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火災逃生演練作文

時間:2023-10-24 08:41:35 作文 投訴 投稿
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火災逃生演練作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的火災逃生演練作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

火災逃生演練作文

火災逃生演練作文1

  今天,我們學校舉行了一個消防逃生演練的活動。

  過了一會兒,我們聽到廣播里的老師說:“請同學們回到教室,收看消防逃生演練的視頻,差不多五分鐘就結束了,看了上面的視頻,知道了逃生的時候要用濕毛巾把口鼻捂住,以免嗆到,沒有濕毛巾,可以用手捂住或用衣服遮?赐暌曨l之后,廣播里的老師說了一些關于消防逃生的一些重要點,比如:以防煙進入口腔,導致難受······在廣播里的老師在說的時候,老師給我們看了其他學校的消防逃生演練還知道了發(fā)生火災逃生時要匍匐。

  看完了老師放的視頻后,老師對我們說了一些有關消防的,還有一些注意事項。大概過了五分鐘。刺耳的警報聲突然拉響了,我們顧不上隊形,拼命向外跑去,我們用濕毛巾捂住口鼻,身體向下彎曲,向操場飛快的跑去。到了操場后,老師讓我們清點人數(shù),數(shù)完后,發(fā)現(xiàn)少了3個人,第二次數(shù)了之后才發(fā)現(xiàn)其實根本就沒有少一個人,知道人只是少數(shù)之后,大家非常高興,有的人把手里的`毛巾拋起來玩,過了一會兒蔣老師上臺了,講了一些安全措施的事情,然后我們就有序的回教室了。

  經(jīng)過這一次的演練,我初步的對消防逃生有了更多的了解和認識。

火災逃生演練作文2

  今天是一個特殊的日子,因為校長決定要舉行消防著火逃生演習,大家的手里都拿著一條毛巾。做廣播體操的時候,消防隊員叔叔講解了逃生的方法:第一是把帶來的毛巾用水浸濕,捂住口鼻;第二是身體要蹲下逃跑,因為煙是往上升的。而這次是煙霧彈。

  我們各自做好了防備工作,回到教室坐下。只聽見吳老師喊著,此時,我的心已經(jīng)提到了嗓子眼上,忽然“嘣”得一聲響,一團團紅色的煙霧迅速彌漫上來,我們“轟”得沖出教室,像群蜂一樣跑下樓層,此時此刻,樓道上已經(jīng)成了煙霧的'天下。我使勁得用濕毛巾捂住嘴巴,頭腦里一切空白,只想著快速撤離這危險地帶,紅色煙霧籠罩著整幢教學樓,伸手不見五指。同學們有的心急如焚,一下子就飛跑下來,有的像一條獵犬,箭步?jīng)_下來,還有的同學鎮(zhèn)定自若,似乎不被這嗆人的煙所侵蝕。我也被這煙霧給嚇怕了,頓時頭重腳輕。

  我想,這小小的煙霧就把我們弄得像無頭蒼蠅一樣亂飛亂跑,如果,我們遇到了真正的大火,那我們豈不是就要葬生火海了嗎。這次消防演練告誡我們,電視看了一定要把開關全關了,用完煤氣的時候,必須關好閥門,不要讓燃氣泄漏,而且在加油站不能打電話,以免靜電產(chǎn)生火花引爆,大家一定要記住哦!

火災逃生演練作文3

  今天早自習時,陸老師告訴我們下午有一個“火災逃生演習”。我們聽了都很興奮。

  到了下午第三節(jié)課時,我們正在津津有味地看書。突然,廣播里響起了“嗚啊,嗚礙…”火警警報聲,陸老師聽見了,馬上關掉了電源。這時又聽到廣播里又響起了聲音:“各位教師和同學們,某教學樓某班級失火了,請你們馬上撤離到西操場1于是陸老師馬上叫我們按秩序分別從前門或后門出去。我們慌慌張張地跑出教室,又手忙腳亂地排好隊。但是陸老師沒有我們那么緊張,反而很鎮(zhèn)靜地叫我們用小手巾捂住鼻子和嘴巴,讓我們有次序地跑向避災目的地——東操?纯磩e的.班,也都井然有序地到達了操常

  這個時候副校長說話了:“同學們,這一次演習非常成功,你們只用了一分30秒的時間,祝賀你們1緊接著,校長又告訴我們,最近寧波有一處公寓發(fā)生了火災,當時有四十多人都被困在這個公寓里。但是他們都被消防隊員安全地救了出來。其中有一個九歲的小男孩更了不起,他采用自救的方法,逃離危險區(qū)域。他是我們的榜樣。另外,副校長還告訴我們當火災來臨時必做的幾件事,使我們獲益匪淺。這一次火災逃生演習成功落下了惟幕。

  “火災逃生演習”真是一課必修課。

火災逃生演練作文4

  今天上午,羅老師對我們說:“下午我們學校全體學生要舉行一次逃生演練。”同學們聽后都興奮不已,覺得很好玩,大家都沒有一絲逃生的恐懼。

  我們今天下午演練的是火災逃生,到了下午上課后,同學們都準備好了,就等著快點開始演練,隨著校長一聲令下,逃生演練開始了。我們班的同學有紙巾的拿紙巾,有毛巾的'拿毛巾,有什么拿什么(當然這些都是事準備好先沾了點水的),一個個以最快的速度到達操場,然后蹲下來,別班的學生們也以最快的速度沖到操場,演練到此結束。最后校長宣布我們今天的演練只用了4分鐘,還不夠理想,明天繼續(xù)演練。

  經(jīng)過多次演練后,有很多同學不愿意再進行演練,有的同學在議論紛紛,有人說“很沒意義,從這么高的樓上跑下來又跑回去累死人了!庇腥苏f“根本沒有必要,又沒有地震。”當初的興奮變成了抱怨。而我覺得很有意義,因為如果真的發(fā)生火災或地震什么的,我們就有經(jīng)驗,不會驚慌失措,像演練這樣有經(jīng)驗地抱著頭以最快的速度往操場上跑,這樣我們就安全了,也可以減少不必要的犧牲,因而演練是非常有必要的。

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