關(guān)于蘆葦作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼年P(guān)于蘆葦作文，歡迎大家分享。
關(guān)于蘆葦作文1
海南是熱帶海濱城市，在這里能看到更多的植物，在成千上萬種的植物中，給我留下最深印象的.是椰子樹和蘆葦。
海南被人稱作"椰城"，不管是城鎮(zhèn)還是鄉(xiāng)村，在海邊還是路旁，都能看到一株株高聳挺拔的椰子樹，有的椰子樹非常高，可達(dá)5米左右。它的樹干既粗又直，它的樹葉像長矛一樣向四周伸展，仿佛一柄巨大的綠傘。有人說椰樹有一千零一種用處：椰汁可以喝，椰肉可以吃，椰干可蓋房子，椰葉可做編織材料，椰根可入藥，椰殼可制作工藝品......
出乎意料的是我發(fā)現(xiàn)海南還有很多蘆葦，田地邊，房屋旁，長著一片片茂盛的蘆葦，隨風(fēng)搖曳，撥動(dòng)著游人們的心弦。
關(guān)于蘆葦作文2
一片由許多參天古木組成的.森林里面存活著許多生命。在森林旁邊有一個(gè)池塘，池塘外長著一片蘆葦林河一棵大樹。大樹常常嘲笑蘆葦，可后來有件事改變了它對蘆葦?shù)目捶ā?/p>
那天來了沙塵暴，大樹有好幾棵的被吹折了，而蘆葦卻毫無損傷。蘆葦說出了原因。
原來，蘆葦知道自己軟弱，所以避讓風(fēng)，隨風(fēng)舞動(dòng)，就不會(huì)折了。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要從外表上看人家沒自己強(qiáng)就嘲笑人家。另外，人應(yīng)該有自知之明，遇到比自己強(qiáng)大的對手，就應(yīng)該回避，不要硬拼。如果硬打硬拼，必然會(huì)“損兵折將”，節(jié)節(jié)敗退。
關(guān)于蘆葦作文3
我無意間發(fā)現(xiàn)，我家門口的荒地里竟然長出了幾株蘆葦。
蘆葦有100多厘米，莖很細(xì)，和織毛衣的針差不多，一節(jié)節(jié)的，每隔一節(jié)就長著一片葉子，葉子是長條型的，下面一部分將莖緊緊的裹住了，上半部分彎彎的。摘下一片葉子仔細(xì)端詳中間寬兩邊細(xì)，最寬的地方有兩厘米，葉子有我胳膊那么長。葦集中的分布地區(qū)。蘆葦?shù)那o就像是一根空心管，一節(jié)一節(jié)的.像竹子，取下一節(jié)還可以當(dāng)吸管呢。下面給大家介紹一下蘆葦?shù)挠猛景伞?/p>
蘆葦有第二森林之稱，用途廣泛。蘆葦是上佳環(huán)保材料。不僅是重要建筑用材料，可編織各種席、筐、籃、炊具、漁具和手提包等，并且可打成箔，刮編為宮燈、四扇屏、大屏風(fēng)等。蘆葦質(zhì)地細(xì)膩，纖維豐富，竹性強(qiáng)，用途廣泛，既是造紙的優(yōu)質(zhì)原料，又是建筑的優(yōu)質(zhì)用材，還可以代替塑料等制造飯盒、餐具等多種日用品，是“白色污染”的克星。
關(guān)于蘆葦作文4
暑假，我讀了蘆葦與橡樹這篇文章，讓我明白了一個(gè)道理：做人不要驕傲自大，要學(xué)會(huì)謙虛，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)、改正自己的缺點(diǎn)。
這篇文章講的是在一個(gè)湖邊上，有一棵高大的橡樹，橡樹旁邊有一叢蘆葦。橡樹瞧不起蘆葦，總是夸耀自己有用，嘲笑蘆葦弱小、沒有用。夜晚，刮起了臺(tái)風(fēng)，蘆葦順風(fēng)趴下，躲過了一劫。而橡樹迎風(fēng)抵抗，結(jié)果連根拔起。
我的一位朋友考了一百分，向我們炫耀自己的成績，特別驕傲。 這個(gè)故事告訴我們：做人不能驕傲自大，每個(gè)人都有自己的`優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，要汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。
關(guān)于蘆葦作文5
蘆葦越長越高，人們來來往往總要夸它兩句："真好看啊 ，"小孩路過，也要折它幾支，扛在肩上。這時(shí)，蘆葦很神氣，地瓜跟它說話，它就歪歪腦袋，不理不睬。這樣，它越長越空，蘆葦也越開越薄，就連葦種也變的越來越脆了。
地瓜呢？在地里被孩子們踩來踩趣，可它并不灰心，自言自語說："不管怎樣，我還是要努力，人們總不會(huì)光看外表不看果實(shí)的'。"于是，它長得更加起勁。
深秋，人們創(chuàng)起了蘆葦根，還是跟以前載的時(shí)候一樣大小：再看蘆葦桿，又空又脆，摸摸葦穗，全是一把茸毛。人們罵道："一年到頭白費(fèi)勁，以后再也不種蘆葦了。"
人們又掄起大鋤頭去搶地瓜。胖嘟嘟的大地瓜真喜人，人們臉上堆滿了笑容，說："地瓜能吃，以后年年種。"
關(guān)于蘆葦作文6
別人都贊美花的美麗，而我卻贊美家鄉(xiāng)蘆葦?shù)拿利悺?/p>
我的老家村子四周有一條清澈見底的小河，河的兩岸長著許多蘆葦，連綿不斷，像母親柔軟的臂膀。春天，兩岸河灘上鉆出綠油油的葦苗尖尖，到夏天就成了密密的葦叢。秋天，蘆葦冒出雪白的蘆花，就像一群蹦蹦跳跳的大白兔。
爺爺告訴我，蘆葦渾身是寶。每年農(nóng)歷五月，家家戶戶都采摘葦葉包粽子，過端午節(jié)，爺爺說這是紀(jì)念我國古代大詩人屈原。爺爺還告訴我，蘆葉、蘆桿是做紙的好原料，我們用的課本、作業(yè)薄就有蘆葦?shù)墓凇?/p>
我時(shí)常凝視著茂盛的`蘆葦陷入沉思。蘆葦不用施肥、播種，冬天收割后放火一燒，來年照樣生芽，真是"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生'。
由此，我想到爺爺以及村里與爺爺一樣的人們，他們不就像一干干普通平凡的蘆葦嗎？他們扎根在家鄉(xiāng)的土地上，默默的奉獻(xiàn)著自己美好的青春，無怨無悔，任勞任怨。
關(guān)于蘆葦作文7
今天我們一家人去了盤錦，在那里我看見了中國最大的濕地。 我們的汽車行駛在蘆葦叢中的.小路上，打開車窗，窗外響起了風(fēng)的響聲，好像在說：“遠(yuǎn)道而來的客人，你們好!”向近處看去，是一根根蘆葦交錯(cuò)相連，便把它們的錦繡江山締造。向遠(yuǎn)處望去，一片片蘆葦叢在習(xí)習(xí)微風(fēng)中快樂的舞蹈，好像也在歡迎著我們。這時(shí)吹來一陣風(fēng)，一片片的蘆葦向我們斜了過來，一個(gè)好奇的蘆葦還把小腦袋伸了進(jìn)來，拉著我的手帶我一起走進(jìn)植物的殿堂。 這一片片蘆葦不僅可以供人們欣賞、進(jìn)化空氣，還可以做成一張張白紙供我們書寫和繪畫，我喜歡蘆葦。
關(guān)于蘆葦作文8
今天我讀了一個(gè)喜歡的故事，叫《大樹和蘆葦》，內(nèi)容是這樣的：一天，一片空曠的沼澤地里刮起了大風(fēng)，沼澤地里的蘆葦隨風(fēng)搖蕩，一起一伏，而沼澤地邊的一棵大樹卻挺直胸膛，不肯搖撼自己的`身軀，只是擺動(dòng)著它的枝葉。
大樹看著蘆葦，嘲笑地說；"風(fēng)有什么可怕的，你們能不能安靜一點(diǎn)，我看著就覺得你們活得很累，見了一點(diǎn)風(fēng)就點(diǎn)頭哈腰，你們看我，只是打個(gè)招呼就行了，需要像你們那樣嗎？"說完以后把身子挺得更直了。
風(fēng)，越刮越大了，一陣暴風(fēng)刮過，堅(jiān)挺的大樹被風(fēng)刮斷了。大樹躺在地上，這時(shí)，它看到蘆葦雖然在搖擺，卻依然......
這個(gè)故事使我們明白了遇到比自己更強(qiáng)大的力量時(shí)，退讓比硬頂更穩(wěn)妥。
關(guān)于蘆葦作文9
有人說過人是一棵能思想的蘆葦，是啊，這棵蘆葦可以決定一個(gè)人的心情，所以我們一定要守住這棵蘆葦。
陶淵明身處世儈，卻也能感到而無車馬喧可以說陶淵明的這棵蘆葦是平淡的。面對世俗的崇敬，可以身居簡出，蘆葦擺脫了世俗的.洗染，在清風(fēng)肆。
恣的搖曳，心淡如水，在天光云影的稱托下顯出清麗的風(fēng)骨。我以我血薦軒轅的魯迅，懷著一腔熱血在華夏的土地上盡情的揮灑，著自己的熱血，他的的那棵鋼鐵般的蘆葦，傲視一切的繁華，在白色恐怖的日子。用纖細(xì)的肩膀扛起自己的使命，透過混惡的泥水，一截蘆葦緘口不語。
保持自己的心境，讓心中的蘆葦在心靈的營養(yǎng)液培育，佛家有言心如明凈臺(tái)，在空明澄澈的地方扎根，說蓮出淤泥而不染，那么這棵蘆葦是否。
也能夠長久在我們心中樹立？這就得靠我們自己了。
關(guān)于蘆葦作文10
讀了《故鄉(xiāng)的蘆葦》這篇文章后，我深受啟發(fā)。作者用很不起眼樸實(shí)無華的蘆葦，來表達(dá)作者熱愛故鄉(xiāng)、思念故鄉(xiāng)的思想感情。
文章大致上分為兩層，第一層是正面描寫蘆葦?shù)拿溃J葦?shù)男揲L的青玉似的秀枝的美和完強(qiáng)的生命力。第二層寫作者小時(shí)候和伙伴們玩耍、奔跑、打鬧的'趣事，抒發(fā)了對兒時(shí)生活的眷戀。文章語言清新，流暢優(yōu)美。使我學(xué)會(huì)了借景抒情作文的寫法。我讀后仿佛隨著作者的筆路走進(jìn)了綠色的美景中，眼前出現(xiàn)了一簇美麗的蘆葦從。
關(guān)于蘆葦作文11
蘆葦巖座落在桂林市，這是一個(gè)全天然巖洞。它原來是一個(gè)地下古湖，后來由于地殼運(yùn)動(dòng)，山體抬升，地下水位下降，地下湖變成了山洞。地下水沿著山體中許許多多的碳碎帶流動(dòng)，溶解了巖石中的碳酸鈣，當(dāng)?shù)叵滤畯膸r石縫隙流到洞口時(shí)，碳酸鈣就是沉淀結(jié)晶，經(jīng)過幾百年的積累，形成了一幅幅圖畫板的.景觀。
順著石階向下邊走邊看，有各種各樣、形態(tài)各異的石筍。有的像猴子上躥下跳，有的像獅子張著血盆大口，有的像老頭彎著腰在找他淘氣的小孫子。接著，我們隨著導(dǎo)游姐姐來到了美麗的水晶宮。突然，水晶宮變得亮堂起來，五彩繽紛的燈光照耀著水晶宮，我忽然覺得自己好像身處人間仙境一般。繼續(xù)往下走，發(fā)現(xiàn)下一個(gè)非看不可的景點(diǎn)：盤龍寶塔。盤龍寶塔是一個(gè)石筍，塔身挺拔高昂，被一條巨龍層層向上盤繞，石龍惟妙惟肖，甚至長滿了龍鱗。
蘆笛巖美麗，自然，是一個(gè)旅游的好去處。
關(guān)于蘆葦作文12
蘆葦生長在河塘、湖泊等有水的地方，一年栽種多年生長。
蘆葦?shù)挠猛?很多，它的根能清熱去火、治感冒。有一次我得了感冒，爺爺挖來了一些蘆根熬湯給我喝。湯是甜甜的，我喝了以后，出了一身汗，感冒馬上就好了。
每年的`五月初五--端午節(jié)，人們總要采集新鮮的葦葉，用來包粽子，我一想起那用新鮮葦葉包的粽子，就忍不住地直流口水。
秋天，蘆花開了。人們成群結(jié)隊(duì)地趕來采集蘆花，用來做枕芯，聽說用蘆花做的枕頭睡覺，可以使眼睛明亮。
深秋季節(jié)，蘆葦全黃了。人們把蘆葦割下來，優(yōu)質(zhì)的做成蘆席、曬簾等，一般的運(yùn)往造紙廠，當(dāng)作造紙的原料。
蘆葦從根到枝，從葉到花，全身都是寶啊！
關(guān)于蘆葦作文13
我愛美麗的蘆葦花。
每年的二三月份，蘆葦便冒出鮮嫩的芽來，在溫暖的陽光中迅速生長。到八九月份的'時(shí)候，蘆葦便開始開花，那毛茸茸的蘆葦花，遠(yuǎn)看是一片雪白，近看是五顏六色的。有奶白色的、有微紅色的，還有淡青色的，好漂亮�。∫魂囄L(fēng)吹來，那如細(xì)碎棉絮的蘆葦花，便在陽光下?lián)u蕩，放眼望去，好像白色的波浪。摘一枝蘆葦花，偎在臉上，柔柔的，癢癢的，真舒服�。〕墒斓奶J葦花好像棉花糖，又像一簇簇"羽絨",微風(fēng)吹過，那輕柔潔白的"羽絨"，便飄了起來，好像一個(gè)個(gè)小小的降落傘，升了又落，落了又升，飄飄蕩蕩的。那一朵朵蘆葦花聚成毛茸茸一團(tuán)，經(jīng)風(fēng)一吹，一張一合可愛極了！
蘆葦花的作用可多了，如：春天孩子們用它來做風(fēng)箏；夏天人們用它來編涼席......
蘆葦花，它雖然不起眼，但它永遠(yuǎn)會(huì)默默無聞的工作，永遠(yuǎn)不會(huì)在乎別人怎么看它。
關(guān)于蘆葦作文14
今天中午，我吃完飯，便從書包里拿出《槐鄉(xiāng)的孩子》看起來。我翻開書本看到一篇文章叫《蘆葦贊》，便認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。這篇文章主要是說，一根蘆葦脆弱無力，但它們是一叢叢、一簇簇生長的，所以風(fēng)吹不斷，浪打不倒。
這是一篇借物抒情的文章，它表面上是在夸贊蘆葦群體生長團(tuán)結(jié)互助，給人留下了眾志成城、氣勢磅礴的印象，實(shí)際上是在贊美，像蘆葦一樣團(tuán)結(jié)起來戰(zhàn)勝困難的人們。
這篇文章啟發(fā)我們：要團(tuán)結(jié)、意志堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝困難。有一首歌唱得好：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)�！睘槭裁�100只蛤蟆拉不動(dòng)一輛車？這是因?yàn)樗鼈冇械?向東拉，有的向西拉，向四面八方用力，不能同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，所以它們始終拉不動(dòng)一輛車。
不要害怕弱小，不要害怕困難，只要團(tuán)結(jié)互助、意志堅(jiān)定，就可以戰(zhàn)勝一切困難！
關(guān)于蘆葦作文15
小朋友，你聽說過蘆葦嗎？你見過蘆葦嗎？告訴你吧，蘆葦可漂亮了。走吧，咱們一起看看去！
在家鄉(xiāng)的小河邊，我經(jīng)常看見隨風(fēng)搖擺的蘆葦。雪白的蘆絮像顆“小腦袋”，一前一后、一左一右地?fù)u晃著，好像是在向我點(diǎn)頭問好。那小刀似的.葉子，這邊一片，那邊一片，對稱地生長，可有趣了！春天，蘆葉綠油油的，摘一片，卷一卷，可以用它吹小調(diào)；秋天，蘆葉枯萎了，被風(fēng)一吹，飄向小河，落在河面上，像一只只小船，飄飄悠悠地向前駛?cè)ァ?/p>
媽媽說，蘆葦?shù)挠猛究啥嗔�，可以搭黃瓜架，可以做棚欄，還可以編簸箕……蘆葉更是最好的“柴火”。
我喜歡家鄉(xiāng)的蘆葦！
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