第一場雪描寫作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的第一場雪描寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“眾芳搖落秋風(fēng)去，雪依梅花又重來�！毖┕媚锺{著銀白的祥云，乘著呼嘯北風(fēng)，翩翩起舞，瀟瀟灑灑地來到人間。

　　早上，我從床上跳下來，依依不舍地離開暖和的被子，我睡眼朦朧，雙眼微微睜開，便被眼前的美麗景色所迷住了。我三下五除二地匆忙疊好被褥，草草洗了臉，牙都不刷便撒腿沖向屋外。啊!好一個銀裝素裹、冰清玉潔的美妙童話世界。天地一片白茫茫的，我絞盡腦汁用白雪皚皚、粉妝玉砌來形容它、描繪它，可依然力不從心、詞不達(dá)意。

　　那像鵝毛、像楊花、像柳絮、像棉花、像蒲公英帶著種子一般的可愛的雪，紛紛揚揚、飄飄灑灑落在樹枝上，落在屋頂上，落在小汽車上，落在雜草叢中，落到了小女孩的發(fā)卡上，落到了我們的校園里，落到了每一個人的心田上。這朵朵雪花盛開在每個上的心田上。

　　我找來了我的小伙伴們，我們準(zhǔn)備一起滾雪球、堆雪人。我先滾好雪人的身子，我們笑嘻嘻地從門前小道的一端，將雪滾到另一端。雪球越滾越大，而我們的手也越來越感到麻木冰冷，修長的玉指頃刻間被修飾成紅彤彤的胡蘿卜。五分鐘過去了，我們把雪人的身段初步塑成了人形。這群孩子中的“孩子王”小剛也將雪人的頭給雕飾得栩栩如生。我們大家齊心協(xié)力、小心翼翼地將雪人的白胖胖的圓頭，同他那圓滾滾的身段嚴(yán)絲合縫地連接起來。外表框架已塑造完畢，只需給他一雙炯炯有神的雙眸和紅彤彤的長鼻子，以及甜甜的笑著的嘴了。于是，小明回家拿來兩顆黑亮的大紐扣，小紅拿來一根細(xì)細(xì)的朝天椒，這樣雪人那美麗的雙眼和那通紅的鼻子便生動完美展現(xiàn)于眼前了。小芳帶來了黑布書包為雪人挎上，我害怕雪人挨凍為他圍了一條緋紅的長絲巾。

　　就在這一瞬間，這個雪人他活了!大家一起拍著手，幸福地跳躍著、歡呼著……歡聲笑語響徹云霄，縈繞在這個小山村的峽谷間……

　　我們用心賞心悅目地凝望著這片美麗新世界，呼吸著令人神清氣爽的氣息，再次深情地望著不遠(yuǎn)處，那渾身充滿了喜感的雪人;我不禁吟唱道：“20xx年的第一場雪，比以往時候來得更早一些;穿梭在路上的轎車卡車，帶走了秋天最后的一片黃葉;20xx年的第一場雪，是留在蒼翠竹園那難忘的情結(jié);落葉像一只飛來飛去的彩蝶，在白雪飄舞的季節(jié)里縱情搖曳�！�

　　啊!我愛你山野的雪!你給我們帶來了無比的歡樂!教我如何不愛你!

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