起參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)的重頭戲是制作南瓜燈。
媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)圓形的小南瓜，用水果刀在南瓜頂部切出一個(gè)六角形的.蓋子，把里面的瓜瓤掏干凈，在瓜身上掏刻出三角形的眼睛和鼻子。最難的是鋸齒形的嘴巴，水果刀有點(diǎn)大，媽媽修改了好幾次，才刻出個(gè)像樣的嘴巴。
我在旁邊給媽媽打下手：遞工具，系棉線，綁提桿，放蠟燭。
當(dāng)我點(diǎn)燃蠟燭的時(shí)候，暖黃色的燭光從眼睛和嘴巴里透出來(lái)，好像南瓜娃娃在開(kāi)心地大笑。我和媽媽也忍不住笑了起來(lái)。
由于長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)干，南瓜燈已經(jīng)干枯發(fā)黑，所以搬家的時(shí)候就被丟掉了。我知道的時(shí)候已經(jīng)找不回來(lái)了。
媽媽看我悶悶不樂(lè)，就安慰我。
“可是，這是你和我第一次一起制作的，我舍不得它。”我還是不開(kāi)心。
“南瓜燈不在了你就不記得和媽媽一起制作它時(shí)的開(kāi)心快樂(lè)了嗎？”
是啊，我和媽媽還有那些美好的回憶，以后也還會(huì)有更多一起制作的機(jī)會(huì)。
再見(jiàn)了，南瓜燈，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
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