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小船的作文優(yōu)秀15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小船的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小船的作文1
友誼像一盞明燈，為我們照亮前進的步伐。如果說人生是一口井，那么友誼將是井水，沒有了它，生活將會枯燥無味。
我們班英俊瀟灑的陳紹澤和鄭嘉捷本事一對好朋友，經(jīng)常打鬧在一起。而這周，他們卻因為一件小事情而大打出手，就這樣他們把友誼的小船打翻了。
每周的體育課都是我們放松的時間，可鄭嘉捷在這么放松的時刻闖下了彌天大禍，為何呢？聽我細(xì)細(xì)道來：原本老師讓我們自由活動，大家都在跳繩，不想跳繩的陳紹澤無意中發(fā)現(xiàn)一部手機，他并沒多想，腦袋第一個念頭就是要把手機上交到老師那里�？删驮谒麚炱鹗謾C的那一刻，霸道又壞脾氣的鄭嘉捷也閑逛到他身邊，一眼便瞧見紹澤手中的手機，一絲壞笑浮現(xiàn)在他的臉頰，他沒好氣的對紹澤喊道：“嘿，姓陳的，你撿到什么寶貝呀！快拿過來給你大哥看看！”陳紹澤聽完，面不改色，扭頭就朝老師的方向走去。這下可好，全班聞名不好惹的`鄭嘉捷怒了。只見他兩眼一副殺氣，一個箭步地沖到紹澤身邊，一把抓住他手臂，一手緊緊的掐著他的脖子，使得他沒有反抗的余地�？山B澤同學(xué)一股不服的勁，頑強的用雙手撐開脖子上的手，斗爭正處于白熱化，只見紹澤漸漸處于被動狀態(tài)，許多同學(xué)見這架勢不對勁，紛紛的跑去報告體育老師，當(dāng)老師飛奔來的時候，陳紹澤已拼盡全身力氣從鄭嘉捷手中掙脫了，二話不說的將手機交給老師，飛似的跑去找許老師告狀。
事后，鄭嘉捷受到了思想教育，而陳紹澤也因受傷去醫(yī)院檢查�，F(xiàn)在下課時間再也沒見到他們一起打鬧的身影了……我不禁感慨，如果鄭嘉捷當(dāng)時能控制好情緒，考慮到與陳紹澤的友誼，也不至于到現(xiàn)在的結(jié)局了。
友誼是永不落山的太陽，它讓我們同學(xué)間充滿溫暖。
小船的作文2
第一：記憶的小船 駕著記憶的小船，我站在船頭，向記憶的彼岸駛?cè)?我看見了一座彩虹橋,我走上橋去一看，瞧著兩邊都是我童年時的一件件傻事，逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小貓胡子。我一不小心被鄰居的一只貓給抓傷了，手上留了一個傷疤。鄰居家的小姐姐看見我手上留了這個傷疤，便和我商量怎么剪小貓胡子。也許小貓和小姐姐太親密了，不知道小姐姐要替我報仇。我?guī)Я艘话鸭舻�，小姐姐抱緊了小貓，我拿著剪刀出現(xiàn)在小貓面前，小貓緊張起來了，慢慢的，它變得激動了。小姐姐說："快動手吧!"我下不了手。說時遲那時快，小姐姐搶過剪刀，把小貓的胡子剪了。后來，小姐姐和小貓都搬走了......
真高興，童年真是美好!
第二：炸爆米花 星期六，剛到外婆家，只見遠(yuǎn)處圍著一大群小朋友，走近一看，原來是在炸爆米花。
好久沒嘗到爆米花的滋味了，我迫不及待地跑回家，裝些米，加入到炸爆米花的'隊伍。輪到我了，師傅熟練地把米裝進一個橢圓的鐵罐里，并向里面放些糖精，擰緊蓋子把鐵罐架在火爐上。只見師傅左手來回拉動風(fēng)箱，右手轉(zhuǎn)動著鐵罐，左三圈右三圈，望著師傅熟練的動作，我想炸出的爆米花準(zhǔn)又香又甜。
不一會兒，師傅將鐵罐移入一個布袋里，左腳踏在上面，右手往鐵罐用力一撬，隨著"轟"的一聲巨響，一股濃煙竄了出來，頓時把我包圍住，我深深地吸了一口氣，"啊!真香。"
小船的作文3
今天，我們一大早來到學(xué)校。一進教室門，首先引入我眼的是講臺上的酒精燈，鐵架臺，紙船，一杯水和打火機。一看見這些東西，同學(xué)們就知道，今天肯定要做一個燒紙船的實驗。同學(xué)們又想：這個實驗會成功嗎？有的希望實驗成功，是因為如果實驗成功了，同學(xué)們會感到萬分高興，老師也不會感到很遺憾的。有的同學(xué)擔(dān)心紙船會燒著。因為如果火碰著紙船，就一定會被火燒著的。我心里卻認(rèn)為這個實驗會成功，如果不會，那編書的人就不會把它寫在我們的語文書上了。我?guī)е鴮⑿艑⒁傻男那榈却蠋熃议_謎底。
老師先點燃酒精燈，然后架上鐵架臺，在鐵架臺上放一只裝滿水的紙船。同學(xué)們盯著紙船看，很擔(dān)心紙船會被酒精燈燒破。我的心頓時“咚咚”直跳，像是一只小猴子在我心里大鬧天宮。有的同學(xué)盯著實驗工具看，嘴里念著：“小紙船呀小紙船，你一定要堅強一點，”有的同學(xué)嘴里祈禱著：“酒精燈，你千萬別把小紙船燒破呀！要不然，同學(xué)們會很失望的！”還有的同學(xué)都不敢看，但又忍不住不看，因為大家心中都藏著疑惑。過了4，5分鐘，奇跡出現(xiàn)，水竟然冒氣了。同學(xué)們都不敢相信自己的`眼睛。我們想：紙船的底部到底會變得怎么樣？老師似乎看出了我們的心情，就把水倒掉，然后，把底部朝向大家，只見紙船的底部只有一塊微黃。我們這才放下心來。可紙船為什么不會燒破呢？
原來，物體燃燒需要一定的溫度，水沸騰100攝氏度，紙燃燒是100攝氏度以上，所以，紙船是不會燃燒的。這時，我們才恍然大悟。現(xiàn)在，我覺得之前的擔(dān)心是多余的。要是我們早點知道這個道理，就不會為紙船擔(dān)心了。做了這個實驗，我明白了一個道理：科學(xué)就是偉大的魔術(shù)師！我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)自然科學(xué)。
小船的作文4
我最好的朋友是“王伊揚”，我倆每天都形影不離。
可是這一天，我們突然吵架了。原因是昨天她的生日，而我因為有事卻沒有去，她很傷心，說我是不是把她的生日給忘了。
我著急地對王伊揚道歉：“對不起，那天我很忙，因為我的媽媽生病了！”
“我們不是最好的朋友嗎？”王伊揚生氣地把頭一扭，眼睛一閉地說。
“但我媽媽生病了�。 蔽医忉尩�。
“就因為你媽媽生病了，就可以不為我慶祝生日了嗎！”王伊揚很生氣也很委屈地說。
“可我已經(jīng)跟你道過歉了！”我看她不理解就不耐煩地說。
“道歉有什么用！”王伊揚不依不饒。
我覺得她有些不可理喻，就不想和她說了。面無表情的看著她那得理不饒人的樣子，把頭一扭，眼睛一閉，沒想到我們不約而同從嘴里發(fā)聲：“哼！”
“我再也不和你玩了！”我丟下這句話跑開了。
接下來的幾天，我們都互相不理采對方，可余光總會找尋她的身影，我知道她也一定和我一樣，感覺好別扭，想想就是一個芝麻大小的事，想和解就舍不下這面子，可是是我先說不和她玩的'，就先這樣吧。
這天我在教室外面的陽臺上看風(fēng)景，看到了天空中飄看一朵五彩的云朵，情不自禁地習(xí)慣的拍了拍隔我不遠(yuǎn)站著的王伊揚的肩說：“你快看！那個！”她趕緊把頭扭過來順著我的手看去并笑了。就這樣，我倆又和好如初了。
通過這件事，我明白了待人要寬厚，要珍惜友情。友誼的小船要勇往直前。
小船的作文5
小時候每逢假期，母親總將我寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下外婆家。外婆很疼我，怕我掉進碾溝，怕粗野的鄉(xiāng)童們帶壞了我，便將我鎖進一間小屋，在一張小方桌上擺著永遠(yuǎn)看不完的色彩圖書和永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)。那樣的日子真寂寞。不過幸運的是這間昏暗的小屋里還有一扇明亮的小窗，有時，圖書翻得厭了，作業(yè)做得倦了，我便坐在那里望窗外遼闊的田野，眺望著小路，小溝，小橋以及繚繞在竹林上空的炊煙。
小窗給我鄉(xiāng)居的日子帶來了多少快樂�。�
但是日子久了，再美的風(fēng)景也會看厭的，有時我甚至嫉妒天小的小鳥，忽然有一天，田間有一地凹起的長方形土丘吸引了我。像什么呢，像蛋糕，像矮房子，像火柴盒，好像又都不像。霎時，我更驚訝了，那土丘不就像一只長方形的船。一棵茂密的梧桐樹在風(fēng)中彎成弧，多像一面綠色的船帆，土丘下綠油油的莊稼波動著，多像一望無涯的綠浪，簇?fù)碇恢回?fù)重的航船！
陽光將窗外的田野照耀得波光粼粼。
我久久遙望著遼闊的鄉(xiāng)野，望著田野里的土丘，望著我心中的`船兒，望著船上的綠帆。秋天，我看見黃葉飄飄，于是綠色的帆徐徐降落，最后只�；疑奈U，船兒拋錨了，春天，我看見嫩葉滿枝，綠帆冉冉長起了；黎明，我目送棲息在綠帆上的鳥兒展翅高翔，目送笨重的船兒迎著暑色緩緩起航……
溺愛我的外婆只是鎖住了我的身子，卻沒能鎖住我的心，鎖住我的幻想。呵！無論鄉(xiāng)居的日子多么寂寞，只要望一眼窗外那艘笨重的小船望一眼船上鼓滿的綠帆，我就不再寂寞了。
小船的作文6
我身在江南水鄉(xiāng)，置身水上。水面倒映著橋和我。有一條小船從橋下經(jīng)過，船后帶起粼粼的水波。
石頭的橋，像虹一般連接著小河兩岸。這是一座有好些年頭的老橋了。石質(zhì)的橋面經(jīng)過千萬人踩踏，早已光滑得發(fā)亮，一塊塊光滑的石板上也有坑坑洼洼的小洞小孔，那是歲月的痕跡。橋下流水清明澄澈，好似一面銀鏡平鋪水上。水柔美，橋剛硬，而更有韻味的，是水上橋下的船。
江南的烏鎮(zhèn)，水網(wǎng)密布，那輕巧靈便的船就很常見了。烏鎮(zhèn)的船，烏黑的竹篷，用偏紅的木材做的船身，小小的船艙，有鏤空帶花的邊窗，后邊有一支櫓，看上去就有一種古韻。
小船搖曳，它總是左一下右一下地輕微晃蕩著，讓人想起那故鄉(xiāng)的、水的搖籃。橋上人熙熙攘攘，但這條小河上卻只有幾個寂寞的船影。我坐在船上，看那行人，古屋，石橋，老街。我坐在船上，看那一群群的`建筑，仿佛看到先人在這里的生活。
我看到染坊，那曾是他們將布匹染上色彩的地方；我看到蠶坊，那是他們養(yǎng)蠶抽絲織被的地方；我看到醬場，他們生產(chǎn)的醬油可以豐富人們?nèi)粘ｏ嬍车奈兜�；我看到碼頭，那是他們唯一和外界交流的起點。我仿佛看到了幾十年前，人們用自己的勤勞與智慧創(chuàng)造財富的情景。而他們與外界交往的唯一通道，就是這一艘艘的小船。
小船搖曳，帶著夕陽的金色余暉，帶著水波與清脆的水聲，輕輕地劃著，暮色漸暗，鎮(zhèn)上點起了燈。燈光倒映水中，紅、橙、黃、綠，各色的燈光在一起，把小鎮(zhèn)照得五彩繽紛，無處沒有明亮的燈光，真是如同白晝。我也情不自禁地舉起了相機，記錄下了這美麗而美好的一刻。
船夫依然在船后搖著櫓，他左一下右一下地賣力搖著，向著那燈火闌珊處。
我意猶未盡地下了船，回頭只見暮色中，那艘搖曳的小船……
小船的作文7
一天，我和朋友小麗一起下五子棋。明明她輸了，可她卻不承認(rèn)，還把我的棋子拿出棋盤，把自己的棋子擺成一行五個，說我輸了。我很氣憤，她這分明是耍賴！她卻不承認(rèn)，我們就這樣吵了起來。
“明明你輸了，還耍賴！”我沖小麗大叫。
誰知她反駁我：“怎么？就是你輸了！看看，你的棋子都不在棋盤上！”
“你，你怎么這么不講理。是你把我的棋子都拿走的！”我急了。
“那怎么著？誰叫你那么笨的！”小麗還跟我狡辯，“你看著棋子被拿走，也不會去把它們拿回來！”
“我再也不理你了！絕交！”我眼里閃爍著淚花，頭也不回地跑了。
后來，我很長時間不再理小麗，我們的關(guān)系陷入了僵局。雖然，我越想越覺得不應(yīng)該和她生氣，不就是一盤棋嗎？輸了就輸唄！但面子還是放不下，和她死撐著。
有一天，小麗突然找我道歉：“對不起，那天是我不對，不該耍賴，還罵你笨。你能原諒我嗎？”
我想也不想就點點頭：“當(dāng)然！其實我早就原諒你了！”
我們又成了好朋友，整天形影不離，我覺得很好笑：好朋友可以因為一盤棋而絕交，后來又自動和好。難道友誼如此脆弱？也真應(yīng)了一句老話：友誼的小船，說翻就翻。但我覺得，如果你能駕馭好這條小船，它就可以帶你乘風(fēng)破浪。
抬頭看看，因為有了朋友，天是那么的.藍(lán)，云是那么的白。
小船的作文8
我有許多好朋友，但和我最鐵的朋友只有2個，她們是殷暢和劉雪淇！為什么說她們是我最好的朋友呢？我來講幾個故事，你們就知道了：
起航吧！友誼的小船
和她倆相見是在一年級的時候。那時，我們素不相識。殷暢坐在我的左面，劉雪淇坐在我的'右面。有一天，我沒有帶鉛筆和橡皮，急得滿頭大汗！我心想：馬上上課了，這可怎么辦呢？就在我最焦急的時候。殷暢慷慨地把鉛筆借給了我，劉雪淇慷慨地把橡皮借給了我。這讓我渡過了一個小難關(guān)，我心里真是感激��！從此，我更相信她們了！
海浪起！友誼的小船
去年5月1日，我過生日。我邀請她們來我家一起吃蛋糕。親友到齊了，我們準(zhǔn)備吃蛋糕。在我和殷暢焦急的等待中，劉雪淇卻遲遲沒有來！忽然，門外響起了敲門聲，劉雪淇氣喘吁吁地跑了進來！對于這份“驚喜”，我很驚訝，心里很激動！劉雪淇卻很平靜地說：“我來了！雖然家里有點事，但沒有我干不成的事！”看，我這個朋友不錯吧！對于殷暢的故事呢，也非常的多，聽我以后娓娓道來，一句話，這兩個朋友和我真的很不錯！
海浪平！繼續(xù)前行
“路遙知馬力，日久見人心�！毕嘧R幾年來，我們?nèi)松钪幸黄鹜嫠！⒊臭[；學(xué)習(xí)上，我們相互幫助、競賽！我們友誼的“小船”經(jīng)過我們的日夜建造，變得越來越堅固，即使“狂風(fēng)暴雨”來了也不怕！
小船的作文9
杭州是中外聞名的人間天堂，其中最著名的就是西湖了。西湖的風(fēng)景如畫，是杭州的一顆璀璨的明珠，湖邊的楊柳輕撫著波光粼粼的湖面，桃花羞紅了臉，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱著，松鼠在兩棵樹之間活蹦亂跳。
西湖的腳踏船是湖上最多的船只，放眼望去，都是這樣的小船在湖面上蕩來蕩去，這種腳踏船長約270厘米、寬約130厘米。深50厘米左右。船的下半部分是一個非常大的盆子，人可以做在里面。船中有四根柱子，這四根柱子撐起了船頂上的遮陽篷。那個船身是用鋁合金制成的，四根柱子是鐵做的，而最頂上的篷是塑料做的，一般為藍(lán)色。
船里一共有四個坐位，前排兩個，后排兩個，其中前兩個是駕駛位。兩個駕駛位底下各有一個腳踏板，左邊的那個坐位有一個方向盤。坐在這樣的小船里就好像坐在無玻璃的.小汽車?yán)镆粯�，也有軟綿綿的靠墊。坐在里面也挺愜意，在西湖中慢慢飄蕩，欣賞著兩岸的美麗風(fēng)光。
要說這腳踏船的船夫，那就是我們自己了。自己坐在船里和踩自行車一樣踩著腳踏板，看著兩岸風(fēng)景，也是別有一番滋味。自己在這寬闊的湖面上隨心所欲，想往哪兒開就想往哪兒開。雖然自己開起來船來搖搖晃晃，時不時讓人心驚膽戰(zhàn)，但也讓自己體會了一把做船夫感覺。自己開的船不像船夫那樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不過這種搖搖晃晃的感覺也在記憶中留下了深刻的印象。
在西湖上坐這樣的船可以游覽西湖的大好風(fēng)光，還能當(dāng)一回船夫，也是挺過癮的。我覺得去西湖一定要坐一次這樣具有特色的小船。
小船的作文10
中秋節(jié)的一天，我在陽臺上忙碌時，不經(jīng)意間瞄了一眼陽臺正面的第三、五盆花，露出了一絲笑容。
那兩個花盆是我在春節(jié)時突發(fā)奇想才有了各自的花苗的。第三個花盆呈土棕色，有著一個肉色菊花的印跡，十分古典。而第五個花盆其實就是我還在冒鼻涕泡的時候，親人們給我買的一只只有剛出生小嬰兒那么大的小船。
我悉心照料著小花盆中的植物。什么小蘆薈啊，小毛毛蟲仙人掌啊，小吊蘭啊，小花啊小草啊……只要是只能占大花盆中一點點養(yǎng)料，因此奄奄一息的.可愛小生命們，我統(tǒng)統(tǒng)把它們用小鏟子小心翼翼地挖出來，然后移植進去。會不會土質(zhì)有問題呢？放心吧，我精心地把那些土和成了稠泥巴，再曬成都比較松軟的泥土?xí)r才敢種的小苗哩！
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的幾番努力，終于，小苗們都成活了！我激動不已：開始還巴掌大的蘆薈，現(xiàn)在兩個巴掌都比不過它；開始的毛毛蟲仙人掌不但成活了，還分枝了；開始的無名花由二厘米高長到了五十厘米；開始的無名草當(dāng)了“媽媽”，“生”了許許多多白白胖胖的“小寶寶”。風(fēng)來了，它們就隨風(fēng)搖曳，好像是在感謝我這個救命恩人。我的心中也充滿了自豪感。
而小船的待遇就不一樣了：我以前就看它不順眼，現(xiàn)在瞧它灰不溜秋的更不順眼了！我只從別的花盆里挖出幾團土給它蓋上一層劣質(zhì)“棉被”，又隨意在“棉被”上“縫了幾針”：小花盆里幾株大蘆薈的小寶寶，還有一種制作劣制掃帚的植物。如今，它們還擺著細(xì)嫩的腰說：“主人，您就可憐可憐我們，給我們點兒水吧！”這不，給它們幾杯水之后，它們都感覺舒服多了。我不禁心生憐憫，對它們勤澆水了起來。慢慢的，我覺得小船中的植物也是生命，也就接受了它們。
我愛我的小生命們，更愛我的小花盆和小船。
小船的作文11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船那出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。用力的摔在了地上，又扔進了垃圾堆里。
“你......”陳明跑到垃圾堆旁，目光急切地看著自己的小木船。他那焦急的眼中仿佛要噴出火似的。呆滯地站在原地一小會兒。迅速轉(zhuǎn)過身，伸出手指頭沖我怒吼:“你知道嗎？這是我花了好久才完成的！我只是不小心弄壞你的，有這個必要嗎？”我反而被陳明突如其來的怒吼微微一愣，冷哼一聲便走了。 就這樣，小木船毀了，我們的友誼也毀得一干二凈了。 從這以后。我與陳明總是擦肩而過。我們的眼中總是露出了不屑的目光。上牙磨著下牙，眼中最深處的地方總有火光在跳躍，一閃而逝。這樣的日子我在幾天后終于忍不住了，呆呆的看著他的背影。漸漸，那瘦弱的背影從我的眼中模糊了...... 我熬不過兩三周，心里卻早已充滿了孤獨的滋味�？粗瑢W(xué)們?nèi)齼蓛�、勾肩搭背地一同回家，心里很不是滋味。走在路上，總不停的回想起我與陳明所作所為，心中感到十分的.抱歉。一回到家就開始想著如何玩就這場已經(jīng)死去的友誼。
第二天，我早早地來到了學(xué)校，將一個小塑料袋放在了陳明的桌肚里，便悄悄地回到位子上，眼睛盯著門，期待著陳明走進門。陳明來了，他搗了搗自己的抽屜，好像我們事先約好了似的。掏出了一個袋子，打開一看里面是一封信。我默默地注視著他讀完了這封信，他那深邃的眼睛里好像流出了一滴眼淚。之后他又拿了袋子，發(fā)現(xiàn)里面還有一個小木船，上面寫著“友誼號”。他緊緊地抓住了信，看著這封信若有所思。 一個小木船，打破了我們之間的友誼，也重新重合了我們的友誼。
小船的作文12
在我的腦海里，往日的記憶如點點帆船，隨著時間的流逝，有些已淡忘、消失了，但那曾經(jīng)感動過我心靈的帆船，至今回想起來仍是那樣溫馨、令人感動。
記得那天是我十一歲生日，一向聽課認(rèn)真的我卻老是走神，腦子里猜測著媽媽會買什么樣的禮物。好不容易熬到放學(xué)。我哼著《祝你生日快樂》歌，滿心歡喜地往家跑。哪知道樂極生悲，“咚”的一聲，我一頭撞在樹上，和大樹來了個頭吻。一會兒功夫，我就到家了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便見妹妹早已站在門口笑咪瞇地喊著：“姐姐，我給你拿書包！”這可是很少見。推開門，就看見桌子正中放著一塊大蛋糕，周圍放著我喜愛吃的菜：豆芽、西紅柿炒雞蛋、麻辣雞等。
“娟娟，過來坐下吧，今天是你的生日，大家特意為你準(zhǔn)備的。好，第一項是唱生日歌。”大家都沉浸在快樂之中。第二項是贈物。爸爸送給我一套叢書，媽媽送給我一件襯衫，妹妹送給我一只漂亮的'鋼筆，這使我太高興了。最后輪到哥哥了，我心里想：哥哥或許送給我一雙旅游鞋；或許送給我一頂美麗的帽子；或許送給我……¨這時哥哥站起來說：“我想了很久，最后決定送一件特殊的禮物。一句人生格言，就是《真？；心英雄》里的一句歌詞：“‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功�！蚁Ｍ�，不，我們希望你在遇到困難的時候，能夠想起這句歌詞，時時刻刻激勵著你�！甭牭竭@里，我的鼻子酸酸的，眼淚流了下來。最后，我提議一起唱這首歌：“在我心中，曾經(jīng)有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛……”．
從那時起，那句歌詞便成為我人生的格言，在我遇到困難的時候，我總會想起，總會想起那腦海中那艘記憶的小船。
小船的作文13
勇氣就像一艘永不沉沒的小船，帶領(lǐng)我們不斷駛向勝利的彼岸！勇氣也是我們生活比不可少的精神所在。
今天，我讀了美國作家伯納德．韋伯的《勇氣》。內(nèi)容以繪本的形式展現(xiàn)，簡短的文字和豐富的插圖給我們講述了人生的哲學(xué)道理，讓我回味不窮。
勇氣是什么呢？作者給出了簡單、形象，且深刻的答案�！坝職馐悄愕谝淮悟T車不用安全輪�！薄坝職馐悄阌袃蓧K糖，卻能留一塊到第二天。”“勇氣，是你知道一個大秘密，卻對誰也不說�！钡鹊�。既有馬戲團表演“空中飛人”那樣令人敬畏的勇氣，也有夜里不開燈睡覺，這樣平凡而普通的勇氣�？傊�，不管是那一種，勇氣就是勇氣！
記得我第一次坐過山車，就是與勇氣“并肩作戰(zhàn)”的“輝煌戰(zhàn)績”。當(dāng)時我坐過山車，先是平坦緩慢地行駛了幾米，然后突然一下子竄上了高坡，繼而一個幾乎垂直于地面的`俯沖，我頓時像丟了魂似得，已經(jīng)不能自已。耳畔傳來刺耳的尖叫聲、車輪的滾動聲、呼呼的風(fēng)聲，似乎在對我大聲說：勇敢點，睜大眼睛，跟我們一起嗨起來！是勇氣讓我睜開了眼睛，什么急速俯沖、螺旋翻轉(zhuǎn)、波浪前行等，那些看似嚇人的東西都變成了膽小鬼。我要給勇氣點贊！
西塞羅曾說過：“有勇氣的人才有信心�！笔前。∮職饩腿缫还娠L(fēng)，促使遠(yuǎn)行的小船奮勇向前；勇氣就如一滴雨露，能讓柔弱的樹苗成長為參天大樹；勇氣就如一束光，照亮我們?nèi)松凡粩?/p>
小船的作文14
在我生日那天，胡鑫給了我一個精致的禮物。小船。他陪伴我度過了生命中的每一刻。
這艘船上刻有一群海鷗和一條鯊魚。海鷗是快樂的鳥和吉祥的鳥。古人曾說“白鷗的《飛翔的地方》帶來了詩歌”每當(dāng)海鷗來的時候，詩人都會寫出優(yōu)秀的詩歌。鯊魚是海洋之王，控制著海洋中的一切。如果你累了，你可以想象海鷗和鯊魚之間會發(fā)生什么有趣的故事。
這艘船有兩個大白帆，用金線系著。旁邊還有一個旋轉(zhuǎn)的輪子。旋轉(zhuǎn)它可以發(fā)出優(yōu)美的音樂聲音，它也非常類似于搖籃曲。當(dāng)你累了，你可以把它放在床上聽音樂。非常舒適。我相信你很快就會睡著。輪子旁邊還有一個相框，可以放一些極其珍貴的物品，比如照片。這是一件非常珍貴的藝術(shù)品。
有一次，我考試考得不好。當(dāng)我有點沮喪的時候，我想到了放在我桌子上兩個多月的那艘船。在過去的兩個月里，我經(jīng)歷了一個又一個的困難。這一次，我又把船拿出來，看到一行精致的字寫在他的下面。一帆風(fēng)順。有船在海上航行的聲音。盡管處境危險，它仍然堅持不懈地戰(zhàn)斗，最終克服了困難。下面的.錨讓船上的人停下來思考這個問題。帶著這些想法，我再次振作起來，仔細(xì)回顧了這個話題。下次我一定會仔細(xì)閱讀，努力取得好成績。
在未來的日子里，每當(dāng)我遇到困難，小船就想在海里說:“朋友們，一個人一生中總會遇到困難。你不能克服這么小的困難。你將來會做什么？”所以我增加了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我認(rèn)為這艘船代表著我和胡鑫國旗的友誼像大海一樣沒有盡頭。通過不斷的訓(xùn)練，我們一定會到達(dá)成功的彼岸。
小船的作文15
星期六，老師向我們提出了一次挑戰(zhàn)，看誰能把回行針穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)放在水面上，而不沉下去，這對別人來說可能比登天還難可是對我來說，這簡直是小兒科。因為，我在電視上早已看過了，而且還知道了其中的奧妙呢！
只見老師端來了一盆水和一盒回行針，我毛遂自薦第一個接受了老師的挑戰(zhàn)。我拿起回行針，靠近水面，一撒手，回行針便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)漂在水面�！巴�，昱麒你真棒�！崩蠋熀屯瑢W(xué)們不禁夸了起來。我心里美滋滋的.。依萍也蠢蠢欲動，好象也想試試。她也從老師手里奪下一個回行針，學(xué)著我的樣子，慢慢把回行針靠近水面。一放手，回行針調(diào)皮的掉入水中。我看著她那懊喪的面龐，我高興的都找不著北啦！
妙紅向老師討了回行針，試了起來。他們兩越試越起勁，有時成功了，有時失敗了，我也不甘示落，一把拿了幾個，有順序的放入水中，不一會兒一盒回行針用完了，水面上便浮滿了回行針，它們互相吸引，竟然組合成了一個竹伐，悠哉游哉的在水面上飄蕩著。
妙紅吹了一口氣，這些回行針便沉了下去。真是太讓人氣憤了。
這時老師向其他同學(xué)揭開了其中的奧妙，回行針是借助水表面的張力，才能浮在水面上。同學(xué)們這才晃然大悟。他們這是少看書和電視缺少知識。
今天的挑戰(zhàn)讓我有成就感，知道了多看書和電視的好處呀！哈哈！
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