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（精選）向往的作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的向往的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
向往的作文1
生活如此美麗。每日在皎潔的月光下度過光陰，又在光亮的晨光中開啟新旅程。我跟隨者時光的腳步，努力追尋我想要的遠方。
我所向往的遠方，有迷人的風景。在法國巴黎埃菲爾鐵塔，聞著玫瑰清香，感受著帶有浪漫氣息的日出；在美國紐約曼哈頓，欣賞那林立的高樓、繁榮的街景；是在耶路撒冷仰望最純凈的藍天，感受最濃烈的宗教；在凌晨的塞納河畔，大聲歌唱，等待黎明；在維也納熙來攘往的地鐵站，聽流浪歌手大聲唱著那些優(yōu)美并且浪漫的'情歌；在香榭麗舍大街的涼夜里，伴著星光燈火翩翩起舞……
我向往的遠方，是詩意的生活。就像海德格爾說的那樣，人應(yīng)當詩意的棲居。詩意的生活，就要發(fā)現(xiàn)生活的美好。不錯過每一天的日出日落和潮起潮落，學會珍惜手上的陽光和迎面而來的風雪，在這個紅顏終將變?yōu)榘装l(fā)的世界里。詩意的生活，走在生命道路的兩旁，隨時播撒，隨時開花，講這一長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦。這便是我向往的詩意的生活。
向往遠方是李清照“一種相思。兩處閑愁”的幽思；是李白“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的灑脫；是辛棄疾“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的慨嘆。更是我的無窮的渴望、無盡的遐想。
向往的作文2
籠子里的小鳥，向往自由自在的飛翔。魚缸里的金魚向往廣闊無垠的海洋。花盆里的鮮花向往，肥沃的大地。
在生活中，每個人都有著自己的所向往的東西!有的人向往著有金錢的未來，有的人向往著有權(quán)利的明天有的人向著有地位的以后!
而我卻向往著教師的生活!
每當我看到老師在講臺上諄諄教誨，教我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，我就會覺得教師這個詞多么神圣啊，多么具有光滑的一個詞啊。
還記得小的時候，那時我上二年級，每一次回到家連作業(yè)也顧不上寫了，我召集一群比我還小的娃兒們，讓他們拿著板凳，拿著筆讓我負責當老師，我有莫有樣的。一只手拿著語文書，一只手被過去!走著方步學著老師的腔調(diào)!我念一句他們念一句，時不時還來個抽查。到星期天的時候還給他們一人發(fā)一張卷子嘞。有時還用大人的方式給他們布置家庭作業(yè)，還有家長也來聽我講課里。
從那以后，每當老師布置作文時，我總會寫長大以后要當老師，這個念頭已經(jīng)在我腦海里扎根了。
我向往那些出了教室的生活，因為他們無私奉獻，把自己的看家本領(lǐng)也毫不隱藏的交給了學生們。
記得有位老師曾經(jīng)這樣說過。所謂的`師生關(guān)系，其實就是親情關(guān)系。你們都是我的孩子!知道熱，我很感動，我覺得所有的老師都是偉大的。因為他們培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的人才。
也許你會說我沒立場，也許你會說我沒追求，但我想告訴你，我的向往就是老師的生活。
向往的作文3
大人們總是喜歡感嘆，想回到小時候�？晌也皇沁@樣認為的，我想長大，因此我最向往的時光是青年。
在我看來，大人們之所以喜歡自己的童年，是因為他們有著藍天、白云、綠樹、田野的陪伴，他們可以在閑暇的時候“偷”雞蛋、斗蛐蛐、騎狗�？墒俏覀兊耐陞s是被關(guān)在家門里，不讓上這兒，不讓去那兒，生怕我們受到半點傷害，干脆就讓我們每天重復(fù)做一件事——學習。
所以，我想長大，因為長大成人的我，可以不用只做學習這一件事情，我還可以做我想做的事，我和我爸媽的觀點不同，他們只想讓我考個公務(wù)員，有穩(wěn)定工資，還有休息日，可我想自己創(chuàng)業(yè)，我想擁有一家自己的`公司，我想用我自己所創(chuàng)造出來的東西去改變?nèi)祟惖纳罘绞�，讓生活變得更便捷、舒適。這不僅僅是為了錢，更是為了造福人類。
我爸總說，女的創(chuàng)業(yè)太難了，而且風險還打還大。可是我不這樣認為，我覺得自己的青年時期就是去用來“浪費”的，不去闖怎么知道自己不行，不管怎么樣，我都會相信我自己將會是個奇跡。我會用我整個青春和努力來澆灌“奇跡”這個種子，讓自己永不后悔。
雖然青年這個時期可能會帶給我們許多磨難，會讓我有一種挫敗感，但縱使有“瓢潑大雨”，我也會撐著傘走過，跌倒了，把膝蓋上的血擦干凈，重新站起，再苦再難我都會挺住。因為這是我最向往的時期，為了青春無悔。
向往的作文4
我在小的時候，最向往的就是大海了。我在照片上、電視上，總是能看到湛藍的大海�？墒牵职謰寢尮ぷ魈α�，完全沒有多余的時間帶我去海邊玩。
有一個晚上，我居然做了一個夢，夢到自己成了一條鯊魚，在向往的`大海里自由自在地游著�！肮�，沒想到大海這么大，我要去找小魚們玩�！笨烧l知道，小魚們一見到我就四處逃竄，真沒勁！
我想著想著，突然感覺身體越來越小。我仔細一看，自己居然變成了一條小金魚。這下好了，我可以找小魚們玩了。
我快樂地在大海里游來游去。一只海馬向我游來，說：“小金魚你好啊！我叫萊恩，很高興認識你�！蔽一卮鸬剑骸拔医袘�(yīng)洲宣，你好呀！”我和海馬兄弟打完招呼后又往前游去。
在路上，我又看到了海龜爺爺，因為魚兒太多，他被攔住了去路。我沖到他的面前，說：“爺爺，我扶您回家吧�！�
把海龜爺爺送回家后，我來到了一個海底廣場。那里魚山魚海，我也找了幾個魚兒伙伴跳起舞來。廣場上充滿了歡歌笑語。突然，不知從哪兒冒出了一條大鯊魚。魚群們一哄而散，只留下我這只無家可歸的小魚兒。
鯊魚離我越來越近，我害怕極了，大叫了一聲，“啊！”我才發(fā)現(xiàn)原來只是一場夢。
向往的作文5
夜正濃，沿著小路來到一個不知名的小湖邊，想丟一塊石子到湖里，卻不忍打擾這美麗的寧靜。
對岸的樹是那么綠，那么密，它的倒影似乎被碾碎了，隱隱約約地在水中蕩漾。霧，那么朦朧，一直纏繞著樹林，把它裹得緊緊的`，仿佛生怕它凍著。霧在湖面彌漫著，它好像知道湖中的許多秘密，但又調(diào)皮地不想告訴你。水畫下了周圍的一切，一圈圈地蕩著，好像在訴說著久遠的故事。
一只竹筏緩緩地駛來，一不小心就打碎了這一片寧靜。水，蕩得更歡了，風，也開始撒歡了，樹，開始搖擺了……竹筏似乎老了，上了年紀，它那深深淺淺的皺紋“吱嘎吱嘎”地響著，如同它沉重的喘息。竹筏中間架著一片蓬，它一聲不響，好像在沉睡，兩旁掛著紅艷的燈籠，整夜整夜地守著它……
幾只似乎飛累了的白鷺，那么迫不及待地前前后后地落在竹筏上。一只白鷺，翅膀一張一合地拍打著，那是在消除一身的疲憊吧。另一只白鷺靜靜地站在竹筏上，縮著脖子，閉目養(yǎng)神。還有一只似乎餓了，正東張西望地尋找著什么。
一位年邁的漁民，握著竹竿，撐著竹筏，撐著，撐著……
這個地方既寧靜又充滿生機！
這是我20xx年最向往的地方，是我最想要待一段日子的地方。暑假吧，我一定找到這個地方，好好待上一段日子，與湖為伴，與鷺為友，帶上我的筆和墨，畫上幾幅我最愛的水墨畫，豈不美哉！
向往的作文6
哎，這孩子實在可憐，被逼到這種地步。作為他的朋友，我一定要讓他感受到寫日志的快樂所在。幫他補平這個唯一的不足。
他不喜歡我叫他孩子，不過總覺得比較順口，就一直叫了。
提前報了個物理班，正好我對文學也有了進一步的認識。開學我們可以共同探討。
現(xiàn)在家長的望子成龍心理也太強了。這樣對孩子對家長都有損失。難道家長們因為這區(qū)區(qū)的分數(shù)，而封鎖了孩子的本性，是完全正確的嗎？
正確不正確，我不敢妄下斷語，要看孩子們是怎么想的。畢竟他們現(xiàn)在已經(jīng)是半個成人了，應(yīng)該存在自己的理解和想法。作為家長，我們沒有權(quán)利去扼殺屬于孩子自己的'天性，更沒有權(quán)利讓孩子被動地成為自己操縱的傀儡。
現(xiàn)在的家長有個很大的毛�。簮劭春⒆拥碾[私日記。這一點我是堅決不贊成的。任何人都無權(quán)看別人的隱私，家長也不例外。不管你是想了解孩子，還是想督促孩子學習，都不能采取這種方式。如果你只顧眼前之利，而不顧及孩子的將來的話，那就請便！
好朋友，我想對你說的是：好好活你自己的，不為任何人的威脅所牽絆，也不要為了其他人的命令而去應(yīng)付什么。寫日志，寫只屬于你的日志。沒人會嘲笑你，沒人會嫌棄你，更沒人會看不起你。寫日志，想些什么寫什么，愛寫什么寫什么，記住，你就是你，你不是別人，你只屬于你，你想干什么，全部取決于你！寫吧！痛痛快快地寫吧！將自己的歡樂，悲傷，痛苦，愉快，拿出來和你的好朋友一起分享！活出你自己的個性！
向往的作文7
這個學期結(jié)束了，我開始了自己的暑假生活，我要做主自己的暑假。
波瀾壯闊的大海，一直令我心神向往。它是那樣的大，那樣的寬，那樣的藍。今天，我就要去海邊，看那潮起潮落，感受大海神奇的魅力。
下午五點，我們?nèi)齻�家庭坐車到達了海邊時，正是潮大的時候。在岸上換了泳衣，我們幾個小孩就歡呼雀躍著朝大海奔去。誰知，海水剛沒過我的腰，一個大浪就把我卷倒。盡管我已經(jīng)屏住呼吸，但海水還是把我的鼻子弄得夠嗆。顯然，海水比游泳池里的淡水咸多了，我一下子很不習慣。我就先和其他小朋友在淺水里玩水仗。
過了一會，我漸漸習慣，爸爸招呼我往深一點的.地方走過去。不巧，又一個大浪向我卷來，我的鼻子還沒恢復(fù)好，這回可嗆死了。那海水呀，簡直比鹽還咸!我趕緊爬上爸爸肩膀，以防海浪再來。可爸爸說：“你潛到水里就沒事了�！蔽以嚵艘幌�，沒事是沒事，可海浪一來就把我朝沙灘上推。我干脆伸開雙臂，保持身體平衡，向著涌上來的海浪屏住呼吸。功夫不負有心人，幾經(jīng)周折，我終于成功了。我大聲的歡呼著。不好，恰在此時，又一波大浪再次向我襲來，被勝利沖昏了頭腦的我猝不及防，又被海浪沖了上去�！皠俨或�，敗不餒”，我又忘記了，真的是得意忘形啊。
又游了一會兒，眼看天色已晚，媽媽催促說要回去了，不然想買些剛上岸的新鮮的魚就買不到了。我們才戀戀不舍的離開了大海。
大海，我下次還會來的!
向往的作文8
“我想要自由，就像藍鳥從我頭頂飛過，就像大海中的海浪”。每當聽起這首歌，就會感覺到一份渴望，那就是自由。
春秋末期的孔子曾經(jīng)說過“玉不琢，不成器。人不學，不知義”。不錯，現(xiàn)在的孩子除了學習外還剩什么呢？心靈的壓力越來越重，空虛的靈魂卻越來越多，在這美麗的世界中誰不曾渴望有幾分自由呢？
升入初中的我，每天在學習中漫游，在知識中翱翔，學習的壓力卻越來越大，此時的我，看到小孩子們像那無拘無束的馬兒在草原奔騰，心中不免泛起層層的渴望，那就是自由�，F(xiàn)在的父母誰不希望讓自己的孩子成龍成鳳呢？因而報了更多的補習班，特長班。我算是幸運的一個，沒有這無畏的煩惱。但是，我依然向往自由，渴望像那群孩子一樣奔騰。
俯視大地，啊，如此的碧綠，可我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？大地上，有小貓小狗在追逐，有花兒在綻放。我能成為他們中的一員嗎？突然鋼鐵的“當當”聲，在我耳邊回響，原來是弟弟在玩他發(fā)明的架子鼓呀。我羨慕弟弟他是那么的自由自在。即使是自己的`發(fā)明失敗，可是他卻發(fā)現(xiàn)著自己的快樂。而我的自由呢，只是在書中嗎，心中回味著陣陣的悲哀。
自由，意味著蝴蝶展開翅膀，意味著小鳥飛上藍天，自由！我向往自由！
我向往自由，渴望像鳥兒一樣飛翔，像剛落地的孩子一樣得到快樂，像白云一樣在蔚藍的天空中漂浮，我渴望……
向往的作文9
也許，生活就像一張白紙，需要時間來幫它慢慢涂色。如今，生活大變，人類破壞森林，使動物無家可歸。我看著這些，不禁有些擔心。
作為一個記者，我當然不能放過這個機會……
采訪對象：媽媽
問：請問有人大量破壞森林，浪費糧食，對此，你有什么看法？
答：我覺得應(yīng)該向世界聲明破壞環(huán)境的嚴重性，現(xiàn)在流行“光盤行動”，用這個辦法我覺得挺好，能讓人知道浪費的壞處。
OK，采訪媽媽結(jié)束。
結(jié)論：人類的破壞使我們的朋友——動物，大量減少，空氣不在清新。而我希望我們的生活環(huán)境是美麗的，魚兒在水中歡快地游，鳥兒在天空自由地飛翔。我們呼吸著新鮮的空氣，享受著生活的.美好，一起創(chuàng)造明天的精彩。
采訪對象：爸爸
問：現(xiàn)在自然環(huán)境被人們大量破壞，城市里的流浪貓、流浪狗大量增多，有的地方甚至出現(xiàn)了大型犬咬傷人，甚至導(dǎo)致人死亡的事情。對此，有人提議不讓養(yǎng)狗，你怎么看？
答：我覺得流浪狗大量增多，是因為人類只追求一時的新鮮感，乏味之后便又將它丟棄了，所以城里多了流浪狗、流浪貓。關(guān)于城市出現(xiàn)大型犬，是因為有些人們會對他們感興趣，可能有的人還顯擺自己有錢，顯擺完丟棄，或不重視，導(dǎo)致犬咬傷人。
采訪完畢，很感謝爸爸媽媽的配合�？纯瓷厦婺闶悄姆N人？無論是誰，我相信你和我一樣，都希望我們的生活環(huán)境能發(fā)生巨大的變化。
今天我們的生活是這樣的，我希望我們會有一個好的生活環(huán)境，希望明天更精彩、明媚……
向往的作文10
北京，大家一定都知道吧！她不僅是我國的首都，還是一個令人向往的地方。
北京的街道寬敞又明亮，街道上有川流不息的汽車，一輛輛、一行行，來來往往。街道兩邊有一幢幢拔地而起的高樓大廈，還有一片片楓樹、楊樹、柳樹和不知名的小樹，排列在一起，一起享受著溫暖的陽光。
北京的動物園里有各種各樣的動物：有溫順的綿羊，有威武的`老鷹，有靈巧的金絲猴，還有披頭散發(fā)的獅子……其中，我最喜歡金絲猴了。金絲猴的毛金黃金黃的，跳躍起來像一道金色的光。它們可機靈了，有一次，它們在玩走獨木橋，突然，一只猴子沒抓牢，滑了下去，眼看就要掉下去了，它一個倒掛金鉤——用長長的尾巴纏住了獨木橋，這才化險為夷。
北京的馬戲最有趣了。開始出來的是一只金絲猴魔術(shù)師。它拿著一個球，然后背過身去，再回過身來的時候，球沒了。解說員說： “現(xiàn)在球就在觀眾席里，誰那里有？”我一看，呀！怎么在我這里？真神奇！第二個出場的是一個坐在騎獨輪車的黑熊肩上的小丑。小丑拿著一根魔棒，揮一下，出來了一只山羊去走鋼絲；揮兩下，出來了一只老虎去跳火圈；揮三下，出來了五只猴子蹦蹦跳跳地跳起了交響曲……
北京，真是一個令人向往的地方！
向往的作文11
初中是一個美妙的名詞，是我們求知生涯中的第二旅程。兒時懵懂的我早已羨慕愉快、美好的初中生活。如今，我即將跨入我的夢想殿堂，心中對初中生活充滿了期待。
我向往時刻沐浴知識雨露的舒適生活。一走進校園，一陣陣撲鼻的花香迎面而來，使我心曠神怡。一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣，信心。茂盛的大樹，美麗的花兒，綠色的`草兒都在對我微笑而迎，使我努力不懈。此刻的我?guī)е簧淼纳嬮_始一天的學習，向?qū)W習投注了無限的熱情！
我向往學無止境、學而不厭的學習環(huán)境。在知識的殿堂里——教室，和藹可親的老師堅手著無私奉獻的教育理念，在黑板上用粉筆刷刷地寫著，為一批批莘莘學子教授著知識。學子們有的奮筆疾書，有的認真聽講……整個教師時而鴉雀無聲，時而爭論不休，蕩漾著一片生機勃勃的景象。哦！教室是知識的海洋，我們是吸收知識的魚兒，在大海里盡情的遨游！
我更向往我們成為一名活力四射，如陽光般的好學生。我們告別了枯燥的小學生活，告別了天真無邪的幼兒時代，踏上了夢想的光明大道，走進了美妙的初中校園。在那里校規(guī)是我們的好友，督促我們快樂向上；同學是我們共赴求知道路上的伙伴，伴隨我茁壯成長！啊，整個校園是個大家庭，我們是其中的一份子，它因我們而美麗。
哦，我向往的初中生活是多么美妙呀！然而我們是祖國的花朵，未來的主人應(yīng)該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖！
向往的作文12
我最向往的地方，經(jīng)常進入我的夢鄉(xiāng)……
在那個地方，我騎在老黃牛的背上，背上背著小花帽，肩挎著媽媽做的小書包，迎著冉冉升起的太陽，浸潤在清晨的清涼里，緩緩地行走在路邊開滿野花的田間小路上，我可愛的小花狗頑皮地在前邊東竄西竄。
清澈的溪水靜靜越過卵石、穿過青草的縫隙，小魚兒悠閑地在小溪中漂游，一只綠色的青蛙調(diào)皮地從岸上跳入水中，嚇得小魚急速地游遠了。老黃牛在安靜地吃草，小花狗不知疲倦地追著蝴蝶，絲絲柳梢輕拂在臉際，我躲在老柳樹下，沉迷于書海中。忽然，天空中傳來一陣嘰嘰喳喳的吵鬧聲，我從書本上抬起頭，一群不知名的鳥兒輕快地從頭頂掠過，吵鬧聲引得小花狗沖它們一陣吼叫，仿佛抗議它們打擾了主人安靜地讀書。
不知不覺中，太陽越升越高，熾熱的陽光照在我的身上，汗珠從臉頰滑下，一滴堅持不住的'汗珠終于摔落到書頁上，在黑白相間的字符間渲染開來。我抬起頭，樹蔭已悠然離我而去，老黃牛的肚子漸漸圓了，小花狗躲在樹蔭下昏昏欲睡，正午的太陽放射著金光，我只好趕緊閉上眼睛。
遠處傳來媽媽的呼喊聲，小花狗興奮地跳了起來，高興地搖著尾巴圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我收拾好書包，站起身子，伸伸慵懶的身軀，摸摸癟下去的肚皮，朝著媽媽的方向揮揮手中的花帽，午飯時間到了。
這就是我向往的地方，一片生機盎然的原野，一個爸爸時常向我吹噓的“天堂”，它是生養(yǎng)爸爸的家鄉(xiāng)，生長在高樓大廈下的我，多么向往那個地方！
向往的作文13
如果只是向往，遠方依舊是遠方。
——題記
小時候，我一直覺得，我只需要零食和玩具就足夠幸福滿足了，可以依靠著這兩樣東西將快樂一直延續(xù)下去。
當長大一點時，我開始向往能有更多好看的裙子與漂亮的玩偶，而零食和玩具都已經(jīng)擁有，便不再是我所向往的了。
年少時，我向往能擁有好成績，向往可以不要有那么多的補習班以及寫不完的作業(yè)，向往可以安排自己的作息。
年齡再大一點時，開始向往財富、名聲、地位，人心似乎不足以滿足。隨著年齡的增長，向往的'東西也隨之不斷增加，人終歸還是貪婪的，已經(jīng)擁有的東西便不再向往，不是只向往固定的一兩樣東西，而是向往擁有更多，更多，多到無窮無盡。
向往的東西不斷增加，仿佛跌入了無底洞，但如若向往的東西不去爭取，不去實現(xiàn)，那向往也只能永遠在向往里出現(xiàn)，而不是在現(xiàn)實中呈現(xiàn)。
如果只是向往，那么遠方依舊是遠方。這無形的向往，蘊含著巨大的爆發(fā)力，它可以變成前進的動力，使向往變成美好的現(xiàn)實。
向往的作文14
在每個人的心目中，都有著自己所憧憬和向往的地方，也許那個地方是四季如春的昆明，也許是氣候宜人的海南島，或者是風景如畫的桂林山水，在這里可以感受大自然的韻味，可以傾聽溪流和鳥兒的歌唱。
但是對于我來說，我也向往那些如詩如畫的美景，但我更向往的是那“風吹草低見牛養(yǎng)”的呼倫貝爾大草原，在那晴空萬里的藍天下飄著朵朵白云，碧綠的草原一眼望去與天相接，無邊無際，天空中時而掠過幾只雄鷹，并發(fā)出刺耳的鳴叫。
騎上駿馬在草原上來回奔跑，隨著馬兒的奔馳而使自己的心情蕩漾在藍天白云之間。趕著馬群來到清澈的小河旁飲馬，馬兒在水中濺起朵朵水花，猶如一幅美麗的風景畫。
晚上躺在青青的草皮上，仰望星空，他們是那么的近卻又是那么的遙遠，就像人們的理想一樣，可望而不可及，望著滿天的繁星，他們的.眼睛一眨一眨的在面向我們微笑。
這里的夜晚，沒有城市的喧囂，也沒有城市的烏煙瘴氣，唯有昆蟲在吱吱叫著，還有那綠油油的青草在默默的向上生長。
我喜歡草原，不僅喜歡它的綠色，更喜歡它的空曠無垠。
向往的作文15
我一直向往大海，這次，終于如愿以償了。
在青島的第二個晚上，我們來到了第一海水浴場。這里的景色真美麗：海邊的高樓大廈亮起了五顏六色的燈光，這些燈光倒映在海面上，大海變得五光十色了！我脫下鞋子，走上沙灘，用腳碰了碰海水，哇！好涼快��！我整個身體都涼爽了！我迫不及待跑向大海，奶奶在后面喊：“寶寶，不要再往前了，等一會兒一個浪頭打來，你來不及跑，就會被浪頭卷到大海里�！蔽覒岩傻貑枺骸罢娴膯幔柯犞脟樔耍 彪m然我這樣說，但還是退了回去。我剛退回去，就有一個大浪打過來，我覺得有一股力量把我往后推，我后退了幾步，好不容易站穩(wěn)了。浪頭退回去了，我跟著浪頭往前追，突然后面的浪頭又打來了，我急忙往后退。就這樣，我來來回回不停地跑，直到跑累了，我就坐下來玩起了沙子。我對了一座嶗山，正想堆城堡時，媽媽對我說：“寶寶，時間不早了，該回去了。”我很不情愿地說：“我還沒玩夠呢，再玩一會吧！”媽媽摸摸我的.頭，笑著說：“沒關(guān)系，明天我們再去一個海水浴場，今天要好好休息，明天才有精力繼續(xù)玩呀！”
第二天，我們來到了石老人海水浴場，這里的水沒有第一海水浴場干凈；不過，這里的沙子很細，踩上去軟軟的，像踩在棉花上。我盡情地玩著水和沙子，到肚子餓得“咕咕”叫了，才戀戀不舍地離開了。
由于各種原因，金沙灘沒有去成。這樣也好，留一個遺憾，有再來一次的理由。
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